人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的答案不一樣開(kāi)頭篇一
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫出更多更好的童話，讓所有的小朋友都能看到我的書，希望能夠帶給他們快樂(lè)。
我知道，要讓這個(gè)夢(mèng)想成真，每天必須積累，因?yàn)椋R(shí)是積累起來(lái)的，厚積而薄發(fā)。
我曾經(jīng)在夢(mèng)里面正在寫一本書，書名叫《鮮紅的翅膀》。但在夢(mèng)里面，我根本不知道為生么要寫這部書。當(dāng)我看到我寫的日記時(shí)最后一篇時(shí)，上面的最后一篇寫的時(shí)間是2037年2月24日晚上8點(diǎn)21分。我驚訝了，這是20年后？我又看了看日記的內(nèi)容，不是吧！我要寫的這篇可是要去比賽的？還是全球的創(chuàng)作比賽！我心想，慘了，怎么比得過(guò)人家?。∥掖蛩闼礼R當(dāng)活馬醫(yī)，試著寫一寫，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我竟然在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫了三千字！之后我又寫了一小時(shí)，在寫的時(shí)候，我有一種騰云駕霧的感覺(jué)。當(dāng)我看看鐘，已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，當(dāng)我走到鏡子前面時(shí)，我的眼圈已經(jīng)黑的不成形了。
于是，我打算明天睡一整天。到了第三天，我才醒來(lái)，可在鏡子里一看，黑眼圈比前天淡了許多，我想我還是快點(diǎn)寫吧，明天就要去比賽了。正當(dāng)我寫著寫著，仿佛感覺(jué)自己就是血翼的主人，自由地在天空中飛翔?？捎泻萌艘矔?huì)有壞人，有光明也會(huì)有黑暗。那是一群壞蛋，還復(fù)制了我的血翼，還變成了黑翼?？伤麄儚?fù)制的了血翼，復(fù)制不了他的能力，血翼有一個(gè)最大的特點(diǎn)---鮮血本相！
鮮血本相就是……血?jiǎng)?duì)黑劍，一模一樣的能力，一模一樣的招式，怎么打得過(guò)呢？當(dāng)我倒下時(shí)，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“光為何強(qiáng)大？”那個(gè)聲音還在繼續(xù)。
“因?yàn)楣饽茯?qū)除黑暗?！?/p>
“錯(cuò)！”
那個(gè)聲音說(shuō)“因?yàn)槿魏紊锒茧x不開(kāi)光，光是萬(wàn)物的根源……”
當(dāng)我重新站起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)又一股神秘而又溫暖的力量讓我消滅了敵人，照亮了黑暗。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。
可我不會(huì)放棄當(dāng)作家的這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，我會(huì)用我的心血和汗水澆灌它，通過(guò)自己的努力，我相信夢(mèng)想終究會(huì)成真！
我的答案不一樣開(kāi)頭篇二
上周，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都進(jìn)行了體檢和驗(yàn)血，都合格了。
今天，我像往常一樣放學(xué)回家，上了公共汽車。抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我一模一樣的人。我以為只是巧合，但仔細(xì)一看，他的書包，?；?，衣服和我的一模一樣，我驚呆了。
這時(shí)，到了車站，我下了車，他下了車，快步走回家，好像在這里住了好幾年，但我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。他打開(kāi)門走了進(jìn)去。他打開(kāi)了我的門。我更驚訝，他怎么會(huì)和我一模一樣，還是我錯(cuò)了？說(shuō)著，我也進(jìn)了屋，這次我發(fā)誓我沒(méi)看錯(cuò)，我看見(jiàn)他坐在我的書桌上做作業(yè)。我還是沒(méi)說(shuō)話。我打開(kāi)書包，拿出作業(yè)。坐下后，我寫道。我坐到他身上，他說(shuō)：“你是誰(shuí)，怎么進(jìn)來(lái)的？”
“我走進(jìn)去了，還能飛進(jìn)去嗎？”
“知道我是誰(shuí)嗎？科學(xué)家研究最新成果，你克隆的版本，跟你開(kāi)玩笑而已?！彼靡庋笱蟮貙?duì)我說(shuō)。
我？克??？別費(fèi)心去想他是怎么來(lái)的?？禳c(diǎn)做作業(yè)。我二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始寫作業(yè)，他看到就氣餒?！澳悴粏?wèn)我從哪里來(lái)？”我饒有興趣地聽(tīng)完了?！坝浀蒙现荏w檢的時(shí)候，醫(yī)生其實(shí)是一位著名的科學(xué)家，杰克博士。他的目的不是為你做試驗(yàn)，而是利用你血液中的細(xì)胞和dna，通過(guò)超先進(jìn)的克隆技術(shù)進(jìn)行克隆，相當(dāng)于合成，創(chuàng)造出一個(gè)新人，然后看看一個(gè)家庭有沒(méi)有一個(gè)孩子或者兩個(gè)孩子。”他也開(kāi)始寫作業(yè)了。他沒(méi)帶椅子，他使勁推我，想坐我的椅子，我也推他，把我們的作業(yè)弄歪了。
我看了看他的作業(yè)，字體、思路、答案都和我一模一樣。他怎么能抄襲我的？我生氣了，站起來(lái)說(shuō)：“你怎么能抄我的作業(yè)！”
他還看到了我的作業(yè)：“你的作業(yè)我沒(méi)抄300%，看來(lái)你抄了我的！”我怒不可遏，盡管我沒(méi)有戴帽子。我有強(qiáng)壯的手掌和一些脂肪。如果我想用某人的手掌拍，只要我施加一定的力，對(duì)方的手就會(huì)特別麻木。于是我用盡全力用手掌拍他，他也用盡全力和他打招呼。瞬間，我的手麻木了，他的手也麻木了。我從來(lái)沒(méi)有這么麻木過(guò)。我們都搓了半天手，我先發(fā)制人。而且用我最拿手最厲害的招數(shù)，用胳膊抱住他，雙手并攏，不停的縮，會(huì)把他悶死。也許這個(gè)招數(shù)管用。但是他用手打斷了我的手，把它弄斷了，但是他累得臉紅了。我明白了，他有我所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的天，克隆什么時(shí)候進(jìn)步這么好了？當(dāng)然是可喜的。但做個(gè)“我”，不聽(tīng)我的，也不好。
我的答案不一樣開(kāi)頭篇三
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?
皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?
最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
我的答案不一樣開(kāi)頭篇四
《西游記》里孫悟空拔一根毫毛，在嘴上輕輕一吹，就會(huì)變出一群孫猴子。他們與孫悟空長(zhǎng)得一模一樣，本領(lǐng)也一模一樣，將妖精團(tuán)團(tuán)圍在中央，直到打死或活捉妖精。一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，我就心癢難耐，要是我也能有這種本領(lǐng)，那該多好??！
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高超，發(fā)明了克隆技術(shù)，孫悟空不就是在克隆自己?jiǎn)?？我要是能克隆一群我該多好?。?/p>
爸爸望子成龍，要我又學(xué)這又學(xué)那?？晌叶疾桓信d趣，不去學(xué)吧，不行！老師要點(diǎn)名，爸爸還盯暗梢，心不在此，但你必須身在此，我分身乏術(shù)??！如果我克隆好幾個(gè)我自己，讓他代替我去上興趣班，老師和爸爸就都可以放心了。
現(xiàn)在，唉，也真是的，干嗎布置這么多作業(yè)？數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、自然、英語(yǔ)……還外加一本又一本的練習(xí)試卷……尖子生們都叫嚷著做不完，每天就是坐在凳子上寫寫寫，把眼睛坐近視了，把腰坐彎了，把背坐駝了……對(duì)！我再多克隆幾個(gè)我，讓他們都幫我做作業(yè)，一人一門功課，這樣，我不就解放了嗎？
聽(tīng)爸爸說(shuō)“桂林山水甲天下”，可我是心向往之而身在家啊！如果克隆出一群我，那我就可以云游四海，也算不枉此生了。
哦！我還可以帶著克隆的我去戰(zhàn)斗。那天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，我勇敢地沖上去與他斗爭(zhēng)，無(wú)奈我身單力薄，最后還是讓小偷跑了。現(xiàn)在有了這樣一群我，再碰上小偷，我就可以像孫猴子一樣，將小偷團(tuán)團(tuán)圍在中央，將他捉拿歸案！
啊，這一群克隆的我誕生之日，就是我幸福的開(kāi)始啊！
我的答案不一樣開(kāi)頭篇五
夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我感到無(wú)比難過(guò)，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當(dāng)想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。
我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了，夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著，我咧開(kāi)嘴笑了，牙都沒(méi)長(zhǎng)齊呢！想著想著，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……
斷斷續(xù)續(xù)，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數(shù)落了一頓，可我卻偷著笑了；在家不好好寫功課，溜出去玩，卻被母親抓回來(lái)了……母親，我好想您。
后來(lái)又夢(mèng)到了祖國(guó)母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國(guó)讀書，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開(kāi)心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。
在國(guó)內(nèi)，我也許只懷念一位母親，可在國(guó)外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國(guó)母親……
我的答案不一樣開(kāi)頭篇六
1.對(duì)工作疏漏之處幫助“打補(bǔ)丁”，
對(duì)鬧不團(tuán)結(jié)的干部解開(kāi)“小疙瘩”，
對(duì)驕傲自滿的及時(shí)“潑冷水”，
對(duì)狀態(tài)不佳的及時(shí)“揚(yáng)鞭子”。
2.抓和不抓大不一樣，
真抓和假抓大不一樣，
嚴(yán)抓和松抓也大不一樣。
3.坐井觀天的小視野―看不廣;
一葉障目的短視線―看不遠(yuǎn);
盲人摸象的偏視角―看不全。
4.著力深化思想認(rèn)識(shí)，鼓足真抓的實(shí)勁;
著力提振精神狀態(tài)，鼓足敢抓的狠勁;
著力把握規(guī)律方法，鼓足善抓的巧勁;
著力錘煉意志品質(zhì)，鼓足常抓的韌勁。
5.當(dāng)代青年，當(dāng)腳踏實(shí)地，關(guān)注現(xiàn)實(shí);
當(dāng)代青年，當(dāng)砥礪奮進(jìn)，不忘初心;
當(dāng)代青年，當(dāng)積極進(jìn)取，弘揚(yáng)正能量。
6.扭住思想維度，把鑄魂工程搞牢固;
扭住組織維度，把主體責(zé)任擔(dān)起來(lái);
扭住制度維度，把黨內(nèi)生活落實(shí)好;
扭住紀(jì)律維度，把從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái);
扭住作風(fēng)維度，把正風(fēng)除弊抓到底。
7.用紅色基因堅(jiān)定理想信念，
用紅色基因錘煉過(guò)硬作風(fēng)，
用紅色基因助推強(qiáng)軍偉業(yè)。
8.站在新起點(diǎn)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，
著眼新征程謀劃新篇章，
聚焦新要求落實(shí)新任務(wù).
9.小富即安的自滿心態(tài)，
自命不凡的自負(fù)心態(tài)，
自我膨脹的浮躁心態(tài)。
10.要享受于工作目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)的步步探索中，
而不是陶醉于小成即滿的“成績(jī)單”;
要享受于問(wèn)題矛盾如何化解的層層推進(jìn)中，
而不是陶醉于過(guò)往成就的“當(dāng)年勇”;
要享受于嚴(yán)峻挑戰(zhàn)如何把握的漸漸熟練中，
而不是陶醉于過(guò)去寫下的“功勞薄”。
11.自我意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)差;
地盤意識(shí)強(qiáng)、大局意識(shí)差;
當(dāng)官意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)差。
12.堅(jiān)決杜絕一切游離于戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)之外的虛耗，
堅(jiān)決清理對(duì)作戰(zhàn)體系沒(méi)有貢獻(xiàn)率的累贅，
堅(jiān)決壓減建設(shè)項(xiàng)目中的非軍事功能，
堅(jiān)決擠掉練兵備戰(zhàn)中走過(guò)場(chǎng)的水分，
堅(jiān)決拋掉影響備戰(zhàn)打仗能力的包袱。
13.事要去做才能成就事業(yè)，路要去走才能開(kāi)辟通途。
14.在“急”的一線增強(qiáng)應(yīng)變能力，
在“難”的一線增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，
在“險(xiǎn)”的一線增強(qiáng)駕馭能力，
在“重”的一線增強(qiáng)執(zhí)行能力。
15.以“自信人生二百年，
會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣闖關(guān)奪隘，
以“暮色蒼?？磩潘?，
亂云飛渡仍從容”的定力篤信實(shí)干。
16.開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，
堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，
立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。
17.分析情況要去偽取真，
查找原因要去末取本，
尋求對(duì)策要去虛取實(shí)。
18.任務(wù)面前不搖手，靠前指揮不甩手，
遇到難題不縮手，精心施工不失手，
面對(duì)誘惑不伸手，帶好隊(duì)伍不松手，
功不告成不撒手。
19.既需要干勁，更需要韌勁;
既需要?jiǎng)恿Γ枰Α?/p>
我的答案不一樣開(kāi)頭篇七
世上沒(méi)有兩片樹(shù)葉一模一樣，人也是一樣，每個(gè)人都是獨(dú)特的。
孟鴻壽自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短且纖細(xì)，可他最終成為了獨(dú)樹(shù)一幟的名丑。
保爾在雙目失明的情況下仍堅(jiān)持寫作。
其實(shí)，每個(gè)人一生下來(lái)就很普通，然而，但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。愛(ài)迪生小時(shí)候成績(jī)不好但他最后發(fā)明了電燈；牛頓沒(méi)讀幾年書，卻因好奇心而發(fā)明了萬(wàn)有引力定律。
獨(dú)特每個(gè)人都有，它不因人而異。縱觀歷史，很少出現(xiàn)女人的名字，可是，居里夫人的名字卻在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，武則天也成就偉業(yè)：因?yàn)樗齻兒塥?dú)特。
記住，你自己是獨(dú)特的。擁有這種自信，它能讓你一路披荊斬棘；擁有這種超然，它能引領(lǐng)你走向成功的天堂；擁有這種灑脫，它能為你插上理想的翅膀，在夢(mèng)的天空中翱翔
然而，這種自信，這種超然，這種灑脫并不是誰(shuí)都有的。阿斗妄自菲薄，最終只落得個(gè)可憐后主還祠廟的下場(chǎng)；項(xiàng)羽至死不肯過(guò)江東，他怎知卷土重來(lái)未可知的道理；方仲永從小就能指物作詩(shī)立就，可最終卻泯然眾人矣可悲！可嘆！
由此可知，獨(dú)特自我的形成，更多的是后天的努力，勤能補(bǔ)拙。所以，永遠(yuǎn)都不要看不起自己，要相信天生我材必有用的道理。更不應(yīng)該夜郎自大，因?yàn)槟銢](méi)有資本，正所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，有人也許比你更強(qiáng)。
世上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉，人亦如此，每個(gè)人都是獨(dú)特的，我們要用獨(dú)特的自我奏響成功的樂(lè)章！
我的答案不一樣開(kāi)頭篇八
青春是一個(gè)人一生的必經(jīng)之路。在這段時(shí)間里，我們可以瘋狂的去追尋自己的夢(mèng)想，人的青春期有十年左右，十年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，在這十年里我們可以揮灑汗水，盡情追夢(mèng)。
現(xiàn)在有很多人明明不喜歡自己現(xiàn)在的生活，卻還是，不做絲毫的改變；有很多人明明想做很多事，卻還是一事無(wú)成；還有很多人明明滿腔熱血卻不付諸行動(dòng)。而正值青春的我，不想成為眾多人之中的其中一位。
如果你有機(jī)會(huì)做夢(mèng)，請(qǐng)別放棄做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。你要相信，盡管黑夜漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光?，F(xiàn)在身處黑暗的你，請(qǐng)堅(jiān)信：黎明總會(huì)到來(lái)。在夢(mèng)想面前，我們都是不被世界了解的神經(jīng)病。所以，有夢(mèng)想就去追，正值青春年少的我們，無(wú)所畏懼。
“從小我們就被要求一模一樣：頭發(fā)一樣，服裝一樣，連人生的夢(mèng)想也要一模一樣?？紓€(gè)像樣的學(xué)校，找個(gè)像樣的工作，住個(gè)像樣的房子，過(guò)個(gè)像樣的人生。終于有一天，我突然發(fā)現(xiàn)：這是我的人生嗎？日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。白襯衫，黑領(lǐng)帶。我的人生是不是dna決定了我都要一模一樣，一樣平凡，一樣普通，一樣一事無(wú)成，一樣困在生活的圓圈里，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年——五月天演唱會(huì)vcr
古人倉(cāng)頡發(fā)明了文字，現(xiàn)在人發(fā)明了田字格，因?yàn)樗麄冋f(shuō)這樣才規(guī)矩。還好，我們的自己不一樣，才可以輕易區(qū)分。我還是喜歡空白，本可以隨意涂鴉，沒(méi)有限制，沒(méi)有拘束。原諒我一生不羈愛(ài)自由。我只是不想成為別人的翻版。
我的夢(mèng)想也一樣不切實(shí)際，與眾不同，那又如何，我只是不想千篇一律。這個(gè)世界不需要那么多的老師，醫(yī)生，科學(xué)家，警察，更需要的是有著天馬行空的想象力的人。只有這樣的人，才可能給這個(gè)單調(diào)的世界帶來(lái)不一樣的色彩。
朋友，我們都一樣，有著不切實(shí)際的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就去追，正值青春年少的我們無(wú)所畏懼，青春只有這一次，必須瘋狂！
我的答案不一樣開(kāi)頭篇九
每當(dāng)我想起這件事，我就特別后悔，也感到特別羞愧。那次，我誤會(huì)了我最好的朋友。
記得那是上四年級(jí)的時(shí)候，清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，打掃完衛(wèi)生后準(zhǔn)備上課?？墒俏覅s怎么也找不到我最心愛(ài)的那枝粉紅色的鋼筆。我著急的望了一下四周，突然，我的目光落在了我的好朋友張曉鈺手中的那枝筆上。她手中的鋼筆是我的嗎？怎么一模一樣呢？我知道世界上一模一樣的東西數(shù)也數(shù)不完，可是他手中那支鋼筆上的貼畫也和我的一模一樣，這可是我專門在鋼筆上做的記號(hào)啊，這樣的相似應(yīng)該不多見(jiàn)吧。我斷定一定是她拿了我的鋼筆。我們形影不離，情同手足，不說(shuō)一句就拿我的東西，我實(shí)在容忍不下，怒氣沖沖地向她那里走去。
我用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)她：“這支鋼筆好像是我的吧？你不給我說(shuō)就拿走，這種行為算偷你明白嗎？”她好像莫名其妙的樣子，立刻漲紅了臉，“我沒(méi)有拿你的鋼筆，這支鋼筆是我自己花錢買的?！甭?tīng)到這話，我更火了，大聲的說(shuō)：“若想人不知，除非己莫為，你不要再狡辯了，我不會(huì)相信你的。”他連忙解釋道：“這支鋼筆真的是我買的，我見(jiàn)你用的挺好用，就買了一只。”“那這貼畫怎么解釋？”“你忘了啊，這張貼畫還是你給我的呢，我就貼在了鋼筆上，我沒(méi)拿你的就是沒(méi)拿你的，你太冤枉我了?！彼臉幼痈腔鹆宋?，“我再也不理你了，哼?！蔽乙欢亲託饣氐阶簧?，根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，就這樣，因?yàn)殇摴P事件我們的友誼被擱淺了，那支鋼筆不是我的才怪呢？
放學(xué)回到家，在我的書桌上，我發(fā)現(xiàn)了我的粉紅色鋼筆，我恍然大悟，原來(lái)是我昨天寫作業(yè)忘記帶了，是我冤枉了我的好朋友，我后悔莫及，手里拿著這支筆似有千斤重。是我的沖動(dòng)使我冤枉了我的朋友，可有點(diǎn)倔強(qiáng)的我怎么好意思去道歉呢？有一段時(shí)間，我們形同陌路，我也沒(méi)有了說(shuō)知心話的朋友，我感到了從沒(méi)有過(guò)的孤獨(dú)。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我有錯(cuò)在先應(yīng)該主動(dòng)去道歉，我來(lái)到她家向她道歉并向她解釋了這件事的前因后果，請(qǐng)求她的原諒，沒(méi)想到我的好朋友那么的大度立刻原諒了我，還說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不該用那樣地語(yǔ)氣和你說(shuō)話，好朋友應(yīng)該相互信任，友誼才能長(zhǎng)久。”
誤會(huì)說(shuō)開(kāi)了，我們的友誼更深了。
我的答案不一樣開(kāi)頭篇十
酸“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來(lái)的？，大揭秘”伴著震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過(guò)去。天啊，是我的試卷，一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)下寫著一行字，與××同學(xué)的一模一樣。”“冤枉，實(shí)在冤枉！”我的驚呼聲，引來(lái)了同學(xué)們的非議，我順著他們的目光轉(zhuǎn)移到了另外一張?jiān)嚲恚疑厦娴念}與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進(jìn)黃河也洗不清了，于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白！
甜因?yàn)槭虑檎{(diào)查很有難度，所以我選擇了最了當(dāng)?shù)姆绞?，我更加努力的開(kāi)始學(xué)習(xí)，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動(dòng)證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費(fèi)啊！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個(gè)超過(guò)110的同學(xué)，那是……同學(xué)們聽(tīng)到這兒，就扭轉(zhuǎn)身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時(shí)涌上我的心頭。
于是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學(xué)那時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)……。
原來(lái)，酸只是甜的開(kāi)始，它只是讓你在初獲成功時(shí)的喜悅認(rèn)清自己；甜只是苦與辣的開(kāi)端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；
苦與辣只是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，告訴我，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，一切都是在努力中進(jìn)取，進(jìn)取中向上。
酸、甜、苦、辣都來(lái)吧！生活缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學(xué)習(xí)的舵，酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)……
起航吧，快來(lái)?yè)P(yáng)帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學(xué)習(xí)生活有“滋”有“味”。
我的答案不一樣開(kāi)頭篇十一
一雙不大但水汪汪的眼睛，黑色的眼珠子閃耀著光芒。挺拔的鼻梁下一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，一頭烏黑頭發(fā)，這就是我。一個(gè)普通的我。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子，就像世界上沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人?！鄙系圪x予我們不同的面孔，不同的性格，才鑄就了這個(gè)繽紛的世界。我的外貌不算出眾，但是，我的性格卻是獨(dú)一無(wú)二的。
我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樂(lè)天派，沒(méi)有一件事情能讓我郁悶一天以上，平時(shí)和幾個(gè)要好的同學(xué)一起打打鬧鬧，歡歡笑笑。我很愛(ài)笑，有時(shí)常常會(huì)為了同學(xué)一個(gè)搞怪的動(dòng)作，一句滑稽的調(diào)侃而笑半天。我一直和無(wú)憂無(wú)慮相伴，煩惱憂愁此生與我絕緣。陽(yáng)光，開(kāi)朗，活潑就是我的代名詞。
我還是個(gè)不甘寂寞的人，平時(shí)在飯桌上吃飯，沒(méi)有我的笑聲是不可能的，雖然古人云，食不言，寢不語(yǔ)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果讓我安安靜靜吃完一頓飯的話，那我寧愿不吃飯。
這只是我的一些個(gè)性，我還有許多有三腳貓功夫，畫畫，拉丁舞……，都在我3分鐘熱度以后夭折了。堅(jiān)持下來(lái)的只有書法和鋼琴，每天晚飯后我會(huì)自覺(jué)的練會(huì)兒書法彈會(huì)兒琴，心突然靜了下來(lái)，他們就像我的兩三好友，一直陪我成長(zhǎng)，一路陪我進(jìn)步，因?yàn)樗麄兾乙彩斋@了好多，還有一個(gè)好友在我的成長(zhǎng)路上也不可或缺，那就是書籍。名著，微小說(shuō)，雜志，散文，小說(shuō)，統(tǒng)統(tǒng)都是我的最愛(ài)。我常常會(huì)為了書而廢寢忘食。有一次，我在睡前看書，看著看著我就忘了時(shí)間，書中還是傍晚6點(diǎn)，由于我深深的陷了進(jìn)去，誤以為現(xiàn)在還是傍晚6點(diǎn)。當(dāng)媽媽來(lái)催我趕緊睡覺(jué)的時(shí)候，我就說(shuō)現(xiàn)在的時(shí)間還是6點(diǎn)呢，不著急。媽媽把鬧鐘擺到我面前，告訴我現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了。我只好把書放下，準(zhǔn)備睡覺(jué)。對(duì)于看書，我還有許許多多的趣事。舉不勝舉……
我還有一個(gè)甩都甩不掉的朋友，就是粗心。在小學(xué)六年級(jí)的一次次數(shù)學(xué)考試中，他常常伴我左右，害得我跟高分失之交臂，也常常被爸爸媽媽數(shù)落，哎，這個(gè)朋友不知道何時(shí)才能離我遠(yuǎn)去?。?/p>
這就是我，一個(gè)平凡而又不平凡的女孩。
我的答案不一樣開(kāi)頭篇十二
人生路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有許多必須面臨的抉擇：考試、工作、婚姻……這些我們必須面對(duì)和接受，我們是不自由的。然而每個(gè)人都有自己的生活，都有自己的世界，或努力，或頹廢，或接受、或逃避……每個(gè)人都可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩，都可以譜寫自己的樂(lè)譜，我們是自由的。
有人說(shuō)生活的壓力把所有人的個(gè)性都磨去了，讓我們像從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。是的，現(xiàn)代社會(huì)有太多約束，似乎每個(gè)人都必須按班就步，像被安排好了一樣。有人哀嘆：這就是現(xiàn)實(shí)。
是的，現(xiàn)實(shí)就是這樣，時(shí)光像一把鋒利的刀子，把我們的生活割成一個(gè)樣子，但是自己就是自己，每個(gè)人內(nèi)心深處都是不同的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都可以在這被劃分生活中拼搏出不一樣的精彩。
晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著燈火通明的城市。我家在21樓，可以看到很遠(yuǎn)的地方。深沉的夜色中是同樣深沉的鋼筋水泥。房地產(chǎn)商把土地劃分成一模一樣的，再把樓房建成一模一樣的，甚至連房間的布局都是一模一樣的。我們就生活在一個(gè)個(gè)模板里。但是死板的城市因?yàn)槭裁炊兊镁?？因?yàn)橛腥?。夜色中，一個(gè)個(gè)方格子中，我可以看到不同的人，聯(lián)想起不同的故事。平平的外表下是不凡的心。在那些尚未熄滅的燈火中，大家都在譜寫自己的故事。
不知何時(shí)，我愛(ài)上了寫作。不管你人緣是好是壞，成績(jī)是優(yōu)是差，在作文中，你總會(huì)吐露內(nèi)心最真實(shí)的一面。鏡子反映出人的外表，寫作反映出人的內(nèi)心。說(shuō)真的，我并不喜歡寫學(xué)校的作文，因?yàn)槟切┳魑木惺?。就是?nèi)心的寫照，把心中所想用優(yōu)美的修辭袒露在白紙上。但是萬(wàn)事都有一個(gè)框框，我們可以自由發(fā)揮，但是作文內(nèi)容必須點(diǎn)題。
其實(shí)，這篇作文的題目也正是在說(shuō)這篇作文。我心中的沙漠與自由是怎樣的？我可以自由地寫。但是我必須圍繞著沙漠與自由來(lái)寫，我又不能自由地寫。
我們不該埋怨規(guī)矩多，人需要有規(guī)矩的糾正才能走上正軌；按班就步的生活固然無(wú)趣，但是除此之外，我們還有更好的選擇嗎？我們也不該死板，同一件事有無(wú)數(shù)種解決方法；同一個(gè)社會(huì)，同一種生活，可以有無(wú)數(shù)種精彩。
同樣的世界，卻又擁有眾生百態(tài)。這才構(gòu)成了生活。
我的答案不一樣開(kāi)頭篇十三
“本人14周歲，因父母慘遭車禍，卻無(wú)親朋好友伸出援助之手。平日不得溫飽，更談不上上學(xué)讀書，不得已出來(lái)乞討，望各位伸出援助之手，我必當(dāng)感激不盡，他日，我定會(huì)……”
交流會(huì)上，我見(jiàn)到一位約摸十幾周歲的男孩，披頭散發(fā)、衣衫襤褸的跪在地上，大概一米六左右吧，看起來(lái)也確乎是“不得溫飽”，面黃肌瘦，面前鋪著一張紙，訴說(shuō)他是如何如何的痛苦，如何如何的凄慘。我那時(shí)七歲了，十分喜歡讀書，所以紙上的字我全看的懂，看看紙上的內(nèi)容，再看看男孩的面孔，覺(jué)得他怪可憐的。
我暗暗的想：爆米花、冰糖葫蘆、臭豆腐、羊肉串。唉，我都想吃；又看看手中只攥著的十元錢，自言自語(yǔ)道：“早知道在昨天就不花這么多了，真想一樣樣吃過(guò)去，但這大哥哥太可憐了，我回家至少還有飯吃，但這個(gè)大哥哥，如果不給他錢，他就沒(méi)東西吃了?！?/p>
經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng)，我還是決定把這手中攥著的十元錢給他，眼前閃過(guò)一樣樣美食，唉！都飛走了！我緩緩地走過(guò)去，彎下腰來(lái)，把手中的十元錢遞給了他：“大哥哥，給你！”聽(tīng)到他說(shuō)了一聲：“謝謝你，小弟弟。”便心滿意足的走了。
到了晚上，交流會(huì)還是一樣熱鬧。我在街上走著，看看這，望望那兒，眼饞的不得了?？墒菦](méi)錢了??！唉！有錢是大爺，這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。
咦！那不是早上跪著的大哥哥嗎？現(xiàn)在的他與早上的他簡(jiǎn)直判若兩人：頭發(fā)梳的油光發(fā)亮，衣服整齊整潔宛如一個(gè)世家大公子。早上時(shí)的他，簡(jiǎn)直是翻版濟(jì)公。
他玩著套圈圈，沒(méi)有感受到我的來(lái)到。我走過(guò)去拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)身看了我一眼，也許是早上只有我一個(gè)小孩給他錢吧；也許是他做賊心虛吧；也許是怕我揭穿他吧；他臉上分明閃過(guò)一絲慌亂。他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，說(shuō)道：“你誰(shuí)?。课艺J(rèn)識(shí)你嗎？你神經(jīng)病吧？”三句問(wèn)話，使我啞口無(wú)言。他緩緩的走開(kāi)了。
我終于知道了“知人知面不知心”的真諦，我并不后悔！
我的答案不一樣開(kāi)頭篇十四
他不是我晚上放學(xué)回到家里，我發(fā)現(xiàn)家里竟然有一個(gè)和我長(zhǎng)得一樣的人，一樣的個(gè)頭，一樣的身材，一樣的臉型，一樣的戴著眼鏡，就連服飾都是一樣。天哪！誰(shuí)克隆了一個(gè)“我”？可是，他不是我。
爸爸媽媽下班回來(lái)了，看著我們兩個(gè)，犯了迷糊：誰(shuí)是我們生的孩子？吃飯的時(shí)候，媽媽往他的碗里夾好吃的，我見(jiàn)他吃得津津有味，我好嫉妒，我心里直是嘀咕：他不是我。
第二天，是周末，我出去鍛煉身體，他也跟著我一起出去。爸爸媽媽來(lái)了，他在爸爸媽媽的前后左右蹦啊，跳啊，盡情撒嬌，爸爸媽媽很高興，但竟無(wú)視我的存在。我休息的時(shí)候，準(zhǔn)備玩一會(huì)兒游戲，發(fā)現(xiàn)他竟然打開(kāi)了我的手機(jī)。天哪，他竟然有著和我一樣的指紋。但，他不是我啊。
來(lái)到了班上，同學(xué)們用奇怪的眼光看著我們，看著穿著一樣的衣服，背著一樣的書包，長(zhǎng)得一模一樣的我們，他們指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)。我渾身不自在，而他卻和同學(xué)們套近乎，夸夸其談地和同學(xué)們交談起來(lái)。我，被同學(xué)冷落了。同學(xué)們，你們沒(méi)有看出來(lái)嗎？他不是我。
上課了，總是會(huì)叫我發(fā)言的老師，現(xiàn)在卻叫他了，只見(jiàn)他站起來(lái)侃侃而談，我只能在一旁呆聽(tīng)。平時(shí)和藹可親的老師，有時(shí)也會(huì)用奇怪的目光打量我，好像在問(wèn)：你是誰(shuí)？我有口難辯，我多么希望老師能夠分辨出我們，因?yàn)椋皇俏摇?/p>
出了一個(gè)克隆的“我”，滋味可真不好受，一模一樣的兩個(gè)人，總有一個(gè)被忽視，被無(wú)視存在，被混淆了，這可怎么辦？
“成吉，起床了！”爸爸的叫聲，把我驚醒了。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)遇到了克隆人的夢(mèng)！
