時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇一

一、“書香班級”增強(qiáng)家園凝聚力

第十屆書香班級活動開賽以來，我和我的搭檔xx老師常常在班級內(nèi)動員家長們參與此項(xiàng)活動。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的，向家長傳授寫經(jīng)驗(yàn)?”

記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級圈子力爭第屆書香班級活動時(shí)，我和也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級，在今年的第十屆書香班級活動即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績。我們小四班級成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書香班級的好征兆哦!”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級”以來，我們充分利用校訊通資源，定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一起打造書香班級和書香家庭，開展親子閱讀，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈，照亮孩子一生。”表現(xiàn)突出的家長有“x老師”、“x家長”“x家長x”“x家長x”、“小四”、“小四”、“家長”等。大家齊心協(xié)力，相互溝通寫x經(jīng)驗(yàn)，相互探討寫x的樂趣，相互分享著彼此的甜蜜與幸福!

不過，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解，因?yàn)橛辛四闹С?，咱們小四班的大家庭才會此和諧快樂。

二、透過文筆看性情

xx老師：有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影。也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育中發(fā)現(xiàn)和孩子在一起的生活，有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動。但是，xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢的接縫，采擷那一朵朵絢爛的花朵!

：從教育來看，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來，每一天都那么幸福，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來每一天都那么充實(shí)，原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí)，讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小，她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子!

小四：用心的家長!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路，那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí)，也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智，懂得借助大自然這本書為教材，適時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，通過自身的實(shí)踐，感知實(shí)物的美好。

家長：反思型的家長。讓孩子的成長不在家長所謂的“愛”中受到羈絆。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長中的變化，也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對孩子教育的重視心。

家長：很喜歡她的那句話“沒有絕對的懶孩子，只有絕對的懶家長”這句話很對啊!培養(yǎng)孩子*好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下：

1.熱愛讀書的家長，懂得讀書的益處，在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福。

2.重視親子關(guān)系、重視親子閱讀。

3.重視孩子小小的變化，及小小的愛好，關(guān)注孩子的小小心里。

家長：細(xì)膩且溫柔的家長。在這里再次感謝他為班級工作所做的付出與努力、給老師的幫助與配合。她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡，信手讀來，真的很有畫面感?！稌r(shí)間都去哪兒了》描述了自己對時(shí)間的理念，以及對生活中人事的珍惜之情。

三、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到新春，書香班級活動伴隨我們溫暖的過渡。將我們載入這春暖花開的彼岸后，它即將向我們揮手告別。但是，它將無限的溫暖、無窮的力量注入我們的身體，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏，經(jīng)歷收獲。然后來年，它又會熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的，秋天里的春天，冬天里的春天，而且還有很多很多的春天?！边@很多很多的春天，里有書相伴春常在，書香活動無止境!

*后，在校訊通書香班級活動的倡導(dǎo)下，在我們和家長朋友的緊密配合下，我們的班級閱讀活動有聲有色，書香班級氛圍濃郁，讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號，讓閱讀伴隨孩子成長也不再是夢想!

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇二

一、活動時(shí)間：x月x日(周五)8：00—10：30

二、活動地點(diǎn)：xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標(biāo)和要求：

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)、通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景、鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

五、活動前教育：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護(hù)花草;

(3)不做危險(xiǎn)游戲;

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施：

如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

(一)尋找春天

語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個(gè)學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球游戲

全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對背進(jìn)行背氣球，在背的過程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

(四)其他游戲

根據(jù)以上活動的進(jìn)展情況，如果還有剩余時(shí)間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇三

一、目的和意義：

為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項(xiàng)活動，增強(qiáng)全體學(xué)生愛國主義情感。

二、主題：瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采

三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：

(一)總指 揮：伍校長

副總指揮： 李壽頤、蔡青

協(xié) 調(diào)： 鄧舒芳、彭丹

成 員： 全體教師

3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號為一車的右邊;b懸掛于7車的左邊;c懸掛于12車右邊;d懸掛于17號車的左邊;e懸掛于21車的右邊;f懸掛于28車的左邊

4、(如車子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個(gè)人同時(shí)懸掛。)繩子由總務(wù)處提供。

5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動現(xiàn)場?？梢钥紤]由兩個(gè)保安專職負(fù)責(zé)。

四、時(shí)間地點(diǎn)：11月15日世界之窗

五、責(zé)任旅行社：長沙教育旅行社

六、活動要求：

1、老師要求：附件二

①重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括活動安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書面資料;

②發(fā)放秋游活動通知，收好家長回執(zhí)(簽名、填寫學(xué)生姓名、班級、身份證號碼);

③活動前做好收費(fèi)工作(每生 80元);

④積極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時(shí)要選擇相對安全的地方。

⑤班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學(xué)生離校后，才能離開。

2、學(xué)生要求：

①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具

②不單獨(dú)活動，排隊(duì)行動

③穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾

④講究衛(wèi)生，文明活動，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作

⑤高年級同學(xué)要幫助、照顧好低年級同學(xué)

七、各班乘車安排：見附表一

八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學(xué)生到?！?：00在教室集合收聽廣播，對學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動物表演等(因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。)]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返?！?5：00左右到達(dá)學(xué)校。(家長2:50來校。周二照常上課。)

活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。

各年級適合游玩的項(xiàng)目參考：

一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—?jiǎng)痈刑諅}(3d)—4d動感電影—大馬戲(動物表演)—星空美人魚—自控飛機(jī)—豪華轉(zhuǎn)馬

三、四年級：天馬行空—?jiǎng)游锉硌荨獎(jiǎng)痈刑諅}(3d)—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉(zhuǎn)馬

五、六年級：太空飛椅—超級ufo—?jiǎng)游锉硌荨墧嚈C(jī)—瘋狂雷達(dá)—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰(zhàn)車

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇四

一、活動目的：借助秋游活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，走入秋天，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動。 這次活動主要涉及活動安全、食品衛(wèi)生、交通安全、全班及小組購物等問題

二、活動時(shí)間：20xx年10月17日(星期五)

三、活動內(nèi)容：秋游

四、活動方式：學(xué)校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。

1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨(dú)外出。

2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動作。

活動時(shí)：

1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

活動后：

在各小組評比的基礎(chǔ)上，對各小組學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項(xiàng)：

1、班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊(duì)要向老師請假并和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的整齊有序。

4、中午進(jìn)餐時(shí)，要講衛(wèi)生，家長要教育學(xué)生飲食文明，不搶不爭，吃飯時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。家長們要顧及所有孩子，不要偏向自己孩子，給自己孩子一個(gè)成長的機(jī)會。體現(xiàn)謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的和睦氣氛。

學(xué)生要求：

1、聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。

2、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學(xué)生準(zhǔn)備：自己喜歡的食物，面包、火腿、水果

家長準(zhǔn)備：鍋碗瓢盆碗筷、坐墊、洗潔精、桌子

4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動，在進(jìn)行小組活動時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和家長一起離開隊(duì)伍或自己的小組。

6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。回家安全：1)不得自行回家，到達(dá)學(xué)校后等到老師清點(diǎn)人數(shù)后方可回家。

活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。家長不要帶家里的弟弟妹妹。

最后家長們要積極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時(shí)要選擇相對安全的地方。

班主任和帶班家長要加強(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學(xué)生到?！?：00在教室集合收聽廣播，對學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動物表演等(因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。)]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返?！?5：00左右到達(dá)學(xué)校。(家長2:50來校。周二照常上課。)

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇五

一、活動主題：愛祖國 愛家鄉(xiāng)

二、活動目的：社會實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機(jī)會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，讓社會實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

三、活動時(shí)間：20xx年11月7日(星期五)上午8:30----11:40

四、活動內(nèi)容：游森林公園。

五、活動方式：活動前后由家長接送，活動時(shí)由班主任和配班老師帶領(lǐng)，學(xué)校予以積極配合。

六、領(lǐng)導(dǎo)分工：

組長：李志強(qiáng)

副組長：呂營 馬炳麗

組員：常青 董芳 王同增 張翠英 李艷芹

七、安全人員

張二中 崔國營 劉寶勝 趙楠

八、活動過程：

1、 班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨(dú)外出。

2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動作。

活動時(shí)：

1、帶班教師要各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

活動后：

在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇六

一、活動目的

1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。

2、三、四、五、六年級學(xué)生通過游玩地質(zhì)科普公園陶冶情操，增長知識，磨練意志品質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：薛詒勝

副組長：陳德興

組 員：陳景全 薛水源 楊國俊 蔡如生 邵玉華

三、活動時(shí)間

20xx年11月21日(星期日)

四、活動內(nèi)容

湛江湖光巖公園(參觀、游園、體驗(yàn)活動)(三、四、五、六年級)

五、活動安全職責(zé)要求

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班主任對學(xué)生進(jìn)行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀(jì)律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。

六、教育活動要求

1、安全教育：加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育學(xué)生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。

3、組織紀(jì)律教育：教育學(xué)生在活動時(shí)堅(jiān)決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊(duì)。

4、活動目的教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動，認(rèn)真觀察、主動體驗(yàn)、記錄感受。

七、其它事項(xiàng)

1、學(xué)生到校時(shí)間：8：00。

2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回校后的簽到工作。

3、回校時(shí)間：5：30左右。

4、活動結(jié)束后，各班認(rèn)真組織同學(xué)攝取精彩片斷撰寫體驗(yàn)文章，與其他同學(xué)分享你參觀的體會。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇七

一、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針，從健身體育出發(fā)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動的空間，改變原有的教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足學(xué)生的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。通過多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

二、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1、能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于兒童健康成長;

2、能確立兒童的數(shù)字概念，兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，有助于他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來，使其初步理解數(shù)字的實(shí)際含義與概念;

3、能提高兒童記憶能力，由于兒童在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

4、能促進(jìn)兒童心靈手巧，人的機(jī)體在運(yùn)動時(shí)會把信息反饋給大腦，從而刺激大腦進(jìn)行積極思維，兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力，有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;

5、能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;

6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識，兒童在跳繩過程中，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是多人數(shù)，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。

7兒童在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、校情分析：

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛的運(yùn)動，不太受場地和器材的限制，普及面廣，可操作性強(qiáng)。因此，經(jīng)校委會研究討論、全體教師通過，決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

四、創(chuàng)建目標(biāo)：

推廣花樣跳繩運(yùn)動，初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對學(xué)?；犹K特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程，形成課程體系，并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè)，開展好豐富多彩的跳繩活動。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系，廣泛吸收外部優(yōu)質(zhì)資源，形成強(qiáng)大教育合力，全面提升訓(xùn)練質(zhì)量，推動學(xué)?；犹K運(yùn)動快速發(fā)展，讓跳繩運(yùn)動精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、時(shí)間安排和對象

每周下午大課間全校學(xué)生

四、跳長繩單元教學(xué)計(jì)劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)

理解基本術(shù)語的含義，發(fā)展速度與耐力素質(zhì)，提高身體靈敏性，增強(qiáng)腿部力量，掌握跳長繩的基本花樣，能利用長繩鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動興趣和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難的優(yōu)良品質(zhì) 課次 3 6 3 3 2 2

學(xué)習(xí)內(nèi)容 連續(xù)跳長繩 魚貫式跳長繩 集體連續(xù)跳長繩 花樣跳長繩 長繩內(nèi)跳短繩

單元評價(jià)

具體內(nèi)容 單人連續(xù)跳、附加動作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳 轉(zhuǎn)圈跳：

正入反出式

反入正出式8字跳

正入反出式

反入正出式 穿梭跳：

二正式

二反式

一正一反式

二正一反式

二反一正式

二正二反式 5-10人/組

11-20人/組

21-30人/組 穿越長繩

接龍?zhí)?/p>

跨步跳

火車頭跳

s繩跳

三人輪流搖跳 原地跳

跑入跳 4分鐘魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩

重點(diǎn) 動作自然、大方 跳入時(shí)機(jī)、跳躍方法 節(jié)奏協(xié)調(diào)一致 節(jié)奏、搖繩、交接繩 節(jié)奏性 140-239次

難點(diǎn) 跳入、跳出時(shí)機(jī)的掌握 主搖手控制繩的節(jié)奏 同起同落 運(yùn)用自如 跳入 超240次

建議 1、單人或雙人連續(xù)跳長繩要學(xué)會跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);

2、魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩要在初一學(xué)會，以利于比賽

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇八

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)生為本，健全學(xué)生人格，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校陽光體育活動的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特制定活動方案。

二、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1、能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長;

2、能提高青少年記憶能力，由于在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

3、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感;

4、青少年在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、具體措施

(第一階段)：準(zhǔn)備階段

1、結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

2、以少帶多，先組建一支30人左右的隊(duì)伍，然后逐步推廣。

(第二階段)：設(shè)施階段

1、在校期間利用下午七節(jié)課后大課間活動時(shí)間開展跳繩教學(xué)活動并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。

2、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動。

3、積極開展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動內(nèi)容。

(第三階段)：普及總結(jié)階段

1、定時(shí)對花樣跳繩活動實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。

2、 舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示。

3、 花樣跳繩活動提高階段工作規(guī)劃。

四、加強(qiáng)安全教育

要加強(qiáng)安全教育，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇九

一、活動目的：

借助秋游活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，走入秋天，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動。 這次活動主要涉及活動安全、食品衛(wèi)生、交通安全、全班及小組購物等問題

二、活動時(shí)間：20xx年10月17日(星期五)

三、活動內(nèi)容：秋游

四、活動方式：

學(xué)校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。

1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨(dú)外出。

2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動作。

活動時(shí)：

1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

活動后：

在各小組評比的基礎(chǔ)上，對各小組學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項(xiàng)：

1、班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊(duì)要向老師請假并和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的整齊有序。

4、中午進(jìn)餐時(shí)，要講衛(wèi)生，家長要教育學(xué)生飲食文明，不搶不爭，吃飯時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。家長們要顧及所有孩子，不要偏向自己孩子，給自己孩子一個(gè)成長的機(jī)會。體現(xiàn)謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的和睦氣氛。

學(xué)生要求：

1、聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。

2、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學(xué)生準(zhǔn)備：自己喜歡的食物，面包、火腿、水果 家長準(zhǔn)備：鍋碗瓢盆碗筷、坐墊、洗潔精、桌子

4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動，在進(jìn)行小組活動時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和家長一起離開隊(duì)伍或自己的小組。

6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德?；丶野踩?)不得自行回家，到達(dá)學(xué)校后等到老師清點(diǎn)人數(shù)后方可回家。

活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。家長不要帶家里的弟弟妹妹。

最后家長們要積極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時(shí)要選擇相對安全的地方。 班主任和帶班家長要加強(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學(xué)生到?！?：00在教室集合收聽廣播，對學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動物表演等(因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。)]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返校→15：00左右到達(dá)學(xué)校。(家長2:50來校。周二照常上課。)

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇十

參加人員：全校留守兒童及部分老師

活動時(shí)間：20xx年5月17日,下午14:30出發(fā).下午17：00回校活動內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，游玩城南公園

活動目標(biāo)和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

3、在舉行放風(fēng)箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

活動計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組,指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇十一

一、活動目標(biāo)：

1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

2、以春游為主題，融資料搜集、經(jīng)費(fèi)計(jì)算、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

二、活動安排：

1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車(每班一輛45座標(biāo)準(zhǔn))。

2、地點(diǎn)：東錢湖，活動內(nèi)容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護(hù)綠色、保護(hù)生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗(yàn)車游東錢湖、進(jìn)行放飛風(fēng)箏活動、參觀“中國南宋時(shí)期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。

3、往返時(shí)間：20xx年4月2日(星期五)開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學(xué)生清校。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

四、活動組織時(shí)間表：

五、各班帶隊(duì)教師及車輛安排表：

六、收費(fèi)要求：春游費(fèi)用為60元/人(包含：交通費(fèi)、門票費(fèi)、活動費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)四項(xiàng))。學(xué)生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費(fèi)，學(xué)校不收費(fèi)。

七、注意事項(xiàng)：

1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。六個(gè)年級段分別有一名行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理安全工作。帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好組織管理工作，在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動的圓滿成功。

2、全體學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾;帶好適量的干糧，午餐自行解決。各班可組織學(xué)生以小隊(duì)為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊(duì)娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學(xué)生，自備暈車藥、垃圾袋。

3、請帶隊(duì)老師時(shí)刻注意學(xué)生旅途的安全。教育學(xué)生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚(yáng)謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩;過馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;參觀和活動時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護(hù)動物和花草樹木。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請假，要以班級為單位搞活動。

4、強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

5、注意活動安全，防止學(xué)生摔傷和落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。

6、返校后，各班回教室，帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行活動小結(jié)，表揚(yáng)好人好事。

下午2：15清校學(xué)生按時(shí)回家，教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。值周教師、值周中隊(duì)檢查清校情況。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇十二

我今年九歲了，讀了《烏塔》這篇課文，我決定也要像他那樣出去旅游。

我決定在我十四歲時(shí)，也就是我初中畢業(yè)時(shí)去香港、澳門旅游，為此我制定了一個(gè)旅游計(jì)劃。

首先，我要在這四五年中至少掙五千元的旅游費(fèi)用，我打算每周給老爸老媽擦皮鞋一次，每次二元，每周給外公外婆擦皮鞋一次，每次可以賺五元，老爸老媽還答應(yīng)我，只要我每次考試每門功課考了九十五分以上，他們就獎(jiǎng)勵(lì)我十元錢，爺爺奶奶也同意獎(jiǎng)勵(lì)我十元錢;另外我還打算收集廢舊報(bào)紙等東西賣錢;最主要的是要把我的壓歲錢攢起來。這樣我估計(jì)五年后，旅游的費(fèi)用就差不多了。

其次是查閱資料，我打算每個(gè)星期天都去書店翻看有關(guān)澳門和香港的資料，了解那里的風(fēng)土人情和當(dāng)?shù)氐那缶入娫?，還要了解在旅游過程中的注意事項(xiàng)。

最后，我還要準(zhǔn)備好去香港澳門旅游時(shí)所要帶著的東西，有衣物、手機(jī)(包括充電器)藥物等。噢，最重要的是地圖，一定要多準(zhǔn)備些地圖，防止迷路。

這就是我的旅游計(jì)劃，我一定要達(dá)到目標(biāo)，并從中提高自主意識和獨(dú)立生活的能力。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇十三

一、活動目的：

社會實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，讓社會實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

二、活動時(shí)間：20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。

三、活動內(nèi)容：游澄海千樹園。

四、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。

1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨(dú)外出。

2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動作。

活動時(shí)：

1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

活動后：

在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項(xiàng)：

1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。

上下車時(shí)，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。

2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。

3、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。

4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

學(xué)生要求：

1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。

2、一律背書包，不手提東西。

3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動，在進(jìn)行小組活動時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的小組。

6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇十四

一、指導(dǎo)思想：

引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

二、活動內(nèi)容：

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。

三、活動措施：

1、保證活動時(shí)間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動，切實(shí)達(dá)到活動目的。

2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

3、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

4、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇十五

活動目的：為增進(jìn)同學(xué)間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學(xué)間的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：自行聯(lián)系旅行社，零食自帶，相機(jī)等裝備自備，暈車的同學(xué)自備防備物品。

活動時(shí)間：20xx年3月29日星期六

活動地點(diǎn)：

活動成員：

活動行程：早上6：30從**小學(xué)出發(fā)，大致經(jīng)過2個(gè)小時(shí)至，大概在九點(diǎn)左右開始游玩，午飯自己解決，在下午4點(diǎn)左右驅(qū)車返回學(xué)校，過程一天。

活動具體安排：旅游團(tuán)隊(duì)總共30個(gè)人，分為5個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)6人，自行分隊(duì)，有隊(duì)長和成員組成，男生和女生各一個(gè)負(fù)責(zé)人。每隊(duì)隊(duì)長每一個(gè)小時(shí)向所在的負(fù)責(zé)人發(fā)送本隊(duì)情況，負(fù)責(zé)人則把每隊(duì)隊(duì)長匯報(bào)上來的信息及時(shí)得傳達(dá)到班主任?；顒悠陂g盡量集體出動，避免個(gè)別同學(xué)的離隊(duì)。如果一個(gè)小隊(duì)要單獨(dú)行動或在特殊情況下離隊(duì)，本隊(duì)隊(duì)長要及時(shí)的把詳細(xì)情況報(bào)于班主任知曉，確保每位同學(xué)的人身安全。另外提醒同學(xué)保管好自己的物品，確保每位同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全。中午集體進(jìn)餐，到時(shí)點(diǎn)齊人數(shù)。

小學(xué)生讀書活動總結(jié)以及工作計(jì)劃 小學(xué)讀書活動總結(jié)報(bào)告篇十六

一、時(shí)間：20xx年3月16日上午11:00

二、參加對象：4年級全體學(xué)生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。

三、地點(diǎn)：魚泉子

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：唐玉蘭

副組長：楊海霞、王波

成員： 四年級任課教師

五、具體活動：

1、觀察春天的景色。

2、猜猜我是誰。

3、尋寶藏。

4、“爭做文明學(xué)生”

5、宣誓。(我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

6、收集垃圾。

六、活動安排：

1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等

2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。

3、每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4、身穿舒適的運(yùn)動鞋。

七、安全措施：

1、活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序。教育學(xué)生不追逐打鬧、不橫撞馬路，不到高坎、懸崖邊玩耍，不到河邊玩耍，愛護(hù)農(nóng)民的莊稼。

2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動小組，并有序地開展活動，活動時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

八、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。