人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

比較類說(shuō)明文 說(shuō)明文作比較句子摘抄篇一

一事寫人示是寫人最基本的方法。采用一事寫人法寫人時(shí)首先要把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、開始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代得清楚、明白。其次，要把事件的過(guò)程寫得具體、完整。此外，在敘事的過(guò)程中，要著重刻畫人物的語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)。這樣，人物的思想品質(zhì)就能得到充分表現(xiàn)。人物形象也就鮮明、突出，給讀者留下的印象也就很深刻。

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任何事物，只有通過(guò)對(duì)比才能顯出高低、大小、好壞、多少。寫人也是如此，通過(guò)對(duì)比可以反映出先進(jìn)和落后、高尚與卑賤，優(yōu)秀和不良。對(duì)比寫人法有兩種。一種是同一個(gè)人前后相比，說(shuō)明這個(gè)人的變化。另一種是一個(gè)人和另一個(gè)比，歌頌其中一個(gè)人或使另一個(gè)人受到教育。采用對(duì)比法寫人時(shí)，要注意突出主要人的和主要問(wèn)題，做到主次分明，切不可喧賓奪主。其次，對(duì)比時(shí)要合情合理，不能采取故意拔高或貶低的方法，把好的捧上天，把差的貶入地，使人不可信。此外要注意前后照應(yīng)。

沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品，作品的題材無(wú)論多有意義，主題思想多正確，如果沒(méi)有真實(shí)感人的細(xì)節(jié)，就無(wú)法給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感受。運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物，首先要找到真實(shí)的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)不真實(shí)，人物就不真，作品就必然失敗。其次還要注意細(xì)節(jié)的選擇，要選擇那些最具有特征的。最能表現(xiàn)作品主題的細(xì)節(jié)。否則，就應(yīng)該毫不吝惜地舍棄。

比較類說(shuō)明文 說(shuō)明文作比較句子摘抄篇二

說(shuō)明文寫作_高中說(shuō)明文寫作技巧

說(shuō)明文，即用來(lái)解釋或說(shuō)明事物、理論、方法、過(guò)程或某種抽象概念的文章。說(shuō)明文的基本目的就是說(shuō)清楚。也就是說(shuō)，要讓人看了文章后對(duì)文章中解釋或說(shuō)明的對(duì)象有清晰明確的認(rèn)識(shí)。這就決定了說(shuō)明文的基本特征是客觀和科學(xué)。

說(shuō)明文首要的一點(diǎn)是明確說(shuō)明的 對(duì)象，然后用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，結(jié)合多種說(shuō)明手法對(duì)之進(jìn)行介紹和描述。常用的說(shuō)明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。下定義，即給要說(shuō)明的對(duì)象下一個(gè)明確的定義。如博物館的定義就是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實(shí)物,并為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)。分類別是將要說(shuō)明的對(duì)象按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分類別，以幫助讀者對(duì)事物的理解。如電視機(jī)，可以分為彩色電視機(jī)和黑白電視機(jī)。作比較，即將這種事物與那種事物比較異同，從而更清楚地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。如將城市和鄉(xiāng)村作比較，將大學(xué)和幼兒園作比較等。作比較的時(shí)候一定要注意比較的事物之間應(yīng)當(dāng)具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客觀事實(shí)，胡亂比較。為了說(shuō)明某種事物的特點(diǎn)，有時(shí)候需要介紹它的背景、原理、歷史等，這時(shí)就要用到引資料這種手法。比如我們要對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行說(shuō)明，適當(dāng)?shù)匾靡恍v史文獻(xiàn)，就更有助于今天的人們了解長(zhǎng)城的歷史，從而加深對(duì)長(zhǎng)城中所蘊(yùn)含的民族精神的認(rèn)識(shí)。在復(fù)雜說(shuō)明文中，列圖表具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。大量的數(shù)據(jù)、冗長(zhǎng)的敘述、復(fù)雜的相互關(guān)系等，都可以通過(guò)圖表得到直觀的表達(dá)。

按說(shuō)明的對(duì)象不同，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。前者著重在于說(shuō)明的成因、構(gòu)造、形狀、用途等，后者則重在說(shuō)明事理。這兩類說(shuō)明文常用的寫作手法也有一定的區(qū)別。比如事物說(shuō)明文重在說(shuō)明事物的物理特征，常用的是下定義、分類別等說(shuō)明手法，事理說(shuō)明文重在說(shuō)明事物的邏輯特征，地要用到引資料、作比較等說(shuō)明手法。但時(shí)候，在同一篇文章中，幾種說(shuō)明手法都要用到，相輔相成，互為補(bǔ)充。

如何使說(shuō)明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點(diǎn)是觀察。說(shuō)明文寫作的前提是對(duì)要說(shuō)明的事物非常熟悉。要做到這一點(diǎn)，就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深入了解的習(xí)慣：

觀察要有針對(duì)性。要帶著問(wèn)題觀察，而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱，觀察時(shí)要記筆記、畫圖標(biāo)。要善于提出問(wèn)題。

觀察時(shí)要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌，后者則利于把握觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和特征。由概括到特寫、由全局到局部，是觀察的一般原理。

觀察重在事物的形。要想傳神，寫出事物的內(nèi)涵、原理等，則需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的能力。比如我們要寫一篇文章來(lái)說(shuō)明洛陽(yáng)牡丹。在寫好它的形狀、顏色、品種之外，如果能夠考察一下洛陽(yáng)牡丹的來(lái)歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理，這篇文章就會(huì)有說(shuō)服力，使讀者更深刻地認(rèn)識(shí)到洛陽(yáng)牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)積累、廣闊的知識(shí)面和優(yōu)秀的調(diào)查能力。作為小，應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識(shí)和調(diào)查能力的訓(xùn)練。比如通過(guò)剪報(bào)、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來(lái)有意識(shí)地訓(xùn)練自己。

寫作說(shuō)明文還要注意說(shuō)明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。說(shuō)明順序一般有三種，即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時(shí)間順序一般有從古到今、從過(guò)去到現(xiàn)在等。 邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程以及說(shuō)明對(duì)象本身的特征、規(guī)律而定。說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造等，往往以空間為順序;說(shuō)明事物的成因、方法，往往以時(shí)間為順序;說(shuō)明事物的事理，往往以邏輯關(guān)系為順序。

當(dāng)然，大多數(shù)說(shuō)明文會(huì)綜合使用多種說(shuō)明順序。因此，在寫作時(shí)，我們要合理地安排好說(shuō)明順序，理清說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)層次。常用的結(jié)構(gòu)層次有并列式、層進(jìn)式和總分式三種。比如我們以“水”為題目進(jìn)行寫作，可以先寫水的外形特征，再寫水的分類，然后寫水的用途，這是并列式的寫作層次。我們也可以先寫水的外形，再寫水的成因，最后寫水給人類帶來(lái)的利與害，這是層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)層次。先概括水的用途和特征，再一一細(xì)述，就是總分式。結(jié)構(gòu)層次能力需發(fā)們?cè)陂L(zhǎng)期的寫作過(guò)程中培養(yǎng)，現(xiàn)在就不一一細(xì)說(shuō)了。

比較類說(shuō)明文 說(shuō)明文作比較句子摘抄篇三

關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)理論；學(xué)術(shù)論文摘要；對(duì)比分析

1.引言

一直以來(lái)，學(xué)術(shù)論文寫作是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)得一個(gè)重要環(huán)節(jié)。摘要是論文的縮影，是一篇論文的重要部分。因此，本文試圖從評(píng)價(jià)理論的角度入手，通過(guò)對(duì)比分析英語(yǔ)專業(yè)研究生畢業(yè)論文和國(guó)際期刊上的論文摘要的評(píng)價(jià)資源實(shí)現(xiàn)形式以及分布情況，考察二者的異同，以期對(duì)學(xué)術(shù)論文寫作提供一些有益的啟示。

2.評(píng)價(jià)理論及其基本框架

評(píng)價(jià)系統(tǒng)（the appraisal systems） 是對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展。系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)以系統(tǒng)功能語(yǔ)法為基礎(chǔ)。評(píng)價(jià)理論是在20世紀(jì)90年代對(duì)澳大利亞新南威爾士的中學(xué)和其他場(chǎng)所語(yǔ)文水平研究的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。該研究由martin指導(dǎo)，caroline coffin，rick iedema，henrike korner，david rose，robert vee 和peter white 參與。這項(xiàng)研究是“寫得得體”（write it right）科研項(xiàng)目的一部分。評(píng)價(jià)理論包括三大次系統(tǒng)：態(tài)度，介入和級(jí)差。三大次系統(tǒng)又可以次系統(tǒng)化。

態(tài)度系統(tǒng)指對(duì)文本，人類行為和現(xiàn)象所作出的判斷。態(tài)度有積極和消極之分。任何句子都傳遞者積極和消極的評(píng)價(jià)。態(tài)度可以明確或者含蓄的表達(dá)。態(tài)度是指向文化的并與讀者的意識(shí)形態(tài)相關(guān)。態(tài)度可以通過(guò)表品質(zhì)的詞來(lái)表達(dá)，如happy；可以通過(guò)心理過(guò)程和行為過(guò)程來(lái)表達(dá)，如like； 通過(guò)情態(tài)狀語(yǔ)表達(dá)，如happily。態(tài)度包含三個(gè)系范疇：情感系統(tǒng)、判斷系統(tǒng)和鑒賞系統(tǒng)。判斷系統(tǒng)又可分為社會(huì)評(píng)判和社會(huì)約束。鑒賞系統(tǒng)又可分為：反應(yīng)、構(gòu)成和價(jià)值。

級(jí)差系統(tǒng)是對(duì)態(tài)度介入的程度的分級(jí)資源，包含語(yǔ)勢(shì)和聚焦。語(yǔ)勢(shì)有強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)之分，聚焦有明顯和模糊之分。級(jí)差可以通過(guò)一些表程度的詞來(lái)實(shí)現(xiàn)，如 some，plausible等。

3.語(yǔ)料

4.研究結(jié)果及分析

本研究分別從三個(gè)次系統(tǒng)對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行分析：態(tài)度，介入，級(jí)差。首先對(duì)態(tài)度展開對(duì)比分析。

基于態(tài)度的對(duì)比分析

態(tài)度有明確和含蓄的表達(dá)，本論文只關(guān)注明確的態(tài)度詞匯表達(dá)。二語(yǔ)料庫(kù)都含有較多的態(tài)度資源，如例（1）中斜體部分顯示。

（1）…this distinction has regarded as insignificant || （attitude： appreciation）…

基于介入的對(duì)比分析

介入資源表達(dá)的是聲音的來(lái)源。介入系統(tǒng)包含對(duì)話擴(kuò)展和對(duì)話緊縮。對(duì)話擴(kuò)展包含包容和歸屬；對(duì)話緊縮包含宣言和棄言。首先考察對(duì)話擴(kuò)展展開對(duì)比分析。

二者都采用較多的包容和歸屬資源來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如（3）和（4）中粗體部分顯示。

（2）mothers/fathers of twins or who may || （engagement： entertain） be strangers…

在對(duì)兩語(yǔ)料庫(kù)的分析中發(fā)現(xiàn)二者都采用的棄言資源區(qū)別不大。所以這里只針對(duì)宣言資源進(jìn)行分析。二者采用的宣言資源都相對(duì)較少，比如例（3）中粗體部分顯示。

（3）…h(huán)edge surely || （engagement： concur） has an effect on language.

期刊學(xué)者使用的宣稱資源要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)生；而學(xué)生使用的支持資源則較多。這說(shuō)明，學(xué)生在表達(dá)結(jié)論時(shí)更傾向于使用支持。

基于級(jí)差的對(duì)比分析

（4）the conclusions tend to be more frequent || （graduation： force）…

5.結(jié)語(yǔ)

總之，將本文所做的對(duì)比分析應(yīng)用于英語(yǔ)論文的寫作教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)英語(yǔ)論文摘要評(píng)價(jià)資源的使用規(guī)律，以提高撰寫英文論文摘要的能力。

參考文獻(xiàn)

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比較類說(shuō)明文 說(shuō)明文作比較句子摘抄篇四

現(xiàn)如今的社會(huì)都充滿著“對(duì)比”，成績(jī)高低決定擇校的主動(dòng)與被動(dòng)，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對(duì)比可化為動(dòng)力，也可使人一蹶不振。

孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。?duì)比可以使一個(gè)人認(rèn)識(shí)到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)并保存堅(jiān)持。適量的對(duì)比不管是對(duì)人還是對(duì)己都是有益而無(wú)一害的，不要低估別人，更不能夠看高自己。

杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能讓往后過(guò)的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能夠繁榮富貴，由此可見，生活中不可缺少對(duì)比，成績(jī)的對(duì)比可以讓人知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能進(jìn)步。

在很多詩(shī)詞中同樣也存在著對(duì)比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩(shī)詞就借用了兩次對(duì)比，先是對(duì)比從前的恩愛(ài)情形到現(xiàn)在的天地永隔來(lái)批判皇上的昏庸無(wú)能，再是將天子與平常百姓的生活做對(duì)比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒(méi)有對(duì)比不知差距，知恥而后勇才能夠進(jìn)步。

但有時(shí)候，對(duì)比也不是一件好事，物極而必反，如果對(duì)比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情?，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，比名牌比價(jià)格比數(shù)目比窮富，這些不正之風(fēng)日益增長(zhǎng)，很多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會(huì)使家庭負(fù)擔(dān)變重，有些家庭并不算富裕，但是孩子卻無(wú)比攀比，造成家庭壓力過(guò)大，這對(duì)任何家庭都是有害的。對(duì)比可知差距，也可惹禍上身。

我們應(yīng)該把對(duì)比降到適當(dāng)?shù)某潭龋嘁娑鵁o(wú)害，對(duì)比固有好處，但需要度。

心中有一把尺，量準(zhǔn)自己也量準(zhǔn)別人，對(duì)比適量可以使人進(jìn)步使人勇敢，對(duì)比過(guò)量便是害人害己，多一些正能量，讓對(duì)比走進(jìn)你的生活但卻不濃墨重彩。

比較類說(shuō)明文 說(shuō)明文作比較句子摘抄篇五

1）like “8”can bring them good luck.

2) even some people spare no expense to get their telephone numbers or car numbers to include “8”.

3) however, i hold the entirely different view.

4) of course, “l(fā)ucky numbers” do have an influence on people who believe those “l(fā)ucky numbers”.

5) that’s because with the faith in “l(fā)ucky numbers”, those people will be in better conditions.

6) but it doesn’t mean that “l(fā)ucky numbers” really bring good luck.

7) in my opinion, numbers are only numbers, which have nothing to do with one’ luck.

8) the following reasons can account for my argument.

9）firstly, any numbers cannot change the reality and make a miracle.

10) a good example to illustrate is a seriously injured man should be treated as soon as possible but not wait till his “l(fā)ucky” date.

11) what’s wore, if lucky numbers really worked, nobody would have to work hard any more.

12) to conclude, we should work hard instead of depending on lucky numbers to bring us a happy life.

比較類說(shuō)明文 說(shuō)明文作比較句子摘抄篇六

_____ is becoming more and more popular recently. there are two sides of opinions of it. some people say ____ is their favorite. they hold their view for the reason of ____. what is more,_____。moreover,______.

while others think that _____ is a better choice in the following three reasons. firstly,_____. secondly (besides),______. thirdly (finally),_____.

from my point of view, i think _____. the reason is that _____. as a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. for me, the former is surely a wise choice.

nowadays, there are more and more __ _ in __ _. it is estimated that ___. why have there been so many ____? maybe the reasons can be listed as follows.

the first one is ______. besides,_____. the third one is _____. to sum up, the main cause of it is due to _____. it is high time that something were done upon it. for one thing,_____. for another thing, _____. all these measures will certainly reduce the number of _____.

your addressmonth, date, year

receiver’s addressdear ...,

i am extremely pleased to hear from you. and i would like to write a letter to tell you that_____.

i will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/i am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.

best regards for your health and success.

sincerely yours,

as is shown by the figure/percentage in the table/picture,____ has been on rise/ decrease, significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. from the sharp rise/decline in the chart, it goes without saying that _____.

there are at least two good reasons accounting for _____. in one hand, the other hand, _____ is due to the

fact that addition, ______ is responsible for _____. maybe there are some other reasons to show itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

as far as i am concerned, i hold the point of view that _______. i am sure my opinion is both sound and well-grounded.

比較類說(shuō)明文 說(shuō)明文作比較句子摘抄篇七

傳說(shuō)水仙花是“凌波仙子”的化身，其實(shí)它是多年生草本植物，屬于石蒜科，盛產(chǎn)于我國(guó)福建省的漳州地區(qū)，至今已有500多年歷史了，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。水化花喜歡生活在潮濕的地方，多長(zhǎng)在水中。如果它生活的地方溫度較高，就會(huì)吸收大量養(yǎng)料長(zhǎng)出很多葉子，而開的花就少了。人們都希望水仙多開花，少長(zhǎng)葉，花期長(zhǎng)，那應(yīng)該怎么辦呢?

雕刻好的水仙頭要放在水里浸泡一天左右。浸泡出根莖中的粘液后，用清水沖洗干凈，再把刀削的傷口用干凈的白色餐向紙(便于以后拿掉)輕輕地纏繞上，以利吸收水分，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。洗凈、包好的水仙頭一般都擺放在紫砂水仙盆中。在盆底部碼上干凈漂亮的小石子，用來(lái)穩(wěn)住水仙頭，再注入清水后，我們的工作就基本完成了。

最好的辦法就是雕刻水仙。

拿到一個(gè)3年生水仙頭后，應(yīng)該先判斷正反面。水仙頭露出的芽彎曲的一面是正面。雕刻水仙花頭正面的方法是：首先把水仙花外面的鱗片和干枯的根削掉，其次把水仙花頭靠根部的1/3留下不動(dòng)，一層一層地削掉上面2/3部分的鱗片，直到露出花芽為止，再在每片葉梢的邊緣削一下，以后花芽就會(huì)彎曲生長(zhǎng)、能形成漂亮的造型。雕刻時(shí)請(qǐng)注意不要把花苞削破，以免影響花蕾的生長(zhǎng)。

水仙花盆要放在陽(yáng)光照射比較少的室內(nèi)，室溫控制在8-10c左右，堅(jiān)持每天換水。經(jīng)過(guò)5-6天，水仙花的苞蕾就會(huì)一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)出來(lái)，葉子會(huì)呈現(xiàn)彎彎的形狀。這時(shí)，它生長(zhǎng)很快，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整溫度，使它在將近春節(jié)時(shí)開出花來(lái)。如果溫度、濕度控制得好，花期一般在半個(gè)月左右。如果雕刻技藝精湛，便創(chuàng)作出一盆盆活靈活現(xiàn)的“天女散花”、“花籃迎賓”、“孔雀開屏”、“天鵝展翅”等盆景，使清香飄逸的水仙花更加多姿多彩，使人得到一種藝術(shù)享受。

新春佳節(jié)來(lái)臨，優(yōu)雅的水仙花佇立于一泓清水之上，亭亭玉立，競(jìng)相開放，散發(fā)出淡淡清香，定會(huì)給您的新春佳節(jié)增添無(wú)限的情趣，給您的居室?guī)?lái)春天的氣息。

電是國(guó)家的商品是我們生活中必不可少的能源，沒(méi)有電，我們將無(wú)法生存，它的用途非常廣泛，如工廠，學(xué)校，醫(yī)院，餐飲，家居電給我們的生活的方方面面帶來(lái)了很多好處，但是如果不正確使用電會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難和不變，我從手機(jī)上看到一個(gè)新聞...

清晨，我習(xí)慣性的拉開窗簾，一股寒氣迎面而來(lái)，馬路上的樹從頭到尾的變白了;田埂，草莖，屋脊都鋪上了白霜。我傻乎乎的跑到媽媽房間里興奮地說(shuō)：媽媽，下雪了!媽媽連忙爬起來(lái)，向窗外張望，我在那自豪地站著，想媽媽會(huì)有什么樣的表情呢?可...

關(guān)于豬的說(shuō)明文篇一豬，古時(shí)稱之為豸。后來(lái)被馴服，成為家養(yǎng)的動(dòng)物，也是懶惰的動(dòng)物。餓了就哼哼叫。乞討食物?；顒?dòng)緩慢。豬的長(zhǎng)相還不錯(cuò)。直面我們的是它粉紅色的碩大的鼻子。全身雪白。當(dāng)然不排除還有其他膚色。例如豪豬，野豬之類。...

世界上幾乎所有人都怕狼。狼有一張兇惡的臉，身上的毛一般是棕黃或灰黃色，性格殘暴、奸惡、兇惡。因此，人們并不喜歡狼。狼的嗅覺(jué)非常靈敏，可以聞到3公里內(nèi)獵物的氣味，有的狼甚至還能聞到3公里外獵物的氣味，真是令人難以置信！...

烏賊是一種海洋動(dòng)物，很多人都不了解它。它不但能在水里游，還能在陸地上走呢！偌大的海洋，烏賊想生存，也并不是一件易事。如果烏賊遇到天敵應(yīng)該怎么辦呢？它有一種奇特的功能，就是能噴出一種像墨汁一樣的東西，躲過(guò)天敵而逃之夭夭。...

白鷺是一種美麗的動(dòng)物，高貴、典雅，很是討人喜愛(ài)。高高的羽冠以及那長(zhǎng)長(zhǎng)的胸飾性羽像老人花白的胡子。體長(zhǎng)約為六十至七十厘米左右。喙有四到五公分。長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀超過(guò)了尾端三十毫米，飛起來(lái)如披了一件夢(mèng)幻的婚紗，實(shí)在是美麗至極。...

現(xiàn)實(shí)生活充分表明，說(shuō)明文不是一種無(wú)足輕重的文章形式，而是運(yùn)用范圍極為廣泛的常用文體，它與人們的生產(chǎn)、工作和生活的關(guān)系相當(dāng)密切，而且由于社會(huì)生活的需要，說(shuō)明文寫作正在大量涌現(xiàn)。...

梧桐鳥我家的梧桐鳥是一只美麗、威猛、警覺(jué)、不安分的小鳥。它身長(zhǎng)約21厘米，全身毛為灰褐色，而尾部與翅膀尖為黑色。它的嘴巴黃中帶點(diǎn)兒綠。頭部的形狀像鷹一樣，眼睛里透著一股警覺(jué)與威猛，儼然一位“將軍”。...

篇一：我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤長(zhǎng)得非常漂亮，誰(shuí)見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白很好看，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充溢好...

疥蟲論世有疥蟲，然后有疥瘡，疥瘡常有，而疥結(jié)不常有，雖有疥結(jié)，只祇辱于未醫(yī)人之手，團(tuán)聚于疥結(jié)之中。生、不以其道，為、而不能通其意，曰：“天下無(wú)善疥”嗚呼！奇真無(wú)善疥？奇真不知疥也。...