將中國(guó)由體育大國(guó)建設(shè)為體育強(qiáng)國(guó)，不僅僅是為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們的事，更是我們千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的責(zé)任，將體育納入高考就是一個(gè)信號(hào)，我們要更加的注重體育，提高國(guó)民的身體素質(zhì)。以下是小編為大家整理的關(guān)于將體育納入高考800字議論文范文三篇，供大家參考。

體育納入高考的作文800字議論文1

體育入高考 減負(fù)強(qiáng)體質(zhì)

中國(guó)教育報(bào)開(kāi)設(shè)了“體育是否該納入高考”專欄，關(guān)于“體育是否該納入高考”的問(wèn)題，我的觀點(diǎn)是該納入高考——體育入高考，減負(fù)強(qiáng)體質(zhì)。

從學(xué)生方面說(shuō)，體育入高考，能達(dá)到減負(fù)強(qiáng)體質(zhì)的目的。

從中考體育考試就可以看出，自從中招考試加試體育以來(lái)，學(xué)生開(kāi)始重視體育鍛煉，不少學(xué)生在業(yè)務(wù)時(shí)間還加強(qiáng)體育鍛煉。比如，有的同學(xué)在周末、假期自覺(jué)參加體育鍛煉，文化課的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕，身體素質(zhì)在逐漸提升。因?yàn)轶w育入高考，學(xué)生要進(jìn)行必要的體育鍛煉，教育部門在設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)任務(wù)時(shí)就會(huì)預(yù)留出體育鍛煉的時(shí)間，課業(yè)負(fù)擔(dān)自然會(huì)減輕一些，不然，怎么有時(shí)間去進(jìn)行體育鍛煉?

從學(xué)校方面說(shuō)，體育入高考，能使學(xué)校的課程設(shè)置得到保障。

現(xiàn)在有的學(xué)校為了片面提高升學(xué)率，任意壓縮非高考科目的課程設(shè)置，擠占了體育課的節(jié)次，無(wú)形中增加了我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。若將體育納入高考，受考試指揮棒的影響，也會(huì)倒逼人們重視體育，社會(huì)、教育行政部門、學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、老師各方就不得不重視體育課，體育課的時(shí)間便會(huì)得到保障。

過(guò)去我們總說(shuō)體育課流于形式，是因?yàn)樾姓块T疏于監(jiān)管。其實(shí)，只要體育被納入高考，學(xué)校就會(huì)按課程標(biāo)準(zhǔn)排課，由于需要和其他科目一樣考試，因此不督察也能保證課程質(zhì)量。

對(duì)于體育入高考，要想真正達(dá)到減負(fù)強(qiáng)體質(zhì)的效果，還需從根本上解決問(wèn)題。

高考競(jìng)爭(zhēng)的“劇場(chǎng)效應(yīng)”之所以愈演愈烈，關(guān)鍵還是在于要拿高分，要考好大學(xué)。所以要想真正實(shí)現(xiàn)“體育入高考，減負(fù)強(qiáng)體質(zhì)”這一目標(biāo)，就必須讓體育和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣有分?jǐn)?shù)上的競(jìng)爭(zhēng)力，甚至讓體育達(dá)標(biāo)成為錄取的硬杠，讓家長(zhǎng)和老師的眼睛不僅要盯著文化分，也要盯緊體育分。最近幾年清華大學(xué)游泳不過(guò)關(guān)不允許畢業(yè)的措施，就十分值得推廣。

“體育入高考”是當(dāng)下切實(shí)可行之舉，有必要先做起來(lái)，再輔以其他舉措，如此我們就有理由相信，它會(huì)起到“減負(fù)強(qiáng)體質(zhì)”的作用，也會(huì)加快建設(shè)健康中國(guó)的步伐!

我們期待著!

體育納入高考的作文800字議論文2

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”現(xiàn)代社會(huì)對(duì)物質(zhì)生活的極大滿足和對(duì)人的過(guò)度呵護(hù)似乎正逐漸蠶食人強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的精神，孱弱的靈與肉時(shí)有崩塌之危機(jī)。筆者以為，若要光復(fù)人類之尊嚴(yán)，重鑄奮發(fā)向上的社會(huì)意識(shí)，凝聚國(guó)家力量，唯有人人成為自強(qiáng)者。

依照慣有共識(shí)，強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)是肉體強(qiáng)壯或精神強(qiáng)壯二者任選之一，弱者反之。然而現(xiàn)代定義里的強(qiáng)弱之別更注重于二者的兼并，肉體壯健依靠體育鍛煉卓有成效，而精神上的堅(jiān)韌不屈更需社會(huì)重視。

相較于過(guò)去，于今自強(qiáng)的主體更多在于青年。

分辨強(qiáng)者與弱者，一方面“天賦論”仍占據(jù)主要地位。大多數(shù)情況下，“人非生而知之者”，人們往往并非生為強(qiáng)者。強(qiáng)者自然擁有更多實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的可能，但若濫用其強(qiáng)，反而會(huì)成為精神上的弱者。弱者難以得到小幾率的上天眷顧，難道就只能自甘處于弱者之眾?非也。正如尼采認(rèn)為“強(qiáng)力意志”貫穿生命的本源，人本能地具有慕強(qiáng)心理，為了展現(xiàn)生命的尊嚴(yán)，必須擁有永不枯竭的生命意志作為支撐，即為自強(qiáng)之心。弱者心自強(qiáng)，他們不允許命定局限成為自我約束，故推進(jìn)強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人的尊嚴(yán)必須秉持一顆自強(qiáng)心——勇于走出舒適區(qū)，磨礪自己的身體和意志，才是健康而完全的人。

與此同時(shí)，自強(qiáng)的人類群體方能聚合成良性發(fā)展的社會(huì)，進(jìn)而構(gòu)建強(qiáng)有力的國(guó)家力量。人作為不可或缺的社會(huì)因子，自然承擔(dān)著引領(lǐng)社會(huì)的歷史重任和社會(huì)使命。溯流徂源，早在民國(guó)初年，積弱已久的中國(guó)社會(huì)早已暴露出弊病良多。本應(yīng)身強(qiáng)體壯、意志堅(jiān)定的中國(guó)青年卻被籠上“東亞病夫”的陰云，中國(guó)政府也因此唯唯諾諾，毫無(wú)底氣。值此緊迫關(guān)頭，毛澤東發(fā)出“增強(qiáng)體育鍛煉”之強(qiáng)烈呼告，振聾發(fā)聵。然而“弱”病非朝夕能醫(yī)，魯迅深感“醫(yī)治靈魂”之重要性，毅然棄醫(yī)從文，奔走于新文化運(yùn)動(dòng)的風(fēng)口浪尖，喚醒昏睡的中國(guó)社會(huì)，激勵(lì)覺(jué)醒的中國(guó)雄獅以強(qiáng)者之態(tài)屹立世界之林。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，深入?yún)⑴c當(dāng)今世界之大變革，唯有自強(qiáng)者。

那么，何為自強(qiáng)者應(yīng)走之路?以筆者硁硁之見(jiàn)，“弱”的認(rèn)識(shí)與自我評(píng)判和社會(huì)認(rèn)同有緊密聯(lián)系。既然人并不能生而為至強(qiáng)，也不能生而為至弱，人要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)與弱的轉(zhuǎn)變，根本上應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有清晰的。認(rèn)識(shí)。過(guò)度的悲觀將把人類引向尼采預(yù)言的“末人”，同時(shí)過(guò)溢的自我意識(shí)也符合陀思妥耶夫斯基對(duì)“地下室人”的定義，超越“正常的自強(qiáng)之心”的范疇，成為一種扭曲的病態(tài)敏感，反被其所害。因此，我們應(yīng)依靠主觀能動(dòng)性實(shí)現(xiàn)強(qiáng)與弱的轉(zhuǎn)化，兼顧身體與精神的必要鍛煉，成為真正的自強(qiáng)者。

“命定的局限盡可永在，須臾的挑戰(zhàn)卻不可或缺。”強(qiáng)弱之變重在你我的自強(qiáng)之心，吾輩青年必奮發(fā)向上，自我錘煉，以強(qiáng)壯姿態(tài)面臨時(shí)代挑戰(zhàn)，有一番作為。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!

體育納入高考的作文800字議論文3

眺望歷史的靄靄煙云，康有為正慷慨揮毫，“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)體。”是的，欲鑄造輝煌的泱泱大國(guó)，需要你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。

時(shí)代的浪潮拍打社會(huì)的水車，一切欣欣向榮地迭代著。然而，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的層出的問(wèn)題。青少年肥胖率飛漲，近視率飆升，體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”，不可不讓人為之心憂。“佛系青年”大行其道，喪系文化蔓延，精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強(qiáng)健個(gè)體的必要性，在這樣的時(shí)代語(yǔ)境里極為突出。

強(qiáng)個(gè)體，必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩，我們要把自己鍛成最硬的柄，最韌的弓。舊有愛(ài)因斯坦堅(jiān)持徒步走到皇宮;今有鐘南山不輟鍛煉，換來(lái)奔波在一線的身體底氣。強(qiáng)健的體魄是源頭活水，是高塔下的累土，是無(wú)數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的，便常常帶來(lái)精神的頹靡，成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見(jiàn)，強(qiáng)健的體魄能為個(gè)人的生命燃起不熄的火把。

筋骨構(gòu)成支架，精神卻是填充血肉。王開(kāi)嶺曾說(shuō)，“即使還在匍匐，也要一寸一寸地前進(jìn)。”精神的生生不息，能夠讓我們的血更澎湃，生命更充盈。我們不能否認(rèn)，萬(wàn)物生而不齊，體格上的缺陷或難避免，而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿，再也無(wú)法奔跑在秋日的公園，無(wú)法為了理想奔走呼號(hào)。但他執(zhí)起筆，扶正自己的志氣，寫下了“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。”。中國(guó)，正是有了像這樣的精神之焰，一步一步站立著走到了現(xiàn)在。

處于百年之唯有大變局，歷史三峽風(fēng)雨飄搖。疫苗還未全世界普及，病毒卻多處變種;中東戰(zhàn)事看似減息，實(shí)則暗流洶涌;國(guó)際關(guān)系空前承壓，中國(guó)面前，有著遠(yuǎn)比過(guò)去五千年面臨過(guò)的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。

然而，毛澤東有言，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”。這世上從來(lái)沒(méi)有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者，也不會(huì)有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古，流光溢彩的阿房宮毀于一炬;望今，曾被排擠于世界外交行列外的中國(guó)愈加強(qiáng)大。我們不該喪失希望，而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨，抵御肉體上受到的威脅;而不渝的追求可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展車輪滾滾向前，釀造出最美的中國(guó)偉夢(mèng)。

“人者，動(dòng)物也，則動(dòng)尚矣。”我們青年是萌動(dòng)的百卉，是新發(fā)于硎的利刃，是中國(guó)唯一的接班人。唯有每個(gè)能動(dòng)個(gè)體的自強(qiáng)，才能頂起強(qiáng)盛的國(guó)家。我們不僅要鍛煉我們的體魄，更要淬煉我們的品格，在涅槃的烈火里，燃出盛大而嶄新的中國(guó)。

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