每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

頒獎儀式講話稿篇一

下午好！

九月份五六年級的同學(xué)克服重重困難，開展了“輝煌中國六十年”語文實踐活動，在活動中同學(xué)們?nèi)巳宿k了手抄報，人人寫了調(diào)查報告或者采訪記實，用自己的筆記錄了偉大祖國六十年蒸蒸日上的巨大發(fā)展，不但提高了綜合學(xué)習(xí)能力，而且，更加激發(fā)了熱愛祖國的熱情，堅定了報效祖國的雄心。另外，最近我們還舉行了《我喜歡的老師》的作文比賽，同學(xué)們用真心和摯情，記下了老師看似平常卻用心良苦的一言一行，一舉一動，表達對老師的尊敬。今日獲獎的同學(xué)會后請把自己的作文用電子稿打出來，如果沒有條件，可以由語文老師幫忙，我們學(xué)校將把你們這些作文輯錄成一期文集，發(fā)到每位老師和每個班，請各位傳看。

同學(xué)們，我覺得，冬天是閱讀的季節(jié)。你看，樹木凋落了葉子，那是它們在靜靜地閱讀天空，積蓄能量，來年春天才會長得更加枝繁葉茂；小草枯黃了容顏，躲到地下，靜靜地閱讀大地，積蓄能量，來年春天才會長得更加茁壯；花朵不再招搖，它們做什么去了呢？對，也是躲在根的閱覽室里到靜靜地閱讀了，積蓄能量，來年才會綻放更美的絢爛……我們每個人，每天都要閱讀，這也是我們在為自己的美好未來積蓄能量。只有廣泛的用心地閱讀，才能有效地提高習(xí)作水平。于丹教授說過：“記憶是掌心里的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈?！彼?，我們應(yīng)當(dāng)用筆及時記錄下每一個記憶，每一份感動，那將是人生的一筆巨大的`財富。希望各位都能熱愛閱讀，乘著語言的翅膀，飛向更廣闊的世界和更深邃的歷史之中，做心靈花園的巨人！

如果你養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，如果你養(yǎng)成了勤動筆的習(xí)慣，將來的作文競賽，將來的綜合性學(xué)習(xí)，將來的人生競爭，你都會是永遠的領(lǐng)跑者！

謝謝各位！

頒獎儀式講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家早上好！

我是1602班的戴舒羽。很榮幸在此發(fā)言。

首先，我要感謝學(xué)校對我的肯定，感謝曹白丹學(xué)姐對我們大家的關(guān)切與期望，感謝一直激勵我陪伴我的老師和同學(xué)們。能得到崔曹白丹獎學(xué)金，是榮譽，更是鞭策。人生有無數(shù)次的偶遇，路過，機遇，鼓勵，迸發(fā)。我想，這次獲獎，就是一次對我最好的鼓勵，一次促使我成長的機遇，讓我在奮斗之路上，有新的追求，新的動力。

正值高中的我們，就如怒醒的春河，懷著積蓄已久的力量，奔騰在青春大地上。關(guān)于如何把握好這段旅程，我有一些感悟在此分享。

先是要以謙虛之心態(tài)，踏實之姿態(tài)，懷渴望之情，主動去學(xué)習(xí)。我堅信歌德的話，人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得的一切來造就自己。正是深知學(xué)然后知不足，才有了早操前沐浴晨光著的朗朗書聲，才有了遇到難題時躍躍欲試的眼神，才有了滿滿當(dāng)當(dāng)工整的筆記，才有了刨根問底的思考與追問。惜時勤懇，積極學(xué)習(xí)的氛圍就彌漫在我們的周圍，或者，就是由你我散發(fā)開來。然后，是戰(zhàn)勝自我。當(dāng)你本可進取時，是故作謙卑，還是挺身而出；當(dāng)你面對困難和容易的抉擇時，是選擇容易，還是選擇困難；當(dāng)你犯了錯，是借由別人也會犯錯來寬慰自己，還是不懼自我批判；當(dāng)你明知自己的缺陷，是過分包容，還是勇敢彌補。一念之差，就會造就不同的自我與人生。慎獨，有毅力，充滿激情，不是難以企及的品質(zhì)，它只是你與自己相處的正確方式，是每個人需要用心才可達到的高度，也是我一直在追尋的。最后，是知行合一。用實踐武裝思想，用行動追尋知識。我相信只有不斷接納外界的新知識，新思想，并且付諸行動，堅持不言棄，才能收獲你所追求的。我想，無論是國家、社會、學(xué)校，還是教師、父母、我們的學(xué)姐曹白丹，都希望我們努力前行，收獲青春，不負韶光。

我還想說，人是社會中的人，不是孤立的存在。一個人的奮斗目標中，不該只有自我的未來，更該有祖國和社會的愿景，你所期待并愿意為之奉獻的美好愿景。這樣，你的目標才更加高遠，胸懷才更加廣闊，行動才更加有力。正如曹白丹學(xué)姐教會我們奉獻與回報，正如中國夢也就是我的夢，我們該珍惜當(dāng)下，心系祖國，承擔(dān)責(zé)任，為社會的進步發(fā)展而奮斗。

凡是過去，皆為序章。我愿用這句話與大家共勉。少年就該不懼前方艱難，懷揣希望與追求，執(zhí)著前行！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

頒獎儀式講話稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們利用簡短的升旗儀式，隆重表彰獲得2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期各年級前50名的優(yōu)秀學(xué)生。請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校黨支部，向今天受表彰的150位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向所有為我校學(xué)生"成長、成人、成功、成才"付出辛勤汗水的老師們致以崇高的敬意！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。受表彰的150同學(xué)之所能夠在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，體驗奮斗的快樂，感受成功的喜悅。是因為你們自強不息、志存高遠，勤學(xué)敏思、援疑質(zhì)理，不甘落后、持之以恒，砥礪前行、超越自我。勤為徑，苦作舟；一天一點進步，一步一個臺階；馳而不息，破繭成蝶。但，請你們記住：今天來自昨天，明天源于今天。成功只能證明昨天，不能代表明天。希望你們再接再厲，戒驕戒躁，既要有"一覽眾山小"的豪邁氣概，還要有"山外青山樓外樓"的清醒頭腦，更要有"百尺竿頭更進一步"的拼搏精神，沒有最好，只有更好；沒有最高，只有更高。爭取下學(xué)期再次站上領(lǐng)獎臺

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。今天沒有機會站在領(lǐng)獎臺，并不意味你們就不優(yōu)秀，更不能代表你們明天不優(yōu)秀。凡是過去，皆為序章。"自己的指甲才知道哪里癢"，千萬不要自暴自棄，千萬不能妄自菲薄。沒有什么"不可能"，沒有什么"大不了"。笨鳥可以先飛，勤奮定能補拙。不比起點比進步，不比智力比努力。只要經(jīng)歷"寒徹骨"就會聞到"梅花香"；只要經(jīng)歷風(fēng)雨，定能見到彩虹。期待你下學(xué)期驕傲地站在這個領(lǐng)獎臺上。

同學(xué)們，千里之行始于足下，千里之堤潰于蟻穴。你若是泥土，就燒成磚瓦；你若是鐵礦，就百煉成鋼；你若是金子，就放出光芒。要明白：天下難事必作于易，天下大事必作于細。要知道：求木之長者必固其根本，欲流之遠者必浚其泉源。要堅信：學(xué)而思百川匯海登攀書山不罔，思而學(xué)丘陵成山暢游學(xué)海不殆。世界在我面前，未來在我眼中，大地在我腳下，彩虹在我手中！

誠心祝福田中人：吉祥如意，幸福安康！

謝謝大家！

頒獎儀式講話稿篇四

同學(xué)們，老師們：

大家好！

為切實落實以立德樹人為根本旨歸的育人任務(wù)，為切實踐行社會主義核心價值觀，我們按照尊師孝親、自立自強、志愿服務(wù)、誠實守信、勤學(xué)創(chuàng)新五大標準評選出了25位美德少年，這也是我校開展的第二屆“習(xí)文明禮儀 做美德少年”的評選活動。

他們的名字分別是：

同學(xué)們：德乃立身之本，做人之基。國無德不興，人無德不立。

“德”字決定著人的一切，德行的多寡深淺，決定著人的福分和命運。正如古人所言：“有德者得”“失德者失”。要“得”就得有“德”，要“得”就得“失”。

北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光在《資治通鑒》曾經(jīng)論過德才。他認為所謂才，是指聰明、明察、堅強、果毅；所謂德，是指正直、公道、平和待人。才，是德的輔助；德，是才的統(tǒng)帥。司馬光有句名言：有德無才謂君子，有才無德謂小人，無德無才謂愚人，才德兼?zhèn)渲^圣人。

同學(xué)們：

你們孝敬父母，尊敬師長，助人為樂，愛護公物，誠實守信，自立自強，追求上進；你們是我校 1300多位同學(xué)的典型代表。希望你們以后不管是在校內(nèi)還是校外都時刻以更高的標準來要求自己的一言一行，從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起。以更積極主動的表現(xiàn)、更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)來影響我們的班級，影響我們的年級，影響我們的學(xué)校！讓文明禮儀之花在班級盛開，在學(xué)校常開，讓一中明發(fā)的學(xué)生隨時都呈現(xiàn)出紳士風(fēng)度、淑女氣質(zhì)！讓一中明發(fā)隨時都散發(fā)出美德的馨香！