人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對中考改革的意見和看法篇一

1、居住地離學校超過4公里。一部分學生雖然能夠負擔得起車費，但因不通公交車，所以還是交通不便。而打黑車不僅增加了經(jīng)濟負擔而且不安全因素劇增。

2、家長外出務(wù)工者多，相當一部分學生就是“留守兒童”。爺爺奶奶們因素質(zhì)不高不能輔導，又因年事已高根本管不了正處于叛逆期的初中學生。

那么，不住校的學生生活和學習的情況如何呢?通過一系列調(diào)查和分析我們發(fā)現(xiàn)：他們除在校時間外，除了老師安排布置的少量課外作業(yè)要完成外，大多數(shù)時間屬于他們自己支配的時間，又因為農(nóng)村許多硬件實施的不足，如缺書少報，缺少活動器具和活動場地，集體組織的活動就難以開展，因此除了少數(shù)學生利用一些時間看看書，做做作業(yè)，多數(shù)學生的課余時間都是沒有目標，沒有實效的流逝，甚至有少數(shù)學生做一些危險的活動、游戲，存在嚴重的安全隱患。還有部分學生名義上參加了一些稂莠不齊的補課班。實際上出工不出力，反而浪費家長的錢財；辜負了家長的心意。所以，非住校生中絕大部分家長也是愿意將孩子托付給一個值得信任，有良好資質(zhì)的部門進行全方位管理的。

同時鑒于目前我市教育局提出的“重視后三分之一學生”和“注重義務(wù)教育合格率”及將體育成績以30分為滿分計入中考的形勢，結(jié)合我校原有食堂宿舍的軟硬件條件，為落實群眾路線教育精神，辦人民滿意教育，我校提出“三功能一主體”的辦學模式改革。旨在改變農(nóng)村住校生的管理模式，豐富住校學生的課余生活，提升住校生的生活和學習品質(zhì)，全面提升學校教育教學質(zhì)量。

“三功能一主體”的辦學模式中的三功能即傳授科學文化知識，發(fā)展個性特長，進行生活習慣養(yǎng)成教育三種功能，目的在于把我校寄宿班辦成濃縮的小社會、開放的大課堂，讓學校成為精神的家園和樂園。一主體即以學生為主體，從學生興趣、能力和需要出發(fā)，為學生德、智、體、美全面發(fā)展創(chuàng)造條件、通過更科學人性的管理和活動實踐，提供內(nèi)化過程，開發(fā)身心潛能，培養(yǎng)多種技能，陶冶高尚情操，實現(xiàn)培養(yǎng)良好習慣、讓學生學會生存、學會共處，全面提高教育教學效益的目標。

“三功能一主體”的辦學模式符合羅杰斯的“人本主義”教育理念也符合馬克思關(guān)于全面發(fā)展的人的規(guī)定性和科學發(fā)展觀。更主要的是它是對新課程理念中廣義教學的完美詮釋。廣義教學以課程資源為教學對象是開放的、他人的、生活的、社會的、自然的。對學生來說，學習的內(nèi)容變得豐富多彩，不僅來自教材，也來自與老師和同學的交往、各種媒體及日常生活。安排學生從事課外實踐活動，引導學生將書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力；廣泛利用校內(nèi)外場館資源，學校圖書館、各種專用教室、運動場館等.總之，廣義教學是一種面向生活的教學，把教育教學內(nèi)容從書本里、課堂中引向?qū)W生五彩繽紛的生活世界。它高度體現(xiàn)學生日常生活的意義，注意聯(lián)系學生已有的經(jīng)驗世界、學生熟悉的現(xiàn)實世界和想象中的未來世界，整合、拓展、深化學生對生活的認識和體驗，使實踐和生活成為學生個人發(fā)展的源頭。

我校設(shè)置了專職負責生活部主任，并精心選拔了男女各2個專職生管人員。同時，通過學習培訓，使他們掌握了必需的教育方法和管理知識，還建立和完善了由學校領(lǐng)導、生活主任、舍務(wù)老師、班主任、科任教師和家長代表參加的`寄宿生管理機構(gòu)，形成齊抓共管的教育管理機制。校長、分管領(lǐng)導和直接責任人層層簽訂責任狀，經(jīng)常召開全體成員會議，及時總結(jié)交流管理經(jīng)驗，指出存在問題，還不定期派出督查組到學生宿舍、食堂進行現(xiàn)場督查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

在食堂管理方面，我們一是加強校一把手、后勤校長、后勤主任、生活主任專職管理人員的工作分工、責任細化。做到：一把校長每周深入食堂檢查、督查不少于5次，后勤校長每天不少于1次，后勤主任及食品衛(wèi)生專職管理人員要餐餐到食堂監(jiān)督檢查，每一次檢查都要做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改(如特別指定一人親自倒當餐剩余飯菜)，對不能立即整改的要限期整改，強化對經(jīng)營過程的監(jiān)督與指導。二是建立對食堂經(jīng)營者的監(jiān)督機制和經(jīng)濟處罰制度。重點從“證件不齊全、沒有嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生的法律法規(guī)和學校飲食衛(wèi)生制度、出售腐爛變質(zhì)食品、食堂衛(wèi)生環(huán)境不整潔、餐具沒有嚴格消毒或無保潔設(shè)施、食品沒有做到生熟分開”等六種可能出現(xiàn)的不規(guī)范行為出發(fā)，分別做出“強制整改、停業(yè)整頓、追加經(jīng)濟處罰直至刑事責任追究”等一些規(guī)定，旨在徹底杜絕中毒事件發(fā)生。

安全保障“七堅持”：

①寄宿生家校往返堅持由家長親自接送；

②學生生病堅持由生管老師親自護送就診，并與班主任、學生家長取得聯(lián)系，返校后由生管老師跟蹤護理，觀察病情；

③堅持做到校園封閉，上課時段宿舍門上鎖，放學后開門而外人不可進入學生宿舍及過夜留宿；

④堅持每晚一查鋪，每周安全設(shè)施一排查，發(fā)現(xiàn)學生不在及時查找，存在安全隱患及時、徹底消除；

⑤堅持管好學生食堂，嚴格落實免費早餐及低保寄宿生生活補助，確保飯菜供給衛(wèi)生、安全、實惠；

⑥堅持做到非常時期，安全工作分管領(lǐng)導24小時住校跟班督查寄宿生管理和食堂經(jīng)營；

⑦堅持做好“評比記載、看病記錄、突發(fā)事件及其處理記錄、學生民主生活會記錄、每周集會訓話記錄”等五項資料記載與收存。

對中考改革的意見和看法篇二

自從陳xx上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動;從個人發(fā)展到有集體意識;從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，做為家長的我，發(fā)自內(nèi)心的感謝學校和老師。

不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：

1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。

3、加強家園之間的聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點評 ，好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。

4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗和體會。

5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

6、對幼兒多一些各種安全教育。

以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。

對中考改革的意見和看法篇三

孩子上初一了，各方面表現(xiàn)都很好。

孩子好像忽然就長大了，知道在家?guī)椭胰烁苫?，有時間就好好學習，還很注意個人衛(wèi)生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結(jié)果，我在這里表示感謝。

因為工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因為嚴師出高徒。

孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮(zhèn)方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。

每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。

所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因為有你們我們才會安心的在外工作，謝謝你們了。

祝愿你們桃李天下，以你們的學生而自豪!

再一次謝謝你們!

對中考改革的意見和看法篇四

縣審計局：

伊南工業(yè)園區(qū)管委會于xx年8月xx日收到審計意見書，根據(jù)審計報告發(fā)布的內(nèi)容，對該報告內(nèi)容存在以下兩點異議，現(xiàn)向貴單位提出意見反饋如下，供研究參考：

項目進展情況。截止xx年初，察布查爾縣伊南工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)項目和中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目由縣建設(shè)有限責任公司開工建設(shè)，共實施項目11個，已完工4個。

園區(qū)xx年工程建設(shè)項目資料不完備。例如，伊南工業(yè)園區(qū)自來水井工程和伊南工業(yè)園區(qū)管理房工程，僅有施工合同;自來水xxkv供電線路安裝工程(含增加)工程僅有施工合同及預(yù)算書;園區(qū)林帶工程、滴灌工程，僅有立項批復文件、施工承包合同、施工監(jiān)理合同，缺失資料為：工程項目申報、立項批復、工程規(guī)劃、設(shè)計合同、圖紙文件、標準規(guī)范有關(guān)技術(shù)文件、招投標文件等一系列工程資料，以上6個項目資料缺失率為80%。其他5個項目也有不同程度的資料不全現(xiàn)象。

反饋意見單位：伊南工業(yè)園區(qū)管委會(蓋章)

聯(lián)系人：xxx

日期：xxx

反饋意見書09-20