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高二下期政治教學工作計劃(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
高二下期政治教學工作計劃(五篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

高二下期政治教學工作計劃篇一

根據(jù)學校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以新的教育教學理念為指導,確保高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進

通過高一政治的學習,培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。了解,認識,分析日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理,提高學生參與政治生活的積極性和能力

本學期主要完成政治生活教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎知識的掌握。

這屆一共有四個文科班,我承擔兩個班的教學任務,學生基礎相對比較好;學風好;學生獨立思考的能力強。因此,在教學過程中一定得充分準備,提高學生的成績。

1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內(nèi)容。課堂教學要按照縣教育局下發(fā)的課程改革實施方案為指導,采用和完善問題導入——學生自主探究——教師精講——檢測反饋這一教學模式。使課堂變成生成知識的地方而不是灌輸知識的地方。

2、讓學生充分參與課堂教學。課前要依托學案,有效的預習,并要把難點,重點,疑點記載下來。課堂上要求學生積極參與到釋疑解惑的過程中。課后通過作業(yè)和檢測來完成知識的整合,遷移,運用。

3、強化培優(yōu)工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作,尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學的信心,而且會對其他學生起到引導和帶動作用。

4、加強單元檢測和訓練。本學期準備安排四次單元測試,每次測試完要認真閱卷,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。幫住學生提高運用知識的能力

5、加強集體備課。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材,教法,以及學生的實際情況,尤其要探討教學方法的轉(zhuǎn)變,滲透新課改的理念,為新一輪課改做好探索工作。

6、加強教育教學研究。要想由經(jīng)驗型教師成長為學習型教師,必須要加強研究,通過訂閱各種資料,了解教改動態(tài)。撰寫論文,反思,教學案例,不斷積累經(jīng)驗,化解教學中的難題,提高教學質(zhì)量。

7.加強學生課后輔導,及時解決學生不明白的問題,避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

高二下期政治教學工作計劃篇二

本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎參差不齊,文科學生基礎較好、較認真,而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:

主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。

多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業(yè)本,要求學生完成,再收下來檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。

教案的書寫,重在教學設計,要求做到“五有”

①有學習目標;

②有教學流程;

③有啟發(fā)學生思維的方法;

④有活動的設計;

⑤有教學反思;

平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統(tǒng)一安排時間進行。

加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言下、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學。等等。

總之,我要以新課程教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。

高二下期政治教學工作計劃篇三

教政治班教學的我,感覺壓力挺大的。為了更好的教學,我對我的教學工作作了以下的安排:

嚴格按照普通高中新課改的要求,扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學,著實落實學校教育的以學生為本。

根據(jù)學校要求認真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫一份教學案,在備課過程中,虛心聽取師傅及其他老師的意見,多向他們請教。寫自己的下課教學案時,盡量寫得詳細,這些有利于課堂教學,在課堂下做到心中有數(shù),發(fā)揮自如。

對于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:

①備教材。備課前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關(guān)的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦,從而落實好新課標的教學。

②備學生。備課時,下課前,做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,以不同層次的學生提出不同的要求,做到下課時問題提問的準確性。在課堂下,注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。

③備教法。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關(guān)積極去探求適合不同班級,不同知識層次學生的教學方法,有條件的話,運用多媒體及多種教學手段,充分考慮教學的思想性,基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。

④備學生。在課堂下,除了教師的教外,還有學生學的過程,因此,在課堂前,備課時除了備教案、備教法外,還要備學生的學法,這是課堂下的一個十分重要的內(nèi)容。所以,教師在備課過程中,還應注意對學生的學法指導,備好教會學生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識運用能力,情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,在三維目標當中,過程與方法就是其中一個,可見其重要性了。

⑤寫好教學案。長期以來,教師都只寫“教案”,只強調(diào)教師下課如何把知識傳授給學生,而忽視了學生的主體地位。因此,對于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部改變。應加強站在學生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學工作的優(yōu)化,從而達到學校優(yōu)的更優(yōu),后進生有所進步的目標,做好培優(yōu)扶差。寫好教學案,盡量去提高課堂的效果。

備好教學案后,將教學案認真貫徹到每一堂教學中去,保證教學目的的實施,自覺、有機地滲透德育,做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,做到、做好教書育人,下課時要滿腔熱情,對學生既要嚴格要求,又要耐心指導,做到師生互相信任,維護良好的課堂紀律,營造良好的課堂氛圍。

貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生,讓學生濃度去自學,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而教師從旁引導、點撥,做到教與練的結(jié)合,做到當堂的內(nèi)容,當堂練習檢測,進一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。

堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北善的,有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。

繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務,學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力,適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀的新教師。

高二下期政治教學工作計劃篇四

為貫徹落實學校提出的會考目標,以會考考綱為指導,在明確高二哲學教學任務和分析會考形式的基礎上,制定如下計劃:

1、實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性及實效性。

2、認真學習和研究高中思想政治《課程標準》及《浙江省會考知識條目》,明確所教年級的教學目標和要求,從整體上確定與把握教學內(nèi)容。以《課程標準》和《浙江省會考知識條目》為教學依據(jù),結(jié)合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。

1、《作業(yè)本》:一框一練。(通過抽查、批改、典型習題及錯題講解等方式,扎扎實實地用好這一資料)

2、月考、單元檢測試卷(自命題形式)

1.實抓常規(guī)教學,踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規(guī),提高課堂教學實效。

(1)備課組集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習。

(2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎知識的落實,理清知識之間的聯(lián)系,幫助學生構(gòu)建起從點→線→面→體(立體)的'知識網(wǎng)絡圖,上課求質(zhì)量并不落進度,真正提高課堂實效。

(3)課后布置適量作業(yè),做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。

2.勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。

(1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì)。

(2)根據(jù)哲學知識的特點,運用寓言、故事、漫畫等豐富的材料,創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲。

(3)適時進行學法指導,在教學過程中,指導學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導,使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲,從而增強學習的積極性和主動性。

高二下期政治教學工作計劃篇五

本人今年擔任高二理班二(1)、(2)班的政治教學工作,本學期面臨的主要任務是12月份的政治學考。由于不是高考科目,學生不重視,普遍基礎也較差,針對這一情況,我指定了制定如下計劃:

本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學生全面素質(zhì)為目的,同時為學考做好準備。

1、立足課標,明確課標精神和目的要求。

通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。

2、真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。

(1)對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,認真?zhèn)湔n,多向其他老師請教。

(2)注重學案的設計,使學案符合理班學生,不能太難,盡量激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生理順基礎知識。

(3)加強學法及解題方法的指導和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。

(4)注重和學生的溝通和交流,多找學生談心,了解他們學習上的難點,注重對學生基礎知識的檢查。

(5)每節(jié)課上完后,及時總結(jié)、反思,交流,改進教學。

3、課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應用想結(jié)合

我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。

希望通過我和學生的共同努力,能讓學生在政治學考中取得好的成績!

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