每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇一

一、思想上：

始終與^v^保持一致，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，嚴(yán)以律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的從事醫(yī)療活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯(cuò)與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想。這一年中，我通過對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)和積極的參與組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的任務(wù)，目前的階段主要做的事情是認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便將來的運(yùn)用，積極向黨組織靠攏。

二、學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以嚴(yán)格要求自己做到不拋棄不放棄，作為一名醫(yī)務(wù)人員，我始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從不放松對(duì)自己的要求，抓起點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并將理論運(yùn)用于實(shí)踐，積極參加各類講座、會(huì)議等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，用更新知識(shí)，技術(shù)，服務(wù)好霍爾果斯口岸的廣大患者。

三、工作上：

工作方面，認(rèn)真協(xié)助醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人何曉清醫(yī)師做好醫(yī)務(wù)科工作，每月制訂醫(yī)務(wù)科工作計(jì)劃、月報(bào)，并協(xié)助督察實(shí)施落實(shí)情況，制訂“三基”“三嚴(yán)”的學(xué)習(xí)考核試題，積極參加各類義診宣傳、疫苗發(fā)放及各類社會(huì)活動(dòng)。協(xié)助做好突發(fā)衛(wèi)生公共事件的安排部署、企劃及演練工作，及時(shí)協(xié)助上報(bào)醫(yī)務(wù)科相關(guān)信息。在搶救病人當(dāng)中，盡我所能，配合上級(jí)醫(yī)師進(jìn)行搶救、治療。在口腔門診對(duì)患者進(jìn)行常見病、多發(fā)病的基礎(chǔ)治療。在業(yè)務(wù)上精益求精，不恥下問，能做到與其上級(jí)醫(yī)師多交流，多請(qǐng)教。較去年更能熟練掌握門診常見病、多發(fā)病的診治，對(duì)急危重癥做到臨危不亂。

四、生活上：

在日常生活中，同事、朋友相處做到用心去對(duì)待，因?yàn)槲覉?jiān)信只有付出真心才能得到真感情，對(duì)同事也應(yīng)到互幫互助，這樣才能在同事之間擁有良好的人際關(guān)系，有很多朋友。因?yàn)槲抑廊耸蔷哂猩鐣?huì)性的，人與人之間的關(guān)系非常重要，需要大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作。我在單位中并不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，應(yīng)當(dāng)將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揚(yáng)出來。這樣，今后的工作才能逐步達(dá)到一個(gè)新的高度。

以上是我今年的個(gè)人小結(jié)。人無完人，在我的工作和學(xué)習(xí)中總會(huì)存在許多的不足之處，因此，我還須努力，才無愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員。學(xué)海無涯，作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的信任，取得更大的進(jìn)步，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。新的一年里，我一定更加認(rèn)真的工作、學(xué)習(xí)，矜矜業(yè)業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇二

劉老師教書育人，為人師表，是一位模范履行教師職責(zé)，既有高尚師德又具備精良業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師。

她具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)效果特別顯著，課堂教學(xué)體現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格和特色，參加全國、省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)課多次獲獎(jiǎng)，曾獲全國一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)1次；獲全省一等獎(jiǎng)7次。她不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在被選派參加骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)期間，表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。所撰寫的論文，在國家、省、市級(jí)刊物發(fā)表，并有多篇獲得省、市的一、二等獎(jiǎng)。

劉燕老師具有較高的教育科研能力。她主持的科研課題――“構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境中的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評(píng)價(jià)研究”榮獲廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。該課題探索出了一套合理的、發(fā)展性教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過該體系的實(shí)施，學(xué)校營造出了和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)了每個(gè)老師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)成員間的交流與合作，形成團(tuán)隊(duì)合力，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。

她還主持了中山市規(guī)劃課題，“家庭教育與小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性關(guān)系研究”，通過對(duì)學(xué)生家庭教育狀況和創(chuàng)造個(gè)性的調(diào)查，探討家庭教育狀況與小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)有利于小學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的家庭教育方法，對(duì)指導(dǎo)家長進(jìn)行正確的家庭教育具有重要的建議。該課題獲中山市教育科研成果三等獎(jiǎng)、骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

目前，劉燕老師正在主持開展“小學(xué)數(shù)學(xué)前置性探究學(xué)習(xí)研究”。該課題初步探索出了有利于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法。該方法受到數(shù)學(xué)老師的好評(píng)。課題還沒有結(jié)題，老師們已經(jīng)開始采用該方法實(shí)施和組織教學(xué)，收到很好的效果，受到學(xué)生歡迎。

劉燕老師在培養(yǎng)提高教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著的貢獻(xiàn)，她指導(dǎo)的青年老師在全國、省、市各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，她本人也被評(píng)為省的`優(yōu)秀指導(dǎo)老師。她帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組教學(xué)成績優(yōu)異，被評(píng)為市的先進(jìn)數(shù)學(xué)科組，他們多次接待香港和外省市的教育考察團(tuán)，獲得極高評(píng)價(jià)。2008年五月份，香港中文大學(xué)組織十九所香港小學(xué)的校長、數(shù)學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)到楊仙逸小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)交流。之前，他們?cè)诙鄠€(gè)場(chǎng)合直率的表示：香港的數(shù)學(xué)教學(xué)比內(nèi)地的強(qiáng)。可是當(dāng)他們聽了仙小數(shù)學(xué)科組劉燕老師指導(dǎo)的兩節(jié)數(shù)學(xué)課后，連連贊嘆：“太精彩了！”。他們坦誠地說道：“這兩節(jié)課改變了長久以來對(duì)內(nèi)地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的偏見”。香港及外地市學(xué)校的數(shù)學(xué)教師紛紛慕名前來聽課和學(xué)習(xí)。

從教21年來，劉燕老師始終走在推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革的前列，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)探索、示范指導(dǎo)等工作，成為了教師隊(duì)伍中師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。在省、市小學(xué)數(shù)學(xué)界有很高的知名度。她被中山市教師進(jìn)修學(xué)院聘請(qǐng)為客座講師，每學(xué)期均為中山市教師進(jìn)行專題講座和課堂教學(xué)觀摩示范，她的講座及課堂教學(xué)受到了教師進(jìn)修學(xué)院老師和進(jìn)修教師的高度評(píng)價(jià)。做為中山市小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組成員，她積極承擔(dān)教學(xué)研討、送課下鄉(xiāng)、試卷編寫、課外習(xí)題集編寫等工作，工作質(zhì)量高，效果好。擔(dān)任石岐區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組組長，劉燕老師積極組織和開展有實(shí)效的教研活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)內(nèi)各學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)均衡發(fā)展。她還親自到其它學(xué)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，為老師上示范課。劉燕老師以精湛的教學(xué)藝術(shù)、高尚的師德獲得了同事、家長的好評(píng)和學(xué)生的歡迎。她倡導(dǎo)的“和諧教學(xué)，快樂課堂”活動(dòng)，引導(dǎo)老師以快樂、健康的心培養(yǎng)快樂、健康的人，引導(dǎo)教師、學(xué)生共享情感和智力發(fā)展的雙重喜悅。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇三

郭惠敏，培智小學(xué)教師，^v^黨員，從事特教工作24年來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，是開封市順河回族區(qū)培智學(xué)校的一名普通教師，當(dāng)初帶著對(duì)教育事業(yè)的一腔熾愛，走上了教書育人的工作崗位。自從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)連在了一起，她也把自己的一生和她的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄稹?/p>

1992年由于工作的需要，我由一名普校教師轉(zhuǎn)為特教教師，二十多年來一直堅(jiān)守在特殊教育工作崗位上，深深體會(huì)到了特教工作的酸甜苦辣。特教工作面臨的教育對(duì)象都是些智力有缺陷的孩子，這些孩子有的時(shí)而哭鬧、有的身體殘疾像個(gè)不倒翁，對(duì)他們講道理，他們不理解，教他們學(xué)知識(shí)又很困難，特教老師為此付出了很多很多，而得到的回報(bào)卻極少。剛開始從事特教工作時(shí)，一些不理解的人對(duì)我投來種種嘲諷的目光，甚至好友在一起聚會(huì)時(shí)也會(huì)把特教工作也會(huì)當(dāng)成笑料來議論，說什么整天和一群傻子在一起，有什么意思？別干了。怎么辦？是進(jìn)還是退？我心懷著疑慮和不安，開始了特殊教育工作生涯。

從事特殊教育工作以后，我通過親身實(shí)踐認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性。通過和學(xué)生們的接觸，我深深地愛上了這項(xiàng)特殊教育事業(yè)，深深眷戀著這塊特殊園地，我要把自己的一腔熱血奉獻(xiàn)給這些殘疾孩子，傳授給他們知識(shí)，培養(yǎng)他們良好行為習(xí)慣，把這當(dāng)成了我人生最大的樂趣。

老師的愛是智障兒童身心發(fā)展的必要環(huán)境因素，當(dāng)他們受到老師無微不至的關(guān)心時(shí)，心也會(huì)被溫暖。平時(shí)，同學(xué)們的扣子掉了，我給縫上；學(xué)生病了，我就親自去探望。在一次特奧會(huì)前夕，我班有幾位學(xué)生被選到省里參加比賽，臨行前學(xué)生付偉（父母離異）連替換的衣服都沒有，我就利用午休時(shí)間，中飯都沒吃，去給他買了一身兒內(nèi)衣、一身兒外衣和一件毛衣。出發(fā)的時(shí)候，付偉的父親來到學(xué)校，眼含熱淚給我深深地鞠了一躬，付偉也激動(dòng)地?fù)涞搅宋业膽牙?，情不自禁地說：“老師，你要是我的媽媽該多好?。　痹谔貖W會(huì)上，付偉不負(fù)眾望，取得了兩金一銀的優(yōu)異成績。孩子們把這些事情看在眼里記在心上，老師對(duì)他們的愛，不僅誘發(fā)了他們積極向上的熱情，對(duì)他們智力的發(fā)展和身心健康也取得積極的作用。

我曾經(jīng)教過一個(gè)患了嚴(yán)重“穢語癥”的學(xué)生，這個(gè)孩子整天喋喋不休，罵罵咧咧，我對(duì)他關(guān)愛有加。有一天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們用異樣的眼光看著她，原來黑板上寫滿了謾罵老師的語言，我立即明白發(fā)生了什么。開始她有些生氣，但是轉(zhuǎn)念一想，孩子有病，他這么做也不是故意的，是控制不住自己，于是壓住了心中的火氣，用冷處理的方法解決了問題。我走到黑板前面，指著黑板上的字說：“翟同學(xué)的字體工整，比以前大有進(jìn)步啊，只是內(nèi)容有些不適，下次給我寫點(diǎn)好的東西吧”，然后把黑板擦掉，若無其事的開始正常教學(xué)。第二天，我單獨(dú)和翟同學(xué)談話，鼓勵(lì)他多練字，多說多寫有用的話，有什么想不通的事情多和老師交流，老師幫助他解決。從此，翟同學(xué)更加樂意接近我，有什么事情都會(huì)第一時(shí)間告訴她，我也會(huì)想盡辦法幫他解決。翟同學(xué)的表現(xiàn)一天比一天好，“穢語癥”也有所改變，家長發(fā)現(xiàn)孩子的變化后，得知一切，非常感動(dòng)，專門給我寫了感謝謝，并撥打電臺(tái)熱線，感謝我的付出。2012年，翟同學(xué)工作了，他用第一個(gè)月的工資給我現(xiàn)任的班級(jí)買了許多玩具和禮物，回報(bào)我和學(xué)校。

智障孩子的自控能力比較差，經(jīng)常發(fā)生把大小便拉在褲子里的現(xiàn)象，我就從家里拿來一些女兒小時(shí)的衣服放在辦公室，以備孩子換洗之用。上學(xué)期的一天，上課時(shí)她看到杜玥瑤周圍的同學(xué)反應(yīng)異常，都捂住了自己的鼻子，就趕緊走到瑤瑤身邊，發(fā)現(xiàn)她把大便拉在了褲子里，于是趕快安排好其他學(xué)生，領(lǐng)著瑤瑤來到廁所，為瑤瑤清理身上的糞便，換上干凈的衣物，并把瑤瑤拉臟的褲子洗干凈?，幀幍募议L放學(xué)接孩子時(shí)知道此事后，感激的拉著她的手說：“老師，辛苦你了！”這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，每次我都是及時(shí)為孩子處理好一切。我不怕臟不怕累不嫌棄學(xué)生的這種行為，讓學(xué)生們感受到了老師對(duì)他們無微不至的關(guān)愛，同學(xué)們之間也形成了互相關(guān)心、互助友愛的良好風(fēng)氣。

我今年已經(jīng)54歲，雖然面臨退休，但是工作勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，依然戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，我總是認(rèn)為自己是一名^v^員，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，學(xué)生的事是大事，自己的事是小事。前年我父親生病住院，我為了既不耽誤工作，又不影響自己盡孝心，就白天上班晚上看護(hù)父親，由于過度勞累她得了腰椎間盤突出，疼痛難忍，領(lǐng)導(dǎo)和同事們勸我休息幾天，我搖了搖頭說：“我能堅(jiān)持。”那天上午，我正在上班，突然傳來父親病逝的噩耗，我雙手顫抖、欲哭無淚、嘴里不斷的嘟囔著：“父親我對(duì)不起你，我是個(gè)不孝之子。”就這樣我沒能見父親最后一面，留下了終身遺憾。榜樣的力量是無窮的，經(jīng)過我的努力，我班的工作井然有序，形成了良好的班風(fēng)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我所帶的班級(jí)多次獲得了優(yōu)秀中隊(duì)的光榮的稱號(hào)。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇四

今年，我財(cái)務(wù)部在行領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全行員工的大力支持和配合下，同心協(xié)力，艱苦奮斗，緊緊圍繞年初既定的目標(biāo)，以更扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，圓滿的完成了行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、組織部門員工進(jìn)行定期學(xué)習(xí)

每周星期一，我部門按質(zhì)按量的遵照行領(lǐng)導(dǎo)的安排部署進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，其中包括人事教育、安全法、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，法律法規(guī)知識(shí)、稅法知識(shí)以及思想道德素質(zhì)的學(xué)習(xí)等。透過學(xué)習(xí)，使我部門員工更為深刻的認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的重要性：文件上傳下達(dá)的及時(shí)性，人事教育培訓(xùn)的科學(xué)性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說，思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定執(zhí)行力。我部門正是注重了這一點(diǎn)，使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮，從根本上轉(zhuǎn)變了他們的工作態(tài)度，調(diào)動(dòng)了他們的工作用心性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質(zhì)量又快又好的發(fā)展。

二、順利完成了繳納工作

今年，我部門在人員短缺的狀況下，雖工作千頭萬緒，但是為了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機(jī)會(huì)和時(shí)間，及時(shí)將我行員工的住房公積金和醫(yī)療保險(xiǎn)進(jìn)行了賬戶過渡和繳費(fèi)工作，確保了我行員工生病住院醫(yī)療報(bào)銷和購房所需的住房公積金，維護(hù)了我行員工的切身利益。

三、努力完成行內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)

支行的生存與發(fā)展，不是哪一個(gè)部門的事，而是每一個(gè)員工的事情。因此，我部門用心響應(yīng)行內(nèi)的號(hào)召，動(dòng)用一切可動(dòng)用的關(guān)系來推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，并取得了必須成效：商易通業(yè)務(wù)戶均余額、儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)量與定活比、對(duì)公業(yè)務(wù)等都在必須程度上起到了推動(dòng)作用。個(gè)性是失地保險(xiǎn)資金的收取上，我部門更是用心響應(yīng)，將收回的失地保險(xiǎn)資金及時(shí)的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。

四、安全生產(chǎn)工作得到加強(qiáng)

安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴(yán)格要求駕駛?cè)藛T定期檢修車輛，定時(shí)進(jìn)行車輛保養(yǎng)。嚴(yán)格要求駕駛?cè)藛T不允許酒后駕車不允許疲勞駕車。嚴(yán)格按照行規(guī)和作息時(shí)間進(jìn)行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。資金票款方面，我部門資金調(diào)度人員嚴(yán)格按照備付金定額和資金調(diào)撥審批權(quán)限進(jìn)行資金調(diào)撥。

五、充分聽從行領(lǐng)導(dǎo)的安排調(diào)度

我部門在行領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在財(cái)務(wù)制度的指引下，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節(jié)約開支，并也初見成效。在用車方面，嚴(yán)格按派車單和修車單進(jìn)行出車和修車，盡量減少油料和過橋過路費(fèi)以及修理費(fèi)。在物資領(lǐng)用方面，嚴(yán)格按領(lǐng)料單進(jìn)行領(lǐng)取材料，并分部門分專業(yè)進(jìn)行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們盡量做到熱情周到，細(xì)致入微，使得客人有賓至如歸的感覺。

六、下一步工作打算

加強(qiáng)與__以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我行業(yè)務(wù)的順利開展。合理做好資金頭寸以及資金調(diào)度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運(yùn)用戶率。

以人為本，努力狠抓部門隊(duì)伍建設(shè)以及思想道德建設(shè)。透過學(xué)習(xí)、談心、了解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實(shí)于自己的本質(zhì)工作。加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門的配合，努力完成支行下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，視支行為家，努力為支行添磚加瓦。加強(qiáng)部門員工技能知識(shí)、安全知識(shí)、法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此提高本部門員工的素質(zhì)水平。

總之，今年的工作雖取得必須得成績，但我們?nèi)跃蛻?yīng)戒驕戒躁，揚(yáng)長避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將工作完成的更好更出色。綜合管理部門的工作千頭萬緒，但只要我們隨時(shí)持續(xù)清醒的頭腦，用心想事，用心謀事，用心干事，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，我想再大的困難，我們也能夠迎刃而解!

個(gè)人匯報(bào)的格式篇五

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下：

在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的語文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

我處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，而自己在這些年的時(shí)間里迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過自己刻苦專研也取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績。工作中，我就是這樣對(duì)自己嚴(yán)格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。

為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見地上的垃圾主動(dòng)撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。

我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。其中，對(duì)待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評(píng)價(jià)。

我從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會(huì)向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。前一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是我針對(duì)這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī)，首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù)，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對(duì)老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院螅坏约翰浑S便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。

我始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。與此同時(shí)，自己主動(dòng)加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認(rèn)真完成，受到指導(dǎo)老師的好評(píng)和肯定。本學(xué)期我主動(dòng)加入了高效課堂的行列，在課改中帶個(gè)好頭，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇六

聶玉玲，來自開封市理事廳街小學(xué)的一名普通的小學(xué)教師，^v^黨員。自19xx年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，二十七年的教育生涯，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我常常以此自勉。

我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽私處?，我的人生才有了不平常的意義。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，是一張真誠慈愛的笑臉；迎接他的，是一個(gè)寬厚博愛的懷抱；他所處的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切，都由我來為他締造！這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)?。?/p>

我的事業(yè)，就是給孩子們愛，無怨無悔。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間，遲到了。當(dāng)他站在教室門口時(shí)，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我連忙說：“看你累的，快進(jìn)去吧。”但我沒想到，第二天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對(duì)他說：“真高興你今天比昨天來得早多了。”第三天，他不僅沒有遲到，反而來得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任，變批評(píng)呵斥為理解溝通，學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

一位教育家說“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話，時(shí)刻提醒自己，努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后，我忽然發(fā)現(xiàn)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的，連忙問怎么回事？很快有學(xué)生證實(shí)，剛才因?yàn)闃堑罁頂D，你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了。看著兩張依然憤憤不平的小臉，我沒有批評(píng)他們，輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的．但一定要學(xué)會(huì)寬容別人．一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人，長大會(huì)是什么樣子？現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容，將來如何擁有成就大事業(yè)的胸懷？再想一想，同學(xué)少年，朝夕相處，這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜?！蔽业脑拕倓傊v到這里，兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。我的心情因?yàn)樗麄兊男δ樧兊脽o比愉快！是呀，作為一名班主任，我沒有顯赫的權(quán)勢(shì)和地位，可以站在集體邊緣發(fā)號(hào)施令，但是，我捧出了一顆真誠的心，為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標(biāo)！

不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，鮮活、生動(dòng)的語文課堂上，學(xué)生是演員，是真正的主角。我為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，根據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)有思維的碰撞，智慧火花的閃現(xiàn)。如通過一場(chǎng)雪災(zāi)，開展“愛在天地間”主題隊(duì)會(huì)，教育孩子時(shí)刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”。對(duì)幫助過自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報(bào)，從而增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格。

不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神。在對(duì)學(xué)生的自我管理和教育上，我做了許多有益的探索。特別是開展了“崗位責(zé)任小能手”的競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，學(xué)生在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)?；顒?dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級(jí)的學(xué)生們文明守紀(jì)，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。

為人師表，嚴(yán)格要求自己，對(duì)教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。2007年接手一年級(jí)時(shí)，在緊張的復(fù)習(xí)考試期間，我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人；一面是我深愛的70多個(gè)孩子們，他們就要經(jīng)歷進(jìn)入小學(xué)的第一次考試，哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中，醫(yī)院共下了八次病危，然而我一節(jié)課也沒舍得請(qǐng)，每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院，改幾本，跟奄奄一息的爸爸說幾句話，接著再改，一字一板，一撇一捺，包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了，病房的病人和家屬都熟睡了，只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時(shí)，看到的都是他微睜著的無神的眼，眼角掛著淚珠。哪成想，這竟成了父親生前留給我的最后的影像。就在考試的前一天下午，當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)歷考試的孩子們講注意事項(xiàng)時(shí)，父親帶著遺憾永遠(yuǎn)地閉上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活過來的，我對(duì)父親充滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全，為了學(xué)生，為了肩上的那份責(zé)任，我舍棄了孝道，把仁愛送給了學(xué)生。

在2012年9月份的校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比時(shí)，需要做大量的準(zhǔn)備工作，又加上五年級(jí)要進(jìn)行月考，學(xué)校工作特別繁忙，而這時(shí)跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院，實(shí)在分身無術(shù)，我就選擇了白天來學(xué)校上班，下班去醫(yī)院值班，第二天一早再從醫(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí)，就這樣每天都是24小時(shí)學(xué)校、醫(yī)院忙碌著。一個(gè)月下來，我沒有請(qǐng)一天假，沒有耽誤學(xué)生上一節(jié)課。這期間經(jīng)歷的國慶假期里，看到家人病情穩(wěn)定了，我利用到醫(yī)院外為病人買飯的時(shí)間，跑到學(xué)校把學(xué)生的一大摞作文帶回醫(yī)院批改，臨出校門，還巧遇上了劉校長。

天有不測(cè)風(fēng)云，10月19日老母親出的院，23日（周二）晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救，這時(shí)，又趕上20多個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來我們星級(jí)學(xué)校參觀，時(shí)間定在了25日上午，又有大量的工作要做，同時(shí)還要聽校優(yōu)質(zhì)課，而這時(shí)醫(yī)院又傳來：病情緊急，不容耽擱，手術(shù)定于那個(gè)25日的下午進(jìn)行。學(xué)校這么忙，不能請(qǐng)假?。∫?yàn)槲覔?dān)心：身為班主任的我若請(qǐng)假，班級(jí)、學(xué)生疏于管理，會(huì)影響學(xué)校榮譽(yù)，所以實(shí)在張不開口請(qǐng)假。怎么辦？只好一下班，飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門口，祈禱手術(shù)的成功！緊接著學(xué)校進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，就這樣，又是一連十幾天，學(xué)校、醫(yī)院24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。白天上課、復(fù)習(xí)累一天，來醫(yī)院又守在病房里坐一夜，夜晚氣溫很低，又加上靠近8樓北邊的窗戶旁邊，不時(shí)地有寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來，我的身體實(shí)在吃不消，腿凍得五、六天走路都困難，但我從沒向任何人提及自己的不便，腿上貼滿了止疼膏藥，沒來到身邊，就能先聞到濃濃的藥膏味。教室、走廊里，經(jīng)常遇到老師們納悶地詢問：哪來這么大的藥味?。棵棵窟@時(shí)我總是不好意思地笑笑：我的腿有點(diǎn)疼，沒事。每次從四樓下來上操時(shí)，都能看見我一手扶著樓梯扶手，一手提著褲腿，拖著腿一臺(tái)一臺(tái)挪著下的樓。嗓子啞了，吃藥不管用，就帶著耳麥上課、復(fù)習(xí)，嗓子一直嘶啞著，同事說：看你的嗓子，真讓人心疼！然而，我始終沒請(qǐng)過一天假，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，連一節(jié)早晚自習(xí)都沒落下過，出色而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一分耕耘一分收獲，在這一個(gè)半月的2次家人住院期間，經(jīng)歷的一次月考和一次期中考試中，所教班級(jí)兩次平均分都是年級(jí)第一！這對(duì)于一個(gè)連前三名都沒有得過的班級(jí)，付出與辛苦，大家可想而知了。

天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，27年來，在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績，所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績穩(wěn)中有升，受到了學(xué)校、社會(huì)及家長的好評(píng)。曾獲“市優(yōu)秀班主任、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀科技教師”稱號(hào)，所輔導(dǎo)班級(jí)被評(píng)為市先進(jìn)班集體，市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中、小隊(duì)；撰寫的論文獲“省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐論文一等獎(jiǎng)、省小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)”，并在全區(qū)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流巡回演講中獲一等獎(jiǎng)。

我是一名平凡的教師，捧著一顆心來，不帶半根草去。我愛這平凡的事業(yè)，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就無怨無悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，付出了，創(chuàng)造了，追求了，事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！

我只是一只小小的螢火蟲，在宏大的教師隊(duì)伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱，無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給孩子。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇七

郭珍，今年48歲，是汴京路小學(xué)一名普普通通的教師，擔(dān)任語文教學(xué)、班主任及年級(jí)組長工作。從1984年登上三尺講臺(tái)至今已有三十年，在這三十年的教學(xué)中，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，但我從未有過后悔，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了我人生的價(jià)值。

那是1998年9月，我突然腿腳關(guān)節(jié)紅腫疼痛走不了路，經(jīng)過多家醫(yī)院診斷，確診為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。（有醫(yī)學(xué)常識(shí)的人都知道）醫(yī)生說：這種病被稱之為“不死的癌癥”，病情最嚴(yán)重的時(shí)候可以導(dǎo)致關(guān)節(jié)畸形，功能喪失，甚至殘廢。拿著這份如同給我判了死刑的診斷證明，我的心一下跌到了深深的谷底，多少個(gè)夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡，想著剛剛六歲的女兒和年邁的父母，淚水一次又一次浸透了枕巾。感嘆命運(yùn)為什么如此對(duì)我不公，病痛的折磨，再加上內(nèi)心的煎熬，讓我曾一度痛不欲生，我覺著眼前一片黑暗，看不到自己的未來。

從湖北洪湖剛剛看病回來，班里的學(xué)生們就知道了，到家里看望我，站在床前，有的說：“老師我們都想你了?！庇械恼f：“老師你什么時(shí)候能回來給我們上課?！庇械恼f：“你不在有些調(diào)皮的男孩變得很乖?！焙⒆觽冏吆笤谖业恼眍^下有幾十張寫滿愛的紙條，我的眼淚瞬間崩潰了。我突然間明白，學(xué)生們離不開我，我也離不開學(xué)生。我要到學(xué)校，我要和孩子們?cè)谝黄稹Ｓ谑?，我向醫(yī)生強(qiáng)烈要求用激素輔助治療，雖然醫(yī)生明確靠訴我使用激素的副作用之大，但只要能讓我站起來，能讓我回到學(xué)生中間，能讓我站在講臺(tái)上，我豁出去了。從我患病至今已十六年了，長年的病魔使我的手關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，每一次板書必須用整桿粉筆，一頭頂著手心，一頭握緊了寫字，一節(jié)課下來往往手都疼痛的伸不直了；盡管這樣我從沒有省略過一次板書，一筆一劃寫下每一課的生字?，F(xiàn)在我的左腿已落下殘疾，雙腳關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形無法穿皮鞋，只能穿旅游鞋，雙手關(guān)節(jié)變形的系個(gè)衣服扣子都很費(fèi)勁。雖然這種“不死的癌癥”的病痛給我的身心帶來了極大的痛苦，但這十六年，我一直樂觀向，沒有放棄過治療、沒有停止過吃藥，同時(shí)更沒有丟掉我所鐘愛的教育事業(yè)，沒有丟掉我的語文教學(xué)工作，沒有丟掉我的班主任工作。

上學(xué)期的一天，由于勞累我的病情突然加重，發(fā)燒，渾身關(guān)節(jié)疼的晚上睡不著覺，翻不了身。膝關(guān)節(jié)僵硬，彎曲著成九十度，想伸直都很艱難。我想給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，幾次撥通號(hào)碼又把手機(jī)放下，想著我休息了學(xué)生怎么辦，課怎么辦，我從床上爬起來，彎著腰扶著家里的柜子、墻壁，一邊走一邊用手使勁揉搓膝關(guān)節(jié)，好使僵硬的關(guān)節(jié)慢慢能活動(dòng)。我騎著車幾乎是一步一挪的來到學(xué)校。要上二樓教室，我發(fā)愁了，腿疼的伸不直，腳關(guān)節(jié)疼的不敢用力，我咬著牙忍著痛挪到樓梯口，已疼的渾身發(fā)抖，頭上冒汗。只覺著二樓教室好高好高，近在咫尺卻難以到達(dá)。我叫學(xué)生給我拿來一把長笤帚當(dāng)拐杖，拄著一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往班上走。當(dāng)有學(xué)生路過，我就裝著掃地，因?yàn)槲蚁氡M量把自己好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。終于到了班上，上課了，我倚靠著講桌，手扶著學(xué)生的桌子堅(jiān)持上了兩節(jié)課站著上課。下班了，學(xué)生攙扶著我來到車棚，我拿車鑰匙的手一點(diǎn)勁都使不上，車鎖怎么都打不開，我再也忍不住，淚水撲簌簌的往下掉。但是我要堅(jiān)持，不能躺下，因?yàn)槊魈爝€約好和班上王欣的家長談心，而且馬上要期中考試了，還有幾個(gè)家里沒人看管的學(xué)生我要在學(xué)校幫他們輔導(dǎo)功課。第二天我又堅(jiān)持出現(xiàn)在課堂上。

這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語文及班主任和年級(jí)組長工作。我一直堅(jiān)持騎車上班，因?yàn)樽孕熊嚥粌H是我的代步工具，更重要的是能充當(dāng)我的拐杖，每當(dāng)我的腳腿疼得走不了路時(shí)，我可以依靠自行車。我家在汴京橋住，別人騎車只需15分鐘，我卻要用比別人多一倍的時(shí)間，更別說雨雪天氣了。我每天用這雙關(guān)節(jié)變形的手改50本學(xué)生筆記、字詞抄寫和小練筆，每次改完一套學(xué)生作業(yè)食指和中指關(guān)節(jié)需要揉好半天才能伸直，盡管這樣我沒有少改過一本作業(yè)，沒有少備過一節(jié)課，因?yàn)槲抑肋@是一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，我是這樣想的，也是這樣做的。幾年前到北京協(xié)和醫(yī)院治療，都是周五晚上做一夜火車，周六清晨五點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)看病，周日連夜返回，周一準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂上。我把全部精力都傾注在學(xué)生和工作上，整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)教育事業(yè)不懈的追求中。在2013年我班被評(píng)為開封市優(yōu)秀班集體，我被評(píng)為開封市優(yōu)秀班主任、開封市優(yōu)秀教師和順河區(qū)“身邊好人”。

讓我每天能忍者病痛堅(jiān)持上班的不僅有我鐘愛的教育工作和學(xué)生，還有汴京路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。我離不開講臺(tái)，離不開學(xué)生，更離不開汴京路小學(xué)這個(gè)溫暖的家。我們羅洋校長無論走到哪里，只要聽說有治類風(fēng)濕病的藥或者信息，就馬上靠訴我或者打電話幫我咨詢。前段時(shí)間我在中醫(yī)院針灸治療，學(xué)校正投入到繁忙的創(chuàng)衛(wèi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中帶著營養(yǎng)品看望我。我們辦公室劉毳老師打聽到好的醫(yī)生就騎車帶著我去看。還有一件事讓我感動(dòng)，由于關(guān)節(jié)變形腳拇指關(guān)節(jié)處被鞋磨破了，縫了三針，傳達(dá)室的黃師傅看我走路艱難，就每天早晚堅(jiān)持接送我上下班。平時(shí)在學(xué)校經(jīng)常會(huì)有老師問：這幾天身體怎樣？變天了就會(huì)有老師提醒：你要注意保暖，不要太勞累。這么多年來，是大家的愛給了我力量，給了我戰(zhàn)勝病魔的信心。感謝順河區(qū)和教文體局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。教師節(jié)，順河區(qū)和教文體局領(lǐng)導(dǎo)專程到學(xué)校慰問，一聲聲問候，一句句關(guān)懷，一次次看望，給了我感動(dòng)，給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)。

這就是我，一名平凡而又普通的人民老師?；疾《嗄晡覐牟话炎约寒?dāng)作一個(gè)病人，而是始終保持積極樂觀的生活和工作態(tài)度。我愛教育事業(yè)，愛我的學(xué)生。昨天，今天，明天，我都將把教書育人當(dāng)做我終生的職業(yè)，在平凡的教育崗位上發(fā)出最大的光和熱。2012年被評(píng)為順河區(qū)身邊好人。2013年被評(píng)為開封市優(yōu)秀班主任。開封市優(yōu)秀教師。開封市文明教師。2014年榮獲順河區(qū)第三屆道德模范稱號(hào)。2015年榮獲開封市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào)。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇八

光陰如梭，日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆，我是今年3月份來到電子有限公司的，在公司工作的這段時(shí)間里得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，很快的適應(yīng)了銷售內(nèi)勤的工作，回顧這段時(shí)間，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也意識(shí)到自己還存在很多的不足。

20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、我決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，揚(yáng)長避短，更好地完成工作。現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)及20xx年的計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、總結(jié)

(一)學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)及企業(yè)文化等相關(guān)知識(shí)。剛來公司時(shí)，在公司的安排下學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)及企業(yè)文化等相關(guān)知識(shí)，使我對(duì)公司的產(chǎn)品及相關(guān)方面的知識(shí)得到了解和認(rèn)識(shí)。

(二)對(duì)二級(jí)市場(chǎng)客戶進(jìn)行管理維護(hù)。二級(jí)市場(chǎng)是銷售內(nèi)勤重點(diǎn)負(fù)責(zé)的客戶。今年5月份我開始接手南方客戶及西北客戶，在接手的過程中逐漸學(xué)習(xí)了客戶報(bào)價(jià)，合同制定，怎樣在系統(tǒng)下單、制單，催款，發(fā)貨等。以及在和客戶溝通中需要注意的問題，在不斷的學(xué)習(xí)中。逐漸總結(jié)出自己的一套工作方法。

(三)項(xiàng)目的跟蹤及管理。在區(qū)域經(jīng)理跟蹤項(xiàng)目的過程中及時(shí)跟區(qū)域經(jīng)理聯(lián)系，項(xiàng)目報(bào)價(jià)，給客戶提供技術(shù)支持，售后問題解答，返修品的處理等。

二、問題

20xx年二級(jí)市場(chǎng)的銷售額完成;150萬，同比去年銷售額度有所下浮。在我對(duì)二級(jí)市場(chǎng)維護(hù)和管理中，發(fā)現(xiàn)二級(jí)市場(chǎng)的客戶維護(hù)存在很多的問題。

(一)二級(jí)市場(chǎng)老客戶的流失嚴(yán)重。在接手南方和西北地區(qū)客戶以后，我對(duì)這些區(qū)域的客戶資料進(jìn)行了整理，發(fā)現(xiàn)二級(jí)市場(chǎng)的客戶雜，訂貨量相比項(xiàng)目客戶訂貨量少，所以造成公司對(duì)二級(jí)市場(chǎng)的客戶重視力度不夠?？蛻袅魇Х浅?yán)重。

(二)西北客戶欠款情況嚴(yán)重，業(yè)務(wù)經(jīng)理流動(dòng)性大，經(jīng)理工作交接不徹底。西北客戶在我負(fù)責(zé)工作期間一直是一個(gè)老大難問題。1、西北客戶客戶量比較多，客戶資質(zhì)參差不齊，這就造成西北客戶市場(chǎng)局面的復(fù)雜性，再加上在我接手期間，負(fù)責(zé)西北的區(qū)域經(jīng)理流動(dòng)性比較大，區(qū)域經(jīng)理對(duì)工作交接不徹底，對(duì)老客戶的拜訪率低，只是一味開發(fā)新客戶，這樣就造成西北客戶對(duì)公司的認(rèn)可度不是很高。區(qū)域經(jīng)理對(duì)客戶的影響小。2、西北客戶普遍都是貨到付款客戶，經(jīng)常出現(xiàn)貨送到，客戶無法及時(shí)付款的情況。而由于區(qū)域經(jīng)理流動(dòng)性大，所以好多欠款不能及時(shí)回款。這樣好多客戶欠款時(shí)間一長，就無法對(duì)賬。

三、計(jì)劃

針對(duì)以上工作中比較突出的問題，20xx年起我決定從以下幾點(diǎn)做起)

(一)對(duì)于公司的老客戶要根據(jù)客戶的訂貨量及訂貨周期及時(shí)進(jìn)行跟蹤和回訪。

(二)針對(duì)不同的客戶對(duì)公司的熟悉程度分別進(jìn)行產(chǎn)品推廣。對(duì)于在公司年訂貨量比較大的，已經(jīng)在客戶那邊已經(jīng)形成品牌形象的客戶，只要進(jìn)行基本的維護(hù)即可，重點(diǎn)應(yīng)該放在那些在公司以前訂過產(chǎn)品且年訂貨量比較大的，后來訂貨量變少或者不訂貨的，應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)的跟蹤和維護(hù)。

(三)對(duì)于西北貨到付款的客戶送貨前及時(shí)跟客戶溝通，問清楚客戶付款情況，以便及時(shí)根據(jù)客戶情況進(jìn)行處理。

(四)對(duì)西北客戶欠款情況及時(shí)進(jìn)行整理，及時(shí)對(duì)西北客戶進(jìn)行催款，使公司免受損失。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不停的拓寬自己的知識(shí)面。使自己的能力不斷得到提升。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇九

無論對(duì)于哪一個(gè)公司來說，業(yè)績都是公司運(yùn)作的核心，看重員工的業(yè)績是企業(yè)生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機(jī)會(huì)，就必須做出好的業(yè)績。業(yè)績包括個(gè)人的業(yè)績、所在部門的業(yè)績以及公司的業(yè)績。正如一位人力資源經(jīng)理所說：“員工之間收入的高低，歸根結(jié)底是取決于工作業(yè)績。”

好的業(yè)績需要好的業(yè)績報(bào)告來表現(xiàn)

公司對(duì)于業(yè)績的重視使得寫好業(yè)績報(bào)告成為了至關(guān)重要的一件事。好的業(yè)績還需好的業(yè)績報(bào)告來表現(xiàn)，如果業(yè)績報(bào)告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現(xiàn)出自己業(yè)績的全貌，就可能影響考核部門對(duì)你形成正確的評(píng)價(jià)。

業(yè)績報(bào)告的作用在于全面、系統(tǒng)地反映你在某個(gè)時(shí)期所取得的業(yè)績，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結(jié)上一階段工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一份優(yōu)秀的業(yè)績報(bào)告能夠把你的業(yè)績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報(bào)，而失敗的業(yè)績報(bào)告則有可能掩蓋你的實(shí)際貢獻(xiàn)。

真實(shí)表現(xiàn)自己的成績最重要

很多人在撰寫業(yè)績報(bào)告時(shí)總表現(xiàn)得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻(xiàn)，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。他們認(rèn)為實(shí)事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會(huì)有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實(shí)上，根本沒必要對(duì)自己所取得的業(yè)績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻(xiàn)本身就是一種能力，而且公司看重的是員工創(chuàng)造業(yè)績的能力以及所取得的成就。如果過于謙虛，弱化自己的貢獻(xiàn)，不了解實(shí)際情況的主管可能很難對(duì)你作出真實(shí)的評(píng)價(jià)。即使主管了解你的真實(shí)貢獻(xiàn)，也會(huì)認(rèn)為你不夠自信，連真實(shí)的匯報(bào)自己的成績的勇氣都沒有，從而認(rèn)為不能委以重任。因此，在撰寫業(yè)績報(bào)告時(shí)，切記不要過謙，真實(shí)地反映自己的成績是最重要的。

固然，要想使業(yè)績報(bào)告賞心悅目，首先必須有好的業(yè)績作為依托，但恰當(dāng)?shù)年愂鲆彩潜夭豢缮俚?。一份完整的業(yè)績報(bào)告應(yīng)該包括以下一些內(nèi)容：

第一，基本情況概述

首先要概述工作內(nèi)容、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績的取得沒有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話，無疑能夠使你所取得的業(yè)績大放光彩。比如說，你的工作是處理客戶投訴，這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的，它要求員工能夠忍受客戶的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實(shí)際上是業(yè)績的一部分，因此應(yīng)該把工作環(huán)境陳述出來，以使自己的業(yè)績有所依托。當(dāng)然，在陳述不利條件和環(huán)境時(shí)，千萬不要理直氣壯，不管怎么說，這是工作性質(zhì)所決定的，接受了這份工作就必須接受它所帶來的特殊的工作環(huán)境。

第二，陳述自己所取得的成績

陳述自己的成績是業(yè)績報(bào)告的重點(diǎn)。撰寫業(yè)績報(bào)告的根本目的就是要肯定成績，突出自己的貢獻(xiàn)，從而為公司考核和晉升提供參考。

在撰寫業(yè)績報(bào)告之前應(yīng)認(rèn)真思考，盡可能把自己所取得的所有業(yè)績都列出來，然后按照重要程度排序。在陳述時(shí)，首先要清楚地表述自己所取得的成績有哪些，是在什么樣的情況下取得的，每項(xiàng)成績的分量有多大，對(duì)企業(yè)有多大的貢獻(xiàn)。在陳述時(shí)，一定要注意有條有理，突出重點(diǎn)，千萬不能把各種成績堆在一起，讓人事經(jīng)理去挑選對(duì)你有利的成績。這種做法不但加重了人事經(jīng)理的工作，而且還會(huì)給人馬虎、做事沒條理的印象。試想，一個(gè)人連自己所取得的成績都理不出頭緒，工作時(shí)怎么能夠做得有條有理呢?

這里需要注意的是，雖然大部分的成績是看得見的，但是，有時(shí)候，也有許多不為人所知的成績或貢獻(xiàn)。這時(shí)候，需要把你那些不為人所知的成績或貢獻(xiàn)明確地寫出來，千萬不要不好意思陳述，這樣做絲毫不會(huì)給人留下壞印象，相反，許多公司都希望員工能夠?qū)ψ约鹤鞒隹陀^的評(píng)價(jià)，不隱瞞業(yè)績，也不虛報(bào)業(yè)績。撰寫業(yè)績報(bào)告時(shí)，實(shí)事求是是的原則。

第三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

對(duì)于過去做過的每一項(xiàng)工作，不管是做得好，還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在業(yè)績報(bào)告中寫出。這樣做不但有利于今后的工作，而且還可以使公司了解你的成長軌跡。對(duì)以往的工作進(jìn)行分析和概括，并總結(jié)出一兩條經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是智者的表現(xiàn)。

需要注意的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)固然是重要的，但坦陳尚需改進(jìn)的弱點(diǎn)也不可忽略。很多人在業(yè)績報(bào)告中總是回避自己的弱點(diǎn)和缺陷，為寫出它們會(huì)對(duì)自己的形象有損，事實(shí)上并非如此。坦陳尚需改進(jìn)的弱點(diǎn)，表明你有不斷改進(jìn)的意識(shí)，有不斷提高的潛能。主管不但不會(huì)因此小看你，相反他們更喜歡這樣的人，也更愿意對(duì)其委以重任。需要注意的是，提出需要改進(jìn)的弱點(diǎn)后，在以后的工作中必須認(rèn)真落實(shí)，千萬不能在報(bào)告上說說了事，在實(shí)際工作中依然我行我素，這無疑是對(duì)自己業(yè)績報(bào)告的貶低。

當(dāng)你取得了好的業(yè)績，并提交了一份漂亮的業(yè)績報(bào)告之后，千萬不要沉浸在過去的業(yè)績當(dāng)中，不思進(jìn)取。事實(shí)上，業(yè)績永遠(yuǎn)屬于過去，遞交了業(yè)績報(bào)告之后，意味著上一個(gè)工作階段已經(jīng)完成，又需要從頭開始了。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十

xx是一名2000年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名^v^員，他時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著^v^員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評(píng)。

作為一名^v^員，x老師認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的^v^員。為此，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。

x校長曾經(jīng)說過：一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，x老師始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以為學(xué)生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學(xué)生相處的橋梁，來溫暖學(xué)生的心靈；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，主動(dòng)承擔(dān)課題研究任務(wù)，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學(xué)區(qū)賽課中獲得了一等獎(jiǎng)，縣賽課獲得二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的x老師在縣級(jí)賽課獲得二等獎(jiǎng)。

師愛是師德之魂，對(duì)學(xué)生的熱愛是教師道德的重要標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學(xué)過彭中，x老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，班上有百分之七、八十是留守學(xué)生，父母在外打工，公婆由于知識(shí)、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P(guān)心和教育，有的孩子會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)現(xiàn)問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時(shí)及時(shí)與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，耐心、細(xì)心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

記得在參與三、一班的主題隊(duì)會(huì)時(shí)，孩子們說：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧畚覀兊募议L，遇到了特別棒的老師。感動(dòng)的話語時(shí)?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。

x老師是一名數(shù)學(xué)教師，當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)教師是他努力的方向。在教學(xué)改革中，他主動(dòng)投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，承擔(dān)課題研究任務(wù)，積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在自學(xué)自悟建立自己的學(xué)習(xí)方法，在互動(dòng)釋疑中積極參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生互動(dòng)起來，讓課堂活起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，x老師尤其煞費(fèi)苦心，他在班級(jí)中組建了學(xué)習(xí)幫扶小組，針對(duì)不同的學(xué)困生選用不同的指導(dǎo)小老師，并自己加班，為每一位學(xué)困生制定不同的補(bǔ)習(xí)方案，和補(bǔ)習(xí)習(xí)題。利用中午課余等時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)幫扶，取得了不錯(cuò)的效果。

據(jù)除此之外，x老師積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)等各級(jí)各類的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，也毫不吝嗇地在學(xué)校的教研中與老師們一起分享。

回首過去，展望未來，作為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的^v^員，xx老師會(huì)用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十一

我是09級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的?，在原數(shù)學(xué)類一班擔(dān)任班長一職。很榮幸在此次先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”。作為一名普通的學(xué)生干部，獲的此份榮譽(yù)，不僅是對(duì)我過去工作的積極肯定，也更是對(duì)我本人莫大的鞭策與鼓勵(lì)，使我更加有信心做好以后的工作和學(xué)習(xí)。下面我將我的的工作、學(xué)習(xí)等情況簡(jiǎn)述如下：

20xx年入學(xué)時(shí)，本著服務(wù)班級(jí)、鍛煉自我的原則，我競(jìng)選擔(dān)任了生活委員一職，協(xié)同其他班委，處理好班級(jí)的基本事務(wù)。20xx年10月份，第一屆班委換屆選舉，在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的信任與支持下，我又競(jìng)選成功，很榮幸的做了班長。因?yàn)槭堑谝淮翁羝鸢嗉?jí)的大梁，我深刻地明白自己有責(zé)任也必須做好這項(xiàng)工作，所以我一直保持著競(jìng)選時(shí)的那份激情，努力工作，用心做事，不敢松懈。

全面接手班級(jí)后，我們的工作也便隨之展開，為方便以后工作以及使得各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行的有條不紊，我組織班委會(huì)成員一起討論并擬定了學(xué)期及學(xué)年的詳細(xì)工作計(jì)劃。

根據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃，任職期間，我和其他班委分工合作，帶領(lǐng)班級(jí)積極配合院系工作，很好的完成處理了院系及班級(jí)的各項(xiàng)事議。先后組織了大蜀山秋游、南京春游、20xx年元旦班級(jí)首次聚餐、寢室籃球聯(lián)誼賽等活動(dòng)，同時(shí)組織召開了“四級(jí)是點(diǎn)，學(xué)習(xí)是線，生活是面”等主題班會(huì)，以加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。

在黨的90周年之際，我班積極響應(yīng)號(hào)召，開展了一系列創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)，全班一起參加了“萬人紅歌會(huì)”。同時(shí)，我本人積極參與并鼓勵(lì)同學(xué)參與像“紅色記憶”征文比賽之類的黨慶活動(dòng)。

作為班級(jí)的代表，我們有責(zé)任為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。因此，在評(píng)選“校先進(jìn)班集體”時(shí)，我們積極組織準(zhǔn)備材料，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)共同參與，充分展現(xiàn)了班級(jí)良好的精神面貌，最終得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所在班級(jí)獲得了“校先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。然而，大一學(xué)年，由于對(duì)校園里的一切都充滿著好奇，忽略了學(xué)習(xí)，因此成績不是很理想，起先我把它歸咎于工作耽誤了學(xué)習(xí)。大二時(shí)，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤：時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，但效率和方法更為重要。老師的經(jīng)驗(yàn)是豐富的，因此課上認(rèn)真聽講是基礎(chǔ)，課下及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)是方法。掌握了基礎(chǔ)，把握了方法，才有效率可言。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，方才找到了正確的方向，合理地安排工作與學(xué)習(xí)，學(xué)年成績?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步，并獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在思想上，我力爭(zhēng)上取，積極向黨組織靠攏，先后遞交入黨申請(qǐng)、接受并通過了黨課培訓(xùn)，參加過兩期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。現(xiàn)在已經(jīng)是預(yù)備黨員的我會(huì)繼續(xù)努力，積極學(xué)習(xí)黨的正確理論知識(shí)，豐富自己的政治思想，爭(zhēng)取早日加入中國^v^。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我明白我們應(yīng)該注重社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力，因此我經(jīng)常參加像艾滋病預(yù)防、消防安全、創(chuàng)業(yè)沙龍之類的培訓(xùn)，參觀過奇瑞公司，利用暑期做過兼職、社會(huì)實(shí)踐等，并把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)，以求得自己和同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐能力上的共同發(fā)展。

憑借著自己的努力工作、學(xué)習(xí)，我先后獲得以下殊榮： 1、榮獲20xx-20xx學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào); 2、榮獲20xx-20xx學(xué)年度“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”; 3、榮獲20xx-20xx學(xué)年度“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào); 4、榮獲20xx-20xx學(xué)年度“團(tuán)學(xué)工作獎(jiǎng)”; 5、榮獲20xx-20xx學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”稱號(hào); 6、榮獲20xx-20xx學(xué)年度“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”。

轉(zhuǎn)眼兩年過去，現(xiàn)在也是大三的一員了，兩年的磨練使得我逐步走向成熟穩(wěn)重，也即將面臨著人生中的又一次抉擇?；剡^頭來，兩年的班級(jí)工作，我盡心盡責(zé)，特別是在擔(dān)任班長一職后，我更是加倍努力。工作學(xué)習(xí)中，不斷地接觸各類的人事，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)方法，我真正地獲得了很多收獲。

榮譽(yù)只是代表過去，決定不了未來，我們需要的是向前看。因此，我會(huì)一如既往的嚴(yán)格要求自己，再接再厲，仰望星空，腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十二

人常說，幼兒教師是塑造人類靈魂的奠基者，他們用真、善、美，啟迪了無數(shù)顆純真而稚嫩的童心，幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。

他喜歡孩子、喜歡看到孩子們那天真無邪的笑容，所以在高考志愿那一欄他毫不猶豫的寫下了學(xué)前教育。特別是在咸陽師范學(xué)院四年的專業(yè)學(xué)習(xí)期間，讓他對(duì)幼兒教育有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，使他對(duì)學(xué)前教育愛不釋手，通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他更加堅(jiān)定了選擇幼兒教育的信心。20xx年是單曉宇人生中最重要的一年，他不僅以優(yōu)異的順利畢業(yè)，還通過招教考試，投身鐘愛的事業(yè)。多年的追求與夢(mèng)想，今天終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成為一名光榮的幼兒教師。

在幼教工作中，單曉宇從未放松過對(duì)自已的嚴(yán)格要求。他珍惜每一次園內(nèi)園外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。平時(shí)在保教工作中，他很注重知識(shí)的積累，把收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴保育經(jīng)驗(yàn)并記錄下來，時(shí)刻告戒自已，不管任何時(shí)候，都要不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海的道理。只有在平時(shí)的教學(xué)工作中，不斷的總結(jié)反思，勇敢地嘗試創(chuàng)新，才能提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

幼兒教師是孩子的啟蒙老師，她不僅要教會(huì)孩子們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是扣好人生第一?？圩?，讓每一個(gè)孩子都贏在人生的起跑線上。五年來，他是這樣想的，也是這樣做的。他主動(dòng)要求帶班，不怕煩，不怕累，認(rèn)真掌握大、中、小班的特點(diǎn)，采取不同游戲的方法，面向全體幼兒，因才施教。因長期的執(zhí)著努力，讓他懂得只要認(rèn)真，沒有做不好的事情。正是由于他努力上進(jìn)，不斷探索，虛心請(qǐng)教、認(rèn)真鉆研，敢于創(chuàng)新，磨練成扎實(shí)的幼教工底，在幼兒園各項(xiàng)賽講比賽中曾多次榮獲第一名。20xx年在榆陽區(qū)教職工才藝大賽中獲得語言曲藝類、舞蹈類三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年在榆陽區(qū)青年教師師德演講中獲得三等獎(jiǎng)，20xx年獲得榆陽區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)和榆陽區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)，20xx年被區(qū)教育和體育局評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年在第三屆榆陽區(qū)幼兒教師教師技能比賽中榮獲城區(qū)一等獎(jiǎng)。

回首五年，他收獲了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。每一個(gè)孩子都是他的天使，他們質(zhì)樸、純真需要他們用心地澆灌呵護(hù)。多年的工作讓他以一顆慈母般的愛心來面對(duì)身邊的每一位孩子，他曾經(jīng)多次對(duì)家長講：請(qǐng)相信，我們的孩子，每一個(gè)都是天才，我們必須要平等、尊重、關(guān)愛每一個(gè)孩子。多年來他從不不拋棄、放縱任何孩子，通過他的引導(dǎo)啟發(fā)和耐心教育，孩子們的學(xué)習(xí)生活從此變的豐富而精彩。

教育的道路上，他將不忘初心，牢記使命，不辜負(fù)青春誓言，任憑歲月更迭，青春流逝，他會(huì)永遠(yuǎn)永堅(jiān)守心中幼教夢(mèng)想，樹萬世師表，鑄不朽師魂。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十三

1、大局意識(shí)方面，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),具有全局意識(shí)，在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

2、工作效率方面，對(duì)自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成?？荚嚬ぷ鲗?duì)時(shí)間和準(zhǔn)確性要求比較嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)的失誤和拖延，也要求我們?cè)诠ぷ魃霞?xì)之又細(xì)，慎之又慎。

3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派,說的少做的多。能嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和局里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

存在問題是：

1、由于常期面對(duì)考生，有時(shí)存在著對(duì)待考生不夠耐心，情緒急燥的現(xiàn)象;

2、長期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會(huì)有放一放，歇一歇的想法。

針對(duì)以上存在問題，采取如下整改措施：

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有辦人民滿意的考試的思想，考生的每一件事對(duì)于我們也許只是微不足道，但對(duì)于考生來說是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。

2、注意休息，勞逸結(jié)合，緩解由于精神緊張帶來的效率不高現(xiàn)象，提高工作的正確性，確保不出現(xiàn)一絲一毫的錯(cuò)誤。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十四

不知不覺間來公司已整整一年了，在領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事的幫助下，我漸漸熟悉了公司，漸漸進(jìn)入自己的角色，開始了自己熱愛的人力資源職業(yè)新的生涯。下面對(duì)我入職以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、社保公積金方面

由于以前沒怎么接觸過社保公積金，剛開始干起來的確有些吃力，從開始不懂什么叫公積金約定提取、普通提取，到現(xiàn)在不僅熟悉掌握，而且成功為公司兩名員工辦理了購房公積金的提取。期間，也總結(jié)了不同情況住房公積金的提取應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，怎樣才能順利提取公積金等。人力工作繁瑣，社保公積金模塊更是瑣碎，它不僅需要你認(rèn)真仔細(xì)，更需要你有強(qiáng)烈的責(zé)任心和很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，要定期的為公司員工繳納各種保險(xiǎn)和公積金，因?yàn)檫@些都是跟員工切身利益相關(guān)的。

同時(shí)，也要時(shí)刻關(guān)注國家在這方面的政策，并不定時(shí)地對(duì)這些政策的更改更新采取相關(guān)措施。例如，公積金基數(shù)的調(diào)整，外部農(nóng)村勞動(dòng)力生育險(xiǎn)的繳納等等。近期，已成功查閱了公司員工保險(xiǎn)繳納情況，并打算為新轉(zhuǎn)正的員工及時(shí)把各種保險(xiǎn)給補(bǔ)繳上。

二、新員工招聘與選拔方面

對(duì)于人力的招聘這個(gè)模塊自己應(yīng)該還是比較熟悉比較擅長的，做起來入手也很快，因?yàn)楫吘挂郧笆亲鲞@個(gè)模塊工作的。但同時(shí)，同以前招聘工作又有些不同，在以前，無論是去學(xué)校招聘還是應(yīng)聘者主動(dòng)找上門應(yīng)聘，單位都處于上風(fēng)，不怕招不到合適的員工。

人力的工作不僅僅是這兩方面的工作，還有績效考核、人員培訓(xùn)、薪酬福利等方面的工作很多內(nèi)容都是需要人事人員來做的。對(duì)于以上那些方面也是自己今后想努力的方向，自己今后開展的工作也會(huì)朝那些方面發(fā)展，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，公司這幾方面做的不是很完善，所以也需要自己不斷努力，在自己盡快熟悉公司各個(gè)方面后，盡快把其他幾個(gè)方面完善起來，爭(zhēng)取把人力各個(gè)方面工作做好。

三、今后工作規(guī)劃

建立健全的培訓(xùn)體系并形成制度包括對(duì)新員工的入職教育培訓(xùn)、部門級(jí)培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn);對(duì)于老員工的培訓(xùn)有不定期的銷售技巧培訓(xùn)，職業(yè)生涯培訓(xùn)等。同時(shí)，從公司內(nèi)部選拔培訓(xùn)師，選拔一批內(nèi)部優(yōu)秀人員作為公司講師，來為公司員工培訓(xùn)。這些東西一旦建立起來，形成公司的規(guī)章制度長期實(shí)行下去。

知道公司銷售助理是分為五個(gè)等級(jí)，建立等級(jí)工資制，但是感覺這有些單一，不足以全方位考核員工，等級(jí)工資制對(duì)員工的激勵(lì)不夠，我想在征得領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下，建立另一種績效考核制度，由每個(gè)部門的主管來考核自己的員工，根據(jù)手下員工的多少來進(jìn)行比例的劃分，讓主管根據(jù)員工每個(gè)月的表現(xiàn)分別評(píng)等級(jí)。以此類推，相應(yīng)主管由部門經(jīng)理進(jìn)行考核。這樣能激勵(lì)表現(xiàn)更突出的員工，同時(shí)也鞭策那些工作起色不大之人。

服務(wù)好公司每個(gè)員工是人力部門人員最起碼的要求，為員工謀利，為企業(yè)分憂，也將是我們?nèi)肆ぷ鞯姆较?，平衡好企業(yè)與員工之間的關(guān)系是對(duì)人力工作的挑戰(zhàn)。公司的發(fā)展壯大得益于主生產(chǎn)銷售部門的不斷進(jìn)步，同時(shí)，職能管理部門也相應(yīng)應(yīng)該得到重視和提高，因?yàn)椋庥猩a(chǎn)和銷售，沒有足夠的管理能力，公司只能永遠(yuǎn)停留在局限水平。希望人事部門得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，來大力推行各項(xiàng)管理職能。我將不遺余力地為之而努力和奮斗。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十五

隨著時(shí)間的流逝，自我____年_月_日來到___公司任合約部資料員一職已_個(gè)月有余，在這辭舊迎新之際，本著回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，豐富自我，能更好的做好本職工作，針對(duì)過去的工作狀況做具體總結(jié)如下：

在公司任職期間我所擔(dān)任的是合約部資料員一職，主要的工作大體分為文件整理、文件的審批程序、配合公司各部門工作及部分供貨的結(jié)算這幾個(gè)部分，具體狀況：

一、文件整理

1、合同：對(duì)于合約部來說整理合同是最主要的工作之一，在我剛到公司的時(shí)候就已經(jīng)有相關(guān)的合同臺(tái)賬以及合同檔案，但是還不夠系統(tǒng)和明確，不能做到讓人一目了然，為此我在部門經(jīng)理以及同事的幫忙指導(dǎo)下，對(duì)合約部的所有合同進(jìn)行了系統(tǒng)且全面的編號(hào)，并按年份分類進(jìn)行文件歸檔。

電子臺(tái)賬也相應(yīng)的進(jìn)行了添加項(xiàng)，除合同本身所有的基本資料，還加入了一部分能使臺(tái)賬更為豐富的對(duì)整個(gè)合同及工程更為詳細(xì)的描述。現(xiàn)合約部存檔的合同答題分為_個(gè)項(xiàng)目：___、___、___。___部分從____年到____年末共有___份合同;___項(xiàng)目現(xiàn)有__份合同;___現(xiàn)有__份合同;總體合約部合同部分共存檔___份合同。整個(gè)中作資料雖然不是很繁重但是比較耗時(shí)間，但是也正因如此在合同臺(tái)賬整理過程中也使得我對(duì)___項(xiàng)目、___項(xiàng)目以及___項(xiàng)目有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，這也對(duì)我以后的工作起到了很大的作用。

2、現(xiàn)場(chǎng)簽證單：現(xiàn)場(chǎng)簽證是在施工過程中遇到問題時(shí)，由于報(bào)批需要時(shí)間，所以在施工現(xiàn)場(chǎng)由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)審批的一個(gè)過程。是指發(fā)、承包雙方現(xiàn)場(chǎng)代表(或其委托人)就施工過程中涉及的職責(zé)事件所作的簽認(rèn)證明。屬于由承包人根據(jù)承包合同約定而提出的關(guān)于零星用工量、零星用機(jī)械量、設(shè)計(jì)變更或工程洽商所引致返工量、合同外新增零星工程量的確認(rèn)。

是由乙方上報(bào)給甲方項(xiàng)目部，再由項(xiàng)目部資料員交給合約部資料員，現(xiàn)場(chǎng)簽證單接到后首先要上報(bào)合約經(jīng)理，由經(jīng)理統(tǒng)一分配給相應(yīng)的預(yù)結(jié)算員進(jìn)行相應(yīng)的審核，然后再回饋到合約部資料員手中，再由合約部資料員回發(fā)到項(xiàng)目部及監(jiān)理手中，合約部留下一份作為備檔。起初的現(xiàn)場(chǎng)簽證并沒有完整的臺(tái)賬和明確的文件分類，為了方便日后的順利工作，在經(jīng)理和同事的幫忙下將現(xiàn)場(chǎng)簽證單進(jìn)行了文件的分類和電子臺(tái)賬的錄入，起初為了工程方面統(tǒng)計(jì)方便就將現(xiàn)場(chǎng)簽證單按施工部位分類，后期由于大部分施工單位要進(jìn)行結(jié)算所以又把原本按施工部位分類的文件及臺(tái)賬改為按施工單位分類，并對(duì)施工單位上報(bào)金額進(jìn)行初步統(tǒng)計(jì)。截至目前合約部存有的___項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)簽證___，共__家單位及個(gè)人;___項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)簽證_份，共_家單位。

3、結(jié)算定案資料：結(jié)算資料一般分為兩大類，一是建設(shè)施工方面的結(jié)算資料——由施工單位按照規(guī)定的格式及資料制作并上報(bào)給工程部，再由工程部交給合約部，;二是材料供貨方面的結(jié)算資料——由乙方供貨單位直接按照規(guī)定的格式及資料制作并上報(bào)給合約部，最后由合約部統(tǒng)一整理、裝訂，并由部門經(jīng)理統(tǒng)一分配到相應(yīng)的預(yù)結(jié)算員手中，審計(jì)完成后將結(jié)算定案表下發(fā)到相關(guān)部門并錄入電子臺(tái)賬。

結(jié)算資料一共分為總分包單位、零星工程、材料供應(yīng)商三個(gè)部分，其中總包、分包單位結(jié)算竣工資料清單包括：預(yù)、結(jié)算員委托書;工程結(jié)算匯總表;施工單位上報(bào)結(jié)算書;工程量計(jì)算底稿;現(xiàn)場(chǎng)簽證單(原件);設(shè)計(jì)變更單(原件);會(huì)議備忘錄(約談?dòng)涗?;價(jià)格確認(rèn)單;甲供料清算資料;項(xiàng)目竣工驗(yàn)收單;施工工期確認(rèn)單;正式的竣工圖紙;合同文本;其他結(jié)算相關(guān)資料;扣款單等資料。零星工程結(jié)算竣工資料清單包括：結(jié)算書;零星工程委托單;零星工程竣工驗(yàn)收單;零星工程結(jié)算匯總表;零星采購履約后評(píng)估表;其他結(jié)算相關(guān)資料。

材料供應(yīng)商結(jié)算竣工資料清單包括：結(jié)算書;結(jié)算申請(qǐng);合同文本;收貨匯總單;四方驗(yàn)收單;會(huì)議備忘錄(約談?dòng)涗?;價(jià)格確認(rèn)單;履約后評(píng)估表，如有績效改善要求，附績效改善反饋及其他相關(guān)資料。合約部資料員的再結(jié)算定案方面的主要工作是根據(jù)以上相應(yīng)的清單資料對(duì)乙方單位/工程部上報(bào)的結(jié)算資料齊全度進(jìn)行審核，并檢查是否有相關(guān)負(fù)責(zé)人的簽字或公章。待資料齊全、預(yù)結(jié)算員審核完畢后進(jìn)入到審批流程。

4、總工辦下發(fā)的文件：總工辦下發(fā)的文件主要有技術(shù)核定單、設(shè)計(jì)變更單。技術(shù)核定單是記錄施工圖設(shè)計(jì)職責(zé)之外，對(duì)完成施工承包義務(wù)，采取合理的施工措施等技術(shù)事宜，提出的具體方案、方法、工藝、措施等，經(jīng)發(fā)包方和有關(guān)單位共同核定的憑證之一。設(shè)計(jì)變更是指設(shè)計(jì)單位依據(jù)建設(shè)單位要求調(diào)整，或?qū)υO(shè)計(jì)資料進(jìn)行修改、完善、優(yōu)化。設(shè)計(jì)變更應(yīng)以圖紙或設(shè)計(jì)變更通知單的形式發(fā)出。以上兩種文件由總工辦整理發(fā)放，合約部簽收后進(jìn)行歸納整理、編號(hào)、入檔。技術(shù)核定單以及技術(shù)變更單中會(huì)有圖紙作為附件，此附件也同樣作為相應(yīng)的合同附件使用。

5、其他文件：其他文件主要包括以乙方上報(bào)的報(bào)價(jià)單、工程聯(lián)系單、甲供材設(shè)備采購申請(qǐng)表、收退貨單以及扣款單等。以上文件均為接收文件，簽收后分類、編號(hào)、歸檔，并進(jìn)行相應(yīng)的電子臺(tái)賬的錄入。

二、文件的審批程序

文件的流程審批主要是指此文件的確立或認(rèn)可需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的知曉并審批，目前我經(jīng)手的須領(lǐng)導(dǎo)審批的文件主要有：招標(biāo)文件評(píng)審及合同審批單、付款審批單、工程結(jié)算定案表。在找各位領(lǐng)導(dǎo)簽字的過程也是逐漸的與各個(gè)部門熟悉的過程，這部分工作使我更快的認(rèn)識(shí)了公司的管理體系及給部門的具體分工，同時(shí)也為我以后的順利工作帶給了條件。

三、配合公司各部門工作

配合公司各部門的的工作這是我工作資料中一個(gè)很大的部分，因?yàn)楣臼且粋€(gè)整體，不是一個(gè)單一的部門或領(lǐng)導(dǎo)，所以這就需要全公司的部門共同合作、配合。這也是我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方。在我工作過程中須經(jīng)常同總工辦、工程部、財(cái)務(wù)部以及物業(yè)等部門合作、溝通?？偣まk和工程部主要是資料交接與工程概況與進(jìn)度方面的溝通與合作，主要方式是透過下發(fā)的文件及工作聯(lián)系單。

同財(cái)務(wù)的配合主要是對(duì)合同付款的確認(rèn)及統(tǒng)一，為次合約部與財(cái)務(wù)部每月都會(huì)有三到四次的對(duì)賬工作，主要是確保工程款支付的準(zhǔn)確度，與財(cái)務(wù)對(duì)賬主要是先接收由出納反饋給我的付款單的復(fù)印件，我根據(jù)付款單復(fù)印件下方的財(cái)務(wù)實(shí)際支付狀況進(jìn)行電子賬單的錄入，確定后與會(huì)計(jì)進(jìn)行電子賬單的對(duì)賬，主要是對(duì)最后一次單筆付款以及相應(yīng)的合同總付款、未付款等狀況。與物業(yè)的配合主要在合同的借閱、查找、整理相應(yīng)合同方面，大體資料為工程質(zhì)量問題，保修職責(zé)問題這幾方面。

四、部分供貨的結(jié)算

我負(fù)責(zé)的供貨結(jié)算主要有外墻磚、廚房用品供貨、酒店用品供貨、外墻保溫供貨以及固定總價(jià)合同的的結(jié)算，在結(jié)算的過程中學(xué)到很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我今后的工作有很大的幫忙。剛開始做結(jié)算不明白從哪下手，之后在大家的幫忙下慢慢的了解大概程序，首先就是要檢查資料的齊全程度，主要是收貨單、驗(yàn)收單的確認(rèn)，必須要有相關(guān)部門、相關(guān)人員的簽字，并且要對(duì)每一份單據(jù)和簽字進(jìn)行確認(rèn)和核對(duì)，然后對(duì)供貨單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與供貨單位溝通達(dá)成一致。

審核后的結(jié)果同資料一齊交給部門經(jīng)理，再由部門經(jīng)理下派交叉審計(jì)人員進(jìn)行交叉審計(jì)，確保審核結(jié)果的準(zhǔn)確性。交叉審計(jì)結(jié)束后由合約部出工程結(jié)算確認(rèn)單，主要是對(duì)合同價(jià)款和審計(jì)金額的確認(rèn)，須甲乙雙方確認(rèn)后簽字蓋章。但是在這幾個(gè)月的工作中我也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題：

1、有時(shí)會(huì)記不清已歸檔的檔案資料和發(fā)放的文件，不能及時(shí)的給領(lǐng)導(dǎo)和同事反饋信息。

2、施工單位和監(jiān)理單位報(bào)的動(dòng)態(tài)資料編號(hào)凌亂，回會(huì)出現(xiàn)重復(fù)和空缺的現(xiàn)象，對(duì)整理核查資料帶來些許的不便。

3、結(jié)算工作部分還不是很熟練，雖然在數(shù)量及款項(xiàng)上沒有大錯(cuò)誤，但是過程還不夠明確。針對(duì)如上問題，在以后的工作中采取以下幾點(diǎn)克服：

一)、做好各類文件傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項(xiàng)目部規(guī)定，對(duì)文件進(jìn)行相關(guān)部門的傳閱、傳遞、下發(fā)，接收部門應(yīng)進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將文件原件整理、分類、存檔。

二)、核實(shí)工程資料的完整狀況，對(duì)折皺、破損、參差不齊的文件進(jìn)行整補(bǔ)、裁切、折疊，使其盡量持續(xù)外觀上的整齊。根據(jù)資料規(guī)程按資料資料特征對(duì)文件資料進(jìn)行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對(duì)文件資料進(jìn)行核查，對(duì)遺缺文件進(jìn)行追查，查明原因。要求工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫，字跡工整，裝訂整齊，一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便。

三)、認(rèn)真虛心地向各位項(xiàng)目部同事學(xué)習(xí)，不懂的要及時(shí)請(qǐng)教，向老員工學(xué)習(xí)，不斷地提高自我的行業(yè)水平。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布臵的任務(wù)要不折不扣的完成，不能有一絲一毫的懈怠。

這次結(jié)算中，在資料方面暴露出了許多需要整改的問題和低級(jí)錯(cuò)誤。這給我指明了改善方向，同時(shí)還需要多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自我的工作潛力，加強(qiáng)工作職責(zé)感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。

總結(jié)這一年的工作，盡管有失誤，但是在自身方面確實(shí)是使我成長很多，從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變使得我剛開始有點(diǎn)不知所措，但是在工作的工程中有同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和鼓勵(lì)的確對(duì)我起到了很大的作用，同時(shí)也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用性知識(shí)。在今后的工作中我還需要多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自我的工作潛力，加強(qiáng)工作職責(zé)感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作并斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十六

20xx年即將過去，在這將近一年的時(shí)間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，臨近年終，我感覺有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

我是今年三月份到公司工作的，四月份開始組建市場(chǎng)部，在沒有負(fù)責(zé)市場(chǎng)部工作以前，我是沒有xx銷售經(jīng)驗(yàn)的，僅憑對(duì)銷售工作的熱情，而缺乏xx行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來，到公司之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常請(qǐng)教xx經(jīng)理和北京總公司幾位領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略，取得了良好的效果。

通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對(duì)xx市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過大半年的努力，也取得了幾個(gè)成功客戶案例，一些優(yōu)質(zhì)客戶也逐漸積累到了一定程度，對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高，針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目可以全程的操作下來。

存在的缺點(diǎn)：

對(duì)于xx市場(chǎng)了解的還不夠深入，對(duì)產(chǎn)品的技術(shù)問題掌握的過度薄弱，不能十分清晰的向客戶解釋，對(duì)于一些大的問題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問題的方法。在與客戶的溝通過程中，過分的依賴和相信客戶，以至于引起一連串的不良反應(yīng)。本職的工作做得不好，感覺自己還停留在一個(gè)銷售人員的位置上，對(duì)市場(chǎng)銷售人員的培訓(xùn)，指導(dǎo)力度不夠，影響市場(chǎng)部的銷售業(yè)績。

在將近一年的時(shí)間中，經(jīng)過市場(chǎng)部全體員工共同的努力，使我們公司的產(chǎn)品知名度在河南市場(chǎng)上漸漸被客戶所認(rèn)識(shí)，良好的售后服務(wù)加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評(píng)，也取得了寶貴的銷售經(jīng)驗(yàn)和一些成功的客戶案例。這是我認(rèn)為我們做的比較好的方面，但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。

下面是公司2014年總的銷售情況：

從上面的銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的十分的失敗。xx產(chǎn)品價(jià)格混亂，這對(duì)于我們開展市場(chǎng)造成很大的壓力。

客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在銷售工作最基本的客戶訪問量太少。市場(chǎng)部是今年四月中旬開始工作的，在開始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有xx個(gè)，加上沒有記錄的概括為xx個(gè)，八個(gè)月xx天的時(shí)間，總體計(jì)算三個(gè)銷售人員一天拜訪的客戶量xx個(gè)。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。

溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達(dá)給客戶，了解客戶的真正想法和意圖;對(duì)客戶提出的某項(xiàng)建議不能做出迅速的反應(yīng)。在傳達(dá)產(chǎn)品信息時(shí)不知道客戶對(duì)我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度，洛陽迅及汽車運(yùn)輸有限公司就是一個(gè)明顯的例子。

工作沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。銷售人員沒有養(yǎng)成一個(gè)寫工作總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個(gè)統(tǒng)一的管理，工作時(shí)間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。

新業(yè)務(wù)的開拓不夠，業(yè)務(wù)增長小，個(gè)別業(yè)務(wù)員的工作責(zé)任心和工作計(jì)劃性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力還有待提高

現(xiàn)在xx市場(chǎng)品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量，功能上屬于上等的產(chǎn)品。在價(jià)格上是賣得偏高的價(jià)位，在本年銷售產(chǎn)品過程中，牽涉問題最多的就是產(chǎn)品的價(jià)格。有幾個(gè)因?yàn)閮r(jià)格而丟單的客戶，面對(duì)小型的客戶，價(jià)格不是太別重要的問題，但面對(duì)采購數(shù)量比較多時(shí)，客戶對(duì)產(chǎn)品的價(jià)位時(shí)非常敏感的。在明年的銷售工作中我認(rèn)為產(chǎn)品的價(jià)格做一下適當(dāng)?shù)母?dòng)，這樣可以促進(jìn)銷售人員去銷售。在xx區(qū)域，我們公司進(jìn)入市場(chǎng)比較晚，產(chǎn)品的知名度與價(jià)格都沒有什么優(yōu)勢(shì)，在xx開拓市場(chǎng)壓力很大，所以我們把主要的市場(chǎng)放在地區(qū)市上，那里的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)的來說要比xx小一點(diǎn)。外界因素減少了，加上我們的銷售人員的靈活性，我相信我們做的比原來更好。

市場(chǎng)是良好的，形勢(shì)是嚴(yán)峻的。可以用這一句話來概括，在技術(shù)發(fā)展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年一年內(nèi)沒有把市場(chǎng)做好，沒有抓住這個(gè)機(jī)遇，我們很可能失去這個(gè)機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)在做這個(gè)市場(chǎng)。

在明年的工作規(guī)劃中下面的幾項(xiàng)工作作為主要的工作來做

1、建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)。

人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來抓。

2、完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。

銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識(shí)。

3、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，不斷自我提高的習(xí)慣。

培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十七

今年，堅(jiān)持“圍繞抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高度重視黨建工作，通過支部全體黨員和廣大群眾的共同努力，較好完成了各項(xiàng)黨建工作任務(wù)，取得一定的成績?，F(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平 按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的要求，我局以學(xué)習(xí)《黨章》、十八精神、政策法規(guī)及口岸業(yè)務(wù)為主要內(nèi)容。一是制定了《推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》和學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定了學(xué)習(xí)主要內(nèi)容，明確了學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)要求。二是堅(jiān)持每周五集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一下發(fā)了筆記本，干部自學(xué)時(shí)間每天不少于50個(gè)小時(shí)，每人完成了5000字的讀書筆記。三是多形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后開展了 “知市情、識(shí)大局、 重落實(shí)、敢擔(dān)當(dāng)”, 大力弘揚(yáng)“總干”精神大學(xué)習(xí)、大討論以及領(lǐng)導(dǎo)講黨課、觀看警示教育片等活動(dòng)。通過黨員個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、討論交流等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。四是大力開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度，開展了思想教育與交心談心活動(dòng)，關(guān)心干部的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決干部工作、生活上的困難和問題，注重培養(yǎng)公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神境界。

二、抓組織建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力 (一)組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員嚴(yán)于律已。20xx年因人事調(diào)整，我局黨支部進(jìn)行了換屆，班子成員人人忠于職守，以身作則。堅(jiān)持民主集中制原則，較好地完成了各自分管的工作。

(二)實(shí)行黨建和業(yè)務(wù)雙目標(biāo)管理。為落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，將黨建和業(yè)務(wù)進(jìn)行了同部署同檢查。一是將屬于科室職能范圍的目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目分解到黨員干部，把組織協(xié)調(diào)推進(jìn)的責(zé)任落實(shí)到黨員干部，及時(shí)分析情況，協(xié)調(diào)解決問題，落實(shí)推進(jìn)措施，充分發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范和業(yè)務(wù)骨干作用，增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗力。

(三)注重做好黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳和流動(dòng)黨員管理等工作，20xx年上繳黨費(fèi)4896元。

三、抓作風(fēng)建設(shè)，有效提高反腐倡廉能力

一是制定印發(fā)了《20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)》， 堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以加強(qiáng)監(jiān)督和廉潔自律、切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)、提高機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)水平為主要內(nèi)容，進(jìn)一步拓展源頭治腐工作領(lǐng)域，加大反腐倡廉工作力度。二是進(jìn)一步加強(qiáng)防范教育。認(rèn)真開展警示教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)推薦廉政學(xué)習(xí)文章和自選文章2篇，觀看了廉政警示教育片4部。三是積極推進(jìn)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，對(duì)反腐倡廉工作任務(wù)進(jìn)行分解，并納入全局以及各科室目標(biāo)管理，局黨支部書記和班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)把握《廉政準(zhǔn)則》相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，作出了書面莊嚴(yán)承諾，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。四是健全黨內(nèi)民主生活制度，廣泛征求意見。全年組織召開了民主生活會(huì)2次，開展批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員都受到深刻的黨性教育。

四、抓效能建設(shè)，提升口岸形象

我局堅(jiān)持把加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)作為提升口岸形象的重要抓手，創(chuàng)新工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)提速提效。一是取工作消輪班制，全體干部堅(jiān)守在口岸一線工作，并實(shí)施干部考勤與考核掛鉤制度，切實(shí)杜絕了機(jī)關(guān)干部的陋習(xí)舊風(fēng)，工作效率明顯提升;二是重新完善規(guī)章制度，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，重新制定了《考勤制度》、《辦公室及宿舍衛(wèi)生管理制度》、《工作規(guī)章制度》、《車輛管理制度》等制度，推動(dòng)干部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工作制度化、具體化、責(zé)任化，為服務(wù)“一關(guān)兩檢”、推進(jìn)通關(guān)建設(shè)、強(qiáng)化通道管理形成了一支工作扎實(shí)高效的隊(duì)伍。

201x年盡管我們?cè)邳h建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現(xiàn)為：一是黨建工作創(chuàng)新和深入不夠;二是一些制度有待進(jìn)一步健全;三是圍繞旗委和機(jī)關(guān)黨委中心工作抓落實(shí)的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究加以解決。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十八

一、 個(gè)人簡(jiǎn)歷

我叫，男，*年11月28日出生，現(xiàn)年32歲。

1994年初中畢業(yè)考入**地區(qū)衛(wèi)校，就讀西醫(yī)士專業(yè)，學(xué)制四年。1998年6月畢業(yè)，并于同年9月應(yīng)聘于衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作。根據(jù)當(dāng)時(shí)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，1999年3月-20xx年3月衛(wèi)生院選派我到鄖縣人民醫(yī)院進(jìn)修外科1年。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，回院后，我成功開展了普外及骨外常見手術(shù)，為衛(wèi)生院的兩個(gè)效益發(fā)展做出了重要力量。20xx年順利通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并取得相應(yīng)資質(zhì)。因業(yè)績突出，20xx年被組織作為考察對(duì)象培養(yǎng)，20xx年加入中國^v^，并且從20xx年起擔(dān)任大柳衛(wèi)生院醫(yī)療組長，參與并制定了衛(wèi)生院的各種規(guī)章制度和發(fā)展規(guī)劃，為個(gè)人的成長和進(jìn)步奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年3月調(diào)至鄖縣青山衛(wèi)生院從事門診及住院醫(yī)療工作，擔(dān)任青山衛(wèi)生院醫(yī)療組長及科室主任至今。

二、近三年工作總結(jié)。

自20xx年以來，我始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，高舉^v^建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項(xiàng)衛(wèi)生方針政策，深入開展“以病人為中心”的實(shí)踐活動(dòng)。不斷豐富和完善自我世界觀，人生觀，價(jià)值觀。以高尚的思想和崇高的追求武裝頭腦，指導(dǎo)日常各項(xiàng)工作，樹立了全心全意為人民服務(wù)的理念。急病人之所急，想病人之所想，經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，始終把“醫(yī)德”放在工作首位，進(jìn)行換位思考。正確處理好病人利益與醫(yī)院發(fā)展二者矛盾，創(chuàng)造了良好的醫(yī)患關(guān)系。通過言傳身教，帶動(dòng)了身邊的其他同志積極鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。糾正了工作中各種損害群眾利益的不正之風(fēng)，起到了先進(jìn)模范帶頭作用，得了病人和領(lǐng)導(dǎo)的一至贊揚(yáng)和肯定。在臨床工作中，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，新技術(shù)。工作中大膽主動(dòng)，勇于探索未知領(lǐng)域，對(duì)出現(xiàn)的醫(yī)療差錯(cuò)事故，能夠認(rèn)真汲取教訓(xùn)，舉一反三。先后在兩家衛(wèi)生院均能自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，率先垂范，善于廣泛團(tuán)結(jié)同志，努力做到了互尊互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，做到不折不扣的落實(shí)，能夠人前人后一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。把作一名人民群眾愛戴的好醫(yī)生做為終生追求奮斗的目標(biāo)。

雖然在工作中取得了以上優(yōu)異成績，但存在的問題和缺點(diǎn)也十分突出。主要表現(xiàn)在：

1、不注重加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)。在與社會(huì)和單位中各種不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)時(shí)缺乏信心力量和原則，總覺得這是社會(huì)大環(huán)境，與自已關(guān)系不密切、很遙遠(yuǎn)。在兼顧病人利益和集體利益時(shí)，有時(shí)多傾向于后者，損傷了群眾感情，造成了一定不良社會(huì)影響。沒有把一個(gè)^v^員應(yīng)具備的道德情操貫徹在工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)。

2、 在管理工作中方式方法欠妥、簡(jiǎn)單粗暴，解釋工作不夠細(xì)致耐心。，不利于創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧工作局面，群眾的意見和建議得不到及時(shí)反饋，影響了同志關(guān)系。使許多工作不能順利推進(jìn)，造成了不必要矛盾和糾紛。

3、業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)展緩慢，不能滿足人民群眾日益增長的就醫(yī)需求。畢業(yè)已近20xx年，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，在工作之余沒有抽出更多時(shí)間自學(xué)，導(dǎo)致許多知識(shí)理論逐漸荒廢淡忘，沒有進(jìn)行溫故知新，工作中常憑經(jīng)驗(yàn)診斷治療。缺乏科學(xué)依據(jù)，與國家提倡醫(yī)師終生學(xué)習(xí)精神有很大的差距。

三、年度考核情況及培訓(xùn)獎(jiǎng)罰

20xx年度考核為稱職。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇十九

段瑜珍老師是淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通的教師。1994年參加教育工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。從教以來一直擔(dān)任班主任工作和語文、音樂教學(xué)工作。在從事教育工作的近20年中，她一直站在教育工作的前沿。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長的喜愛，同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)部門的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。

作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是小學(xué)生，事無巨細(xì)，吃喝拉撒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。學(xué)生要是有個(gè)頭痛腦熱的，或是因?yàn)樘鞖饬軡褚路模紩?huì)及時(shí)為學(xué)生處理。有一次，班上的學(xué)生摔傷腿，大小便就不方便，段老師把她當(dāng)自己的孩子一樣，背著她上廁所整整一個(gè)月，學(xué)生和家長很是感動(dòng)。為了讓學(xué)生成材，身心健康成長，段老師關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做他們的知心人，把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。

她班有個(gè)男生林響，由于其母親懷他時(shí)吃過幾次打胎藥，造成生性倔犟智障、情緒異常。課堂上不聽老師講課，而是按照他自己的意愿在課堂上玩耍、說話、嬉笑無常，弄出一些刺耳奇怪的聲響，嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序。他拒絕教育，不是沖出教室，就是辱罵老師，還經(jīng)常吐師生口水，有時(shí)還“威嚇”老師。課間，他還會(huì)故意找同學(xué)們的麻煩，往別人身上、書包上吐口水，任意踩踏別人的書，偷吃或搶吃女生的零食吃，毆打女生。對(duì)于這樣的學(xué)生，段老師并沒有嫌棄，每天為他要花上一半的時(shí)間和精力，對(duì)他非常關(guān)心愛護(hù)，經(jīng)常給他剪指甲、洗手、洗臉，中午帶他一起休息；教育他講究衛(wèi)生不玩灰塵，不在垃圾桶里亂翻東西，不亂丟垃圾；一邊教育林響，一邊規(guī)勸其他學(xué)生對(duì)林響忍讓、關(guān)愛。與此同時(shí)，段老師還經(jīng)常家訪，提振其父母的信心，還呼吁政府和社會(huì)對(duì)其關(guān)懷與幫助。經(jīng)過幾年的努力，終于得到縣教育局歐陽局長的關(guān)懷，終于提振了林響父母為林響醫(yī)治的信心，林響也終于休學(xué)就醫(yī)了。為激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，能在美觀舒適的教室里學(xué)習(xí)，她精心設(shè)計(jì)布置教室墻面文化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美化，還能時(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。

適逢課程改革，走在課改的前列，作為一名教師，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情，段老師利用工作之余，多方面搜集材料，主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。使自己的教育理念始終走在教育的前列，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。在業(yè)務(wù)上，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。2002年和2005年，在教育局組織開展的中小學(xué)音樂教師基本功比賽中，她分別獲得二等獎(jiǎng)。平時(shí)她也樂于幫助別人，誰要是有什么需要幫忙的，只要她能做到，她都會(huì)義不容辭的去做。學(xué)校的大小事情，只要領(lǐng)導(dǎo)一句吩咐，她從不推辭。為豐富老師們的課余生活，她擠出休息時(shí)間義務(wù)組織老師們學(xué)習(xí)跳舞，并進(jìn)行舞蹈教學(xué)，大大提高了老師們的精神文化生活質(zhì)量，同時(shí)也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好：今天很榮幸能夠列席參加黨支部的會(huì)議，根據(jù)會(huì)議安排以及《中國^v^發(fā)展黨員工作細(xì)則》的有關(guān)要求，作為黨員發(fā)展對(duì)象，我將向黨組織匯報(bào)我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、個(gè)人履歷及家庭和主要社會(huì)關(guān)系情況共四個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)各位審查。

中國^v^是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國^v^以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想、^v^書記重要講話精神作為自己的行動(dòng)指南。

中國^v^在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。我之所以要加入中國^v^是因?yàn)槲覠釔壑袊鴁v^，愿意為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義奮斗終身。

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我之所以要加入中國^v^是因?yàn)槲以敢鉃槿嗣穹?wù)，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中國^v^有嚴(yán)明的組織紀(jì)律，加入黨組織能受到黨的良好教育，接受組織的約束，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有利于個(gè)人成長，提高自身能力和素質(zhì)，為當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)接班人打好基礎(chǔ)，有利于為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

本人于xx年xx月出生，xx市xx鎮(zhèn)人，2007年6月參加高考，同年9月進(jìn)入xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)習(xí)，2011年6月畢業(yè)。同年8月通過xx考試進(jìn)入xx工作。xx年xx月調(diào)入xx局工作至今。

我的家庭和主要社會(huì)關(guān)系如下：妻子，xx，xx局工作人員，^v^黨員；女兒，xx，,xx學(xué)校學(xué)生；父親，xx，現(xiàn)任xxx,^v^黨員；母親，xx，現(xiàn)任xxxx，未加入中國^v^；岳父，xxx，xx公司職工，未加入中國^v^；岳母，xx，xx學(xué)校教師，中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員。

最后，在這里我再一次向黨組織提出申請(qǐng)：我志愿加入中國^v^，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，2執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不^v^。

以上是我的真實(shí)想法及有關(guān)情況，請(qǐng)黨組織審查。

個(gè)人匯報(bào)的格式篇二十一

楊敏官，男，1952年生，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任江蘇大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院院長。中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)流體工程分會(huì)理事，中國農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)排灌機(jī)械學(xué)會(huì)理事，《江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》和《排灌機(jī)械》編委。

在思想上，始終以一名優(yōu)秀^v^員的高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求，堅(jiān)持向社會(huì)的楷模學(xué)習(xí)。堅(jiān)持將道德素養(yǎng)放在首位。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的理論與新的方法，注重理論知識(shí)與實(shí)踐的緊密結(jié)合。作為學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)人，不斷研究管理科學(xué)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與先進(jìn)思想間的關(guān)系，堅(jiān)持對(duì)學(xué)院各個(gè)支部的思想學(xué)習(xí)、政治工作進(jìn)行監(jiān)督，多次深入支部與黨員討論和交流，尤其關(guān)心青年教師的思想動(dòng)態(tài)，在黨員和群眾中樹立了很高的威信。

在工作中，以大局為重，以全院教師共同發(fā)展和進(jìn)步為重，重視青年教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持青年教師首先要過教學(xué)關(guān)，注重人才培養(yǎng)和教學(xué)、科研梯隊(duì)的建設(shè)。鼓勵(lì)青年教師不斷上進(jìn)，在全校率先設(shè)立青年教師科研基金，鼓勵(lì)青年教師提高科研能力。多次組織全院教師進(jìn)行有益的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力。

在教學(xué)方面，在工作忙、任務(wù)重的情況下，仍然堅(jiān)持為本科生、研究生講授流體機(jī)械及工程專業(yè)的多門核心課程。平時(shí)經(jīng)常抽出周末和晚上的時(shí)間與所指導(dǎo)的研究生討論所研究課題的進(jìn)展情況，這對(duì)研究生的學(xué)習(xí)和工作是莫大的鞭策。所指導(dǎo)的研究生中一人獲江蘇省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文稱號(hào)，多人多次獲校、院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)稱號(hào)。

在科研方面，堅(jiān)持科研是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的第一要素和科研為社會(huì)服務(wù)的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、突出的研發(fā)能力和卓越的研究成果贏得了學(xué)生、教師和社會(huì)的認(rèn)可。他的主要研究方向?yàn)榱黧w機(jī)械和化工過程機(jī)械內(nèi)部的多相流動(dòng)及測(cè)量技術(shù)，這一研究領(lǐng)域內(nèi)存在多個(gè)難題，而他憑借著不懈追求的態(tài)度與毅力，對(duì)其中的幾個(gè)關(guān)鍵問題進(jìn)行了探索，已經(jīng)取得了多項(xiàng)成果。近幾年來先后承擔(dān)了葉輪機(jī)械內(nèi)部伴有鹽析的液固兩相流動(dòng)的研究（國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目）、軸流葉輪內(nèi)非穩(wěn)態(tài)空化流的研究（國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目）、鹽溶液輸送過程中的流動(dòng)與相分離作用機(jī)理研究（國家教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目）、xxxxxx（海軍裝備部預(yù)研子項(xiàng)目）、熔鹽泵的研制和產(chǎn)業(yè)化（江蘇省教育廳項(xiàng)目）、動(dòng)力學(xué)科信息化平臺(tái)建設(shè)（江蘇省發(fā)展和改革委員會(huì)項(xiàng)目）等國家、省部級(jí)項(xiàng)目、企業(yè)委托項(xiàng)目10余項(xiàng)。獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，發(fā)表研究論文20余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利1項(xiàng)，出版教材專著2部。

在工作忙、任務(wù)重、壓力大的客觀條件下，楊敏官教授堅(jiān)持立足于集體，時(shí)刻以集體的發(fā)展來衡量個(gè)人工作的成敗。他思考的重點(diǎn)在于如何使學(xué)院的發(fā)展更快，怎樣構(gòu)建結(jié)構(gòu)更為合理的教學(xué)、研究梯隊(duì)；他所重視的是如何解決一個(gè)個(gè)科學(xué)研究方面的難題，如何培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)高素質(zhì)的人才。作為一名黨員，他做到了為人師表，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他一直在起著模范帶頭的作用