認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

《希利爾講世界史》讀后感400字篇一

書中講述了從公元前6000年至今世界各地發(fā)生的事情，如：國家的興衰、習(xí)俗的由來……其中我記憶最深刻的是描寫古時候人們生活的那部分文章。

書中介紹了當(dāng)大旱來臨時，莊稼都干枯了，人們沒有糧食吃，不得不以樹皮、野菜來充饑，到最后樹皮、野菜也吃光了，很多人都活活餓死了……經(jīng)歷過那些年代的人，都非常珍惜糧食，即使在豐收的年月，也毫不浪費(fèi)一點糧食。

可現(xiàn)在看看我們周邊的一些人，經(jīng)常鋪張浪費(fèi)，在飯店里吃飯，有好些飯菜只是吃了一點點，最后都剩在那兒，倒掉了……看著都讓人心痛！據(jù)統(tǒng)計，中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾！2000億元可以資助多少貧困的學(xué)生？又可以蓋多少希望小學(xué)呢？

可能有人會說，現(xiàn)在社會進(jìn)步了、生活富裕了，不需要太注意節(jié)儉了。要我說，雖然社會進(jìn)步了，但勤儉節(jié)約依然是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，目前就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國，家長也都要求孩子必須吃完飯后才能吃零食。就連外國人都明白的道理，我們居住在這個被稱為禮儀之邦的中國卻很少有人再注意節(jié)儉了……真得令人汗顏！

所以我希望全社會的人們都積極行動起來，謹(jǐn)記“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這個道理，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

《希利爾講世界史》讀后感400字篇二

寒假里媽媽建議我看看《希利爾講世界史》，我無可奈何地翻了翻，本以為歷史書都是枯燥乏味，讀起來味同嚼蠟的。出乎意料的是，一開頭我便被書中有趣的故事情節(jié)和頗有異域風(fēng)情的插圖給吸引住了。

本書的作者希利爾是一位天生的好老師，他把枯燥的知識變得像棒棒糖、洋娃娃、機(jī)器貓一樣深受我們這些孩子們的歡迎。

這本書講述了從萬物起源到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的歷史，它以極其幽默、生動的方式告訴我們這段非常漫長的時間里發(fā)生的各種各樣的故事。書很厚，但是讀起來似乎非常薄，因為一點也不枯燥，反而令人覺得津津有味，欲罷不能。就像一位風(fēng)趣幽默的媽媽在耳邊娓娓動聽地講述著各種精彩的睡前故事。

通過這本書，我了解到“四大文明古國”分別是古埃及、古中國、古印度和古巴比倫。我們四大發(fā)明中的指南針和火藥，被稱為“奇妙的小魔針”和“具有魔法的藥粉”，真是太有趣了！

再說“古希臘”，你們知道嗎？第一屆奧林匹克運(yùn)動會就是在那舉行的呢！那里還出了許多有名的科學(xué)家和哲學(xué)家，比如阿基米德和蘇格拉底。

發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布；酷愛雕塑的米開朗基羅；被稱為“萬能博士”的達(dá)芬奇……都給我留下了無比深刻的印象。

書是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界的營養(yǎng)品；書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把金鑰匙。

這本書寓教于樂，不僅能擴(kuò)大知識面，還能讓你增加內(nèi)涵，仼你在知識的汪洋大海中盡情遨游，所以我極力推薦這本書。

《希利爾講世界史》讀后感400字篇三

全書有3本。另外的兩本是《希利爾講世界地理》與《希利爾講藝術(shù)史》。

我看過的歷史讀物，一般都是歷史故事，要么就是歷史事件縮寫。所以，有點不太喜歡看這類的書籍。當(dāng)媽媽又將一本關(guān)于歷史的書籍送到我手上時，我很不情愿地去翻了下書。

這一翻，我馬上被作者的幽默感所吸引了。看過《造墳?zāi)沟娜恕泛?，我真正地明白了埃及的木乃伊及金字塔的由來。埃及人相信，人死后靈魂仍然在身體旁逗留，一旦有人死去，他們就把他生前所用的東西——那些吃的喝的，家具碗碟、玩具等等全部和他一起放入墳?zāi)怪?。他們認(rèn)為，在審判日那一天，靈魂會重新回到身體里，希望尸體不要腐爛，這樣靈魂才能有家可歸。于是，他們用一種叫做泡堿粉的礦物質(zhì)浸泡死者的尸體，并把尸體一圈圈地包裹起來，就像纏繃帶一樣。原來用這種方法處理的尸體就叫木乃伊。

最初，在埃及人死后，他的朋友們在尸體上壘起一堆石頭，把它掩蓋起來以免尸體被偷走或被那些食尸動物吃掉?？墒?，法老和家人想要用比普通人更大的石頭堆來蓋住尸體。為了確保這一點，法老就在生前開始動工。每個法老都想把自己的石堆造得比別人的大，這樣到最后6石堆變得像石頭山一樣。這就是金字塔?？吹竭@里我明白了金字塔的由來，我更了解了金字塔就是法老的墳?zāi)?，他們在法老活著的時候就開始修建，為死后的埋葬做準(zhǔn)備。

那你知道發(fā)明字母abc的人嗎？你大概沒聽說過腓尼基和腓尼基人吧？如果沒有腓尼基這個國家，我們今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)的可能還是象形文字或楔形文字呢！你還知道一位少年國王亞歷山大嗎？他可是20歲的時候就當(dāng)了國王！

我繼續(xù)往下看，發(fā)現(xiàn)作者的講述新穎有趣，令人有身臨其境之感。

讀完此書，我的心中便有了一幅歷史地圖，一架時間樓梯，站在此刻，回顧漫長歲月中曾經(jīng)有過的人和故事，讓我對世界歷史有一個切近明晰的了解。

希利爾先生講述歷史的方式如此奇特和妙不可言，讓我覺得歷史不再是那么枯燥的東西，原來有那么一點討厭歷史的我竟也喜歡上了歷史，重要的是讓我們在接受知識的同時收獲了無窮的樂趣。所以我喜歡這書。

我想推薦給大家，一起來看看，相信會有收獲！

《希利爾講世界史》讀后感400字篇四

《希利爾講世界史》是一本與眾不同的歷史故事書。作者希利爾是美國杰出教育家，他非常喜愛歷史。希利爾先生講述歷史知識的方法很奇特，妙不可言，書里的每一個故事都會深深地吸引我。

這本書讓我了解了許多知識，希利爾把歷史比作是時間的階梯，我們可以一直不停地向上爬，一直爬到我們現(xiàn)在的位置。然后我們可以站在現(xiàn)在的位置，向下看，每一層臺階上都有發(fā)生了許多故事。

萬物的起源、穴居的人們、火、埃及人的謎題、造墳?zāi)沟娜恕恳粋€故事都是那么栩栩如生。希利爾說，我們最初的世界只不過是一個石球，這個石球被如同濃霧一般的水蒸氣包裹著，后來蒸汽變成了雨，整個世界都開始下雨，一直下，一直下……直到雨把地球上所有的空洞都填滿，形成及其巨大的水塘。這些水塘就是海洋，干燥的地方就是巖石。

后來，最初的生物出來了——非常微小的植物，小到只有在顯微鏡下才能看到它們。一開始它們只在水里生長，慢慢地岸邊也有了，最后它們長到了巖石上面。

灰塵，也就是人們經(jīng)常說的土壤，覆蓋了巖石，并把巖石變成了陸地，植物就在陸地上大面積生長和蔓延開來……讀完這個故事，我一下子就記住了萬物先后出現(xiàn)的順序：星球，太陽，火花，地球，水蒸氣，雨，海洋，植物，動物，水母，昆蟲，魚，兩棲動物，爬行動物，鳥類，哺乳動物，人類。

《希利爾講世界史》，是一本非常好看的一本書，里面還講了許許多多的趣味知識，歷史神話。

喜歡歷史的同學(xué)們，一定要多讀讀這本書哦！你一定會愛不釋手的。