在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

激勵(lì)人的寓言故事短篇 有勵(lì)志的寓言故事篇一

一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。

另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。

該買(mǎi)哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。

結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。

這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言?

店主說(shuō)：不。

這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢?

店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。

這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更自己的`身價(jià)。

相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的公關(guān)人員，秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

激勵(lì)人的寓言故事短篇 有勵(lì)志的寓言故事篇二

一群年輕人到處尋找快樂(lè)，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。

他們向老師蘇格拉底詢問(wèn)，快樂(lè)到底在哪里?

蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫助我造一條船吧!”

年輕人們暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放到一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹(shù)，挖獨(dú)木船。

獨(dú)木船下水了，年輕人們把老師請(qǐng)上船，一邊合力蕩漿，一邊齊聲唱起歌來(lái)。

蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎?”

學(xué)生齊聲回答：“快樂(lè)極了!”

蘇格拉底道：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無(wú)暇顧及的時(shí)候突然來(lái)訪。”

點(diǎn)評(píng)：原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單!還想補(bǔ)充一下，其實(shí)為目標(biāo)奮斗的過(guò)程本身也充滿了樂(lè)趣。一顆充實(shí)的心靈，哪子呢?

激勵(lì)人的寓言故事短篇 有勵(lì)志的寓言故事篇三

一天， 毛驢和白馬結(jié)伴到山區(qū)去。

在平川大道上，白馬奮起四蹄，揚(yáng)起尾巴，不一會(huì)兒就把毛驢甩到了后邊。白馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看毛驢，見(jiàn)它搖著慢地走著，非常著急，便朝毛驢大叫起來(lái)：“喂，怎么不把腳步邁得緊一點(diǎn)兒?看你那慢吞吞的樣子，我們什么時(shí)候你這黑驢子，真是個(gè)庸才!”

毛驢聽(tīng)了白馬的訓(xùn)斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步緊一步地向前走著。

毛驢和白馬進(jìn)入山區(qū)后，那山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬的速度不知不覺(jué)地慢了下來(lái)，身上的汗水像剛洗快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。

白馬看毛驢走起羊腸小路來(lái)是這樣的輕松，不解地問(wèn)：“黑毛驢，你為什么走起山路來(lái)比我快呢?”

毛驢回答說(shuō)：“因?yàn)樾g(shù)有專攻，各有所用。在一定條件下落后的，并不都是庸才啊!”

點(diǎn)評(píng)：好一個(gè)“術(shù)有專攻，各有所用”!在某一方面技不如人，并不表明自己一無(wú)是處，所以不必妄自菲薄;同樣

你，也不能代表他沒(méi)有別的長(zhǎng)處，所以不可驕傲自大。