如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有的生命?以下是小編為大家整理的關(guān)于我與美德有約征文的內(nèi)容，供大家參考。

我與美德有約征文1

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?

當(dāng)我在馬路邊看見(jiàn)有一個(gè)小孩跌倒，我會(huì)立即去把他扶起來(lái);當(dāng)我在學(xué)校地上發(fā)現(xiàn)紙屑，我會(huì)毫不猶豫的撿起并扔向垃圾桶;當(dāng)我在家中看見(jiàn)哪兒擺放不整齊，我會(huì)在第一時(shí)間里趕過(guò)去;當(dāng)我在教室里有同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔r(shí)，我會(huì)二話不說(shuō)的去進(jìn)我的能力幫助他;當(dāng)我在步行街看見(jiàn)有乞丐在要錢(qián)時(shí)我會(huì)不加思索的往他的碗中投入幾塊錢(qián);當(dāng)我在超市看見(jiàn)有什么東西落地時(shí)，我會(huì)義不容辭的去把它拾起并放在應(yīng)放的地方……

每當(dāng)我做完這些后，許多人都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還要甜!

俗話說(shuō)得好“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事開(kāi)始做起，幫別人撿起掉在地上的文具盒，幫別人找到丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊……

在汶川大地震發(fā)生的那一霎那，感人事跡有很多。譚千秋舍己救人;王洪發(fā)舍親救人;他們?cè)谏镭P(guān)的時(shí)刻，選擇了把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己…… 老師們把知識(shí)傳授給我們;工人們把用汗水換來(lái)的成果給人們……

自從張爺爺搬到我家樓底下，家家戶戶門(mén)口的垃圾都消失了，后來(lái)經(jīng)人了解，才知道，張爺爺每天都爬上爬下看看哪兒有垃圾。有一次，我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)有了。媽媽問(wèn)：“是不是剛剛收拾抽屜時(shí)，連同廢紙一起扔了?”于是我趕緊找了個(gè)棍，跑到樓底下翻垃圾桶。正巧，張爺爺看見(jiàn)了，問(wèn)：“你在找什么啊?”我說(shuō)：“筆。”張爺爺一聽(tīng)，立即搶過(guò)我手上的棍，在垃圾桶里左翻右翻，也沒(méi)找到。“張爺爺，別翻了，我不要了。”“別著急，馬上就找著。”垃圾桶太臟了，我直往后退，而張爺爺像什么也沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)找。過(guò)了一會(huì)兒，終于找到了。“謝謝張爺爺!”我說(shuō)。張爺爺拍了拍他那又黑又丑的手說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)去吧。”

張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里，有很多為人民服務(wù)的人，他們用烈火燃燒著自己，給人民帶來(lái)了溫暖。

我與美德有約。讓我們行動(dòng)起來(lái)讓我們的世界充滿溫暖吧!

我與美德有約征文2

江蘇省十大美德少年標(biāo)兵是大家的榜樣。他們個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人、孝順長(zhǎng)輩……我們所有人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。

在美德標(biāo)兵的故事中，最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫邵帥的孩子，他母親得了重病，為了救母，毅然捐獻(xiàn)自己的骨髓。古時(shí)候，有個(gè)孩子叫黃香，他九歲失母，跟著自己父親生活。每到盛夏，他就用扇子扇床，為的是讓父親睡覺(jué)時(shí)更陰涼，寒冬，他就用自己的身體來(lái)將床溫?zé)?，這樣父親睡覺(jué)時(shí)就不會(huì)冷了。邵帥和黃香都是擁有孝心的好孩子。和他們相比，我內(nèi)疚、慚愧和不如。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心做一個(gè)孝順父母的好孩子。

20xx年2月18日晚，吳涵回家的途中撿到一只皮包，皮包里有近萬(wàn)元現(xiàn)金和10萬(wàn)元的銀行卡。當(dāng)晚，她和媽媽報(bào)了警。直到夜里12點(diǎn)多，母子二人先后打了十幾個(gè)電話，也沒(méi)有找到失主。第二天，失主終于找到，他給吳涵8000元作為答謝，被他婉言拒絕。

記得有一次，我在地上撿到了20元。心想：這錢(qián)是我撿的，沒(méi)有人知道，可以不交給老師，當(dāng)這個(gè)雜念在我心中一閃而過(guò)的時(shí)候，我臉紅了，心虛了，吳涵的身影在我面前晃動(dòng)，吳涵的優(yōu)秀品質(zhì)在我的靈魂深處涌動(dòng)，做人要講良心，它不是一句空話，而是要有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我明白了，醒悟了，我毫不猶豫的把它交到老師手中。

道德，從廣義上理解就是良心、愛(ài)心、孝心，做有道德的人就是要對(duì)得起自己的良心、幫助他人的愛(ài)心、孝敬父母、尊重老師、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信、不做欺蒙拐騙之人，如此等等，都是我們青少年朋友應(yīng)該遵循的做人最起碼的道德底線。

人不能沒(méi)有道德。從現(xiàn)在做起、從我做起、從每個(gè)人做起，自覺(jué)的做道德宣傳者、實(shí)踐者和捍為者，做一個(gè)有道德的中國(guó)人。

我與美德有約征文3

老師今天給我們講了‘江蘇省十大美德少年事跡’我深受感動(dòng)，我們身邊有許多的美德少年。

華靈，她被人稱為愛(ài)心濃濃小義工。對(duì)戚墅堰、朝陽(yáng)、永紅等敬老院的老人們來(lái)說(shuō)，“少年義工”華靈是能讓他們開(kāi)心不已的“小妮子”。汶川地震后，她帶頭捐出自己所有的壓歲錢(qián)，一年后，發(fā)動(dòng)大家給汶川小朋友捐書(shū);組織全校少先隊(duì)員進(jìn)行“2010暖冬行動(dòng)”。

邵帥，他被別人譽(yù)為“獻(xiàn)髓救母小孝星”。為挽救母親的生命，邵帥毅然捐獻(xiàn)骨髓，純凈的孝心和無(wú)比的勇氣感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。邵帥先后榮獲中國(guó)十大孝子、中國(guó)孝老愛(ài)親好人、江蘇省十大教育人物、江蘇省孝老愛(ài)親道德模范。

張暢煊下決心做環(huán)保小衛(wèi)士，源于科幻電影《后天》帶來(lái)的震撼。他率領(lǐng)隊(duì)友用環(huán)保材料設(shè)計(jì)的制作參加南通市“小巧手”比賽獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)，之后參加省“金鑰匙”科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽又獲特等獎(jiǎng)。去年10月，他應(yīng)邀參加聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在日本名古屋舉辦的“世界兒童環(huán)境會(huì)議”。會(huì)上，他和各國(guó)兒童代表交流保護(hù)生物多樣性的做法，充分展示了中國(guó)環(huán)保小衛(wèi)士的風(fēng)采。

陳穎琪，她有一個(gè)大紙箱用來(lái)放舊瓶舊罐，為支援災(zāi)區(qū)捐款。

居政，他家里很貧窮，2010年獲得“蘇州市”少先隊(duì)形象代表。

施穎，她在全國(guó)美甲大賽獲銅獎(jiǎng)得6萬(wàn)元，其中三分之二給學(xué)校，其它用于她和妹妹今后生活。

儲(chǔ)勖，他多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。

管仲培，他和一位小姐姐扶起老人，送往附近醫(yī)院。被選入“江蘇好人榜”。我們身邊除了這十名同學(xué)，還有許多樂(lè)于助人的人。我們自己也要樂(lè)于助人，讓愛(ài)充滿人間，讓世界變得更美好。

我與美德有約征文4

細(xì)細(xì)閱讀完《春風(fēng)化雨》這本讀本，一個(gè)個(gè)令人深思的故事使我深有體會(huì)。品讀每一個(gè)故事，漸漸領(lǐng)會(huì)到每一個(gè)故事所蘊(yùn)含的生活哲理，使我在不知不覺(jué)中被感動(dòng)、被凈化，想要成為一個(gè)善良的人，一個(gè)能夠感動(dòng)別人的人。

美德，顧名思義，就是美好的品行和修養(yǎng)。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中，還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”美德就像泉水，滋潤(rùn)著人們心靈的成長(zhǎng)，美德就像脊梁，支撐著人們挺起的胸膛，美德就像號(hào)角，鼓舞著人們前行的腳步。

美德表現(xiàn)在許多方面。盡職盡責(zé)、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣;自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;奮不顧身、舍生取義的英雄氣概;言行一致、待人真誠(chéng)的誠(chéng)信之舉……這些都是值得我們學(xué)習(xí)并且弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、文明美德。

“日行一善”是小的美德，“留取丹心照汗青”是大的美德。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，美德就是做人之根本，處世之根基。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德;日出而作，日落而歸，兒行千里母擔(dān)憂，那是父母為家奔波、養(yǎng)兒育女的美德;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，那是莘莘學(xué)子不畏艱難、努力拼搏的美德……就讓我們一起努力，不論何時(shí)，不論何地，不分大小，盡自己所能，讓中華美德不斷傳承，不斷延續(xù)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”道德是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的。

我們走在發(fā)展的道路上，一路美德相伴，沿途芳香襲人，終點(diǎn)便是漫天花海。

我與美德有約征文5

話說(shuō)“中華上下五千年傳統(tǒng)美德”在生活中，處處都有美德，處處都有“美德少年”。寬以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自嚴(yán)自律的少年是一名“美德少年”，勤奮上進(jìn)的少年是一名“美德少年”，樂(lè)于助人的少年是一名“美德少年”，堅(jiān)強(qiáng)、文明、誠(chéng)信的少年都是一名“美德少年”......總而言之，言而總之，美德在生活中無(wú)處不在，美德與你同行。

《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)講述了一些優(yōu)秀的“美德少年”因?yàn)榧彝ダщy年紀(jì)輕輕地輟了學(xué)，當(dāng)了家庭的支柱。俗話說(shuō)的好：“窮人的孩子早當(dāng)家”。對(duì)此我有感而發(fā)。

這讓我不禁想起了前些年的11歲女孩張璇。張璇是一個(gè)十分苦命的孩子，她的奶奶癱瘓?jiān)诖玻瑡寢寗诶圻^(guò)度腦中風(fēng)也倒下了，有病的爸爸無(wú)力外出打工，一家子的重?fù)?dān)全部都?jí)涸诹藦堣纳砩?。但是張璇卻沒(méi)有怨天尤人，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。張璇好幾次在課堂上嘔吐，老師都勸她休息一下，但小張璇沒(méi)有放棄。從一年級(jí)到現(xiàn)在，張璇一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。這真是一個(gè)令人嘆服的好孩子啊!

這些美德少年應(yīng)該得到社會(huì)的廣泛關(guān)注與學(xué)習(xí)。其中一些人雖然已經(jīng)得到了一定的關(guān)注，但是我覺(jué)得，政府應(yīng)該給予他們一些幫助。比如，發(fā)補(bǔ)貼等。讓這些祖國(guó)的花朵可以和正常的孩子一樣享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和權(quán)利，要學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行、舉止。同樣的，社會(huì)人士要幫助這些“美德少年”，要付諸實(shí)施，以行動(dòng)來(lái)幫助這些困苦的孩子。“光說(shuō)不練，假把式;光練不說(shuō)，傻把式;又說(shuō)又練，真把式。”我覺(jué)得，只有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)這些家境貧寒的孩子，才能起到一個(gè)保護(hù)孩子的上學(xué)權(quán)利的作用。

美德值得學(xué)習(xí)，但并不是只有貧苦，才能激發(fā)美的品質(zhì)，哪怕我們家境并不貧寒，但是美德仍然應(yīng)與你同行。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。讓我們與美德來(lái)個(gè)約會(huì)吧!

我與美德有約征文6

“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”是多么榮譽(yù)的稱號(hào)啊! 令我羨慕，可我知道這個(gè)稱號(hào)不是想要就有的，是付出實(shí)際行動(dòng)。

其中有幾件事例令我感觸很深。去年9月6日中午放學(xué)，管仲培騎電動(dòng)車(chē)回家吃飯，行到海潮大橋東段下坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺躺在馬路右側(cè)，旁邊是側(cè)翻的手推三輪車(chē)。老人躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，臉色蒼白，表情痛苦?，F(xiàn)場(chǎng)有不少人圍觀，就是沒(méi)有人干拉老人一把。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還有人提醒她“不能扶啊，會(huì)‘沾’在手上的。”管仲培來(lái)不及多想，還是去扶老人。

“當(dāng)時(shí)啥都沒(méi)想，事后，覺(jué)得也沒(méi)什么，我只是做了該做的事情。”管仲培說(shuō)：“我一個(gè)人扶不動(dòng)，是一位好心的小姐姐幫助我一起扶起老人的。”在這位小姐姐的幫助下，管仲培艱難地將老人扶上了手推車(chē)，并迅速將老人送往附近的黃渡社區(qū)醫(yī)院急診室。“是那位小姐姐幫助掛號(hào)、拍片、做心電圖的。”管仲培笑著說(shuō)，“還好，掛號(hào)的地方有人認(rèn)識(shí)老人，與老人的家人去得聯(lián)系后，我們就一起離開(kāi)醫(yī)院了。”

這個(gè)女孩只有13歲，在揚(yáng)州高郵贊化學(xué)校讀初二，她沒(méi)想到一個(gè)小小的舉動(dòng)竟引來(lái)了這么多的關(guān)注。攙扶倒地老人，她沒(méi)有猶豫。

......

這些事例告訴我們一個(gè)道理：愛(ài)不分渠道來(lái)表達(dá)，愛(ài)只需用心去表達(dá)。正如巴金爺爺說(shuō)過(guò)的一段話：‘我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。’我們敬畏的巴金爺爺所說(shuō)的這一段話完全的概括了其中的七件事例。

還有另外幾件事例分別是居政：新市民“小發(fā)明家”;張暢煊：環(huán)保小衛(wèi)士走出國(guó)門(mén)，這兩個(gè)事例寫(xiě)出了少年的風(fēng)采。下面我要重點(diǎn)介紹一下胡繼汕。當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí)，他在掃地洗衣;當(dāng)同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時(shí)，他在一口一口地給母親喂飯。他是11歲的男子漢——胡繼汕男，東?？h仙鎮(zhèn)徐海路小學(xué)六(1)班的學(xué)生，一個(gè)11歲卻已照顧癱瘓母親6年的孩子。在這6年里，他比別人少了多少母愛(ài)，他在母親身上花了多少工夫?這已經(jīng)是一個(gè)未知數(shù)，而這個(gè)未知的數(shù)也許就是他的一生......

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.......

邵帥，我向你致敬!

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