一瓣雪花在深處無(wú)聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子。以下是小編為大家整理的關(guān)于與書籍一起走過(guò)的日子600字中考滿分作文，供大家參考閱讀。

與書籍一起走過(guò)的日子600字中考滿分作文

以書為友，開蒙昧，得新知，鍛意志。

——題記

書是星月，裝點(diǎn)了我的夢(mèng)境;書是繁花，芬芳了我的幻想;書是驕陽(yáng)，溫暖了我的成長(zhǎng)。與書籍一起走過(guò)的日子，是記憶中不負(fù)韶華的美麗過(guò)往。

總角之夢(mèng)

幼年時(shí)，我晚間總是鬧騰地極歡，母親屢屢無(wú)可奈何，便只好為我讀那些瑰麗的童話，說(shuō)來(lái)也奇，平時(shí)像小馬駒般無(wú)拘無(wú)束的我，竟會(huì)在“灰姑娘的水晶鞋;丑小鴨變白天鵝;小紅帽的狼外婆”中沉靜地睡去。伴著翻動(dòng)書頁(yè)的沙沙聲，耳畔輕柔的朗讀聲，我在夢(mèng)中幫小人魚回歸海洋，提醒漁夫魔鬼的可怕，為長(zhǎng)發(fā)公主修筑自由的長(zhǎng)梯……那是書籍，與我相伴的孩提。

小時(shí)候，書籍是流光溢彩的絲線，為我編織絢麗的夢(mèng)境。

垂髫之喜

上小學(xué)時(shí)，初識(shí)那一本本詩(shī)詞，我便不自覺地沉浸其中。我朗讀“床前明月光，疑是地上霜”，揣摩那位詩(shī)仙的心思;我高歌“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，感受那位詩(shī)詩(shī)圣野老的憂思;低吟“自然標(biāo)格，別樣清幽”，咀嚼那位潯水亭中的自由客的無(wú)奈。我看到“眾人皆醉我獨(dú)醒”的激奮;也見https://wWw.ZUoWen8.CoM/過(guò)“不為五斗米折腰”的堅(jiān)貞;聽過(guò)“揀盡寒枝不肯棲”的高潔;更向往“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉岸。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)情畫意的世外仙境，如那位誤入桃源的武陵人一般只覺得新奇無(wú)比，又欣喜若狂。

年少時(shí)，書籍是一架長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，為我承載無(wú)限的歡喜。

豆蔻之伴

邁進(jìn)初中，我已與書籍相伴了14個(gè)春秋，我開始翻閱那些曾經(jīng)不解其意的文學(xué)著作。孫少安、孫少平歷經(jīng)世事浮沉榮辱從未退卻的堅(jiān)韌;貝多芬失去聽力后扼住命運(yùn)咽喉的勇氣;保爾對(duì)革命理想不忘初心的堅(jiān)守。他們的精神和品質(zhì)伴我走過(guò)奮戰(zhàn)中考時(shí)的跌宕起伏;讓我?guī)捉罎r(shí)選擇無(wú)怨無(wú)悔的夢(mèng)想;讓我在成績(jī)下滑時(shí)不輕言放棄，讓我屢遭打擊時(shí)仍昂首向前，

那是，書籍與我相伴走過(guò)的奮斗歲月，豆蔻年華。

之于我，書籍是一種無(wú)微不至的陪伴，讓我窺探大千世界的絢麗。繁星在紅日初升時(shí)藏起蹤影，陽(yáng)光在陰雨綿綿的日子悄然回避，繁花在秋風(fēng)乍起時(shí)傷殘一地，唯有書籍伴我行過(guò)日升日落，從懵懂無(wú)知到青蔥年華，也必將與我一起穿過(guò)歲月，走過(guò)而立不惑直至垂垂暮老。

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