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學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇一
上午好!
再過幾天,也就是本周日,4月22日,是第四十三個世界地球日。 主題是珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,
今天,我在國旗下講話的題目是保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境 。
同學(xué)們:地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前,美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。1990年4月22日,全世界有140多個國家和地區(qū),同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為世界地球日。今年世界地球日的主題是:綠色世紀(jì)。
是呀,面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實際行動來保護(hù)我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人,每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。心系全球,著眼身邊,立足校園是對大家的基本要求。
同學(xué)們:我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園,我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福!但是,我們也應(yīng)該明白:我們既然是學(xué)校的主人,享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護(hù)環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
然而,部分同學(xué)還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。譬如:學(xué)校開設(shè)校內(nèi)小賣部以來,灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經(jīng)常可以在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運(yùn)動場等地,發(fā)現(xiàn)不自覺同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。
同學(xué)們:在世界地球日來臨之際,今天我特別發(fā)出倡議:用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛!面對校園中一個個不和諧的鏡頭,我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考:我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認(rèn)為,先丟后掃就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考:每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對擁有3000多個同學(xué)的整個學(xué)校來說,就會產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。
古人曾經(jīng)說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護(hù)。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細(xì)微之處顯文明。愛校如家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護(hù)我們美麗的校園,這才是我們?nèi)?000多個同學(xué),在世界地球日來臨之際,最實實在在的行動,也是我們對當(dāng)前我市創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持!
在此,祝愿大家在期中考試中,取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保從我做起》。
近幾年,全球氣候都在變暖,惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。你知道嗎?這是大自然為人類敲響的警鐘。我們手中的塑料購物袋,我們吃快餐時使用的一次性餐盒,還有我們每天都離不來的電腦、電視等等,都是二氧化碳的來源。
為了這個我們賴以生存的地球大家庭,為了明天的美好生活,作為當(dāng)代公民,我們應(yīng)該積極行動起來,倡導(dǎo)低碳生活。我們號召全校同學(xué)做到以下幾點(diǎn):
一、用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料學(xué)習(xí)自己包書皮,把舊本子沒用完的部分整合起來,重新訂成新的本子做練習(xí)或當(dāng)演算紙。
二、隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備,做到人走電停。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾。
四、自備水壺,少喝瓶裝水;多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
五、參加植樹造林活動,在家中多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!倍啾M一份心,多出一份力?!白屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為”低碳生活“方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊??墒?,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的'能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計表明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類使用xx年;曾經(jīng),物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,環(huán)境問題在不斷被人們重視。
盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
大家還記得熄燈一小時活動嗎?假設(shè)每個家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,如果有一億五千萬人參與,按每家三口人算,那就是五千萬家,一共就是四百五十億瓦電。同學(xué)們,這是整整四百五十億瓦電啊,這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電,那么,全國十三億人,全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍?這樣的話,不就做到低碳了嗎?
況且,要使生活低碳、綠色的方法還有很多,如:少開私家車,多坐公交車;少用紙巾,多用手帕;開空調(diào)時多開一度,這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服,讓衣服自然晾干,這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,一起加入低碳生活的行列,成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇四
地球,我們賴以生存的家園,它值得我們?nèi)釔?,去愛她藍(lán)色的面頰,愛她綠色的發(fā)縷。
以往我能夠和飛蝶玩耍,在郁郁蔥蔥的樹林里,聆聽小鳥的鳴唱;以往我能夠登上翠綠的山頭,用心去呼吸清風(fēng)感受花香;以往我能夠在星夜的庇護(hù)下傾聽萬物生長的聲音。小溪縈繞于你我之間,青山矗立在你我身邊,在微風(fēng)下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠(yuǎn)方。這些以往被你我所擁有,構(gòu)筑一個童話般美麗的畫卷,我們生活在這一樣一個美的王國。而如今我們真的只能在童話里才能看到,回想起來他們只存在我們的回憶當(dāng)中,些許是永遠(yuǎn)……
曾幾何時,人們削禿了青山的秀發(fā),使大自然喪失了曾永恒的青春,人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧后,一陣大火的焚燒后,一陣聽不見的哀嚎后。崎嶇瑰麗的大山變成了萬畝良田,高樓林立,萬棟大廈鱗次櫛比。汽車的鳴笛代替了清脆的鳥鳴,呼嘯的廢氣代替了清風(fēng)。一陣無理的改造后,自然開始躁動。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了生存的依靠,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪以往說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。人類只可是是一個過客,而自然才是真正的主人,一味地掠奪自然,征服自然,只會咎由自取,使人類瀕于困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時,人們開始瘋狂的屠殺,象牙。虎爪。犀角,這些動物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的qiāng口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友,若擁有超高科技的不是人類而是那些動物,我們是否也會成為低微的獵物,是否……
當(dāng)上帝為我們創(chuàng)造的這一個一個寄居所被我們親手搗毀時,我們又將何去何從,還是下一個“地球”的寄生蟲嗎最終人類將會在自我創(chuàng)造出來的地獄中,伴著魔鬼的尖叫化作一堆白骨。
我們是新世紀(jì)的主人是掌控者,此刻就讓我們以一個大自然公仆的身份減輕人類的罪孽,替我們的先輩還給自然一個清新的面貌,過去無法改變但未來能夠選擇。阻止這可怕的事情發(fā)生,此刻就是開始!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇五
各位同學(xué)們:
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,相信大家!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是《愛護(hù)地球,用行動說話》,曾經(jīng)有這樣一個非常耐人尋味的故事:在一片河坡上,早先有過一個很像樣的小村莊,村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時候起,家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房子,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵棵砍下來。一年年過去了,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大有一年雨水特別多,大雨一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來??墒?,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處
其實,類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一例!不信,請看這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù):現(xiàn)在,世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海,每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海,每分鐘有28人死于環(huán)境污染我們唯一可以生息的村莊地球,正在被我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等
可喜的是,人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創(chuàng)造幸福的生活。后天是4月22日,也是世界第40個世界地球日,今年地球日的主題是認(rèn)識地球,保障發(fā)展了解我們的家園深部。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識和熱愛地球的責(zé)任感。
記得有一首歌這樣唱道:媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在今年的世界地球日到來之際,讓我們不再袖手旁觀吧,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關(guān)緊時只是滴幾滴水而已。
同學(xué)們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾:不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護(hù)環(huán)境,一起做保護(hù)地球的小主人!
謝謝大家!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是莫旗第四小學(xué)的修佳雪同學(xué),今天我講話的主題 是《保護(hù)環(huán)境,共建綠色家園》。 誰都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰都希望腳下的大地綠草如茵,誰都希望身邊的湖水清澈明凈,誰都希望眼前的陽光燦爛如金!是啊,有誰不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢?
但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。新世紀(jì)凝望地球:被污染的水源從四面八方流入母親河,各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降,亂砍亂伐使土地植被遭到嚴(yán)重破壞,還有混亂的城市化、極地臭氧空洞、生物多樣性銳減等等。這難道就是我們賴以生存的家園嗎?曾記得,我們祖先生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林、青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中飄著陣陣花香,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,但這就是向大自然無休無止掠奪成災(zāi)的理由嗎?當(dāng)然不是,我們應(yīng)該保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng),走可持續(xù)發(fā)展道路,只有這樣,我們才有生存空間,人類才能繁衍生息。
近年來,祖國各地都在為環(huán)保作貢獻(xiàn),我們美麗的家鄉(xiāng)----莫旗也不例外。從繁華都市到美麗鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)喜人景象,到處是談環(huán)境、議發(fā)展的歡聲笑語。我們的家鄉(xiāng),由此踏上了科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的新征程。
親愛的同學(xué)們,生態(tài)保護(hù),人人有責(zé),創(chuàng)建綠色家園,就從你我做起,從身邊做起!只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。只要我們把一個塑料袋放進(jìn)垃圾箱里,就會少一點(diǎn)白色污染;只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊,就會少向自然界索取一點(diǎn)水源;只要我們愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹,就會為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。只要我們始終關(guān)心著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們就會發(fā)現(xiàn),綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。
為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,小手拉大手,一起加入到“呼喚綠色”的行列,保護(hù)綠色家園。我們堅信,今天播下的一粒綠色種子,明天一定會收獲一片藍(lán)天綠地!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇八
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒,這是影響我們國家的形象啊!
作為一名少先隊員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時候,你會去教育……
沒有一個清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無意義。人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境講話稿題目 學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境篇九
浪子回頭,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚!——題記
我們共同有一個家,他曾今那么美麗,如一位披著青衣的美女,那么多情,那么無私,那么偉大,她養(yǎng)育了我們千千萬萬的同胞,我們以往都是那么愛她!
人類的提高,使得人類越來越強(qiáng)大,生活得越來越完美,這一切是我們的地球很是高興,應(yīng)為他看見了自我兒女的幸福??伤詾樗膬号畷蟠鹚麜r,意想不到的發(fā)生了。
戰(zhàn)爭的硝煙布遍我們的家園,各種武器在我們耳邊呼嘯,一顆顆富有巨大爆炸力的導(dǎo)彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸,把我們的家園搞的烏煙瘴氣,地球原本美麗的臉龐變得臟x不已,我們卻渾然不覺什么。
化工廠的廢水排入江河,那五顏六色的廢水看起來那么美麗,可是又有誰明白他們是怎樣傷害了我們的地球,我們讓我們地球的血液變得臟x,發(fā)出陣陣惡臭??墒?,我們?nèi)祟愖晕也欢际且驗檫@血液才得以出現(xiàn)的嘛,說這血液生養(yǎng)了我們是毫可是分的。可是我們是怎樣做的呢這不是人類自我滅絕自我嗎,還帶上我們的地球!
伐樹的機(jī)器源源不斷的進(jìn)入各個林場,削著我們的地球的秀發(fā),那可是長了多少年的秀發(fā)啊,他是那么的美,可是,人類為了自我的利益,充當(dāng)起了這個理發(fā)師,并是那種技術(shù)不合格、只會剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣,地球失去了往日的美麗。
這一切的一切,都是人類自我在毀滅自我啊,全球變暖、土地荒漠化、沙塵暴……等等災(zāi)難不都是人類自我創(chuàng)造出來的嗎人類啊,覺悟吧,我們曾今擁有過的美麗地球,正在一點(diǎn)點(diǎn)失去生命力,他以往的一切在我們?nèi)祟惖摹芭Α毕虏辉偻昝?,他為人類做出了那么多的奉獻(xiàn),換來的不是人類的懷抱,而是一把把尖刀,深深地刺傷了他,也刺傷了他的心,他卻沒有說什么,他要的不是報復(fù)自我的兒女,而是讓我們?nèi)祟愖晕矣X醒,如他期望的樣貌,一齊歡樂、幸福的生活,不再有硝煙,不再有惡臭,我再有荒涼,不再有……
人類啊,浪子回頭,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,我們不能在這樣下去了,我們應(yīng)共動牽起手來,去保護(hù),愛護(hù),呵護(hù)我們自我的地球,我們自我的,就像他以往那么愛我們一樣!