通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。尤其是通過(guò)想象,將可能發(fā)生的有趣的故事寫(xiě)下來(lái),充滿趣味。以下是小編為大家整理的關(guān)于文具盒里的故事作文500字想象作文的內(nèi)容,供大家參考。
文具盒里的故事作文1
在一個(gè)晚上,從文具盒里傳來(lái)一陣響聲,原來(lái)是卷筆刀,鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō):“伙伴們,你們知道我們?nèi)齻€(gè)之中誰(shuí)的本領(lǐng)大嗎?當(dāng)然是我啦!因?yàn)橹魅艘菦](méi)有我,那主人的作業(yè)就空白了。”
橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了,沒(méi)有我,那主人的作業(yè)就不工整了。”
卷筆刀說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,如果鉛筆的筆尖斷了,那主人就寫(xiě)不了字了。”
后來(lái),鉛筆把橡皮和卷筆刀氣走了。到了明天,主人帶著文具盒去參加了數(shù)學(xué)比賽。發(fā)了試卷后,主人拿起試卷開(kāi)始做了,主人不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,主人打開(kāi)文具盒,連忙找橡皮,發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,現(xiàn)在鉛筆暗暗地說(shuō):“橡皮你在哪?快出來(lái)幫主人啊!”主人只好打個(gè)差,在旁邊寫(xiě)答案。然后,鉛筆的筆尖斷了,主人打開(kāi)文具盒,連忙找卷筆刀,發(fā)現(xiàn)卷筆刀不見(jiàn)了,鉛筆暗暗地說(shuō):“卷筆刀你在哪?快出來(lái)幫主人啊!”鉛筆想,哦!橡皮和卷筆刀被我氣走了。倒是見(jiàn)了,主人只好交了卷。后來(lái)主人考了個(gè)不及格。鉛筆把橡皮和卷筆刀找來(lái)對(duì)他倆說(shuō):“對(duì)不起。”這時(shí)文具盒笑了笑說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),互相幫助,才能取得成功。”聽(tīng)了這話,鉛筆,橡皮和卷筆刀很慚愧。
從此,卷筆刀,橡皮和鉛筆再也不吵架了。
文具盒里的故事作文2
一天晚上,小主人睡著了,她的文具盒里卻熱鬧起來(lái),他們都在討論一個(gè)問(wèn)題——誰(shuí)的功勞最大。
鋼筆首先發(fā)言:“我們的功勞當(dāng)然是最大的。每天小主人都用我們寫(xiě)作業(yè)、記筆記,不信的話,就去看看她的作業(yè)本和筆記本吧!”橡皮和涂改液扭動(dòng)著一身肥肉走了過(guò)來(lái),對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō);“要不是我們把你的錯(cuò)誤改正了,小主人的作業(yè)本和筆記本上就會(huì)亂的一塌糊涂,效率也會(huì)特別低,也不可能有‘優(yōu)’的出現(xiàn)!”正在雙方吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)深沉的聲音:“別吵了,你們都不是功勞最大的,只有我才是!”鉛筆、鋼筆、橡皮和涂改液都一起轉(zhuǎn)過(guò)頭,又都異口同聲地說(shuō):“為什么呀?你們才不是功勞最大的呢!”只見(jiàn)轉(zhuǎn)筆器和墨水瓶緩緩地走了過(guò)來(lái),然后說(shuō):“我們整天整夜都是默默無(wú)聞地辛勤工作著,功勞最大的不是我們那會(huì)是誰(shuí)?”轉(zhuǎn)筆器走到鉛筆面前,傲氣地對(duì)她說(shuō):“如果不是我,你的頭沒(méi)有了也沒(méi)人管你的!”接著,墨水瓶走到鋼筆面前,驕傲地對(duì)她說(shuō):“如果不是我,你餓了也會(huì)沒(méi)有人管你的!”這三方又吵得不可開(kāi)交。此后他們?cè)僖膊焕聿菍?duì)方了,而且也不互相幫忙了。
從此,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,她一天比一天傷心了。后來(lái),這群小家伙們知道了自己的錯(cuò),并且改正了,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)又恢復(fù)了,小主人又開(kāi)心起來(lái),文具盒里的這群小家伙們,變得更加團(tuán)結(jié),更加積極向上了。
文具盒里的故事作文3
一天,文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲,我急忙打開(kāi)文具盒一看,哦!原來(lái)是橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀相互吵鬧著。我聽(tīng)著聽(tīng)著,覺(jué)得有趣極了。
首先是淘氣的橡皮搶著說(shuō):為了主人,我用自己身上的肉擦掉錯(cuò)誤的字跡,使主人的字跡那么好看。橡皮說(shuō)的話遭來(lái)一陣嘲笑。
自高自大的鉛筆拍著胸脯說(shuō):哼,為了主人,我高大的身材被變得越來(lái)越矮小。要是主人沒(méi)有我,他還能在紙上做題,寫(xiě)文章嗎?主人會(huì)學(xué)到文化知識(shí)嗎?
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵后,慢條斯理地說(shuō):你們都有功,就是都沒(méi)有我的功勞大。橡皮和鉛筆聽(tīng)后急得大聲追問(wèn):你有什么功?你敢說(shuō)嗎?轉(zhuǎn)筆刀理直氣壯地打開(kāi)嗓門(mén)總結(jié)式發(fā)言;‘有筆沒(méi)有我能寫(xiě)字嗎?橡皮你還能擦字嗎?只有我把筆削尖了,才有你們要做的事。所以,我的功勞是不是比你們大?你們倆還有什么資格在我面前搶功呢?橡皮和鉛筆聽(tīng)后,氣得跳出文具盒,不愿與轉(zhuǎn)筆刀在一起。
這時(shí),文具盒公公見(jiàn)他們爭(zhēng)吵地休休不息,把橡皮和鉛筆拉進(jìn)了文具盒里,便輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):孩子們,你們都很重要。但是你們之間只有相互協(xié)調(diào)配合,充分發(fā)揮各自的作用,主人才能學(xué)到更多的知識(shí)。
孩子們聽(tīng)了文具盒公公的話后,明白了其中的道理。它們手拉手開(kāi)心地笑著說(shuō):我們今后要相互配合,發(fā)揮自己的作用,讓主人更好的學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人才。
你聽(tīng)了這個(gè)故事,明白了什么道理?能說(shuō)說(shuō)嗎?
文具盒里的故事作文4
我是一個(gè)可愛(ài)的文具盒,我穿著一身天藍(lán)色的外套,里面裝著鉛筆、尺子等文具。 6文具盒里的故事
每個(gè)人的文具盒里都有鉛筆,橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,平時(shí)它們生活很和諧,但是有一天卻吵起來(lái)了下課了,文具盒的主人出去玩了。文具盒里的鉛筆發(fā)話說(shuō):“你們這些平民哦,什么也做不了,整天睡覺(jué),不像我,勤奮的為主人工作,主人畫(huà)圖時(shí),我?guī)退?huà)出了個(gè)漂亮的圖形,我還幫他寫(xiě)出了寫(xiě)字,等等,我數(shù)都數(shù)不清了??刹幌衲銈?hellip;…”轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了說(shuō):“你筆尖粗的時(shí)候,還不是我?guī)湍阆鞯谋燃?,否則你怎么能幫主人寫(xiě)出優(yōu)美的字呢?”鉛筆刀聽(tīng)了很生氣的說(shuō):“我沒(méi)你的幫忙也行,誰(shuí)說(shuō)你定要幫忙的”轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了不理它,轉(zhuǎn)到另一邊去了。
這時(shí)候,在一旁默默無(wú)聞的橡皮擦發(fā)話說(shuō):“鉛筆小姐,沒(méi)了我,你寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦啊,要不是我?guī)湍?,你可能整?yè)都市錯(cuò)字了。”“是是是,你有幫我,可是你們幫主人的忙還是不夠我多,我雖然嬌小,但比你們能干。”橡皮擦不服氣的說(shuō):“你不要狗眼看人低啊!”“就是啊”轉(zhuǎn)筆刀回。鉛筆刀說(shuō):“我不想跟你們吵”在一旁的便利貼聽(tīng)了后說(shuō):“我們是為主人服務(wù)的,而不是吵架。我們每個(gè)人都各有各的特點(diǎn),每有一個(gè)人是完美的,有缺有優(yōu),何必要爭(zhēng)吵呢?”它們聽(tīng)了都懺悔的低下頭。
是啊,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以我們要正確的看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
文具盒里的故事作文5
有一天晚上,鋼筆爺爺干完了活兒,便躺在鉛筆盒里休息,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
忽然它被一陣“乒乒乓乓”的打斗聲和爭(zhēng)吵聲吵醒了。原來(lái)鉛筆、橡皮、削筆刀正扭打在一起,鋼筆爺爺趕緊把他們分開(kāi)問(wèn):“你們?yōu)槭裁创蚣苎?”鉛筆橡皮削筆刀異口同聲地回答道:“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)更大!”
鉛筆生氣地說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,要論本領(lǐng)我的最大啊!”
橡皮不服氣地說(shuō):“要不是我給你修改錯(cuò)誤,你能把字寫(xiě)得那么漂亮嗎?”
這時(shí)削筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地要出來(lái)的嗎?我為了你能寫(xiě)好字,每次都把牙咬得生疼。三個(gè)人你一言我一語(yǔ)地又吵起來(lái)了。”
這時(shí)鋼筆爺爺說(shuō):“那我給你們想個(gè)法子辨輸贏吧!”只見(jiàn)他一拍腦門(mén),眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)巧妙公正的法子來(lái),興奮地說(shuō):“你們現(xiàn)在一人寫(xiě)一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)五分鐘,預(yù)備——-開(kāi)始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開(kāi)始奮筆疾書(shū)了……
鉛筆想:“這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。”但由于太過(guò)興奮,第二字就寫(xiě)錯(cuò)了,急得它在原地址打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而橡皮只能擦不能寫(xiě),不僅把紙弄得皺巴巴的,還把紙擦出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。至于轉(zhuǎn)筆刀嘛,它更是沒(méi)法寫(xiě)只能用鉛筆沫沫寫(xiě)字,不一會(huì)沫沫就用完了,它只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。
時(shí)間到了,三個(gè)人看著自己的“杰作“傻了。這時(shí)鋼筆爺爺又說(shuō):“你們?nèi)齻€(gè)合作寫(xiě)一篇,試一試。”雖然不情愿,但三人還是勉強(qiáng)去試一試,鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)錯(cuò)了橡皮趕忙去擦,鉛筆頭斷了,削筆刀趕快來(lái)削好。在大家的共同努力下,很快就完成了一片整潔的作文。鋼筆爺爺笑了,并語(yǔ)重心長(zhǎng)的地對(duì)他們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!”他們?nèi)齻€(gè)這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭……
文具盒里的故事作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有尺子,鉛筆,橡皮,鋼筆。油筆。尺子長(zhǎng)長(zhǎng)的,寫(xiě)著兩個(gè)字學(xué)霸,還有許多美麗的花紋,像美麗的仙女;鋼筆,胖胖的,上面還有一只小熊;鉛筆被主人用的矮墩墩的像很可愛(ài)的一個(gè)小娃娃;橡皮很可愛(ài)像一個(gè)胖墩墩的小娃娃;油筆是一個(gè)美少女,她在這個(gè)美麗的家庭中每天都和大家和睦相處,小主人需要尺子時(shí)尺子趕緊蹦出來(lái),讓主人有自己畫(huà)直線,當(dāng)主人用鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,橡皮就登場(chǎng)了,有了它小主人的書(shū)寫(xiě)就美觀了很多。
一天清晨公雞打鳴,尺子醒了,油筆也醒了,他們把鋼筆鉛筆橡皮都叫醒了說(shuō):“你看看你們一個(gè)個(gè)精神渙散的,看看我兩個(gè)美少女,還不快叫美少女好。”鋼筆說(shuō):“我們憑什么要叫你美少女,再說(shuō)了你為小主人貢獻(xiàn)了什么?”橡皮和鉛筆連聲說(shuō)道:“就是就是”。尺子說(shuō):“我這上面有‘學(xué)霸’這兩個(gè)字,可以讓人變成學(xué)霸。”鋼筆說(shuō):“你還可以讓小主人登天呢?”橡皮和鉛筆異口同聲說(shuō):“我們不理它”。說(shuō)著,三兄弟走了,只剩下尺子和油筆。
晚上小主人,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)用尺子畫(huà)線畫(huà)錯(cuò)了,要用橡皮,一瞬間,橡皮跑的無(wú)蹤無(wú)影了。鉛筆和鋼筆知道了這件事后,也連忙藏起來(lái),最后小主人一氣之下把他們都找出來(lái)了,給他們說(shuō):你們要和睦相處不可以妄自尊大,你們每個(gè)人都有每個(gè)人的作用,要知道尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理"聽(tīng)了小主人的話,他們都慚愧的低下了頭,為了向大家道歉,表示自己的誠(chéng)意,在尺子的組織下,晚上他們開(kāi)了一個(gè)舞會(huì),他們先上場(chǎng)的是老年組,然后上場(chǎng)的是中年組。中年組跳的是古代舞蹈他們用著最美的古裝,跳著喜歡的舞蹈,接下來(lái)上場(chǎng)的是青年隊(duì),她們跳的現(xiàn)代舞,他們把手一揮,音樂(lè)響起來(lái),他們跳的是搖滾音樂(lè),跳完后贏得熱烈的掌聲。
公雞又打鳴了,文具盒里的舞會(huì)圓滿結(jié)束,他們經(jīng)過(guò)前一天的爭(zhēng)吵,他們明白了,要和睦相處,要懂得尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理。文具一家人又回到了各自的崗位上工作,迎接一天的美好時(shí)光。
文具盒里的故事作文7
在一個(gè)深夜里,小莫書(shū)桌上的文具盒發(fā)出吵鬧。
橡皮擦對(duì)鉛筆說(shuō):“我對(duì)主人的貢獻(xiàn)最多,主人肯定離不開(kāi)我,每次主人寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),都是用我改正的。”鉛筆不服氣的說(shuō):“明明是我的貢獻(xiàn)最大,沒(méi)有我主人怎樣寫(xiě)作業(yè)。”他倆這一說(shuō),其他的文具聽(tīng)到了就不服氣。尺子便大怒說(shuō):“憑什么就說(shuō)你們倆的貢獻(xiàn)最大,我的貢獻(xiàn)也不少啊!主人假如沒(méi)有我,他每次畫(huà)線時(shí)都會(huì)畫(huà)得彎彎扭扭,所以呀,還是我對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。”其他文具一聽(tīng),這可不行啊,我可不能輸。也紛紛說(shuō)起了他們對(duì)主人的貢獻(xiàn),噼里啪啦打起來(lái)了。
小莫被吵鬧聲吵醒了,他環(huán)顧了一下四周。發(fā)現(xiàn)聲音是從文具盒里發(fā)出來(lái)的,便輕手輕腳的拿起文具盒聽(tīng)了起來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)了,橡皮在說(shuō):“是我的貢獻(xiàn)最大!是我的貢獻(xiàn)最大。”接著又聽(tīng)見(jiàn)尺子兇巴巴的說(shuō):“明明是我的貢獻(xiàn)最大,憑什么說(shuō)是你的?”小莫聽(tīng)見(jiàn)了情況好像不對(duì)勁,便打開(kāi)了文具盒。說(shuō)到:“噓――小聲點(diǎn),爸媽都睡了!可別把他們吵醒了。”安靜了下來(lái),我便問(wèn)道“怎么回事呀?你們?yōu)槭裁匆臣?”此次便怒氣沖沖的說(shuō)道:“橡皮擦偏說(shuō)他對(duì)你的貢獻(xiàn)最大。”橡皮擦說(shuō):“你還不是也說(shuō)了,憑什么就只說(shuō)我。”我便笑道。說(shuō):“你們都是我最需要的東西,沒(méi)有你們我什么也,就像沒(méi)有了橡皮,我就不能改正,沒(méi)有尺子,我就不能畫(huà)出筆直的線條,沒(méi)有鉛筆我就不能完成作業(yè)了。所以啊,你們都是我最需要的東西,也都是我最好的朋友。”在我說(shuō)完這些話以后,橡皮擦和尺子,互相對(duì)視了一眼,都說(shuō)出了對(duì)不起。
文具盒里恢復(fù)了平靜,就這樣度過(guò)了一個(gè)非常安靜的夜晚。
文具盒里的故事作文8
文具盒里住著三個(gè)好朋友,他們天天在一起,相處得很好,從來(lái)只有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵的聲音。
有一天,不知怎么了,從小主人的文具盒里傳出爭(zhēng)吵的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都覺(jué)得自己了不起,決定要從他們?nèi)齻€(gè)中間選出個(gè)大王。鉛筆說(shuō):“我勸告你們,還是選我作大王吧,要不沒(méi)有你們好日子過(guò)的,你們這些廢物,沒(méi)有我能有你們嗎?你們來(lái)到這里兒,就是為本小姐來(lái)服務(wù)的。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“就算有你才有我們,那又怎么樣,我們可以不為你服務(wù),為你這種混蛋服務(wù),而感到羞恥!”
橡皮說(shuō):“不知好歹的家伙兒,你也太驕傲了,不想想后果嗎?憑什么選你們當(dāng)大王?你們也不照照鏡子,看看自己究竟是個(gè)什么算樣子,配不配當(dāng)大王!”他們就這樣自以為是,各持己見(jiàn),互不相讓地爭(zhēng)吵著。過(guò)了一會(huì)兒,小主人要寫(xiě)作業(yè)了,看見(jiàn)鉛筆這么粗,正準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀削一削,只見(jiàn)轉(zhuǎn)筆刀擺動(dòng)著身子,頭上的螺絲刀頭花都跳了起來(lái),說(shuō):“不,不,我才不為這種人服務(wù)呢!”沒(méi)辦法,小主人只好忍著,用這又粗又黑的筆頭,“哎呀!”小主人把“上”寫(xiě)成“下”了,要用橡皮擦。橡皮說(shuō):“誰(shuí)為這種人服務(wù)呀!不知好歹。”“怎么會(huì)這樣呢?他們?nèi)齻€(gè)這是怎么了,”小主人想:“算了吧,反正也已經(jīng)是支小鉛筆頭了,扔了也無(wú)所謂。”小主人把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶,鉛筆后悔極了,知道以后誰(shuí)也不會(huì)再去理睬她了。不幾天,小主人又買(mǎi)來(lái)了兩支新鉛筆,但轉(zhuǎn)筆刀和橡皮還是無(wú)動(dòng)于衷,小主人看見(jiàn)他們這樣的行為,于是也把他們倆也都扔進(jìn)了垃圾桶。
就這樣,由于鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮他們都自以為是,不團(tuán)結(jié),不齊心合力為小主人服務(wù),終于都在文具盒里下崗了。
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