為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案 學(xué)校迎中秋慶國慶活動內(nèi)容篇一

中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著中國的傳統(tǒng)文化，記載著中國的歷史發(fā)展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝國慶節(jié)，學(xué)校特意組織全校學(xué)生開展“迎中秋?慶國慶”的實踐活動。

二、活動時間：

20__年9月30日——20__年10月7日，為期八天。

三、活動對象：全校學(xué)生

四、活動形式：親子共享

五、活動要求：

1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋?慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進(jìn)校園、走入課堂，在家校共育下讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了此活動的目的。

2、孩子在家活動期間，請家長注意學(xué)生的安全。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇性地開展學(xué)校提供的活動建議，或者自主設(shè)計豐富多彩的假期活動。

六、活動內(nèi)容：

以下活動要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節(jié)日?小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關(guān)文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

活動呈現(xiàn)：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。

2、開展“我們的節(jié)日?祖國發(fā)展我成長”國慶節(jié)實踐活動。

(1)結(jié)合我校品牌活動“____”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發(fā)展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“____”、“國防章”。

一年級：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節(jié)。

2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是__人，__有美麗的__，有___。

二年級：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊禮規(guī)范看國旗。

3、知道香港、澳門回歸的時間，知道中國臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉(xiāng)贊美景

1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉(xiāng)做起。

2、能說出長沙著名名勝古跡景點與名優(yōu)特產(chǎn)五種。

3、在家長帶領(lǐng)下，瀏覽__名勝古跡、景點中自己沒有游玩過景點。

五年級：國防知識我知道

1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

2、認(rèn)識我國各軍種的軍旗。

3、了解神州火箭發(fā)射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關(guān)情況。

六年級：了解時事愛祖國

1、知道鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師。

2、對改革開放以來祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化進(jìn)行一次調(diào)查(可從地理、經(jīng)濟、環(huán)保、教育等各方面入手調(diào)查)，并能和小隊隊員合作完成，寫一份調(diào)查小報告。

3、為家鄉(xiāng)今后的發(fā)展出一個金點子。

活動呈現(xiàn)：小日記、照片、調(diào)查報告均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品，并召開實踐活動總結(jié)會。十月底舉辦成果展。(此項活動還將延續(xù)到十月底)

(2)、根據(jù)自愿的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚民族精神。時間：10月4、5日;地點：湖南大劇院。

活動呈現(xiàn)：返校后，各班上交“益智趣味卡”。

(3)、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語簽名活動。

活動呈現(xiàn)：各班打印網(wǎng)站簽名寄語頁面上交

(4)如條件允許，可進(jìn)行家庭紅色之旅活動，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。(選做)

活動呈現(xiàn)：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。

溫馨提示：同學(xué)們，生命誠可貴，安全銘于心。生命屬于我們只有一次，假期請時刻注重安全，遠(yuǎn)離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規(guī)，要安全用電，嚴(yán)防交通、溺水、用電事故的發(fā)生。

學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案 學(xué)校迎中秋慶國慶活動內(nèi)容篇二

一、活動背景：

新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的13級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，13級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。

二、活動目的：

增進(jìn)13級同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。

三、活動時間：

20__年9月20日(農(nóng)歷十六)晚

(具體時間另行通知)

四、活動地點：

桃李鼎

五、活動對象：

13級心理學(xué)院學(xué)生

六、活動準(zhǔn)備：

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學(xué)人數(shù)

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程：

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機說學(xué)號來定。)

游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大獲勝。

(ps):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等

大獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選游戲：抱成團，心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

八、活動結(jié)束，全體撤離、清理場地

心理學(xué)院13級心理班

學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案 學(xué)校迎中秋慶國慶活動內(nèi)容篇三

一、 指導(dǎo)思想：

為貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，中宣部、教育部制定了《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，*中央宣傳部、國家教育部決定，從20__年起，每年的9月份為中小學(xué)弘揚和培育民族精神月。今年9月份是第73個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，為切實做好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動，按照諸教[20__]99號《關(guān)于認(rèn)真開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》要求，結(jié)合我校實際，制定“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動方案。

二、 活動方案：

1、 準(zhǔn)備發(fā)動階段：(9.6~9.29)

(1) 啟動，宣傳“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。(9.6~9.10)

(2) 各班節(jié)目準(zhǔn)備，上報。(9.13~9.29 9.20各班節(jié)目上報)

(3) 排出節(jié)目單，寫好主持詞，選拔、培訓(xùn)主持人。(9.25前)

(4) 邀請家長代表。(9.27前)

(5) 節(jié)目彩排。(9.28)

(6) 場地、舞臺設(shè)計，音響試放。(9.29)

2、 組織實施階段：(9.30)

(1) 升旗儀式。

(2) 少先隊入隊儀式。

(3) “慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動。

3、 總結(jié)評比階段：(10.8)

(1) 活動總結(jié)。

(2) 總結(jié)表彰先進(jìn)。

三、 活動要求：

1、 各班要認(rèn)真排練節(jié)目。

2、 各工作人員要按時到位。

3、 注意會場紀(jì)律及安全。

學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案 學(xué)校迎中秋慶國慶活動內(nèi)容篇四

一、活動策劃分析

1、中秋、國慶，國家法定休假時間分別是9月26-27日，10月1日至7日;

2、中秋、國慶時節(jié)，分店剛經(jīng)歷過淡季、上了秋款、迎來小旺季，因此，不適合做大讓利的活動，所以，本次活動策劃的基調(diào)是重氛圍、輕讓利;

3、中秋、國慶時節(jié)，對于夏季產(chǎn)品，已經(jīng)過了消化的時機，對于秋季產(chǎn)品，也正值當(dāng)季，所以雙節(jié)活動，不策劃整體庫存的清倉活動;

4、20__年，公司給分店推廣的重點內(nèi)容之一，就是微信營銷，藉此增加分店的顧客基數(shù)、顧客與分店的粘性，因此，本次的活動方案，也會圍繞此來策劃。

二、整體活動介紹

1、本套方案中，共包含5套促銷活動，其中四套的側(cè)重點是，拉動雙節(jié)銷量的，其中1套的側(cè)重點是，幫助分店消化部分積壓和斷碼庫存的;

2、五套方案中，形式分別是折扣、買贈、立減、抽獎、指定款9折;

3、五套方案中，除了讓利的形式有變化外，其他嵌套的內(nèi)容都不變，其他嵌套內(nèi)容包括3個：第一、掃碼有禮;第二、分享鏈接即可參加官方組織的線上抽獎活動;第三、儲值活動。

4、如果分店不做讓利促銷，但必須要有氛圍促銷，氛圍促銷參照本套方案中“第五點，宣傳造勢及氛圍營造”來執(zhí)行;

5、本方案最后，還策劃了一個微信互動活動，分店可通過此活動，增加微粉，增加顧客與分店的粘性，鍛煉微信營銷的水平;

三、活動時間：20__年9月27日——10月7日

四、活動目的：

1、拉動雙節(jié)銷量;

2、促進(jìn)指定產(chǎn)品的快速收尾;

3、培養(yǎng)分店微信營銷的意識、鍛煉微信營銷水平、增加分店的微粉。

五、宣傳造勢及氛圍營造

一)氛圍營造：(無論是否有讓利活動，雙節(jié)的氛圍促銷必須做)

1、led屏或條幅宣傳活動內(nèi)容，不做活動的換成節(jié)日祝福語(后附);

2、門口擺放_展架或張貼櫥窗海報，海報內(nèi)容是活動海報或節(jié)日主題海報;

3、在國慶前三天，門上插上大國旗，如果城管干涉，也可以在店內(nèi)櫥窗、高架、吧臺處插上小國旗;(如下圖，小國旗可從淘寶訂購，約0.19元)

4、櫥窗上用中秋、國慶玻璃貼紙來裝飾;(見附圖)

5、雙節(jié)期間，店面要播放中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日音樂;(見附件)

6、如果分店做送禮品活動，那櫥窗要做出禮品的堆頭，加上禮品區(qū)臺卡;

7、導(dǎo)購的迎賓語改成：“歡迎光臨百圓褲業(yè)，中秋快樂”，“您好，中秋快樂”，送賓語改成：“您慢走，祝您百事百圓”、“您慢走，祝您節(jié)日快樂”等，國慶也一樣調(diào)整迎賓、送賓語。

二)微信宣傳/互動

提示：微信營銷的前提是，第一，員工要將顧客添加為自己的微信好友;第二，微信公眾平臺上，至少要有500人以上用戶;第三，有顧客微信群;微信營銷是趨勢，從現(xiàn)在開始，必須去做。

1、朋友圈：

1)分店所有員工，從9月23日開始，在朋友圈內(nèi)發(fā)送活動圖文，雙節(jié)祝福的圖文，或者自己編寫的軟文，增加顧客對雙節(jié)活動的期待;

2)每天在朋友圈里發(fā)送三次，每天發(fā)送的時候體現(xiàn)活動倒計時;

2、微信平臺：

1)雙節(jié)前一周，開始推送與中秋，國慶有關(guān)的圖文，開始為烘托節(jié)日氛圍;

2)活動前3天開始推送活動內(nèi)容，每天推送一次，并將推送的內(nèi)容在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā);

3、顧客微信群：

1)活動前一周，開始在群里發(fā)布雙節(jié)活動內(nèi)容，調(diào)動大家對活動的參與度;

2)雙節(jié)前三天，開始在群內(nèi)給顧客發(fā)節(jié)日祝福，烘托節(jié)日氛圍。

4、微店：

1)已開設(shè)微店的分店，雙節(jié)前一周，將微店的招牌、封面，換成活動海報的圖片;

2)將活動內(nèi)容標(biāo)注到每個商品描述里面，之后分享出去;

三)短信宣傳：9月23日開始給顧客發(fā)活動短信，不做活動的分店，針對重點顧客發(fā)送雙節(jié)祝福短信。短信內(nèi)容控制在67字節(jié)(包含標(biāo)點、空格、后綴);

四)電話邀約：過去的經(jīng)驗也告訴我們，電話邀約的效果會高于短信。如果分店做活動，針對貴賓客戶，要打電話邀約，更能體現(xiàn)我們的誠意和對顧客的重視;

學(xué)校迎中秋慶國慶活動策劃方案 學(xué)校迎中秋慶國慶活動內(nèi)容篇五

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案;

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動指導(dǎo)：

組織實施：

成員：級部主任、班主任

三、時間安排

20__年9月25日---10月12日

四、活動內(nèi)容

1、一至五年級召開“_”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。

3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動。

(1)征文主題：(自選一)

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

4、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級為單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1、一至五年級召開“_”愛國主義教育主題班會

要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。

手抄報的版面設(shè)計要求：手抄報的主要組成部分： ①主標(biāo)題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶?？钡取＂趫箢^：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機地組合在一起。 ③文章：是手抄報的主要部分 ④標(biāo)題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動

1)征文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2)征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

3)征文方式：

五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報一中點，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。

5、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級學(xué)生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動要求：‘

1、活動開展期間，學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會 ：10月8日下午 交級部和學(xué)校。

五年級手抄報、征文： 10月10日 交級部和學(xué)校。

二至四年級“金秋頌”畫展作品 10月10日 交級部和學(xué)校。

二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交級部和學(xué)校