工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

偵查工作總結(jié) 自偵部門篇一

其一，思想觀念依然陳舊，缺乏進取精神和憂患意識、競爭意識。

其二，在日常的工作中總覺得和同事溝通要占用大量的時間，有好多活等著自己干就盡量減少溝通節(jié)省時間，所以崗位上一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和處理。

其三，管理水平比較低，管理工作缺乏新的突破。主要表現(xiàn)在管理上怕得罪人，對于一些專業(yè)知識掌握不熟練，又缺乏實踐經(jīng)驗，管理老師傅就沒有底氣，有時是忙于自己的手頭工作，對班組的管理缺乏連續(xù)性。

其四，組織協(xié)調(diào)能力差，工作效率低下，管理上存在漏洞。有時自己負責的區(qū)域活累到一塊時，不能合理地解決問題，不能使過多的工作程序化，系統(tǒng)化、條理化。

其五，對裝置生產(chǎn)運行中出現(xiàn)的問題沒有預(yù)見性，往往是出了問題以后才去解決問題。

針對上述那些問題和不足，在以后的工作中，我要踏踏實實一點一滴的從小事做起。在學習方面要盡熟悉裝置各工序工藝流程、操作方法、要點及難點，要不斷地提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)知識技能；在工作方面要加強和同事之間的溝通和交流，加強責任心、提高效率，充分發(fā)揮自身職能作用，更好更快地完成自己的各項工作，同時要積

極配合上級領(lǐng)導(dǎo)，確保裝置能夠平、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運行。我相信在以后的工作中一定能成長起來，做一個優(yōu)秀的工藝技術(shù)員。

偵查工作總結(jié) 自偵部門篇二

我校認真學習了《石家莊市教育局關(guān)于開展普通中小學及校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)辦學行為自查自糾工作的通知》，為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，深入實施素質(zhì)教育的要求，我校進行了自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：

沒有任何有償家教的行為和舉止；強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學生參加課后文化補習；從沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名；沒有到社會文化辦學機構(gòu)兼課；按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課；

在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學；能認真執(zhí)行國家課程標準，根據(jù)學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動；積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學效益；嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時間問題，引導(dǎo)學生利用好在校時間完成各項任務(wù)，對于所留作業(yè)，能夠精心設(shè)計，逢留必作、全批全改。

能夠嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。引導(dǎo)學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區(qū)教育局書刊辦指導(dǎo)下訂購的。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，教師也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導(dǎo)班等活動。

招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執(zhí)行上級學籍管理規(guī)定，建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學和控輟等各項管理制度。

學校一向把學生的成績視為學生的隱私，從未有公布過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照關(guān)于學生綜合素質(zhì)評定辦法，執(zhí)行學生的綜合素質(zhì)評定工作。對于教師的評定，學校一向結(jié)合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績?yōu)槔蠋熍抨牎?/p>

在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預(yù)防、安全演練、應(yīng)急預(yù)案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

偵查工作總結(jié) 自偵部門篇三

為了切實落實市、縣“關(guān)于抓緊抓好農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作”的總要求，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，自從xx年5月底召開全鄉(xiāng)動員大會以來，層層開會加以宣傳發(fā)動，使該項工作做到家喻戶曉。經(jīng)過四個多月的前期準備工作，于xx年11月5日通過介紹于南昌昌大測繪科技有限公司簽訂合同，在此期間，我們通過以掛點領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部為主，會同村干部到各村民小組，利用村民小組對垅面、田塊進行摸底測量，并同時進行張榜公示，對垅面、田塊、面積、姓名等有誤的要及時進行糾錯，糾錯之后再進行張榜公示，截止到目前為止，我鄉(xiāng)已完成的工作：

我鄉(xiāng)轄15個村委會，97個村民小組，耕地面積達萬多畝，到目前為止，已完成二榜公布100%，平面圖制作全面完成，編制登記薄全面完成，開展確權(quán)登記全面完成，測繪總面積為萬多畝，多出面積達7000多畝，下一步三榜公示后抽部分村組打證、發(fā)證。

我鄉(xiāng)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作的主要困難和問題：

第一，絕大多數(shù)的群眾對此工作不太理解(包括村干部)，因為群眾很清楚土地是生存的第一要素，農(nóng)村千百年來是按人頭分田，并且對生老病死、外嫁、娶媳婦等絕大部分村組都是3-5年進行小調(diào)整。如果土地確權(quán)以后，田塊、面積再也不能調(diào)整，農(nóng)村家庭之間就會出現(xiàn)耕地面積嚴重不平衡，雖然按照政策，耕地多的可以流轉(zhuǎn)給出去，但對于田少的農(nóng)戶就出現(xiàn)要出錢租田耕地的現(xiàn)象，按目前農(nóng)田租田的價格為400-600元計算，種田就沒有任何利潤可談，所以，開展此項工作就會存在很多矛盾。

第二，現(xiàn)在農(nóng)村外出務(wù)工的人員較多，責任田都委托別人在耕種，三榜之后一定要各家各戶簽字為準，不能代簽(有授權(quán)書除外)，如遇需要進田的，他就不會簽字認可。

第三，農(nóng)村土地確權(quán)是涉及千家萬戶的工作，工程量巨大，消耗人力、財力較大，為了搞清楚每個垅面，每塊田塊，需要通過很多程序，特別是有些村民小組，基本上組長每年一換，對每塊田塊根本不清楚，出錯率很高，村里又沒有資金來派誤工人員，最后導(dǎo)致張榜出去又有錯誤的現(xiàn)象，這樣既影響進度，又影響質(zhì)量。第四，我鄉(xiāng)簽訂的測繪公司也有很大的問題，因為當時不清楚他們的工作實力，其實他們根本沒有專業(yè)人員做此工作，都是由在校學生來完成，因為確權(quán)工作相對時間延續(xù)較長，他們有的已畢業(yè)走向社會，后來的又不懂前階段的工作，甚至不管前面的工作，人員也不多，幾個月來一次，做完就走，不論對錯，所以給工作帶來非常被動。

1、我鄉(xiāng)將近有三分之一的村處在山區(qū)，那么山區(qū)沖里的耕地與實際面積相差很大，此前幾分地現(xiàn)在通過測量可能有一畝，我鄉(xiāng)到目前為止多測出7100畝，因為當時簽協(xié)議時按實際測量面積結(jié)賬，如縣政府不認賬，我鄉(xiāng)就要負擔10多萬元的債務(wù)。

2、我們應(yīng)該本著尊重群眾意愿，充分發(fā)揮村民自治的作用，有些規(guī)矩有他們?nèi)ビ啠挥羞@樣，土地確權(quán)此項工作就不會鬧出很多的矛盾。

偵查工作總結(jié) 自偵部門篇四

本人深刻地認識在小學教育教學中師德師風自查自糾的重要性。深知作為一名小學教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對小學生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。師德師風自查自糾是改善小學教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變小學教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進小學教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對小學教育有了更深入的認識，不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：

一、我能夠做到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)小學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。

二、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，從不指責和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他科任教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

三、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導(dǎo)，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

四、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

在全面實施素質(zhì)教育，深化小教改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作，不善于在教學實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學習，特別要注重素質(zhì)教育，創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進行教學研究，努力實踐新的教學方法，提高學習效果。

學生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認識學生所犯的錯誤，深入了解學生的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學生不同的心理進行引導(dǎo)，使學生認識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學生從內(nèi)心正確認識，進而改正錯誤。

通過此次自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務(wù)學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行小學教師的義務(wù)和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民小學教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

偵查工作總結(jié) 自偵部門篇五

自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。在努力創(chuàng)辦人民滿意的教育活動中，我進行了如下自查和反省。

1、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只是完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，缺乏上進心。

2、對教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

3、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍被普遍使用。

4、對于學生的關(guān)愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是加強對政策理論水平的提高。二是努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任，提高效率。

對自己的工作多用心、用腦，份內(nèi)的事要有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界

學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導(dǎo)，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。

5、在以后的教學中牢固樹立服務(wù)學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。