在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
班級活動策劃書封面篇一
隨著時間的緩緩流逝,大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導(dǎo),類似的活動,校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:增強體質(zhì),促進友誼,提高團結(jié)意識。
三、活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地:(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則,班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,活動對學(xué)習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導(dǎo)每次活動信息,并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃書封面篇二
目前大學(xué)生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠,為加強大學(xué)生的愛國意識和凝聚力,增強青年學(xué)子的活力和激情,積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時政關(guān)心國事,樹立為國家為人民而奮斗的志向,在校園營造濃厚學(xué)風。
通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動,增加學(xué)生對時政實事的關(guān)注度,促進大學(xué)生之間的思想交流,增強學(xué)生對國策、國情以及團章的學(xué)習,積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進自身先進性,提高文化修養(yǎng),增強學(xué)生對祖國的熱愛之情,在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍,促使大學(xué)生與社會與實事的接觸、關(guān)注與思索,為國家培養(yǎng)實踐性實干性人才而服務(wù)。
活動時間:20xx年12月4日
活動地點:人文樓b102
1.出海報。本次海報共出4張海報,張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅(09哲學(xué)班“活力在基層”紅色風主題活動),海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。
海報內(nèi)容:
主題《紅色風潮匯哲友》
內(nèi)容:重點突出此次活動的幾個項目,紅歌比賽、時政熱點我來猜和團章知識強答。突出活動的趣味性和意義。(團支書協(xié)同設(shè)計)
時間、地點、主辦方
2.宣傳。學(xué)校宣傳:周五宣傳委員和團支書協(xié)同將海報張貼到學(xué)校的每個公布欄上。
班級宣傳:先發(fā)飛信把活動的具體事項通知給班級同學(xué)。
在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場宣傳一下,每個小組至少學(xué)一首紅歌(勵志歌曲),調(diào)動全班同學(xué)的積極性。(班長、團支書)
3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。
4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片,標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。
6.團章問答題搜集,由副班長負責。
7.歌曲收集:團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。
8.詞庫搜集:需要135個詞語,團支書、學(xué)習委員和副班長每人負責搜集45個。
《紅色風潮匯哲友》活動現(xiàn)場安排
活動時間:20xx-12-4 2:30pm
活動地點:人文樓b102
活動主辦方:安徽大學(xué)09哲學(xué)班
現(xiàn)場程序:
人員安排:主持:高愛梅、陳宇、聞旭冉
音響調(diào)試:文體委員
維持現(xiàn)場秩序和氣氛:組織委員
拍照:宣傳委員
統(tǒng)計:學(xué)習委員、副班長
第一項活動:紅歌比賽。(高愛梅、聞旭冉)
只要是符合大學(xué)生精神風貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個小組出至少一名同學(xué),抓鬮排出序號,按次序上場。
主持人宣布活動開始,介紹第一項活動的內(nèi)容和規(guī)則。規(guī)則:
每位同學(xué)唱完歌后由其他八個小組打分,把分數(shù)記在卡紙上,由副班長收集并和學(xué)習委員統(tǒng)計。每位選手的分數(shù)在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分,去掉一個最低分和一個最高分得出最后的分數(shù)。每組參加唱歌的人數(shù)不得低于一人,多則不限。參賽選手到團支書處登記姓名,報名同學(xué)統(tǒng)一在現(xiàn)場抽簽。
主持人公布每位選手得分,在最后一位同學(xué)分數(shù)公布后,總結(jié)最后每組的總得分和每組的個人得分。根據(jù)名次贈送小禮品(第一名:精美筆記本;第二名:精美軟面抄;第三名:軟面抄。)給個人得分排在前三位的同學(xué)。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎并留影。
第二項活動:時政熱點我來猜。(陳宇)
比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發(fā)給每個小組,在活動開始時主持人隨機從詞庫里抽出相當數(shù)量的詞語。每組出兩名同學(xué),根據(jù)電腦屏幕上顯示的詞語(當前的時政熱點詞語),一人比劃另一人猜詞語,比劃者不得說出詞語中的字,不得使用英語以及其他小語種表達,限時一分鐘,每猜對一個詞得2分。
在九組比賽完后,主持人公布每組得分,并公布得分前三名的兩人小組,頒發(fā)小禮品(每人兩個本子)。
團章知識搶答。(高愛梅、聞旭冉)
在主持人宣布第三項活動開始后將團章發(fā)給每個小組(在周五專業(yè)課上將每個宿舍的團章先收上來),主持人提問,小組舉手搶答,可以翻閱團章。每題2分,副班長和學(xué)習委員負責記錄每組得分。
主持人公布三個環(huán)節(jié)的總得分情況,并選出前三名,分別頒發(fā)獎狀。
集體合唱共青團團歌。由高愛梅領(lǐng)唱,全體起立合唱團歌。班歌大合唱。由班委領(lǐng)唱,全班集體合唱班歌。全班合影留念。
1.桌椅,會場布置,物品調(diào)用(電腦、音響),相機。
2.硬殼本:4元
軟面抄:2.5元
軟面抄(較?。?.5元
三張獎狀:0.5元×3=1.5元
十本作業(yè)本:4元
稿紙簿:1元
共計14.5元。
班級活動策劃書封面篇三
一、活動名稱:我們的紀念日
活動目的:
1、通過互動,促進同學(xué)之間的交流,增進友誼,增強班級凝聚力
2、創(chuàng)建班級紀念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺
活動時間:20xx年
活動地點:待定
活動內(nèi)容:
1、班級簽名,班級合影;
2、放風箏、游戲等;
3、自由活動。
4、開始班級日志,記錄班級生活每一天。
注:1、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服,由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風箏,有興趣的同學(xué)可自帶,按同學(xué)們興趣自由分組
4、早上8:30在校門前集合,乘公交車前往,各寢室長負責各寢室安全問題;午餐有班委準備,可自帶食品;晚上聚餐。
活動負責人:班委
活動預(yù)期:活動互動性強,易于調(diào)動大家的參與熱情。
班級活動策劃書封面篇四
活動背景:在這個六十四年的坎坷,六十四年的奮斗中,沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌,也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯,唯獨樂章,如高山流水般訴說她的盛況。這樂章,氣勢恢宏,在神州大地回蕩;這樂章,動人心弦,讓人心潮澎湃!她的偉大,她的胸懷,她的成長,她的迅速發(fā)展,無不牽動我們每一個中國人的心,無不讓我們?yōu)橹院馈T谶@個特殊的日子中,作為新一代的年輕人,作為祖國未來的棟梁之才,我們希望用自己的方式,表達我們對祖國母親的熱愛,表達我們對祖國蓬勃發(fā)展,經(jīng)濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強,永遠昌盛!
活動主題:
主辦班級:廣東培正學(xué)**系12級法學(xué)2班
活動目的:
(1)讓同學(xué)們認識到擁有愛國主義感情的重要性,提高我們的愛國主義覺悟,使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀,增強社會責任感與使命感,弘揚愛國主義思想。
(2)通過愛國主義朗誦,表達我們對祖國的熱愛。
(3)通過愛國主義活動,達到加強愛國主義教育的目的。
(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱,增強同學(xué)的民族凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國家自豪感。
活動形式:采用多媒體課件播放,學(xué)生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式,通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動形式,傳播愛國思想、增強民族凝聚力。
.確定活動時間地點、活動開展:
主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。
時間:待定(進場時間,開始時間)
地點:多媒體教室(詳細待定)
主持人:黃利民 李秋鳳
邀請嘉賓:待定
資料:演講稿一份(見附件1),主持人稿件兩份(見附件2),愛國主題視頻兩個,
愛國主義歌曲(“紅旗飄
1飄”、“團結(jié)就是力量”)
設(shè)備:多媒體設(shè)備一套
2.活動現(xiàn)場的布置和各項工作的安排。
(1)班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持,并寫好主持稿件。
(2)副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持,并寫好主持稿件。
(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責。
(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。
(5)生活委員負責采購相關(guān)物品并把各項支出進賬。
(6)學(xué)習委員負責朗誦稿,并負責各稿件的校對。
(7)體育委員負責愛國主義歌曲教唱。
(8)文娛委員負責主題班會的彩排工作。
(9)團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。
(10)現(xiàn)場攝影由學(xué)習委員與梁英杰共同負責。
(11)梁丹朗誦,ppt制作由黎潤鈿負責。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(12)全體班干共同維持活動紀律,保證活動的順利進行。
1. 活動整體框架:
(1)開場白(由兩個主持人講話,約5分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
(7)活動總結(jié)(5分鐘)
(8)同學(xué)們留下體會,相互討論、交流。(10分鐘)
(9)班會結(jié)束,各班干組織同學(xué)退常
2.具體流程:
(1)開場白(5分鐘)
a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)
b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)
a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)
b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起,全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。(6鐘)
c.播放xx年的閱兵式剪輯,主持人旁白。(12分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)
a.播放愛國主義歌曲的純音樂.
b.梁丹同學(xué)上臺朗誦詩歌《我的祖國》.
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
a.由兩位主持人負責主持。
b.主持人讀出題目,大屏幕同時顯示出題目。
c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后,誰最快站起來回答誰就勝利。
(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)
a.由生活委員負責發(fā)放氣球到每個同學(xué)手上。
b.主持人發(fā)號司令,同學(xué)一起吹氣球,吹爆為止。
c.本活動目的:用吹爆氣球的聲音代替禮炮,慶賀祖國60華誕,并表達出同學(xué)對祖國的熱愛之情。
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
a.體育委員上臺。
b.大屏幕顯示出歌詞,體育委員現(xiàn)場教唱。
(7)活動總結(jié)(5分鐘)
a.感謝老師、師姐的蒞臨,感謝同學(xué)們的到來、參與。
b.由兩位主持人負責總結(jié)。
c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務(wù)學(xué)院的心愿。
(8)同學(xué)們留下體會,相互討論、交流。(10分鐘)
a.首先討論這次活動的收獲,相互交流各自的體會。
b.然后各自表達自己對祖國的熱愛。
c.把自己的體會寫下
(9)班會結(jié)束,各班干組織同學(xué)退常
主題班會結(jié)束
1.需要采購的物品
(1)獎品:xxx、xxx、xxx(合共人民幣x元)
(2)道具.:氣球、xxxx(合共人民幣x元)
1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場應(yīng)變措施。
3.流程盡可能明晰化,分工要明確。
4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性,并做好彩排工作。
5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則,保證游戲的公平、公證和安全性。
6.要控制好各個環(huán)節(jié)的時間,盡量不要出現(xiàn)時間失控。
7.活動結(jié)束請嘉賓先行離場,學(xué)生再解散。
活動負責:廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班班干
主要參與者:廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班
附件1:朗誦稿《我的祖國》
我的祖國,
高山巍峨,
雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,
暮色蒼茫,
任憑風云掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國,
大河奔騰,
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,
激流勇進,
洗刷百年污濁,
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
我的祖國,
地大物博,
風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,
大漠收殘陽,
明月醉荷花,
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國,
人民勤勞,
五十六個民族相濡以沫,
東方神韻的精彩,
人文風貌的風流,
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國,
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史,
我愛你每一寸土地上的花朵,
我愛你風光旖旎壯麗的河山,
我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。
我的祖國,
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字,
那就是中國!
那就是中國啊,我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國,
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,
我深深地愛著我的祖國,
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,
我深深地愛著我的祖國,
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,
我深深地愛著我的祖國,
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,
我深深地愛著我的祖國,
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,
我深深地愛著我的祖國,
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國,
可愛的中國,
你創(chuàng)造了輝煌的歷史,
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久,
數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的堅強,
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明,
中華民族把自己的命運牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊,
無論我走到那里,
我都挽住你力量的臂膊,
無論我身居何方,
你都溫暖著我的心窩。
可愛的`祖國啊,
你把住新世紀的航舵,
你用速度,你用實力,
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞,你用智慧,
進行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊,祖國,
你永遠充滿希望,
祖國啊,祖國,
你永遠朝氣蓬勃!
班級活動策劃書封面篇五
“我就是k歌之王”班級活動
為學(xué)習宣傳“格高志遠,學(xué)貫中外”的上外精神,歌頌弘揚和諧文化,展現(xiàn)我班大學(xué)生的才能和風采,進一步推進我班精神文明建設(shè)。定于3月13日舉辦本次“k歌之王”班級活動
xx年3月13日晚上7點
鉆石k城
xx班班委會
任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好比賽分兩個賽區(qū)小組
3月13日下午1點全體同學(xué)到教室集合由班長清點人數(shù)班級分為5個小組
1點半全班集體步行到達目的地,2點k歌賽事正式開始
根據(jù)參賽選手人數(shù),將其分為2個小組(每10名一組)第一輪a組比完有現(xiàn)場評委對參賽選手做簡短,精辟的點評然后對選手進行打分10進4進行下一輪的比賽,b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式;評委的總分除以評委人數(shù)即為參賽人的最后得分;
第二輪依次進行淘汰8進4
第三輪4進2
第四輪總決賽由最后兩名選手進行pk對唱由現(xiàn)場觀眾進行投票,票數(shù)最多的就是材料1322班的“k歌之王”
1、選手參賽曲目自選,歌曲內(nèi)容健康向上;
2、演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,亦可以組合形式參賽;
3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則,比賽進行現(xiàn)場打分,當場公布;
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽,主持人報幕后30秒未到場者,視為棄權(quán);
5、比賽評分為10分制,歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分,評選精確到小數(shù)點后2位;
k歌之王;精美紀念物一份
班級活動策劃書封面篇六
hold住,你的大學(xué)
校園情人坡
11月17號下午2:00到3:40
電商q1041
我們是90后,一群自信、健康、快樂、奮進、個性的自我主義者!我們是90后,在滿是花草、彩虹、藍天、海洋、飛鳥的世界里自由著!我們是幸福的,因為我們的生命里有最美的四年------大學(xué)!那是你情竇初開的時間,那是你個性張揚的時間,那是你日臻成功的時間。
一位希臘哲人說:大學(xué)是生命的疆界。在這里,你攫取知識的果實;在這里,你積攢人脈的水滴;在這里,你探尋未來的航班;在這里,你停靠心靈的港灣。我們的大學(xué),我們要自信,我們要hold??!
1、班委開會,討論這次主題的關(guān)鍵詞,最后總結(jié)為:健康、學(xué)習、娛樂、創(chuàng)新!
2、完成宣傳板的繪制。
3、活動前的一些細節(jié)準備和人員的積極調(diào)動。
4、人員安排:拍照: 劉麗美,高源
主持:王真真,何佳
場地布置及秩序維護: 高源、鄔正皓,劉麗美
宣傳板:王真真、鄢雪琪
5、經(jīng)費預(yù)算:50元左右
1.全班齊唱共青團歌。
2.由體育委員帶領(lǐng)全體同學(xué)跑騰龍大道一圈,之后一起做熱身運動。
3.校園奪寶游戲比賽
4.有問必答環(huán)節(jié)
5.模仿經(jīng)典影視片段
6.傳情達意互動
7.暢談理想,融合未來
1、盡情展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿和積極向上的大學(xué)生活態(tài)度。
2、促進班上同學(xué)團結(jié)、健康、個性發(fā)展。
3、提醒大家大學(xué)生活、活力青春要好好珍惜,好好奮斗。
班級活動策劃書封面篇七
“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
為了加強我班同學(xué)心理健康的建設(shè),及進一步團結(jié)我班同學(xué),加強我班凝聚力。
陽光心態(tài)快樂生活
足球場
環(huán)工10-2班委
環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師
本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學(xué)的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?,檢測同學(xué)們的健康心理情況?;顒悠陂g,更穿插互動環(huán)節(jié),從而增強同學(xué)的參與活動熱情,增進彼此友誼。
1. 同學(xué)抽簽分組,將本班同學(xué)分為六組,每組五人(3分鐘)
2. 活動一:比手畫腳(30-40分鐘)
活動規(guī)則:1.時間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學(xué)來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。
3.比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁,記錄參賽組答對的題數(shù),另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)
3 互動環(huán)節(jié)一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則:1.各組以搶答形式為主
2. 細節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注:.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4 活動二:跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細則:1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?,并適當指引參賽同學(xué)方向(不做要求,可以協(xié)助可以誤導(dǎo))
3.按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數(shù),得出第一名。(如有分數(shù)重疊,評分獎品)
5.互動環(huán)節(jié)二:我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元),然后自己用繩子捆-綁好,放入黑箱
2. 主持人抽取幸運同學(xué)后,首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份
3.幸運同學(xué)設(shè)置五名
6.由班導(dǎo)師進行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席,由班長頒獎)
優(yōu)勝獎一組:獎金三十元
二等獎一組:a獎品5份
三等獎一名,b獎品5份
參與獎:15份
精美禮品——
獎金:30元
獎品:a獎品6.5+2.5元,b獎品5+3元,參與獎15元 =27元
精美小禮品:18元
愿望值:5元
活動后期相片 10元
總計:90元
環(huán)境工程10-2 心理委員
20xx年5月28日
附表一:獎品設(shè)置
獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注
a:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考
b:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考
精美a: 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考
精美b:筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
附表二:工作安排
工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時間 備注
班長;許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師,確認班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前
團支書:廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人,確認能否邀請他們過來幫拍照
2. 活動現(xiàn)場確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前
1. 如果不行,請及時通知,或者直接邀請大大二學(xué)長(姐)幫我們拍照
2. 現(xiàn)場及時提醒拍照人員相片保質(zhì)保量
組織委員:劉四海 1. 周四中午飛信通知班級活動,確認班級全班到齊
2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動地點 周四晚前 1. 第一個飛信通知請備注收到回復(fù),確定參加人數(shù)
2. 周四晚自習的時候上報無法參加人數(shù)
宣傳委員:黃獻寧
學(xué)習委員:周旋 1. 制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯
2. 制作紙盒,放小愿望的
3. 繩子 周五早自習前 1.卡片可以是白色草稿紙,節(jié)約為主
文藝委員:劉靜
生活委員:莫超
體育委員:蘇富強 1. 購買獎品
2. 準備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習前 1. 由于物品較多,可以分開存放
2. 題目較多,建議每人負責20道題左右
3. 題目準備好請主動與周旋聯(lián)系
心理委員:莫碧琴 1. 活動策劃
2. 活動負責
3. 確定主持人
4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時知道自己任務(wù)
2. 及時進行工作匯總,確認一切準備就緒
附表三:物品準備
物品準備:
箱子——自備
卡紙——待定
繩子——自備
蒙眼的布——自備
班級活動策劃書封面篇八
會議時間:xx年xx月xx日
參會人員:全體師生
主持人:
1、理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;
2、理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
3、在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。
為了大力弘揚中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取“誠信元”!班會活動規(guī)則:凡是弘揚誠信美德,如:講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn),最后評選誠信明星。
1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(學(xué)生討論,教師引導(dǎo))誠,就是要實事求是,不擴大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個道德范疇,即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說文解字》中的解釋是:“誠,信也”,“信,誠也” ??梢?,誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本,是記錄人會議地點企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示要求:發(fā)揮集體智慧,以小組為單位搜索誠信正反面故事,爭取第一枚誠信元。教師:“狼來了”的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而導(dǎo)致說話無人聽,最后被狼吃了。其實,吃他的并非是狼,嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來,有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
小結(jié):誠信即誠實守信。就是實事求是,誠實做人,做事講信用。
1、曾子殺豬曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。 ”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。 ”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把豬給殺了。 2。小珊迪的故事18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 “先生,請您買一包火柴吧”,小男孩兒說道。 “我不買” 。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢” 。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。 “先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了” “你的哥哥呢?”紳士道。 “我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。 “走!我們?nèi)タ茨愕母绺?!”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:“對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
在誠信問題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因為誠信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。
班級活動策劃書封面篇九
秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學(xué)習疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,集體出游才新穎,所以我們選擇集體出游,讓隊伍將快樂放大,讓集體將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。
促進同學(xué)們之間的交流,增進感情,創(chuàng)造回憶。放松心情,減輕壓力。鍛煉身體,增進體質(zhì)。欣賞戶外風光,擴展見識。豐富同學(xué)們的課余生活。
時間—20xx年xx月x日(如若下大雨,時間推遲)。
地點—xxx(xx步道)
旅游管理六班全體同學(xué)。
爬xx,欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
1、班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容。
2、由xx和xx去踩點
3、由xx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)
4、班委仔細審核策劃書,查看有無缺陷。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法。
5、成立安全小組:xx、xx。(各寢室的代表)
第一階段:
1、當天x點在食堂門口集合,由學(xué)習委員xx清點人數(shù)。由文藝委員xx負責拿相關(guān)物品(零食、相機、乒乓)。
2、清點完畢,全體步行到xx站臺,再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完,分批走,由班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶領(lǐng)。
3、到“xx”下車后,先到的同學(xué)等待后面的。xx注意人數(shù),全班仍步行到xx,前由xx、xx帶路,后由xx、宣傳委員xx護隊。
4、到xx步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合,xx清點人數(shù),xx簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相,xx負責照相。
第二階段:
1、由xx步道上xx,路上邊走邊聊天。邊走邊唱歌,由xx、xx、xx帶頭起歌。邊走邊強調(diào)安全,由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全。
2、步行到乒乓場后,稍作休息,然后舉行寢室k歌大賽,由xx主持。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物。
3、其后,愿意休息的就繼續(xù)休息,愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽,愿意打撲克的就打撲克。
4、在休息和k歌時,由生活委員xx負責給同學(xué)們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生。
5、在整個活動中,由心理委員xx、xx負責照相。
6、繼續(xù)步行到結(jié)束。
第三階段:
1、在xx步道(右邊)終點集合,由xx點名。
2、請同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?,請班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿。
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回。
4、到學(xué)校后,xx請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定
1、班委總結(jié),提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚。提出缺點改進,以便下次注意。
2、由xx匯報班費開支情況。
3、由xx整理相片并上傳到群空間,由xx寫出新聞。
班級活動策劃書封面篇十
為了進一步加強水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能,充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性,加強學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通,充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風貌,推動各班良好班風的形成,共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作,特意搭建風采文化展示平臺,舉行班級風采展示,班級風采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。
班級文化各顯風采
通過塑造優(yōu)良的班級形象,展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風采、展現(xiàn)精神,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛,增強集體榮譽感,從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
活動時間:5月25日(待定)
活動地點:xx園
活動參與對象:水利工程學(xué)院15、16、17級各班級
策劃主辦單位:共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會
承辦單位:水利工程學(xué)院15、16、17級各班級
1、班級風采展示主要涵蓋的內(nèi)容有:
(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色,展示班級風貌,展現(xiàn)班級事跡和榮譽。
(2)才藝展示,根據(jù)各班特色,在現(xiàn)場進行文藝展示(如樂器演奏等)。
2、宣傳內(nèi)容要求
(1)各班需派出1至2名同學(xué)進行現(xiàn)場介紹。
(2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風貌和大學(xué)生風采。
前期準備階段
1、5月15日,召開15、16、17級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作。
2、對15、16、17級各班進行分組,三個年級所對應(yīng)的班級為一個小組。
3、組織各小組進行抽簽,確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)。
4、向各班提供一塊展板。
5、各班完成風采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準備工作(如:文字介紹、海報、照片等)。
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備。
7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師。
8、做好前期宣傳工作,充分利用此次宣傳陣地,展示我院各班的風采。
班級風采展示流程
時間:5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點:xx園
1、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個帳篷,并將帳篷擺置甘怡園所在的位置,對帳篷進行相關(guān)的布置。
2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹。
3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票,對各組進行打分和投票。
后期工作
1、對各班的風采展示得分進行匯總、統(tǒng)計及公示。
2、完成后期的宣傳工作。
3、進行相關(guān)總結(jié)工作,對風采展示中表現(xiàn)突出的班級進行表彰。
1、本次班級風采展示的分為10分(暫定)。
2、各班的最終得分主要來自于三部分:老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)。
3、評分標準:
a、綜合展示:根據(jù)班級精神風貌、班級特色等內(nèi)容進行評分。
b、解說展示:班級的展示時,對班級現(xiàn)場的解說和介紹進行評分。
c、創(chuàng)意展示:綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計、才藝獨特性等進行評分。
班級活動策劃書封面篇十一
借此機會,促進同學(xué)間的溝通交流,增進同學(xué)們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。此時已臨近期中考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。
20xx年x月xx日(周六)下午x點開始。
時長:預(yù)計x小時。
地點:xx學(xué)院東區(qū)一食堂二樓和籃球場。
1、活動內(nèi)容
(1)主要活動內(nèi)容:包餃子速度賽。
(2)其他周邊活動:兩人三足比。
將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?,位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,繩子必須綁小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進。必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準備好之后,再接著跑,或者自動放棄比賽。每次x組同時進行比賽,比賽開始階段由裁判人員發(fā)令后,各隊的第一組以三條腿向前跑進,繞規(guī)定場地一圈,回到終點。
2、活動進程
(1)準備工作:
①與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。
②預(yù)計參加人數(shù):xx人。
活動前召開班會,向同學(xué)們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:
a、要積極參加,增進同學(xué)之間的感情。
b、體會自己動手,豐衣足食。
c、增加集體意識團體精神。
d、感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力。
e、主持人組織委員曾前程和團支書xx。
③分組:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供同學(xué)們洗手,提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?;顒咏M織人員準備相關(guān)的獎品。
⑤包餃子材料:同學(xué)自己去市場買。
⑥說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。
(2)評比
①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。
②每組選x個餃子參加比賽,由主持人隨機標號后,每一小組派一名評委,進行評比,評出“巧手組”。
③由各評委評出一二三等獎,并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(3)獲獎的三組將在接下來的兩人三足游戲中給與獎勵。一等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少3秒,二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將減少x秒,三等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少x秒。
(4)在兩人三足比賽中選出用時最少的三組,這三組同學(xué)將獲得相應(yīng)的獎品。
班級活動策劃書封面篇十二
上了大二,大家對于參加活動的積極性明顯沒有大一時的高,而且,從最近班級上課的情況來看,大家的精神面貌不是很向上,有點懶散,部分同學(xué)比較缺乏集體的歸屬感。其實,大學(xué)的班級和以前有一點比較大的不同就是同學(xué)們是因為上課才聚到一起,和高中相比,彼此之間就少了很多交流,所以在凝聚力方面會稍微有點弱。大家更多的是以宿舍為單位,所以,宿舍對于我們來講是不可或缺的一部分,也是最能體現(xiàn)大家平時生活的一個重要方面。這次活動一方面是為了能活躍一下班級的氣氛,提高班級的凝聚力,另一方面,也是為了讓大家感受一下不同宿舍各自的風格。
宿舍活動之“真人飛行棋”
20xx年10月02日上午
xx醫(yī)科大學(xué)上街校區(qū)生活區(qū)宿舍樓12號樓
20xx級臨床醫(yī)學(xué)(5+3一體化)1班
20xx級臨床醫(yī)學(xué)(5+3一體化)1班全體同學(xué)
基于最近班級的同學(xué)都偏向懶散和不積極的情況,我們班委決定組織這次以宿舍為主題的活動,主要是想提升同學(xué)們的精氣神。讓同學(xué)們感受到集體活動的樂趣,增強同學(xué)們的集體歸屬感,提高班級凝聚力。希望同學(xué)們能在這個活動之后,變得更加向上,同時也借此機會,讓同學(xué)們感受一下其他宿舍的風格。
(一)活動前期
1.活動策劃
通過班委會提前構(gòu)思,并詢問班級每位同學(xué)的想法,班委們也積極建言獻策,得出了活動的大致方案,最后由班級負責人細化并概括匯總至策劃書,再發(fā)至其他班委們予以確認。
2.準備工作
這次活動我們邀請了4個同學(xué)參與了這次活動策劃,他們負責收集每個宿舍的游戲并整理成具體的規(guī)則。根據(jù)游戲所需的物品,兩個生勞負責采購物品。
3.人員分組
每兩個宿舍組成一組,該組兩個宿舍各出兩個人組成隊伍a,參與游戲,該組兩個宿舍各自剩余兩個留在宿舍當工作人員,等先玩游戲的隊伍a到達終點后馬上回到宿舍替換出留在宿舍的四個人組成隊伍b來參與游戲。
4.現(xiàn)場工作人員安排
這次活動會提供給每個宿舍他們所需要的裝飾,讓他們自己布置。
(二)活動中期
游戲的起點設(shè)在**號樓下,所有隊伍在宿舍樓下集合。在起點設(shè)置一個小游戲,隊伍要完成游戲才能搖骰子,搖到六的隊伍才能出發(fā)。如果出現(xiàn)兩個隊伍搖到同一間房間的情況,后面搖的隊伍往后退一個房間。每個房間都有相應(yīng)的游戲,隊伍要完成游戲才能繼續(xù)前進,否則要接受相應(yīng)的懲罰,然后繼續(xù)前進。
游戲路線是從3**到3**,然后從5**到5**。隊伍如果到達終點,要回到自己的宿舍,替換出自己的舍友來參加游戲。
每個宿舍的游戲分別為成語組詞(3**)、正話反說加動作接龍(3**)、逛三園(3**)、24點(3**)、空中投籃(3**)、鏡子舞(3**)、保齡球(3**)、抽牌比數(shù)目(3**)、表情達意(3**)、扔飛鏢(3**)、猜物品(3**)、心心相印(5**)、吹乒乓球(5**)、蒙眼抓人(5**)、找茬(5**)、穿越火線(5**)、四人接力(5**)
(三)活動后期
1.集體拍照留念,各宿舍負責場地清潔。
2.宣傳委員、學(xué)通委員匯集當天的照片、錄像,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳。
3.班長于后期書寫活動總結(jié)。
4.班級進行活動情況調(diào)查,收集同學(xué)們對本次活動的看法和建議,各班委寫活動反思、建議。
5.生勞委員進行費用統(tǒng)計、報銷。
在活動前期,會提醒同學(xué)們注意自己的音量,在活動過程中,會安排兩個工作人員實時監(jiān)督同學(xué)們。
如果出現(xiàn)下雨的情況,起點會設(shè)在12號樓架空層。