時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
地理教師學(xué)期工作計(jì)劃 地理教師年度工作小結(jié)篇一
本學(xué)期八年級(jí)地理備課組將以學(xué)校年度計(jì)劃為指針,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真落實(shí)"以人為本"的教育理念,逐步形成符合地理學(xué)科特點(diǎn)的"潤澤課堂"模式,努力提升教學(xué)品質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)"學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理"、"學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理"教學(xué)理念。
二、具體工作
(1)備課
1.加強(qiáng)備課組活動(dòng),堅(jiān)持每周一次。通過備課組活動(dòng),明確所教章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),并及時(shí)改變教學(xué)設(shè)計(jì)方式,提高課堂的主動(dòng)有效性。
2.修改地理導(dǎo)學(xué)案。認(rèn)真研討并修改八年級(jí)地理導(dǎo)學(xué)案,抓好"引一引、探一探、釀一釀"三環(huán)節(jié),體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)效果,避免淪為習(xí)題冊(cè)。
(2)上課
1.在課堂教學(xué)過程中,要體現(xiàn)"小班化"精神,有效落實(shí)學(xué)生的主體地位,并逐步形成符合地理學(xué)科特點(diǎn)的"潤澤課堂"模式。
2.在教學(xué)過程中,要注重學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng),凸顯地理學(xué)科的技能培養(yǎng)。
(3)作業(yè)與輔導(dǎo)
1.作業(yè)批改規(guī)范、及時(shí)。作業(yè)批改做到二次批改,對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,可課間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可通過學(xué)生間相互幫扶實(shí)現(xiàn)。
(4)專業(yè)發(fā)展
1.積極參加學(xué)校組織的、區(qū)里組織的地理學(xué)科開課活動(dòng),通過聽課,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
2.做好教學(xué)反思工作,及時(shí)記錄每堂課中自身和學(xué)生出現(xiàn)的問題,并提出解決措施。
地理教師學(xué)期工作計(jì)劃 地理教師年度工作小結(jié)篇二
學(xué)生情況簡析
八年級(jí)(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為__人,學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。學(xué)生經(jīng)過七年級(jí)的地理學(xué)習(xí),三個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法,掌握了《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。從上個(gè)學(xué)期期末考試成績來看,八(1)個(gè)班成績較理想,八(2)、(3)班成績很糟糕。由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,要分層次地進(jìn)行教學(xué),爭取通過本學(xué)期的教學(xué),讓學(xué)生和。
本學(xué)期使用教材為:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》。
第一章《從世界看 中國》。
第一節(jié)《遼闊的疆域》。第二節(jié)《眾多的人口》第三節(jié)《多民族大家庭》.
第二章《中國的自然環(huán)境》
第一節(jié)《地勢(shì)和地形》。第二節(jié)《氣候多樣,季節(jié)顯著》第三節(jié)《河流與湖泊》。
第三章《中國的自然資源》
第三節(jié)《自然資源總量豐富,人均不足》。第二節(jié)《土地資源》第三節(jié)《水資源》
第三章《中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》
第一節(jié)《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》第二節(jié)《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》第三節(jié)《工業(yè)的分布于發(fā)展》。
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教學(xué)任務(wù):本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(人教版)——《地理》(八年級(jí)上冊(cè))。
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真完成學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù)。
3、讓學(xué)生了解中國地理概況,加強(qiáng)學(xué)生讀圖分析能力和合空間想象能力。
4、成績:努力提高學(xué)生的成績,在月考、期中、期末考試中爭取提高有勝率和及格率。
方法與措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
3、積極參加教研教改活動(dòng),在教研組,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。
6、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源,精選優(yōu)質(zhì)教案,提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,真正提高地理教學(xué)水平。
地理教師學(xué)期工作計(jì)劃 地理教師年度工作小結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處和教科室工作計(jì)劃的要點(diǎn),結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),積極開展教學(xué)研究活動(dòng),努力探索科學(xué)課以“探究”為主的教學(xué)模式,提高科學(xué)課教學(xué)教研水平,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法的學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新每個(gè)教師的教育教學(xué)理念,提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。
2、組織本組教師聽課評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。
3、積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)(公開課、網(wǎng)上教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)),圓滿完成上級(jí)和學(xué)校安排的各種教學(xué)研究任務(wù)。
4、狠抓常規(guī)教學(xué)的管理與落實(shí)。加強(qiáng)集體備課,督促每個(gè)教師備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,把教學(xué)研究與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,使教研服務(wù)于教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
5、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能作用,上好實(shí)驗(yàn)課,并作好記錄。
三、具體措施
1、組織教研組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期3---6年級(jí)全部使用新教材而且新任科學(xué)課的老師對(duì)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)不熟悉,學(xué)生和教師都有一個(gè)適應(yīng)過程。因此,必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),盡快熟悉新課標(biāo)的教學(xué)理念和要求,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變角色,投入到新教材的教學(xué)實(shí)踐中去。
2、新教材的內(nèi)容增多,難度增大。而且缺乏教學(xué)參考資料,因此,在平常的教學(xué)中,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究,充分發(fā)揮集體備課的作用,讓教師在一起互相探討教學(xué)方法,將每一課都落到實(shí)處,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
3、新教材是以活動(dòng)為主線開展教學(xué)的,所以在教學(xué)中,各任科教師要克服困難,因地制宜,盡可能為學(xué)生提供科學(xué)探究材料,讓學(xué)生參與科學(xué)探究活動(dòng),體驗(yàn)探究的樂趣,發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。
4、重視學(xué)生的課外探究活動(dòng),在各班成立課外興趣小組,結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生以小組為單位,開展課外科學(xué)探究活動(dòng)。