演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

高中開學(xué)典禮演講稿開頭 高中開學(xué)典禮演講稿迎新篇一

今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行xxxx年新生開學(xué)典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級(jí)的學(xué)生向在新的學(xué)年邁進(jìn)高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們?cè)谥锌贾腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)，歡迎你們來到高中這一有著光榮傳統(tǒng)和突出成績(jī)的學(xué)校，開始三年新的學(xué)習(xí)生活。

今天是開學(xué)第三天，和新同學(xué)在一起，有很多話要說，我想每一個(gè)同學(xué)都會(huì)思考這樣一個(gè)問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?

下面我對(duì)新生講四點(diǎn)意見，也希望對(duì)二、三年級(jí)的同學(xué)能有所幫助，對(duì)教師教育指導(dǎo)學(xué)生能有所啟發(fā)。

談到學(xué)會(huì)做人，讓我給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的故事：有一年秋天，北京大學(xué)新學(xué)期開學(xué)了，一位外地來的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太重了，就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎而走過來，年輕學(xué)子走上去說：您能不能替我看一下包呢?老人爽決地答應(yīng)了。那位年輕學(xué)子就輕裝地辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)以后回來廠，老人還在盡職盡責(zé)地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日后是北京大學(xué)的開學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子涼訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學(xué)子的心靈受到強(qiáng)烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學(xué)位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責(zé)任和守信。學(xué)會(huì)做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責(zé)任感、守信用。

古往今來，沒有哪一個(gè)國(guó)家，沒有哪一個(gè)民族不講道德，只不過不同國(guó)家、不同民族的道德標(biāo)準(zhǔn)有所區(qū)別而已。道德既是人類社會(huì)化的產(chǎn)物，也是人類文明的標(biāo)志。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，一個(gè)人如果不講道德、不講倫理，在社會(huì)上將無立足之地。一個(gè)人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應(yīng)有的尊嚴(yán)和價(jià)值德行是靈魂的力量。但丁說：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。狄德羅說：如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。，高爾基說：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。契訶夫說：人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清自的，身體上應(yīng)該是潔凈的。所以作為一個(gè)學(xué)生，首先要講道德，學(xué)會(huì)做人。那么什么是道德?我們應(yīng)該有怎樣的道德呢了中國(guó)傳統(tǒng)對(duì)道德的理解，是指人的行為規(guī)!范和個(gè)性修養(yǎng)。馬克思主義的道德觀認(rèn)為，道德是在人類社會(huì)一定生產(chǎn)力方式和經(jīng)濟(jì)關(guān)系中產(chǎn)生的。它是人與人之間、人與社會(huì)之間社會(huì)互動(dòng)關(guān)系中人的行為規(guī)范、原則和準(zhǔn)則。道德是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會(huì)意識(shí)，是以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)股和內(nèi)心信念來調(diào)整人們行為規(guī)范的總和。每一社會(huì)歷史階段道德的基本內(nèi)容都有著許多具體規(guī)定，我們應(yīng)有的道德就是國(guó)家規(guī)定的二+字公民基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)該用這二十字規(guī)范自己的行為習(xí)慣。

同學(xué)們來**高中后，首先要學(xué)會(huì)做人，按照《中學(xué)生守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)和學(xué)科學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺晤，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤會(huì)釀成終身的遺撼。

仃這么一則故事：有個(gè)參加長(zhǎng)跑比賽的選手在穿過一片沙灘時(shí)，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續(xù)往前跑?？墒怯幸涣Ｉ匙尤匀涣粼谒男铮谒院蟮穆烦讨?，那粒沙子磨著他的腳，使他跑一步，疼一步。但他并沒有停下來把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。當(dāng)他忍著揪心的痛把鞋脫掉時(shí)，他發(fā)現(xiàn)讓自己痛苦上幾天并放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子?？磥恚袝r(shí)阻僥我們前進(jìn)的不是高山、深淵，而是極細(xì)小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責(zé)，我們便編出謊言掩蓋。于是從編造第一個(gè)謊言開始，我們便背上了兩個(gè)沉甸甸的包袱：過失與謊言。以后的日子便常常為掩飾過失與謊言而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔(dān)心、痛苦的歲月中熬過。那第一個(gè)謊言就是一粒沙子。同學(xué)們要?dú)v練自己的修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)合格的高中生，成為一個(gè)既讓自己過得渝決，又給他人創(chuàng)造快樂的少。

一個(gè)沒有責(zé)任感的人，個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會(huì)被他人接納，活得也不會(huì)快樂、不會(huì)有意義，很難實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值。

同學(xué)們要從三個(gè)層次培養(yǎng)自己的責(zé)任感：一是對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，二是在家庭和集體中承擔(dān)責(zé)任，三是為社會(huì)和國(guó)家承擔(dān)責(zé)任。

首先，對(duì)白己的言行負(fù)責(zé)任。同學(xué)們?cè)谛W(xué)和初中多依賴父母，在父母的呵護(hù)照顧下，除了學(xué)習(xí)，很少獨(dú)立思考一些問題，上了高中，隨著年齡的增長(zhǎng)和身體發(fā)育的成熟，人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成，獨(dú)立性增強(qiáng)了，往往自己獨(dú)立決定一些事情，但多數(shù)同學(xué)還沒有想到對(duì)自己的言行、對(duì)自己獨(dú)立作出的決定負(fù)責(zé)任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時(shí)不免做了錯(cuò)事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學(xué)中臟話隨處可聽、上課上自習(xí)說話搞小動(dòng)作、上網(wǎng)聊天，甚至?xí)缯n、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動(dòng)，造成嚴(yán)重后果，自己追悔莫及。

其次，在家庭和集體中承擔(dān)責(zé)任。例如，在家庭中承擔(dān)部分家務(wù)，與父母、長(zhǎng)輩建立和諧的關(guān)系;在集體中同學(xué)的互助、集體榮譽(yù)的維護(hù)、用正確方法制止不良行為的發(fā)生等。有些同學(xué)不注意這一點(diǎn)，以自我為中心，在家里過著飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對(duì)父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨(dú)、很煩惱、很痛苦。上學(xué)期一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生找到我，要求調(diào)班或重新分班，我問其原因，他說這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都看不起他，他在這個(gè)班里不快樂。

我說，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調(diào)班后，也不會(huì)和同學(xué)協(xié)作好，問其原因，自己說經(jīng)常不參加班級(jí)活動(dòng)，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會(huì)快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會(huì)到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個(gè)同學(xué)都要強(qiáng)化自己對(duì)家庭對(duì)集體的責(zé)任感，學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人、幫助人，學(xué)會(huì)與人合作，使自己三年的學(xué)習(xí)生活天天充滿歡樂、天天有所進(jìn)步。

有了前兩點(diǎn)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任就不是空的，它是靠現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的言行積累起來的。我希望每個(gè)同學(xué)都成為有理想、有責(zé)任感的人，成為決樂的人，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

李白在(俠客行)中有：三杯吐然諾，五_岳倒為輕的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國(guó)素有一諾千金，大丈夫一言既出，犧馬難追之說，也流傳著許多誠(chéng)實(shí)守信的`故事，希望同學(xué)們繼承中華民族守信這一優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)季羨林老先生，講道德、樂奉獻(xiàn)、盡職責(zé)、守信用，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

紀(jì)律是勝利的保證，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，用鐵的紀(jì)律為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)明的好作風(fēng)，認(rèn)真按照(中學(xué)生守則)(中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，形成良好的習(xí)慣。從學(xué)苗素質(zhì)上，我們二高中和xx高中是有很大差距的，他們正規(guī)錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費(fèi)生之后，我們才錄取，學(xué)苗差距如此之大，為什么在高考時(shí)我們和xx高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續(xù)三年升人本科人數(shù)居第一位，特別是今年我校高考成績(jī)有了跨越式的提高，這樣的好成績(jī)，我想有同學(xué)們刻苦努力、教師勤勉敬業(yè)的因素，同時(shí)和我校在紀(jì)律上的全方位、高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格管理是密不可分的。在紀(jì)律上，學(xué)校實(shí)行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發(fā)現(xiàn)一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。

由于每年招收的自費(fèi)生素質(zhì)參差不齊，每年都有一些學(xué)生不守紀(jì)律、約束不住自己，嚴(yán)重的被開除學(xué)籍。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，不允許私下解決，必須向班主任匯報(bào);否則，后果自負(fù)。在遵規(guī)守紀(jì)上，希望同學(xué)們能達(dá)到自覺自愿的程度，要學(xué)會(huì)約束自己、學(xué)會(huì)限制自己。高爾基曾說：哪泊對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)而有力。人很容易懶散放縱，特別是對(duì)一些小的錯(cuò)誤不以為然，但是小錯(cuò)誤養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)造成大的傷害。每天克服自己一點(diǎn)小小的毛病，每天爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你就會(huì)不斷取得進(jìn)步，不斷取得成績(jī)，不斷走向成功

學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當(dāng)，取得事半功倍的效果。同學(xué)們走進(jìn)二高中校門，在學(xué)習(xí)、生活上，會(huì)遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同于你們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)生活中遇到的。在學(xué)習(xí)上，我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議。

從初中到高中，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上，都有變化，課程內(nèi)容密度梯度大，學(xué)習(xí)的方法更加注重自己的理解和主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡民主的學(xué)習(xí)方法，提倡獨(dú)立思考，提倡研究性學(xué)習(xí)，提倡討論式學(xué)習(xí)，這些都要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要主動(dòng)，變被動(dòng)識(shí)記老師講的知識(shí)為積極主動(dòng)去尋求知識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)十分重要。

(李宗仁歸來)的作者說過一段耐人尋味的話：如果每個(gè)人，不是從1歲活到80歲，時(shí)光可以倒流，從80歲活到1歲，那么這個(gè)世界上可能有二分之一的人會(huì)成為偉人。這里說的就是急結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的必要性。正確地對(duì)待每一次作業(yè)、練習(xí)、考試，做好預(yù)習(xí)，充分利用上課和自習(xí)，及時(shí)總結(jié)，找出規(guī)律，這就是你走向進(jìn)步、走向成功的起點(diǎn)。聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。知識(shí)都是環(huán)環(huán)相扣的，同學(xué)們升入二高中絕不能有松口氣的想法，一旦開始落下了，隨著知識(shí)量的擴(kuò)大，將很難追上。

對(duì)于記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時(shí)還可能認(rèn)知，既不能回憶又不能認(rèn)知，一般稱為完全遺忘。著名心理學(xué)家艾賓浩斯1885年在對(duì)遺忘現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據(jù)艾賓浩斯遺忘而線規(guī)律：學(xué)習(xí)新知識(shí)后時(shí)間越短，遺忘得越?jīng)Q，到6天后，記住的25.4%的知識(shí)就基本忘不了了，這就要求我們學(xué)過新知識(shí)后，應(yīng)該在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，充分利用記憶規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)過程中，可以考慮按照下面程序去做。

第一步，對(duì)第二天要講的新課做好預(yù)習(xí)，對(duì)新知識(shí)有一個(gè)初步識(shí)記的印象。

第二步，課上積極思考，主動(dòng)跟隨老師講課思路去學(xué)習(xí)，弄清自學(xué)中疑難問題。

第三步，當(dāng)天自習(xí)課，首先對(duì)今天學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)鞏固一下，然后做作業(yè)，不要拿過作業(yè)就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。

第四步，第六天或第七天對(duì)一周的課程進(jìn)行一次小結(jié)，繼續(xù)鞏固已學(xué)知識(shí)。第五步，考試前，全面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，把書讀薄。

通過這五步學(xué)習(xí)，我想一般同學(xué)都能取得比較理想的成績(jī)。

學(xué)習(xí)方法因人而異，希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。

我們常說追求真善美，反對(duì)假丑惡，美，天天伴隨著我們的生活，但讓同學(xué)們給美 下一個(gè)定義，可能多數(shù)同學(xué)還說不清楚。美學(xué)概論中對(duì)美是這樣闡述的：美是人的本質(zhì)的對(duì)象化，它具體地、歷史地體現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的客觀社會(huì)生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。這樣說同學(xué)們不太好理解，簡(jiǎn)言之，美是一種恰當(dāng)?shù)谋壤?，是一種和諧，必須是善的。比如一個(gè)人身體各部分比例恰當(dāng)，這個(gè)人就是美的;否則，就是丑的。說美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應(yīng)該符合善這一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都想成為美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同學(xué)臟話不斷，就是低劣品質(zhì)的習(xí)食流露，就是丑惡心靈的曝光。女同學(xué)戴耳環(huán)，覺得是一種美，其實(shí)作為學(xué)生，這樣打扮并不是一種美。

因?yàn)槊肋€受到身份的限制。如果說你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點(diǎn)，但你是一個(gè)學(xué)生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學(xué)生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到別扭，不倫不類。有的男同學(xué)在教室中光著膀子，這就不美，因?yàn)槊啦坏艿缴矸菹拗?，還受到環(huán)境制約，在這個(gè)環(huán)境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現(xiàn)。

例如，同學(xué)們?cè)诮淌抑泄獍蜃邮且环N丑，但健美運(yùn)動(dòng)員在臺(tái)丘赤膊表演就是一種美。再比如說，男女生交往問題。封建社會(huì)搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對(duì)人性的扼殺。社會(huì)主義道德規(guī)范已經(jīng)清除了這些封建糟粕。男女同學(xué)之間的正常交往、正常友誼是應(yīng)該的，是有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的，但是男女同學(xué)在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學(xué)生守則》，不符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈丑陋的表現(xiàn)。

這些同學(xué)不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標(biāo)準(zhǔn)。希望同學(xué)們把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好學(xué)習(xí)。我希望每個(gè)同學(xué)都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，并用自己的聰明才智去創(chuàng)造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環(huán)境中成長(zhǎng)。

今天的大會(huì)我重點(diǎn)講了如何學(xué)會(huì)做人、加強(qiáng)紀(jì)律觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的審美觀，希望對(duì)同學(xué)們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學(xué)在***高中能渝決地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。最后我想用英國(guó)詩(shī)人雪萊《致云雀》的一節(jié)詩(shī)作為我今天講話的結(jié)束語，愿同學(xué)們永遠(yuǎn)以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

高中開學(xué)典禮演講稿開頭 高中開學(xué)典禮演講稿迎新篇二

各位老師，同學(xué)們：

早上好!

今天是新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，首先請(qǐng)答應(yīng)我代表校區(qū)向大家致以新年的問候!祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康，事業(yè)有成!祝全體同學(xué)在新學(xué)期里健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

我們總是滿懷著激動(dòng)和欣喜的心情往迎接新學(xué)期的到來，由于新就是出發(fā)點(diǎn)，是又一輪豪情的開始;新就是?？?，是無窮機(jī)遇的重生?！耙荒曛?jì)在于春”，人們?cè)谛麓褐伎梢灾贫ㄐ掠?jì)劃、新目標(biāo)，然后又計(jì)劃一步步地往做、往靠近，往努力將心中的夢(mèng)想變成事實(shí)，這是多么美好的事啊!誰抓得住一年之春，誰也就可能具有美好的一年，誰掌控住了，誰就會(huì)具有春華秋實(shí)。值此新學(xué)期到來之際，我要送上六個(gè)字與同學(xué)們共勉，同時(shí)這也是新學(xué)期里我對(duì)同學(xué)們的希看與要求，他們是“責(zé)任、勤學(xué)、陽(yáng)光”。

第一是責(zé)任。當(dāng)你在路上見到有人隨地吐痰時(shí)，你知道上前制止嗎?當(dāng)你看到水龍頭在不停地嘩嘩流水的時(shí)候你知道把它關(guān)緊嗎?當(dāng)你看到有些同全身名牌，聽著mp3，大把大把地花招父母的心血錢時(shí)，你會(huì)覺得他們不知道體諒父母嗎?這些都是為人最少的責(zé)任，是我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品格。我一直以為自私、懈怠、缺少責(zé)任感的學(xué)生是不可能將他本身能力發(fā)揮得最充分的，也不可能成為得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生與平庸學(xué)生的最大區(qū)別就是：做應(yīng)當(dāng)做的事情，而不是只做自己喜歡做的事情。我?？茨銈兡苊靼祝约旱氖虑閼?yīng)當(dāng)自己做，明白家里的事、他人的事應(yīng)當(dāng)幫著做，明白應(yīng)當(dāng)對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。我們不?？春纪獾膶W(xué)生只是學(xué)業(yè)出色，我們更要求你們明禮誠(chéng)信、富有責(zé)任感，能將我們中華民族良好的傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代教育的理念融會(huì)在一起。

第二是勤學(xué)。俗語說：“少年應(yīng)知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。正如這句詩(shī)中說的那樣，每一個(gè)人都需要勤奮，特別像我們這些正處于吸取知識(shí)最好時(shí)期的學(xué)生，只有勤學(xué)，才能使你牢固把握知識(shí)，學(xué)得扎實(shí)，只有有了扎實(shí)的基本功，你才會(huì)具有升華為更高層次的創(chuàng)造和發(fā)展。我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)保持一顆很強(qiáng)的學(xué)習(xí)敬業(yè)心，要始終如一地發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)中的刻苦精神。愛因斯坦說過：“在天才與勤奮之間，我絕不猶豫地選擇了勤奮，他幾近是世界上一切成功的催生婆?！币粯尤A羅庚也曾說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”的確如此，假如沒有勤奮的研究，刻苦的自學(xué)，那末華羅庚也就不會(huì)在他青年時(shí)代就發(fā)表《論蘇子駒教授的五次方程之解不能成立》的論文;愛因斯坦就不會(huì)有被譽(yù)為近代物理學(xué)支柱的《狹義與廣義相對(duì)論淺說》的著作;牛頓也就不可能在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)等多方面領(lǐng)域獲得成績(jī)而被人們尊稱為近代科學(xué)的意味。所以我們應(yīng)當(dāng)清楚地熟悉到：學(xué)習(xí)是獲得成功的基礎(chǔ)，勤奮是通向成功的大道，?？赐瑢W(xué)們時(shí)刻牢記“知識(shí)在于積累，天才出于勤奮”。

第三是陽(yáng)光。往年我國(guó)啟動(dòng)了“全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，這一活動(dòng)的目的，就是要通過陽(yáng)光體育的抓手作用，增進(jìn)學(xué)校構(gòu)成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，?？次覀儗W(xué)生能走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的愛好和習(xí)慣，有效進(jìn)步我們的體質(zhì)和健康水平。乘著08奧運(yùn)年的東風(fēng)，我?？茨銈兡莛B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，同時(shí)，利用體育鍛煉增進(jìn)本身心理的健康，成為一個(gè)體格強(qiáng)健、心理健康、人格健全的中學(xué)生，只有這樣，同學(xué)們才能健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，才符合我校提出的“健康第一”的要求，才能夠以積極的心態(tài)、飽滿的精神往面對(duì)新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和生活。

愿新的學(xué)期能給每個(gè)人都帶來新的快樂、新的發(fā)展。

謝謝大家!

高中開學(xué)典禮演講稿開頭 高中開學(xué)典禮演講稿迎新篇三

各位老師、同學(xué)們!大家好!

火熱的夏天漸漸消退，校園樹木開始秋聲，我們有緣歡聚在這里，舉行簡(jiǎn)短而又隆重的開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校對(duì)新加入這大家庭的600多位高一新生，表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的祝福!也借此機(jī)會(huì)，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!

在剛剛過去的學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)及校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚。20xx年的高考，我校18位同學(xué)上重點(diǎn)線，322位同學(xué)考上本科，本科率達(dá)到54%，上線率達(dá)93%。從近幾年的高考情況看，只要你努力讀書，我們每一位同學(xué)都能考上理想的大學(xué)，而且至少有超過半數(shù)的同學(xué)可以考到本科院校;我校健美操代表隊(duì)在剛剛結(jié)束的溫州賽區(qū)總決賽中，獲得啦啦操團(tuán)體賽特等獎(jiǎng)，并將代表溫州參加10月份舉行的全國(guó)總決賽(浙江省僅兩所學(xué)校---我校和寧波效實(shí)中學(xué))。健美操隊(duì)成為我校首次躋身國(guó)家級(jí)比賽的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，這是一個(gè)非常了不起的成績(jī)。我們?cè)谶@里用熱烈的掌聲表示祝賀，對(duì)付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。

過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，而今新的學(xué)期又開始了，又是一個(gè)千帆竟發(fā)的新起點(diǎn)。在這里，我提一點(diǎn)希望：千重萬重，學(xué)業(yè)為重。

高一年級(jí)的同學(xué)已在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，向我們展示了嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌，希望同學(xué)們能夠?qū)④娪?xùn)中形成的好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高中起始階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí)，還關(guān)系到今后的終身學(xué)習(xí)和功成名就。

高二年級(jí)同學(xué)處于高中三年的中間階段，既是關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，也是最容易分化的時(shí)期，絕不能松勁。文理分科之后，要進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)方法。要處理好高考學(xué)科與非高考學(xué)科之間的關(guān)系，為高三沖刺打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

高三年級(jí)的同學(xué)們，可以說此時(shí)的你們，匯集了老師和父母關(guān)切的目光，你們將擔(dān)負(fù)著學(xué)校和家長(zhǎng)的期望，開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復(fù)習(xí)階段結(jié)束之后，許多同學(xué)的成績(jī)、名次會(huì)重新洗牌。對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)來講，第一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的好機(jī)會(huì);對(duì)于成績(jī)中等的同學(xué)來講，是一次查漏補(bǔ)缺、整理知識(shí)的好機(jī)遇;對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)來講是一次成績(jī)進(jìn)一步提升的好時(shí)機(jī)。

在這里特別把xx中學(xué)的校訓(xùn)送給大家：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。

高中開學(xué)典禮演講稿開頭 高中開學(xué)典禮演講稿迎新篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

很榮幸，今天能夠站在這里代表新教師發(fā)言。

在告別炎炎夏日，喜迎爽秋之際，青春蛻殼成長(zhǎng)，我們告別了單純的學(xué)生時(shí)代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。

新的學(xué)期新的開始，在我們的面前攤開了一張新白紙，我們?cè)撊绾卧谶@張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?展望未來，我們心懷憧憬和期許，同時(shí)也揣著忐忑和不安。

帶著這樣的復(fù)雜的情緒，來到了肖家鎮(zhèn)中心完小，但讓我們?nèi)f萬沒有想到的是，在這里生活的短短十幾天，我們漂浮的心找到了停泊的港灣。

今天，在這里代表新教師發(fā)言，我想說的主題是“兩謝一承諾”。

一是感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)懷、支持與幫助。沒有你們關(guān)懷，我們不可能這么快在肖家“安生”，沒有你們的支持，我們不可能有這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì);沒有你們的幫助，我們不可能這么快在新的環(huán)境感受到“家的溫馨”。對(duì)肖家領(lǐng)導(dǎo)干部的感謝是我們新教師想說的“一謝”。

第二要感謝的是全體肖家的教師，“四海之內(nèi)皆兄弟”這些話語常年在耳邊“漂浮”，耳朵都聽出了繭子也沒有發(fā)覺它有什么獨(dú)到之處，可就在走出校門，跨進(jìn)肖家中心完小之后，立刻頓悟了這句話的真諦。肖家的老師你們很博學(xué)，同你們交流我總能收獲很多東西;肖家的老師你們很無私，對(duì)新教師總是不吝賜教;肖家的老師你們很熱情，對(duì)新教師非常關(guān)心和照顧。肖家的老師你們的熱情幫助，正引領(lǐng)我們向一名合格教師前進(jìn)，謝謝你們。

剛開始教師生涯，就得到肖家領(lǐng)導(dǎo)和肖家老師的熱情和無私的幫助，真的特別幸運(yùn)。

作為新老師，我們年輕稚嫩，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是我們的年輕與朝氣也是我們的優(yōu)勢(shì)，希望來到肖家，我們以誠(chéng)心、虛心和恒心的學(xué)習(xí)態(tài)度，以勤學(xué)、多問、善思實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，努力彌補(bǔ)自己不足的，同時(shí)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為自己的學(xué)生帶來知識(shí)，爭(zhēng)取為肖家貢獻(xiàn)自己那一份微薄的力量。

我的發(fā)言完畢，謝謝!