人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
五一的日記100字 五一的日記400字篇一
我來到公園，因為剛下過雨所以樹木散發(fā)著一股原始森林的氣息。我到了游樂場，本想去蕩秋千可是剛進(jìn)去我就看見旁邊圍著一群人，于是我變過去湊熱鬧。不看不知道，一看原來是在捏泥人??！我好奇的看著：一個個做好的泥人栩栩如生，活靈活現(xiàn)。那孫悟空高舉金箍棒，穿著虎皮裙，金雞獨立。那一對鸚鵡，背上有五彩斑斕翅膀，還有一條五光十色的尾巴。再看那半成品，在那位師傅的巧手下逐漸有了生命。我看得入神，看了十多分鐘，基本掌握了泥為什么會五彩繽紛了！想知道嗎？想的話就告訴你吧！
就拿孫悟空的虎皮裙來說吧。因為最外層的是黃色所以就拿黃色的橡皮泥做一個圓形，再用別的顏色搓成小細(xì)條粘在黃色大圓上，然后把它使勁搓就行了！
看著著位師傅做的挺慢，我不由自主的問：“您做一個泥人要多少時間？”
“沒幾分鐘?！?那位師傅爽快地回答道。
“不用十分鐘？”
“十分鐘？”那位師傅笑了笑說，“做十分鐘就要賣五塊了！”
我心里的問題結(jié)開了。
看到這位做泥人的師傅，我不由想到了清潔工、記者、消防員……這些在節(jié)日里不能休息的人，它們堅守在自己的崗位上，是為了我們的生活。我們是否要感謝他們呢？在“五一”節(jié)里，讓我們對他們說一聲“你們辛苦了！”。
五一的日記100字 五一的日記400字篇二
鑒于“五一節(jié)”，雖一個紀(jì)念以勞動人民的節(jié)日。多年以來，一直都是延續(xù)著七天假的傳統(tǒng)。
對我們學(xué)生來說，七天假日是讓平日不怎么有休閑時間的我們異常興奮，七天假說長不長，說短不短，但至少可以讓我們好好放松下身心吧，何樂而不為呢？
老師卻不這么認(rèn)為，怎么說呢？大部分老師都認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該花時間在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該放太長假的，即使是放假也要去看書而不是去放松。當(dāng)然，這只是指少部分古板的老師，真正懂的老師應(yīng)該知道勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜仨毜哪兀?/p>
近日，我們國家把勞動節(jié)統(tǒng)為三天假，讓我們學(xué)生好不郁悶吶，還有啊，我們學(xué)校居然只放兩天假，天理不公??！為什么二中三天假呢？
隨處可聽見咱學(xué)校學(xué)生的哀嚎，好不容易放個假吧，由七天變?nèi)?，到咱這又變兩天，雖然心里忒不甘，但又沒有辦法啊，接受現(xiàn)實吧！
總之，好好利用這兩天就行。
五一的日記100字 五一的日記400字篇三
又是一個“五·一”節(jié)，又是一個熱鬧的夫子廟。晚上媽媽帶我去夫子廟游玩。
一踏入夫子廟風(fēng)景區(qū)，我就和媽媽擠進(jìn)了文德橋的人群中。橋上的人可真多啊。你挨著我，我挨著你，大家都有說有笑著，熱鬧極了。我碰了碰媽媽，然后指著一個地方，問：“媽媽，那是什么地方呀?”媽媽笑著說：“那是秦淮河的燈景，遠(yuǎn)看，它就像一座人行橋?！蔽尹c了點頭，似乎明白了些什么。
接著，我們過了橋，只見五彩繽紛的彩燈點綴著，“大成殿”幾個大字“閃閃發(fā)光”的豎著。我又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)大成殿發(fā)出“萬紫千紅“的光，我很好奇便拉著媽媽的手走了進(jìn)去。一進(jìn)門，我就看見正中央放了一個用青銅作出的孔子塑像。只見他兩手放在身前，左手搭在右手上，他的雙眼炯炯有神，凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人。
大成殿的賢人雖然多，但是當(dāng)年江南貢院的賢人更多。剛進(jìn)門口，就能看見“中國古代科舉考場—江南貢院”幾個大字，在門外兩邊，還有兩位將士站在門前，手握兵器，表情嚴(yán)肅。
參觀完“大成殿”，我越來越期待下面參觀的地方，可時間不等人，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)參觀到半夜12點鐘了。我的心情頓時變得失落，媽媽安慰我說：“我們下次再來，時候不早了?！拔覜]辦法，擦完眼淚，回到車子上。
今天，我玩得特別開心，也學(xué)到了許多知識，希望下次再來。
五一的日記100字 五一的日記400字篇四
又是一個“五·一”節(jié)，又是一個熱鬧的夫子廟。晚上媽媽帶我去夫子廟游玩。
一踏入夫子廟風(fēng)景區(qū)，我就和媽媽擠進(jìn)了文德橋的人群中。橋上的人可真多啊。你挨著我，我挨著你，大家都有說有笑著，熱鬧極了。我碰了碰媽媽，然后指著一個地方，問：“媽媽，那是什么地方呀?”媽媽笑著說：“那是秦淮河的燈景，遠(yuǎn)看，它就像一座人行橋?！蔽尹c了點頭，似乎明白了些什么。
接著，我們過了橋，只見五彩繽紛的彩燈點綴著，“大成殿”幾個大字“閃閃發(fā)光”的豎著。我又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)大成殿發(fā)出“萬紫千紅“的光，我很好奇便拉著媽媽的手走了進(jìn)去。一進(jìn)門，我就看見正中央放了一個用青銅作出的孔子塑像。只見他兩手放在身前，左手搭在右手上，他的雙眼炯炯有神，凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人。
大成殿的賢人雖然多，但是當(dāng)年江南貢院的賢人更多。剛進(jìn)門口，就能看見“中國古代科舉考場—江南貢院”幾個大字，在門外兩邊，還有兩位將士站在門前，手握兵器，表情嚴(yán)肅。
參觀完“大成殿”，我越來越期待下面參觀的地方，可時間不等人，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)參觀到半夜12點鐘了。我的心情頓時變得失落，媽媽安慰我說：“我們下次再來，時候不早了。“我沒辦法，擦完眼淚，回到車子上。
今天，我玩得特別開心，也學(xué)到了許多知識，希望下次再來。
五一的日記100字 五一的日記400字篇五
五一的早晨，我和哥哥興高采烈地去放風(fēng)箏。我們來到空曠的紅色廣場上，春風(fēng)和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。 抬頭一看，哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！一個個五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。
開始放風(fēng)箏，我笨手笨腳地拿起風(fēng)箏，手里握著絲線在廣場上亂跑一通。風(fēng)箏就像個淘氣的小精靈，始終不肯飛起來?？粗绺绲娘L(fēng)箏已經(jīng)飛得很高，我別提有多著急！
這時，風(fēng)力很大，哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風(fēng)箏，逆風(fēng)向前奔跑，風(fēng)箏一下子就飛起來，在空中翩翩起舞。等風(fēng)勁夠的時候，哥哥哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風(fēng)箏越發(fā)越高。于是我打算用這樣的方法放風(fēng)箏。
我再一次開始放風(fēng)箏，還請媽媽幫忙。我拿起風(fēng)箏學(xué)著哥哥的模樣在前面猛跑。媽媽托住風(fēng)箏在后面緊隨。在一聲聲歡叫聲中，一只美麗的風(fēng)箏飛上蔚藍(lán)的天空，耶！箏飛起來啦！我開心地喊道。
我的風(fēng)箏越飛越高，啊，放風(fēng)箏真有趣！我要回家把今天的快樂寫下來，等到上學(xué)的時候和同學(xué)一起來分享！
五一的日記100字 五一的日記400字篇六
今天是勞動節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。
我們來到“三國迷陣”，媽媽買票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來。可我們在第二圈繞來繞去，就是沒有找到門。還好幾次走進(jìn)死胡同。
我們又去看動物，我看到美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動物，我用相機把它都拍下來。
開始動物表演，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉(zhuǎn)圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快……
今天游園很有收獲，我沒想到笨重的黑熊，還會做這么靈巧的動作，真是“熊”不可貌相呀！
