當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)愛(ài)的教育讀后感400字 《愛(ài)的教育》讀后感500字六年級(jí)上冊(cè)篇一

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的日記小說(shuō)。一共100篇，里面都是極具愛(ài)的故事，字里行間雖描寫(xiě)撲實(shí)，但又讓我感到了人間的溫情——愛(ài)。

就拿這里面令我最感動(dòng)的，《少年愛(ài)國(guó)者》來(lái)說(shuō)吧！

主人公為了自己國(guó)家的尊嚴(yán)，而拒絕他人的物質(zhì)利誘。如果是我，遇到這種情況估計(jì)不會(huì)拒絕。我想大多數(shù)人應(yīng)該不會(huì)放棄嘴邊的大肉吧！這又不得不讓我贊嘆這個(gè)少年的品格?；蛟S這就是愛(ài)——對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。還有《萬(wàn)里尋母》這一篇，主人公為了尋找他的母親，走過(guò)了不知多少個(gè)日夜，走破了多少雙鞋，翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)“大山”。這不僅是對(duì)母親的愛(ài)，更是一種信念，一種持之以恒的信念。

合上書(shū)本再來(lái)看看我。，既沒(méi)幫過(guò)母親，為母親做有意義的事，還只會(huì)讓母親幫忙，相觀之下，我們是何等的懶惰?。「幸粋€(gè)故事一直被我銘記在心。《一個(gè)不幸事件》羅貝蒂為了救一個(gè)和他毫無(wú)相關(guān)的孩子，失去了一條腿，這是多么勇敢啊！如果我是她，我一定不會(huì)去救，因?yàn)槲也恍枰梦业囊粭l腿換別人的一條命。與羅貝蒂相比我真是太渺小了！為什么我沒(méi)有這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢？為什么我沒(méi)有這對(duì)陌生人的愛(ài)呢？

如果你讀完這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)有很多種。在我看來(lái)，愛(ài)可以是愛(ài)國(guó)，是善良，是俠義，是英勇是寬大，是無(wú)私，是令人感動(dòng)。而你用友愛(ài)的心對(duì)待別人，可以讓別人也對(duì)你有友愛(ài)，正如插班生小男孩那樣，他對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都用心對(duì)待，之后別人也被他感動(dòng)，用愛(ài)對(duì)待其他人。用愛(ài)對(duì)待別人，這是書(shū)本給我最大的精神財(cái)富。

六年級(jí)愛(ài)的教育讀后感400字 《愛(ài)的教育》讀后感500字六年級(jí)上冊(cè)篇二

這個(gè)假期，老師讓我們回家讀一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。

這本書(shū)里的主人公叫安利柯。他是一個(gè)普通的小學(xué)生，但他愛(ài)寫(xiě)日記，每一篇都是一個(gè)小故事。有寫(xiě)校園故事的，有寫(xiě)同學(xué)家庭故事的，有寫(xiě)老師的等等。

其中我讀過(guò)的感受最深的故事有兩篇！一篇《新老師》，新老師，他是一位花白頭發(fā)，臉上堆滿皺紋的老先生。他老是瞪著他們看，說(shuō)話很大聲，臉上沒(méi)有一絲笑容，安利柯心里想，離放假還有九個(gè)月的時(shí)間，該如何跟老師相處呢！有一次老師叫他們默寫(xiě)，老師認(rèn)真的看著他們，看到有一個(gè)同學(xué)臉上長(zhǎng)紅紅疙瘩，就關(guān)切地問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)燒。后面有一個(gè)學(xué)生，跳到椅子上玩娃娃，老師回頭一看，那位同學(xué)連忙坐下，心里想著老師準(zhǔn)要罵他了，可是老師只是輕輕的把手放在他的頭上說(shuō)：下次別再這樣做了。

讀了這篇日記，我感受到了。老師偉大的愛(ài)！

還有一篇叫《貧民窟》，小主人公安利柯和他的媽媽。姐姐去給窮太太家送布，那位窮太太的事是在報(bào)紙上登載過(guò)的。他們到了那個(gè)窮太太家一看，沒(méi)想到竟然是他的同學(xué)克洛西家。他的父親去了美洲好幾年，他母親又生了重病，不能挑著擔(dān)子去賣菜。所以他們的生活變得很困難，讀書(shū)也就成了問(wèn)題，連盞燈都點(diǎn)不起，害得他只能在那樣黑暗中的環(huán)境學(xué)習(xí)。安利柯的母親把身上所有的錢都給了他們家！出來(lái)的時(shí)候，他母親對(duì)安利柯說(shuō)：看你的那個(gè)同學(xué)，他是多么的刻苦啊，你呢，什么都不缺少，還不愿意用功。那孩子一天的勤奮比起你一年的勤奮恐怕還要多的多。那孩子才應(yīng)該得幾等獎(jiǎng)啊。

讀完這篇故事。我的心里感受很深。特別是安立柯母親最后對(duì)他說(shuō)的那些話！也深深地提醒了我們，長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代，什么都不用愁！真的應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)了！長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

六年級(jí)愛(ài)的教育讀后感400字 《愛(ài)的教育》讀后感500字六年級(jí)上冊(cè)篇三

花了整整一個(gè)月的時(shí)間讀完了《的教育》一書(shū)，讀完后，我深深地感受到了那刻骨銘心的！

《的教育》這本書(shū)是一個(gè)名叫安利柯的小男孩小學(xué)時(shí)代的日記，整本書(shū)記錄了他在小學(xué)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的父母的“疼”、老師的“關(guān)”、同學(xué)的“友”以及兄弟姐妹之間的“天倫之”……

實(shí)際上生活中的我們一點(diǎn)也不珍惜這份深深的“”?。∥覀?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，就和父母斤斤計(jì)較，甚至否決了他們傾注在我們身上的“”；同學(xué)之間出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的矛盾，就大打出手，傷害了同學(xué)之間珍貴的友情；兄弟姐妹之間為了一樣?xùn)|西而鬧得不可開(kāi)交，居然還決定從此決裂……這一切的一切都是可以避免的，可是大家都不愿意做出讓步，這樣就導(dǎo)致了事情進(jìn)一步的擴(kuò)大。如果其中有一人愿意做出讓步的話，那么那些“否決”、“傷害”、“決裂”……就不會(huì)發(fā)生了。古人有句話說(shuō)得好“退一步海闊天空”！

為什么大家和安利柯的歲數(shù)差不多，可見(jiàn)解就有那么大的差別呢？這是因?yàn)榇蠹叶继珷?zhēng)強(qiáng)好勝了，以致于一個(gè)溫馨美滿的家庭變得支離破碎；一份很好的友誼蕩然無(wú)存；兄弟姐妹之間勾心斗角……這樣的結(jié)果難道就是大家所期盼的嗎？答案肯定是“不”！那為什么當(dāng)初不想想好呢？要弄得一個(gè)不可收拾的局面呢？當(dāng)初大家只要捫心自問(wèn)一下這樣做是不是正確的，那就不會(huì)有這種結(jié)果了！

我想大家一定都想要一個(gè)幸福而又美滿的家庭；都想要一份真摯的友誼；都想要能夠和睦相處的兄弟姐妹……但是大家都沒(méi)有想過(guò)，這樣的家庭、這樣的友誼、這樣的兄弟姐妹都需要大家創(chuàng)造出來(lái)的，缺一不可?。?/p>

大家如果能聽(tīng)到一個(gè)做為一名小學(xué)生的呼吁的話，就請(qǐng)相信：美好的世界是需要大家來(lái)一同創(chuàng)造的！

六年級(jí)愛(ài)的教育讀后感400字 《愛(ài)的教育》讀后感500字六年級(jí)上冊(cè)篇四

我讀了意大利作家亞米契斯寫(xiě)得《愛(ài)的教育》，我很喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)的每個(gè)故事都能告訴我一個(gè)道理。

書(shū)中九個(gè)講述老師的故事讓我懂得了為什么要尊敬老師、愛(ài)老師、感恩每一位老師。讀了這本書(shū)，我感覺(jué)我們的老師跟書(shū)里的波巴尼老師一樣，也跟我們的爸爸媽媽一樣和藹可親。學(xué)校的老師辛勤地工作，教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育知識(shí)。老師教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)本事，長(zhǎng)大為祖國(guó)服務(wù)。老師關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們。

老師嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)和做事要努力做到最好，我們做得不好的時(shí)候，我們有了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是比家長(zhǎng)還要耐心，苦口婆心地教育和幫助我們，為了我們進(jìn)步，那么忙還經(jīng)常跟家長(zhǎng)交流。記得這學(xué)期我們上二年級(jí)了，一開(kāi)學(xué)我就上了“光榮榜”：我們十幾位同學(xué)因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)的語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)完成得不合格，香香老師點(diǎn)名要求我們補(bǔ)寫(xiě)。每天在生字本上書(shū)寫(xiě)三行，九個(gè)詞，直到書(shū)寫(xiě)合乎要求為止。老師就是為我們好，為我們都能寫(xiě)出一手漂亮的字，才這樣嚴(yán)格要求我們的，對(duì)誰(shuí)都不例外。

我在一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了，我們親眼看到老師為我們付出的辛苦，親身體會(huì)到老師對(duì)我們的愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校過(guò)得特別愉快。我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)明白了很多道理。老師就是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹(shù)苗。老師不辭勞苦地培育著一棵棵小苗，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。

這本書(shū)和家長(zhǎng)都告訴了我們要尊敬和感謝老師，告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候都要有一顆感恩的心。我感謝我的老師，我愛(ài)我的老師。