總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇一

一、加強硬件建設，努力實現環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動、教學設備。加設了種植園地、3直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結構區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發(fā)現的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質。

現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃。

通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。 三、提高保教質量，促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇二

時間過得飛快，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學了，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下，已經畫上了一個圓滿的句號。在領導和同事們的指導、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務水平。現將本學期的工作匯報如下：

一、團結協作，積極投入教育教學工作，體現各班教育特色.

1 、開展師徒結對活動。

我們年段有3個班級，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結對活動。指導新教師設計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。

2 、團結協作、爭創(chuàng)成績

我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，出色完成各項任務。

3 、齊心協力、相互促進

大班的全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。

二、教育教學工作的開展。

1 、用環(huán)境說話。

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設與教學課程緊密結合的環(huán)境，著重體現了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設也體現了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班老師結合教學主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。

2 、豐富區(qū)域材料。

區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎上做了調整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結合，開展活動?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高研究質量。

1 .深入學習《綱要》 。

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內容，一起交流工作中的困惑等等。

2 .園內的教學研討 。

幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內形成團結一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。

這期間，我們全體教師共同學習、了解研究內容，然后結合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內容和途徑，制定出切實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順利的如小學打好基礎。

3 .提高學歷 .

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇三

為全面貫徹落實《傳染病防治法》和《疫苗流通和預防接種管理條例》以及國家^v^、教育部《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》，切實做好08級學生預防接種證入學查驗工作，加強學校的傳染病控制，保護學生身體健康，按照省疾控中心《關于開展全省入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》要求，在區(qū)教育局的領導下，在羅莊區(qū)疾控中心的指導下，較好地完成了入學新生的預防接種證查驗工作，現將查驗情況總結如下:

(一)抓好預防接種證查驗培訓與宣傳發(fā)動工作

根據區(qū)衛(wèi)生局、教育局聯合下發(fā)的《羅莊區(qū)入托、入學兒童查驗預防接種證實施辦法》的精神，我校安排醫(yī)務室兩名醫(yī)務人員參加區(qū)預防接種證查驗技術培訓。通過培訓及發(fā)放預防接種免疫程序表，對照接種證，基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們下發(fā)《致家長的一封信》，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識。

(二)查驗接種證及補種疫苗情況

08年全校入學新生共1814人，為了保證查驗接種工作的質量，我們將入學新生的接種證按班級統(tǒng)一收集起來，我們防疫人員與班主任一起查驗，并做好查驗登記，對漏種無證學生下發(fā)接種通知單或補證通知單，安排學生集中利用周一時間到接種門診補種或補證，對未及時到門診接種補證的學生，由學校再次督促，確保預防接種證查驗質量，據統(tǒng)計應查驗1814人，實際查驗1814人，沒有需補證學生，流腦疫苗應補種11人，實補種11人，麻疹疫苗應補種26 人，實補種26人，疫苗漏種率1、65%，補種率100%。

根據檢查情況，我校查驗及補證補種工作還存在以下問題:

1、部分班級補證補種工作查驗不徹底，填寫表格不認真，班主任沒有及時督促學生及時到轄區(qū)接種門診補證和補種疫苗。

2、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。

在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓班主任、學生及家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，要積極與區(qū)疾控中心協調，認真落實有關文件指示精神，做好查驗接種證的技術指導工作，切實做好學生預防接種證查驗工作，防止相關疾病在學校的流行，促進學生的全面健康發(fā)展。

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇四

一、20__年星光藝術幼兒園工作總結

緊張愉快的一學年工作結束了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以幼兒發(fā)展為本“為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來在各領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全園貫徹落實新綱精神，以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績，但也存在不足，現將總結如下：

1、加強學習，提高教師的思想素質

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等，不斷提高自身修養(yǎng)和素質，樹立良好的師德形像，增強了教師的事業(yè)心和責任感。

2、工作方面

教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。今年成功的舉辦了一次親子活動，以及精彩的慶六一文藝表演，得到家長們的高度評價。

3、教學方面

教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識。使幼兒在玩中學，學中玩。

4、加強管理，改善辦學環(huán)境

對園內物品落實責任，對破損的桌椅，玩具及時更換。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備環(huán)境。幫助家長解決在教育方面的困惑。積極與家長溝通，動態(tài)了解孩子的成長。

5、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首，教師定期對幼兒進行安教育和緊急事件的演習，時刻防止意外事故的發(fā)生。切實保護幼兒的安全。

6、存在的不足

教師專業(yè)水平有待提高，辦園條件有待更新完善，多開展一些幼兒活動。

二、20__年星光藝術幼兒園工作要點

1、深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

2、加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

3、加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進教師內涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思，并鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。

4、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

5、有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒節(jié)園硬件設施的質量。

6、樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長滿意、安心。

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇五

20xx年預防接種查驗工作，在鎮(zhèn)教委的協調和支持下，在縣疾控中心的指導下，通過各學校的配合，較好地完成了20xx年入托入學新生的預防接種證查驗工作，現將查驗情況總結如下:

根據x縣衛(wèi)生局、教育局聯合2*年下發(fā)的《關于轉發(fā)的通知》精神，我們與鎮(zhèn)教委協商，于20xx年*月對各中小學校、托幼機構進行一次預防接種證查驗相關技術的培訓，參加人員計**人。通過培訓及發(fā)放預防接種免疫程序表，對照接種證，各學校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識，發(fā)放《預防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單*余份。

據統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共有高中*處，初中*處，小學*處，托幼機構*處。20xx年入托、入學新生共*人，為了保證查驗接種工作的質量，我們讓各學校將入學新生的接種證按班級統(tǒng)一收集起來，我們防疫人員與學校分管人員一起查驗，并做好查驗登記，對漏種和無證的學生登記在《省—年度入托入學兒童預防接種補種情況一覽表》上，并對這些學生下發(fā)接種通知單或補證通知單，拿牌學生利用周六周日時間到接種門診補種或補證，對未及時到門診接種補證的學生，由學校在此督促，確保預防接種證查驗質量，據統(tǒng)計補種各種疫苗:脊灰應補種**人，實補種**人，補種率為**8%;麻疹疫苗應補種**人，實補種**人，補種率為%;白破二聯應補種**人，實補種**人，補種率為%;百白破三聯應補種**人，實補種**人，補種率為%;乙肝疫苗應補種**人，實補種**人，補種率為%;乙腦疫苗應補種**人，實補種**人，補種率為%;流腦疫苗應補種**人，實補種**人，補種率為%;甲肝應補種**人，實補種**人，補種率%;風疹應補種**人，實補種**人，補種率%;腮腺炎疫苗應補種**人，實補種**人，補種率%、

根據督導檢查情況，我鎮(zhèn)各級各類學校查驗及補證補種工作還存在以下問題:

1、個別學校查驗預防接種證工作查驗不及時，主要是學校領導對此行工作重要性認識不足，沒有引起足夠的重視，對此項工作支持不夠，導致此項工作一拖再拖。

2、已開展查驗預防接種證的單位，補證補種工作不徹底，學校沒有及時督促學生及時到轄區(qū)接種門診補證和補種疫苗。

3、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。

在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓學校、學生及兒童家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，各級各類學校和預防接種單位要相互協作，認真落實生及有關文件指示精神，作好查驗接種證的技術指導工作，及時與校方聯系協商，切實做好兒童預防接種證的補辦和漏種疫苗的補種工作防止疫苗相關疾病在學校的流行，以保證正常的教學秩序。

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇六

踏著時間的步伐，一學期工作結束了，站在新學期起點，我們將對上學期工作做如下總結：

一、加強管理，提升辦園水平

我園實施了開放性的管理，營造了開放式的管理氛圍，調動了教師參與管理的積極性，注重發(fā)揮共青團組織的作用，讓教職工參與管理，做到做到事事有人管，人人有事管，使幼兒園管理者和教職工形成了齊抓共管的管理機制，結合我園實際，實施了“三化”管理，即制度化管理，人本化管理，科學化管理!做到了“三新”即辦園理念有新轉變，管理機制有新思路，服務內容有新舉措，拓展了為幼兒、家長、社區(qū)服務的范圍，彰顯了鮮明的優(yōu)質服務特色，提升了辦園水平。

二、加大投入力度，不斷改善辦園條件

為了把我園辦成幼兒喜歡，家長滿意的幼兒園，本學期投資萬元，擴建幼兒活動大廳260平方米，配備、配齊了高級音響，多媒體一體機、多功能活動舞臺、新增幼兒圖書閱覽室、購買幼兒繪本閱讀1000冊，室內小型玩具240件，對幼兒食堂進行了升級裝修，更換了電氣灶、增加了消毒柜。逐年實現了教育環(huán)境優(yōu)美化，教學手段信息化。

三、優(yōu)化教師隊伍，提高保教質量

加強教師隊伍建設是提高質量的關鍵，提高質量的關鍵是建設一支高水平的教師隊伍，優(yōu)秀的教師隊伍是幼兒園軟件的重中之重，我們的老師來自不同層次，與公辦教師相比，付出與回報不成正比，靠什么讓這批年輕的隊伍全身心投入工作?我們做到了以下幾點1.創(chuàng)造平等、和諧、寬松的工作環(huán)境，用事業(yè)留人;2.完善教師工資保障機制，憑感情留人;3.著力打造團隊協作精神，靠培養(yǎng)與人;同時，我們也做到了幾個堅持:堅持名師搭橋，提高教師隊伍整體素質;堅持全面提高，狠抓教師的業(yè)務學習;堅持以人為本，實現教師的人文管理;堅持獎優(yōu)罰劣，建立有效的獎勵機制;堅持轉變觀念;靠實踐鍛煉培養(yǎng)教師，靠教研活動提高教師，按這個思路，我園組建了一只結構合理、素質優(yōu)秀、業(yè)務精良的教師隊伍。

四、狠抓教研管理，打造特色品牌

1.加強園本教研:我園園本教研首先建立在互動的基礎上，一是促進內化的參與式教研;二是互動式教研;做到研有所問、研有所思、研有所得，并在教研活動中，做到每位教師都能樂于實踐與反思，學會傾聽與表達，善于梳理與提升，在互動中謀求共同成長，挖掘教師自我成長的內部力量，將教師職業(yè)成就感和幼兒園發(fā)展融為一體，讓她們在幼兒園的規(guī)劃中看到自己的希望，認識到民辦幼兒園一樣可以找到自己的舞臺，愿意與幼兒園共同成長，把幼兒園的榮譽、業(yè)績與自己的生存與發(fā)展緊密結合。

2.豐富幼兒的一日活動，提倡一日生活皆教育。我園遵循《幼兒3——6歲發(fā)展指南》，合理安排幼兒一日活動，努力把握一日活動的教育價值，做到動靜交替，寓教于樂，充分挖掘幼兒潛能，讓每一個孩子都能體驗快樂、感受快樂，在快樂中健康成長。

3.在教學中，園內各班每月根據幼兒實際情況制訂月計劃，周計劃，開展形式多樣的幼兒園主題教育，并將主題活動和《快樂資源包》有機結合，實施游戲與區(qū)域活動教學，讓幼兒愉快接受學習。開展幼兒社會實踐活動，為幼兒提供了多姿多彩的生活學習環(huán)境，是幼兒的個性得到良好發(fā)展。

4.特色教學:民辦園有沒有特色是辦園質量高低的重要提現，形成特色的前提也是認真貫徹《3——6歲發(fā)展指南。》我園開設了小鐘琴特色音樂課程、幼兒籃球戶外體能課程、以幼兒語言課為主線的小小演說家課程。全園呈現出“懂藝術、愛運動、會演說”的藝術特色氛圍，贏得了廣大家長的認可和好評。

五、突出服務意識，實現家園共育

幼兒園的發(fā)展，離不開家長們的支持與配合，我園非常重視家長工作和社區(qū)活動的開展，突出服務意識，采用各種形式促使幼兒園、家庭、社會三位一體的合作，建立了良好互動，制訂了“攜智慧父母、育快樂孩子、成就幸福家庭”的家長學校教育目標，實現了家園、社區(qū)同步教育。我們的具體做法是:

1.開辦了家長學校，有園長任校長，保教主任任副校長的領導機構。家長學校工作同幼兒園工作同等重視，有計劃，有目標，有課程，有內容。

2.開展每周一次線上學習，每月一次線下學習的授課方式，把家園工作落到實處的教育目標，越來越多的家長認識到了家庭教育的重要性，開始注重親子溝通，夫妻關系等等，老師們也曾多次被社區(qū)和其他學校邀請做家長庭教育課堂。真正將家庭教育觀落實到每一個家庭，那就是“無論社會發(fā)生多大變化，人生格局發(fā)生多大變化，我們都要注重家庭教育，注重家風、注重家教、注重家庭建設。

3.根據我市學前教育三年規(guī)劃，其中有一條是有條件的幼兒園要開設0——3歲早教服務，我園今年開設了社區(qū)早教服務，為本小區(qū)，本社區(qū)家長開設科學育兒課堂。

4.我們還號召廣大家長和幼兒一起進行親子閱讀，開展親子閱讀周活動，促進幼兒語言發(fā)展，開展“幼兒、家長經典詩詞”誦讀活動，在全園形成了“人人學講普通話、人人都要愛閱讀”的良好學習氛圍。創(chuàng)新的家長工作，為家園共育開辟了新領域，也讓家長和老師互相理解，互相信任，充分贏得了家長對我們工作的肯定，同時也受到了社區(qū)領導和小區(qū)居民的好評。

六、查找不足，展望美好未來

在新的一年里我們將認真落實教育局領導和年檢組在督察中查出的問題;

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇七

一、演練目的

通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：學前班幼兒

3、時間：20__年4月12日10：00分

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構 成 員：各班老師 信號員：老師 職責：

①、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震和糾正學生的不正確動作和姿勢。②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：

③、班級老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

(一)室內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號

2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部;演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，解除“地震警報”信號 (二)緊急疏散演練 第二遍警報響起

1、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、注意事項：

a、遵循就近有序的疏散原則。 b、按照準確的逃生方法有序進行演練。

教師領隊，幼兒排兩列隊伍，快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

c、各班老師清點人數,分別向園長匯報

七、宣布演練結束，各班依次退場返回教室。

疏散時的注意事項：

a、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

b、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。

c、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發(fā)情況。

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇八

上周四，我們機關幼兒園舉行了“小手拉小手，愛心齊飛翔”的義賣捐款活動，幫助了特教中心康復班的幼兒，讓所有的小朋友包括這些略有不完美的幼兒都體會到了友愛互助，世界到處充滿愛的活動蘊意。

我們班的家長充滿愛心和對我們工作的支持，熱心的給幼兒準備了各種各樣的愛心禮物，有的甚至貼著嶄新的標簽價，價格都不是很便宜，在15~50元之間，但是拿來的時候都跟老師商量說：“老師，你看行吧？孬不孬？不合適你就給標便宜點！”這席話讓我很感動。一個50元的大型玩具車最終定價在了25元，家長都擔心太貴了沒人買，讓我們標低點，只要能賣出去，獻點愛心就成。

故事一：我們班的阿蓮的媽媽工作在招辦，正巧趕上了高考、中考報名，非常的忙碌。但看到了我們的活動倡議書之后，每晚加班熬夜手工制作發(fā)卡，拿來一小包的義賣發(fā)卡。每一個都很精致，充滿公主氣息，讓我們老師看了都說：“不行，咱得準備好錢，到時候給包圓了?！蹦闹顒舆@邊一開始，卡子剛被放在義賣桌上，連隔壁班的家長都出動了，可以說爭、搶都不為過。逮到就往小孩頭上卡，一卡了就不拿下來直接付錢買了好幾個，眨眼間我連錢都沒來得及掏出來，就沒有了。把阿蓮喜得無比自豪地看著她的媽媽，愛死她了。

下午上學時，她興奮的問媽媽說：“媽媽，下午還賣吧？”她媽

媽告訴她結束了，她一下就拉下小臉，說：“那不賣的話我就不去上學了”。讓她媽媽哭笑不得。

故事二：沈嘉月小朋友活動當天生病了沒有來，但是她專門讓奶奶把準備的義賣物品送來，她奶奶另外交給我們10元錢，說除了義賣商品的愛心款，另外再捐10元，多獻點愛心。說是月月小朋友特別交待的。為了這次活動，家里人專門帶月月去超市精心挑選了一大塑料袋的義賣物品，拿這個說小朋友喜歡，拿那個說小朋友喜歡，滿滿的一超市袋子，這就是他們整個家庭滿滿的愛心。

故事三：張紫碩的爺爺一直都對我們這次活動漠不關心，覺得要準備東西很麻煩。老年人年紀大了，覺得力不從心。活動開始時，小家伙很沮喪，很低沉。后來輪到他賣的時候，他吆喝聲最大，喊得很賣力，“瞧一瞧看一看哦！愛心義賣一條街哦！走過路過不要錯過哦！快來買了！快來買！大處理！愛心甩賣了！”義賣商品很快就被他推銷完了。賣力的吆喝聲把電視臺的攝像機吆喝來了，對著他一陣猛拍，小家伙終于露出燦爛無比的笑容。這也換了一種方式去獻愛心。

經過這次活動，我們班共義賣善款620元。我也感嘆，與其說今天的有些孩子太自私了，倒不如說我們沒給他關愛他人的空間和機會。每個孩子都在保護中和被保護著，我想這種買賣交易，把自己義賣東西的錢親自投到愛心捐款箱里。這樣印象深刻，很久一段時間內都不會被幼兒遺忘。這次活動非常成功，家長們說：“我們不是沖著東西來的，我們是沖著愛心來的?！苯疱X有價，愛心無價！

幼兒園接種查驗工作總結 幼兒園預防接種工作篇九

本學期我們全體教職員工同心協力、兢兢業(yè)業(yè)，在上級主管部門和校長室的領導下，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》。以“一切為了孩子”為辦園宗旨，促進幼兒全面發(fā)展。

一、增強教師自我建設意識，促進幼兒全面發(fā)展

本學期，我園在新綱要的指引下，堅持注重素質教育。各組制定活動計劃并認真實施，保質保量，重視因材施教，因人而宜。結合幼兒年齡與興趣愛好開展各類幼兒動腦動手的活動。使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發(fā)展。

為了加強幼兒鍛煉、提高幼兒身體素質我們開展了小中班幼兒拍皮球比賽和大班幼兒跳繩比賽。全園幼兒在活動中身心得到了發(fā)展。

二、 加強家園合作

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”在新《綱要》的指導下本期我園進一步健全、完善各種規(guī)章制度。

“家長園地”和“家園聯系冊”是進行家園互動的一個有效途徑，我們每個班級堅持每周定期更換家園聯系內容，結合班級教學情況，宣傳幼兒保教知識、幼兒每周學習和游戲情況。通過親切的標題、豐富的內容吸引家長的關注，引起家長的共鳴，達到共同教育的目的，促進家園聯系與配合。

實行家長開放日制度。本學期開展了家長會、半日開放活動，把家長請進來共同和孩子們參與游戲活動、觀摩教學活動，其樂融融。教師們結合本班幼兒特點開展了主題多樣、形式豐富多彩的各類教學活動，迎來了家長的好評。通過請家長走進課堂活動、走進校園，讓家長在活動中了解我們幼兒園教育工作的內容、方法，進一步提高了幼兒園工作的透明度,使家園間在合作教育孩子方面配合更為默契。爭取讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

三、落實安全衛(wèi)生保健工作

本學期我們根據衛(wèi)生局、教育局關于加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求，組織教職工認真學習“幼兒一日活動中保育工作的內容、要求”，強化了教職工的保健意識。其次落實晨檢和消毒措施，加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;再次加強了食堂管理工作。注意食品衛(wèi)生，把好質量關和入口關，改善幼兒伙食，精心編制營養(yǎng)平衡的食譜，保證有利于幼兒健康成長所需的營養(yǎng)。

總結一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，有許多方方面面需要改進、需要大家的共同努力和奮斗。如學期教學安排、各方面的計劃與總結、教育教學的進一步探索與準備、游戲活動的質量還不算高，創(chuàng)新性還不強，教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：我們全園教職工將以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，爭創(chuàng)一流佳績!