讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

《感恩的心》讀后感400字 《感恩的心》讀后感唐曉龍篇一

有誰(shuí)看出我的脆弱；

我來(lái)自何方？

我情歸何處？

誰(shuí)在下一刻呼喚我......

感恩的心，

感謝有你，

伴我一生，

讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，

感謝命運(yùn)，

花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜！

我喜歡這首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》，每次聽(tīng)到這首歌，我的心都被深深觸動(dòng)，情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感語(yǔ)，感激......

這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì)了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場(chǎng)的師生。

學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的.也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。

每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。

不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過(guò)起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；感謝我們的愛(ài)人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂(lè)了我們的人生。

我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！

常懷感恩的心，世界是美好的；

常存感恩之念，心底是陽(yáng)光的；

常有報(bào)恩之舉，社會(huì)是和諧的。

我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài)，將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會(huì)感恩》的意義所在。

《感恩的心》讀后感400字 《感恩的心》讀后感唐曉龍篇二

三年級(jí)下將要期末考試的時(shí)候，我經(jīng)歷了人生中一個(gè)沉重的打擊：我的腳崴了打了石膏，上下樓梯必須要有大人背。

一個(gè)驕陽(yáng)似火的早晨，媽媽在家病倒了，爸爸卻遠(yuǎn)在北京出差。我心急如焚，現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)階段，耽擱一天就會(huì)落下許多功課。年邁的爺爺送我到了學(xué)校，可是要背著60多斤重的我上學(xué)校三樓可是個(gè)大問(wèn)題。我站在樓梯口又氣又急，氣的是我的腳這么不爭(zhēng)氣，在關(guān)鍵時(shí)刻崴了，急的是上課鈴馬上要響了。兩層樓近40級(jí)臺(tái)階卻像一座大山一樣壓在了我的面前，讓我望而卻步。兩種心情在眼眶里打轉(zhuǎn)，變成一顆顆眼淚落在地上。

這時(shí)，我的班主任吳老師走過(guò)我的身邊，她疑惑地打量著我，當(dāng)發(fā)現(xiàn)陪伴在我身邊的是年邁的爺爺時(shí)，她恍然大悟。她俯下身子，示意我趴在她的肩上。我的內(nèi)心閃過(guò)一道炸雷：吳老師自己身體也不好，我怎么能讓她受累呢。吳老師看我猶豫的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我家小希也跟你們一樣大，你們都是我的孩子。來(lái)吧！”我只好趴上了吳老師的肩膀。

吳老師奮力直起身子，兩只手緊緊地抓住我的小腿，搖搖晃晃地向上走去。每跨上一個(gè)臺(tái)階，我都會(huì)被顛一下，撞得吳老師更加搖擺了。我的心也一顫一顫的，唯恐吳老師半路跌倒。耳邊傳來(lái)的是“呼哧呼哧”的喘氣聲，像一個(gè)拉足了氣的風(fēng)箱。幾十級(jí)臺(tái)階，如同一場(chǎng)艱難的馬拉松比賽，吳老師的汗珠，雨點(diǎn)般地落在地上。我的眼淚又來(lái)了。

終于，“3樓”的標(biāo)牌赫然出現(xiàn)在眼前，吳老師輕輕地把我放下，裝作很輕松的樣子，領(lǐng)著我到了教室，不忘關(guān)照一句“準(zhǔn)備上課吧”。說(shuō)著，又像風(fēng)一樣地奔出教室，急匆匆地去拿教材了。我的眼淚涌了出來(lái)，它飽含著一顆感恩的.心，落在地上化成了一個(gè)個(gè)美好的祝福。

吳老師的那個(gè)身影，深深地刻在我的腦海里。這身影里，有溫暖寒冰的愛(ài)，撐起了一個(gè)學(xué)子艱苦求學(xué)的夢(mèng)。這身影在我的記憶里，成為不可磨滅的一部分……

《感恩的心》讀后感400字 《感恩的心》讀后感唐曉龍篇三

一個(gè)漢地的女子，五年的日日夜夜，他們的生活幾乎與世隔絕，然而她卻用心靈完成了一部六十五萬(wàn)字的作品——<<酥油>>。我迫不及待地一口氣將它讀完，一首用生命書寫的善與美的歌，一個(gè)足以讓心靈重生的故事，緩緩展現(xiàn)在我眼前。

作者江覺(jué)遲，一個(gè)安徽女子，對(duì)于西藏，她也有她自己的向往。然而，她的命運(yùn)被一個(gè)來(lái)自藏區(qū)草原的喇嘛所改變。他叫多農(nóng)喇嘛，多農(nóng)喇嘛告訴她，在麥麥草原有許多孤兒。洪水、泥石流、雪崩，草原上的各種自然災(zāi)害，每發(fā)生一次，草原上就會(huì)多出一些孤兒這些孤兒無(wú)處可去，也上不了學(xué)校。寺廟里想辦一個(gè)學(xué)校，教育這些孤兒，但是沒(méi)有老師。多農(nóng)喇嘛靜靜的看著覺(jué)遲。

覺(jué)遲覺(jué)得，她是被命運(yùn)選中的。她要去幫助這些孩子，幫助改變孩子的命運(yùn)。這一去就是五年。高原的氣候和飲食的不適應(yīng)，引發(fā)了胃病。在書中，她說(shuō)“心臟擴(kuò)張很嚴(yán)重。心在天天作痛，由于長(zhǎng)期呆在高原，飲食不合適，胃病嚴(yán)重，導(dǎo)致吐血。貧血也折磨著我，怕冷得厲害，身體不允許我留太久?！备咴磻?yīng)像一頭發(fā)狂的猛虎，差點(diǎn)奪去了她的生命，而這一切卻沒(méi)有使她有絲毫的畏懼。因?yàn)閻?ài)，她愛(ài)上了那些從草原上被撿回來(lái)的孩子?？烧l(shuí)都沒(méi)想到，當(dāng)覺(jué)遲在藏區(qū)的深山草原和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，唯一支持她永不放棄的老父親卻因病與世長(zhǎng)辭。我想正如作者的名字一樣，當(dāng)你察覺(jué)時(shí)，一切都已經(jīng)遲了，也或者說(shuō)一切還不算遲，《酥油》正是她要獻(xiàn)給父親的。

江覺(jué)遲，一個(gè)美輪美奐的女子，一盞彌漫著酥油清香的明燈。給我?guī)?lái)的是一份沉甸甸的愛(ài)的啟示。

在我們的身邊，一群人也同樣用最美來(lái)詮釋著自己的生命，最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美教師張麗莉.........我們并不知道這些人曾經(jīng)有著怎樣的生活經(jīng)歷，但我們知道他們都是在最關(guān)鍵的時(shí)刻奮不顧身，犧牲自我，用自己的生命托起他人幸福的人。

放下《酥油》，懷著一顆感恩的心，用一顆明亮的眼睛看看自己的心靈，關(guān)愛(ài)別人就是仁慈，了解別人就是智慧。

《感恩的心》讀后感400字 《感恩的心》讀后感唐曉龍篇四

作文相信聽(tīng)到“黃福榮”這三個(gè)字時(shí)，每個(gè)人都會(huì)為之稱贊，這個(gè)名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花?！蔽覐臉?shù)上跌了下來(lái)，眼開(kāi)眼睛后又聽(tīng)得一聲巨響，“砰。如果時(shí)間久了還不喂它吃飯的話，它就會(huì)用它那又黑又大的眼睛瞪著你，有時(shí)還會(huì)朝你大叫幾聲?

我有終生追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個(gè)殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅(jiān)定、樂(lè)觀和勇敢，對(duì)生活充滿感激之情，常常懷著一顆感恩的心。

與之形成鮮明對(duì)比的.是我們這些學(xué)生們，平時(shí)只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開(kāi)始大發(fā)雷霆，沒(méi)想到母親一天工作下來(lái)，不但不休息，而且還要做家務(wù)、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知福”要等到失去時(shí)，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報(bào)自己的父母，我們難道連動(dòng)物也不如嗎？

這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來(lái)發(fā)泄他們自己心中的不滿，或許社會(huì)對(duì)他們有不公平的地方，但他們心中有沒(méi)有想到，他們傷害的不僅是兒童的身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠?qū)ι鐣?huì)心存一絲感恩，悲劇就不會(huì)發(fā)生。

由此，我想起了民國(guó)元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫，是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活，面對(duì)于生活中的不如意，不要悲觀、失望，不抱怨、牢騷，細(xì)心體會(huì)幸福的真諦。

有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

《感恩的心》讀后感400字 《感恩的心》讀后感唐曉龍篇五

這些年，我一直在看著，一直在感受著一顆心到底是如何滴血，如何石化，如何風(fēng)化，最后化作泥塵隨風(fēng)而去，成為了風(fēng)的一份子；想你那甜美的笑容，想你那調(diào)皮的嬉笑聲。還記得，當(dāng)我噘著小嘴嘟囔著要你哄我，看著你眼睛里那慢慢的愛(ài)，我幸福的只想咬你，要你疼咬你記住，我這個(gè)丫頭就是你要的愛(ài)，呵呵，寶貝說(shuō)了這么多了，有時(shí)候我喜歡你靜靜的叫我寶貝，因?yàn)槟菢游也艜?huì)知道你疼我，只有你會(huì)寵我，可是有時(shí)候卻喜歡你叫我老婆，只有那時(shí)我才感覺(jué)到我們一定會(huì)相守到終老。

我讀了“感恩的心，感謝有你”我讀懂了小女孩的生活非常艱苦。如果我和小女孩比，我覺(jué)得小女孩的生活一點(diǎn)都不好。

小女孩的爸爸在她小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。小女孩的媽媽很晚才下班，回家時(shí)，她都會(huì)帶一塊小小的年糕。在她們家這個(gè)小小的年糕已經(jīng)是無(wú)上的美味了。

但是有一天下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)晚飯的時(shí)間了，小女孩的媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩等了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)看到媽媽。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于找到了媽媽，但這時(shí)，媽媽正倒在路邊。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽沒(méi)有回答她。她以為媽媽睡著了，但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！頓時(shí)，她感到了恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎么辦。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心的.走……

小女孩就在雨中一遍遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜……”她一直做著，直到媽媽閉上眼睛……

當(dāng)我知道小女孩的手語(yǔ)時(shí)，我想到了感恩，我感謝我的父母，生我養(yǎng)我，給了我溫馨的家庭；我感謝老師，教育我給了我知識(shí)；我感謝每一個(gè)人，給了我友情和親情。

《感恩的心》讀后感400字 《感恩的心》讀后感唐曉龍篇六

這周在老師的要求下，我們要寫一篇關(guān)于《感恩的心》的讀后感，原以為是一篇文章，哪知上網(wǎng)一查竟發(fā)現(xiàn)這是一首很好聽(tīng)的歌。仔細(xì)聽(tīng)了幾遍，只是覺(jué)得好聽(tīng)而已，可是再一搜索，看了這首歌的由來(lái)故事，卻讓我真的好難過(guò)！回過(guò)頭來(lái)再聽(tīng)這首歌，心中已有了深深的感動(dòng)。我現(xiàn)在明白了，不論我們的年齡大小，都要有一顆感恩的心，感謝生活中的一切。

我要感謝父母。他們雖然不是高官、不是富翁，但我為出生在一個(gè)平凡而幸福的家庭而驕傲。是他們給了我生命，哺育我長(zhǎng)大。是他們給了我一副健康的身體。是他們給了我一顆美好的心靈。是他們教會(huì)我走路說(shuō)話、學(xué)習(xí)生活以及怎么和同學(xué)相處。

我要感謝老師，是他們教會(huì)了我讀書識(shí)字，使我喜歡上讀書，并培養(yǎng)了我這一愛(ài)好。伴隨著成長(zhǎng)，通過(guò)不斷的讀書學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多故事，懂得了很多道理，最主要的是讓我更加懂得了什么是感恩，怎么感恩。

我要感謝我們的祖國(guó)。因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的強(qiáng)大，我們才遠(yuǎn)離饑餓，遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，看到電視上那些小朋友被炮火追得無(wú)家可歸，而我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字，()在溫暖舒適的房間里吃飯睡覺(jué)，我感到無(wú)比的幸福。

我要感謝我的同學(xué)、朋友，他們給了我笑聲，給了我友誼，也給了我?guī)椭?。我功課落下了，是他們幫助補(bǔ)；下雨天是他們把雨傘讓給我；我不開(kāi)心時(shí)，總有好朋友在我身邊逗我開(kāi)心，還為我保守心里的小秘密。

我要感謝我的哥哥姐姐，每年暑假我回去時(shí)，他們總把好吃的東西留給我，還經(jīng)常給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，給我講他們那里好玩的故事，我回來(lái)時(shí)還總送我很多玩具。

我要感謝我的叔叔阿姨、爺爺奶奶，他們總給我很多關(guān)心，常常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我，讓我做個(gè)聽(tīng)話的好孩子……

其實(shí)我要感謝的人太多了，我要感謝每一個(gè)關(guān)心照顧我的人，每一個(gè)給我?guī)椭娜?，我要用我的?shí)際行動(dòng)去感謝他們每一個(gè)人，那就是我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《感恩的心》讀后感400字 《感恩的心》讀后感唐曉龍篇七

在這個(gè)浮華的社會(huì)，各種各樣的誘惑無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著人們善變的心。不知不覺(jué)中，人與人之間缺少了關(guān)愛(ài)，缺少了情誼?！陡卸鞯男摹愤@本書中，作者運(yùn)用了一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子。

讓我們感受到中華傳統(tǒng)美德的延續(xù)，也引領(lǐng)者我們不斷地思考和反思。當(dāng)代詩(shī)人孟郊上任后，想起自己的恩情，非常激動(dòng)。原來(lái)，他家中貧困，一家生計(jì)全靠母親支撐。他中年時(shí)，三次赴京趕考，每次出門前，老母都要親自為他準(zhǔn)備行裝...孟郊回憶起母親為他縫制出門衣服的情景：老人家一邊飛針走線，擔(dān)心兒子在外鄉(xiāng)遲遲難歸，衣服總是縫得結(jié)實(shí)耐穿，一邊口中喃喃自語(yǔ)，盼望兒子早日回到自己的身邊。

母親的愛(ài)，正像春天太陽(yáng)的光輝那樣溫暖，深厚!于是孟郊立刻派人到家鄉(xiāng)湖州，把母親接來(lái)好好侍奉著。同時(shí)，寫了一首《游子吟》送給母親。也許在大家看來(lái)，孟郊做的并不是什么了不起的大事，但是和現(xiàn)在的某些人所做的某些不恥行為相比，已經(jīng)高出許多了。一名七年級(jí)的學(xué)生向父母要了500元和同學(xué)外出游玩，而他的家庭月收入共1300元...父母養(yǎng)育了子女那么多年，我們更應(yīng)該擁有一顆感恩的心。

父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱苦，但我們是否能夠不為父母增添負(fù)擔(dān)，是否能為父母做點(diǎn)力所能及的事情。還記得昨天看到的一則新聞：一對(duì)父子在車站等車，兒子蹲在地上，旁邊放著行李，而他那白發(fā)蒼蒼的老父親坐在他的腿上...這一幕讓許多人震驚了。小的時(shí)候父親也肯定讓你們經(jīng)常坐他的腿上，烏鴉亦會(huì)反哺，為什么人的感恩舉動(dòng)會(huì)讓大家如此震撼。父母是值得我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>

是她們賜予我們的生命，使我們能享受到這世間美好的一切，是她們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，并給予我們博大的愛(ài)與無(wú)盡的關(guān)懷。老師，學(xué)校是值得我們感恩的。老師是我們知識(shí)的領(lǐng)路人，老師的教誨我們一生受用。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，在這里我們告別了無(wú)知，學(xué)會(huì)了做人。

朋友是值得我們感恩的。她們的關(guān)切與問(wèn)候，給了我們克服困難的力量。我們要學(xué)會(huì)感恩。生活在這種我們?cè)缫蚜?xí)慣接受關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一句謝謝，一聲感動(dòng)，卻成了珍貴的溫暖。

其實(shí)她們要的并不多，一句話，足以!