為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早教招生宣傳方案篇一

一、招生名額： 小班100人。

二、招生對(duì)象：20____年9月1日至20____年8月31日出生。

三、招生條件：

1、子女戶口隨父母在安海鎮(zhèn)區(qū)(興勝、海東、鴻塔、復(fù)興、東鯉、鎮(zhèn)直、型厝、西安、安東)的獨(dú)生子女。

2、戶籍報(bào)戶(或遷入)、辦理獨(dú)生子女證(光榮證)的時(shí)間為20__年1月1日前。

3、一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“__ __園20____年新生入園申請(qǐng)表”進(jìn)行填寫，如發(fā)現(xiàn)重復(fù)者，將一律取消兩個(gè)園所的入園登記資格。

4、健康體檢合格。

四、錄取程序 ：

1、20____年 5月6日發(fā)布招生方案。

2、20____年6月17日上午9：00-11：00來(lái)園領(lǐng)取“安海幼兒園20____年新生入園申請(qǐng)表”。

3、20____年7月5日上午8：30-11：30 持以下資料到幼兒園核對(duì)：

(1)戶口簿：原件、復(fù)印件【戶口扉頁(yè)，戶主頁(yè)、父母一方頁(yè)和幼兒頁(yè)】

(2)獨(dú)生子女證(光榮證)：原件【須加蓋單位計(jì)生專用章】、復(fù)印件【全冊(cè)復(fù)印】

(3) 鎮(zhèn)計(jì)生證明。

(4)預(yù)防接種卡。【全冊(cè)復(fù)印】

(5) 安海幼兒園20____年新生入園申請(qǐng)表。

4、20____年7月6日根據(jù)招生計(jì)劃及幼兒登記情況送鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)組審核。

5、20____年7月15日公布審核結(jié)果。

五、其他事項(xiàng)說(shuō)明：

★ 戶口簿與獨(dú)生子女的幼兒姓名必須一致，若有出入必須到相關(guān)部門蓋校對(duì)章，否則不予辦理。

★ 若登記人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)，將在各級(jí)的監(jiān)督下采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽并公示名單后發(fā)出入園通知書(shū)。

早教招生宣傳方案篇二

幼兒園早教公開(kāi)課招生宣傳計(jì)劃

活動(dòng)一

游戲目標(biāo)：幫助寶寶熟悉上下左右、數(shù)字1和3.游戲內(nèi)容：大人和孩子相對(duì)而坐，在說(shuō)拼板拼板時(shí)先自己拍手兩下，拼拼板板是互相對(duì)拍。然后大家各自把雙手在上下左右各拍兩下。由于大人與孩子相對(duì)，所以大人要在拍左時(shí)在自己的右側(cè)拍手，拍右時(shí)在自己的左側(cè)，使孩子拍在自己的左側(cè)和右側(cè)。然后雙手握拳前后轉(zhuǎn)圈伸出拳頭代表錘子，又再轉(zhuǎn)圈伸出食指和中指做成一個(gè)叉。雙手轉(zhuǎn)圈出一個(gè)食指表示一，雙手再轉(zhuǎn)圈伸出三個(gè)手指表示三。在游戲休息時(shí)可同寶寶再玩前前后后，把雙臂展開(kāi)向左右伸展，把雙腿向左右分開(kāi)做個(gè)“大”字，又把雙臂合攏雙腿合蹲下做個(gè)“小”字。在紙上或地上畫(huà)出一個(gè)“大”和“小”，看看像不像。

拼板，拼板

拼板拼板，拼拼板板，上上下下，左左右右，咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕一個(gè)，咕嚕咕嚕仨。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的細(xì)心和耐心。

游戲內(nèi)容：寶寶會(huì)搭10層高樓，搭高樓要將積木的四個(gè)面擺正才可以向上擺得高，寶寶經(jīng)常搭積木漸漸可以學(xué)會(huì)擺得很高，細(xì)心將積木放上，不去推它，此外還可擺用5塊積木搭成的門樓和用12塊積木搭成的炮樓。搭這些上大下小的建筑時(shí)要注意積木之間的重心，使每一塊都放穩(wěn)就可成功。大人可以先作示范，讓寶寶仔細(xì)觀看。喜歡積木的孩子有時(shí)可以搭成炮樓。

活動(dòng)二

游戲目標(biāo)：在有趣的玩耍中，練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳躍。

游戲內(nèi)容：準(zhǔn)備好小兔子頭飾兩個(gè)，蘿卜圓片若干，媽媽和孩子分別扮演兔媽媽和兔寶寶。媽媽以游戲的口吻鼓勵(lì)孩子學(xué)小兔跳和做拔蘿卜的動(dòng)作。

游戲目標(biāo)：幫助寶寶鍛煉小腿的肌肉，練習(xí)跑的動(dòng)作。游戲內(nèi)容：在室外選一處平坦的場(chǎng)地，爸爸和孩子分別扮小羊和小兔，媽媽當(dāng)大象裁判。聽(tīng)到口令后，“小羊”和“小兔“向終點(diǎn)跑去，先到著為勝。

活動(dòng)三

游戲目標(biāo)：鍛煉寶寶的繪畫(huà)能力。

游戲內(nèi)容：在桌上鋪張大紙，讓孩子在上面畫(huà)圓圈。大人作示范先畫(huà)一個(gè)圓，如果孩子畫(huà)出一個(gè)有凹面的圓圈，大人加一個(gè)柄說(shuō)“蘋果”。畫(huà)出一個(gè)有凸起的圓，大人可看形狀添上幾筆或者畫(huà)成梨或者畫(huà)成桃子。如果偶然畫(huà)得較規(guī)整，可加光芒成太陽(yáng)。如果近似圓可稱它為雞蛋，或者加幾筆成一個(gè)碗。如果畫(huà)的大小，可串起來(lái)成糖葫蘆或串珠。孩子隨意畫(huà)竟成了一件東西，就會(huì)增加孩子畫(huà)的興趣，起初孩子畫(huà)好了會(huì)叫大人來(lái)幫他變成一個(gè)東西，漸漸家長(zhǎng)可啟發(fā)孩子自己去想它象什么，引導(dǎo)他自己加上幾筆作畫(huà)。同時(shí)，可鼓勵(lì)孩子在畫(huà)好的水果上添顏色。

游戲目標(biāo)：鍛煉寶寶的小腿肌肉

游戲內(nèi)容：媽媽用手吊一個(gè)氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓孩予伸手跳起拍擊；也可拋給他，讓他用腳踢。用兒歌鼓勵(lì)：“打球、踢球，寶寶，玩球！”

活動(dòng)四

游戲目標(biāo)：鍛煉寶寶下肢力量,反應(yīng)力，以及發(fā)散性思維的培養(yǎng)。

游戲內(nèi)容：聽(tīng)到音樂(lè)開(kāi)始，父母帶著寶寶跟著音樂(lè)的節(jié)奏隨意的走,聽(tīng)到音樂(lè)停止，趕緊蹲下來(lái)看看誰(shuí)的反應(yīng)快。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力、手口一致的能力。

游戲內(nèi)容：在日常生活中教孩子數(shù)數(shù)，如:“數(shù)數(shù)看你的衣服上有幾個(gè)鈕扣”；“數(shù)數(shù)看這兒一共有多少個(gè)蘋果”。要求孩子邊數(shù)邊用手指點(diǎn)物品。孩子開(kāi)始點(diǎn)數(shù)時(shí)常會(huì)嘴里數(shù)過(guò)去了，手還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)，常發(fā)生數(shù)的順序數(shù)錯(cuò)了或數(shù)漏了沒(méi)數(shù)。大人應(yīng)耐心地教，直到孩子能熟悉地口手一致點(diǎn)數(shù)。

活動(dòng)五

早教招生宣傳方案篇三

港口鎮(zhèn)中心幼兒園20__年秋季招生工作正式開(kāi)始，現(xiàn)就有關(guān)事宜公告如下：

一、招生對(duì)象及條件

1、3-6歲身體健康、智力正常、可以正常參加集體活動(dòng)的適齡兒童(幼兒注冊(cè)入園前，須按照xxx門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園)。

2、幼兒園招生總額90%招收港口鎮(zhèn)戶籍幼兒。

3、幼兒園招生總額10%招收在本鎮(zhèn)居住或工作,依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)滿 3年的非本鎮(zhèn)戶籍兒童(當(dāng)本鎮(zhèn)戶籍報(bào)名人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)可放寬非本鎮(zhèn)的招生比例)。

二、招生規(guī)模 本次招生年齡及招生人數(shù)等具體如下:

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(注冊(cè)時(shí)按學(xué)期一次性繳交保教費(fèi)和伙食費(fèi)，期末多除少補(bǔ))

保教費(fèi)： 695元/月

伙食費(fèi)： 15 元/天

托管費(fèi)： 8 元/天(每天5:00后開(kāi)展，家長(zhǎng)可選擇參加)

二、報(bào)名安排

1、報(bào)名時(shí)間：20__年5月10日至5月12日，上午9:00-11:30，下午2:30—5:30。符合條件的幼兒監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜幼兒到幼兒園登記報(bào)名。(注：排隊(duì)先后與錄取無(wú)關(guān)，請(qǐng)家長(zhǎng)錯(cuò)峰報(bào)名)

2、報(bào)名所需資料：

(1)填寫《新生入園登記表》及《幼兒基本信息采集表》。(表格可提前在門衛(wèi)室領(lǐng)取)

(2)上交材料：戶口簿復(fù)印件(戶主頁(yè)及幼兒頁(yè))、幼兒出生證復(fù)印件，同時(shí)攜帶原件備查。非本鎮(zhèn)戶籍人員另需提供工作證明或房產(chǎn)證正本及復(fù)印件、社會(huì)保險(xiǎn)繳納證明。

三、審查與錄取

1、招生小組對(duì)幼兒報(bào)名材料進(jìn)行資格審核，根據(jù)招生計(jì)劃、招生條件、招生年齡、男女比例等進(jìn)行錄取。

2、若報(bào)名中符合資格的幼兒人數(shù)少于幼兒園招生計(jì)劃，直接安排已報(bào)名的幼兒入園，若多于幼兒園招生計(jì)劃，則采用電腦派位或搖珠派位的形式進(jìn)行錄取。

3、錄?。轰浫r(shí)間為20__年6月，幼兒園向錄取幼兒派發(fā)錄取通知書(shū)。

六、辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)：

1、家長(zhǎng)憑錄取通知書(shū)于20__年6月到幼兒園辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，過(guò)時(shí)將取消入學(xué)資格，由我園另行確定招生對(duì)象。

2、注冊(cè)時(shí)同時(shí)上交幼兒保健手冊(cè)及預(yù)防接種驗(yàn)證表。

四、其他

本方案自公布之日起實(shí)施。解釋權(quán)為港口鎮(zhèn)中心幼兒園。

早教招生宣傳方案篇四

早教中心活動(dòng)策劃方案【篇1：早教中心活動(dòng)方案】

早教中心活動(dòng)方案

第一次活動(dòng)方案

寶寶，你好（社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

仿真娃娃一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。

教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。3、老師出示仿真娃娃

（1）老師說(shuō)：“寶寶，今天老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們看看是誰(shuí)呢？”

（2）（拿起仿真娃娃的手）說(shuō)：“大好，我是紅紅”，寶寶，請(qǐng)你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“紅紅，你好。”

（3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。

活動(dòng)過(guò)程：

老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。

（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了啊？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。

（2）出示自行車圖片

老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。

（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。

教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）

（4）學(xué)習(xí)小火車時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)參與，和寶寶一起圍成圈圈開(kāi)火車。最后“火車到站了”，要引導(dǎo)寶寶把車開(kāi)到自己的位置上

教師解說(shuō)請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。

兒歌：

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）

騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）

嗚——。。?；疖嚨秸玖?！

嗚——

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。

小手拍拍（兒歌）

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。

活動(dòng)過(guò)程：

老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。

師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。

師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。

師：寶寶們，你們會(huì)念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。

長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。

師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

讓寶寶到前面來(lái)表演。

附：兒歌

小手小手拍拍

小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。

小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。

小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)。小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？ 3、聽(tīng)磁帶音樂(lè)來(lái)玩游戲。

師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機(jī)的音樂(lè)玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？

長(zhǎng)指導(dǎo)：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要長(zhǎng)幫助寶寶，讓寶寶完成。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè)，讓寶寶喜音樂(lè)游戲?；睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來(lái)。

第三次活動(dòng)方案

方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）

（1）先出示黃色圓形紙片

老師說(shuō)：“寶寶，今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊？”“它是什么顏色的呢？”

（2）再出示紅色正方形紙片

老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”

教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。

（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱。

老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?！?/p>

（2）請(qǐng)寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎？”

（3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)?！睂殞毬?tīng)要求分類。

教師解說(shuō)：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。

（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）

放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

教師解說(shuō)：如果寶寶有困難，長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找，說(shuō)一說(shuō)。長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

指導(dǎo)要點(diǎn)：

【篇2：早教中心活動(dòng)計(jì)劃】

早教中心活動(dòng)計(jì)劃

一月份

活動(dòng)名稱：我又長(zhǎng)了一歲

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：0-6歲

活動(dòng)流程： 一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二月份

活動(dòng)名稱：化妝舞會(huì)

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：0-6歲

活動(dòng)流程：

三月份

活動(dòng)名稱：音樂(lè)暢游

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：1-6歲

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

準(zhǔn)備：各種樂(lè)器若干、奧爾夫音樂(lè)一首

內(nèi)容：1、請(qǐng)寶寶和老師一起尋找百寶箱，由老師分別介紹每種樂(lè)器的名稱和玩法；

準(zhǔn)備：奧爾夫音樂(lè)

內(nèi)容：用肢體動(dòng)作代替樂(lè)器，表現(xiàn)音樂(lè)。像家長(zhǎng)介紹布奇音樂(lè)屋中內(nèi)容，對(duì)表現(xiàn)

積極的寶寶進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

準(zhǔn)備：優(yōu)美、富有情景的音樂(lè)一首

內(nèi)容：請(qǐng)寶寶安靜欣賞、教師講解音樂(lè)描繪的情景，請(qǐng)寶寶用優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出

來(lái)或安靜的欣賞。

四月份

活動(dòng)名稱：故事屋

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：1-6歲

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家互相打招呼。

準(zhǔn)備：布奇和小伙伴的手偶、布奇樂(lè)樂(lè)園中故事一個(gè)。

內(nèi)容：有老師用手偶，表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。

準(zhǔn)備：大書(shū)或圖片

內(nèi)容：由老師來(lái)仔細(xì)講解沒(méi)頁(yè)的故事，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)進(jìn)行提問(wèn)。

準(zhǔn)備：故事中相應(yīng)的人物服裝或頭飾

內(nèi)容：請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起表演故事，對(duì)表演精彩的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五月份

活動(dòng)名稱：體能大比拼

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、彩虹傘

內(nèi)容：1、請(qǐng)出彩虹傘，請(qǐng)寶寶分別在不同的顏色上面跳跳、拍拍； 2、由部分家長(zhǎng)和老師撐起彩虹傘，其余家長(zhǎng)和寶寶躲在傘下，音樂(lè)開(kāi)始

時(shí)模仿小魚(yú)在傘下游動(dòng)，音樂(lè)停下時(shí)傘落下，被捉到的“小魚(yú)”表演 節(jié)目。

衡木）、鉆過(guò)山洞、跳過(guò)障礙物（體能圈）找到胡蘿卜后放回，放到自己的小桶里。

準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、地墊若干、起點(diǎn)線、終點(diǎn)線

內(nèi)容：1、父母和寶寶共同參加，由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶在起點(diǎn)，另一位家長(zhǎng)在終

點(diǎn)等待。起點(diǎn)的家長(zhǎng)盤坐在地墊上，寶寶坐在腿窩處，家長(zhǎng)用雙臂當(dāng)

作船槳向前劃動(dòng)，到終點(diǎn)時(shí)由另一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶劃回來(lái)。

六月份

活動(dòng)名稱：寶寶秀

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：2-6歲

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。二、照片秀

準(zhǔn)備：投影儀、寶寶照片、歡快音樂(lè)

內(nèi)容：播放寶寶照片，請(qǐng)寶寶自我介紹。

準(zhǔn)備：音樂(lè)、舞臺(tái)

內(nèi)容：請(qǐng)寶寶進(jìn)行才藝表演

準(zhǔn)備：印有布奇樂(lè)樂(lè)園的證書(shū)

內(nèi)容：頒發(fā)證書(shū)，鼓勵(lì)寶寶

七月份

活動(dòng)名稱：巧手diy

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：2-6歲

活動(dòng)內(nèi)容：

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

準(zhǔn)備：將手指兒歌打在紙上，貼在方便家長(zhǎng)觀看的位置

內(nèi)容：教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同玩手指游戲，活躍氣氛。三、彩色手印

準(zhǔn)備：紅色、黃色、藍(lán)色無(wú)毒安全顏料、畫(huà)有樹(shù)干的大白紙、盤子

內(nèi)容：請(qǐng)寶寶認(rèn)識(shí)三原色，教師示范將手在顏料盤里印一下，然后印在大白紙上，畫(huà)樹(shù)葉。

準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、紅黃藍(lán)色呼啦圈

內(nèi)容：播放音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)跳進(jìn)指定的圈內(nèi)。

活動(dòng)名稱：英語(yǔ)小劇場(chǎng)

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

適合年齡：3歲以上 活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

準(zhǔn)備：英文兒歌、小樂(lè)器

內(nèi)容：老師帶領(lǐng)幼兒用樂(lè)器打節(jié)奏或用肢體律動(dòng)表現(xiàn)兒歌，調(diào)動(dòng)氣氛。

準(zhǔn)備：投影儀

準(zhǔn)備：服飾

九月份

活動(dòng)名稱：寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：0-6歲

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備：隊(duì)旗、音樂(lè)

內(nèi)容：1歲以下、1-2歲、2-3歲、3歲以上分別入場(chǎng)

1歲以下?。号佬斜荣?、毛毛蟲(chóng) 1-2歲：小鏟托球運(yùn)球游戲、劃船 2-3歲：大腳小腳一起走、蹲蹲樂(lè) 3歲以上：跳袋、平衡小馬蹄

十月份

活動(dòng)名稱：我愛(ài)我家

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡0-6歲

活動(dòng)流程： 一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

準(zhǔn)備：家里的圖片和全家福、投影儀

內(nèi)容：播放圖片并請(qǐng)寶寶介紹自己的家和家庭成員。

十一月份

活動(dòng)名稱：我們都是好朋友

活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

適合年齡：6歲以下

活動(dòng)流程：

①小伙伴一起走上舞臺(tái)，先進(jìn)行自我介紹。

②（放“布奇主題曲”背景音樂(lè)）有請(qǐng)老師親自授予“童年好伙伴”的紀(jì)念卡，再由小伙伴互相贈(zèng)送禮物。

③小會(huì)員與自己的朋友合影留念。

④與布奇人偶和大家歡樂(lè)跳，或進(jìn)行趣味競(jìng)技賽，并與老師及人偶合影留念。⑤好伙伴可互送活動(dòng)照片

⑥歡樂(lè)會(huì)結(jié)束

【篇3：早教中心 親子游戲大賽活動(dòng)方案】

金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心

親子游戲大賽活動(dòng)方案

預(yù)備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。

正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。

6——10個(gè)月：開(kāi)小船

11——13個(gè)月：爬行比賽

14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家 17——20個(gè)月：推打球 21——24個(gè)月：推打球 2歲——3歲：運(yùn)糖果

“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

開(kāi)場(chǎng)白，介紹親子園及本次活動(dòng) 尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們： 下午好！在秋意盎然的今天，我們?cè)俅螝g樂(lè)共度； 宜人的周末，我們?cè)俅蜗嗉sxxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長(zhǎng)大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步

——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！本次活動(dòng)由樂(lè)山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。

（一人講解，一人示范）： 目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品

準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐

過(guò)程：家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請(qǐng)你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請(qǐng)你把積木放回去，全部放回去?！? 2、爬行比賽——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。

準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。

過(guò)程：（一人講解，一人示范）：請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶爬行穿小隧道，再?gòu)男蛳屡阑亟K點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長(zhǎng)手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過(guò)爬行給家長(zhǎng)的小球最多。頒獎(jiǎng) ：請(qǐng)問(wèn)（一個(gè)一個(gè)問(wèn)）寶寶是什么時(shí)候?qū)W爬的？ 您決的寶寶學(xué)習(xí)爬行很重要

嗎？ 爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請(qǐng)為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識(shí)。

準(zhǔn)備：籃子、小動(dòng)物、平衡木

過(guò)程：請(qǐng)寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(zhǎng)牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。

頒獎(jiǎng)： 寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問(wèn)題： 寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(zhǎng)，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛(ài)的寶寶吧！5、推大籠球——游戲規(guī)則

目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：大籠球每人一個(gè)。

過(guò)程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(zhǎng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請(qǐng)家長(zhǎng)退回線后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(zhǎng)處，沒(méi)到一次，請(qǐng)家長(zhǎng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵(lì)，可來(lái)回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲： 6、投球比賽

目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過(guò)程：一位家長(zhǎng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵(lì)一下自己吧：我真棒！7、結(jié)束語(yǔ)：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(zhǎng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(zhǎng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開(kāi)發(fā)、腦開(kāi)發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與?！鹛?yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠(chéng)邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(zhǎng)，成就寶寶的美好未來(lái)！謝謝！8、活動(dòng)所需材料：

早教招生宣傳方案篇五

早教中心兒童節(jié)活動(dòng)方案

早教中心兒童節(jié)活動(dòng)方案篇1

一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了快樂(lè)六一活動(dòng)周，以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式，讓每個(gè)孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)。以下是我們“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案：

5月31日——6月4日

活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳

時(shí)間：5月31日

活動(dòng)方式：

活動(dòng)二：野外活動(dòng)

時(shí)間：6月1日

準(zhǔn)備：

活動(dòng)方式：

全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)三：美食分享

時(shí)間：6月2日

準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

活動(dòng)方式：

活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手

時(shí)間：6月3日

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

活動(dòng)方式：

活動(dòng)五：游園游戲

時(shí)間：6月4日

準(zhǔn)備：

活動(dòng)方式：

小鏡子

墻上小鏡子，照著你我他。

云云照一照，梳好了小辮子。

剛剛照一照，擦凈了小嘴巴。

軍軍照一照，戴正了小帽子，光線媽媽和影子寶寶

影子寶寶乖又巧，總想不讓媽媽抱。

光線媽媽前面站，影子寶寶往后逃，媽媽后面伸出手，寶寶悄悄朝前跑，光線媽媽左邊找，影子寶寶右邊笑，光線媽媽右邊瞧，影子寶寶左邊跳，抱抱抱，躲躲躲，抱來(lái)躲去開(kāi)心笑。

小描和小魚(yú)

小妹妹，手兒巧，編條小魚(yú)妙、妙、妙，小貓咪，喵喵叫。

對(duì)著小魚(yú)仔細(xì)瞧，舔舌抹嘴把頭搖，惹得妹妹哈哈笑。

早教中心兒童節(jié)活動(dòng)方案篇2

設(shè)計(jì)意圖

我園是一所農(nóng)村幼兒園，我們讓孩子和家長(zhǎng)一起利用農(nóng)村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過(guò)程的樂(lè)趣，又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動(dòng)，意在讓孩子過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保有趣的節(jié)日。

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)游篇：校園風(fēng)光好

幼兒園場(chǎng)景設(shè)置：江南農(nóng)家一條街。

將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成江南農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥(niǎo)窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥(niǎo)窩”四周，“鳥(niǎo)窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂(lè)。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

展示篇：我的手藝高

節(jié)目一：遠(yuǎn)古的流傳

活動(dòng)室布置：迷你工藝品斗室。

家長(zhǎng)與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長(zhǎng)用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運(yùn)用各種裝飾物對(duì)家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾，增加稻草制作物的美感。

節(jié)目二：稻草時(shí)裝秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫(huà)作品或及時(shí)貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時(shí)裝盡情表演。

運(yùn)動(dòng)篇：草繩游樂(lè)城

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長(zhǎng)左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個(gè)人合作跳繩。

形式三：師生齊動(dòng)手，把幾米長(zhǎng)的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。

早教招生宣傳方案篇六

方案一

方式：在附近小區(qū)、超市、商場(chǎng)、幼兒園等主要人流聚集地進(jìn)行地毯式宣傳 時(shí)間：3月下旬 具體做法：

方案二：與商家合作，在廣場(chǎng)、超市外舉辦親子活動(dòng)(也可在早教中心實(shí)施)方式：商家提供場(chǎng)地，個(gè)別獎(jiǎng)品等，中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織 時(shí)間：4月初 具體運(yùn)作： 一、活動(dòng)時(shí)間：

（根據(jù)報(bào)名情況及現(xiàn)場(chǎng)到位情況安排分組，）袋鼠跳跳：適合6個(gè)月----3歲（莎）報(bào)紙對(duì)對(duì)碰：1歲----3歲（朱）推大球（大龍球）：歲---2歲）（黃）備選：障礙運(yùn)球（3歲---）

（3）育兒知識(shí)問(wèn)答+商家品牌內(nèi)容知識(shí)問(wèn)答（4）親子手工制作

棉花貼綿羊；喜慶小燈籠（樂(lè)）（5）人偶：金麒麟來(lái)助興

方案三：與政府教育部分舉辦公益講座 活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)業(yè)前

活動(dòng)形式：①在活動(dòng)中心定點(diǎn)講座 ②社區(qū)巡回講座

活動(dòng)人員：

講師：營(yíng)養(yǎng)專家或健康專家等權(quán)威人士

聽(tīng)眾：目標(biāo)顧客（優(yōu)先）；其他社會(huì)人員也可參與，但需憑孩子出生證明等證件，本中心保留顧客信息以便日后跟進(jìn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

早教招生宣傳方案篇七

早教中心活動(dòng)方案

第一次活動(dòng)方案 一、活動(dòng)前準(zhǔn)備

通知家長(zhǎng)：1.不要穿高跟鞋，防止踩到寶寶的小腳； 2.活動(dòng)主體事項(xiàng)。

3．提出玩玩具的注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子但不要過(guò)多干預(yù)孩子玩耍，鼓勵(lì)孩子自主、協(xié)作、分享；讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以帶到其他地方去；教寶寶學(xué)會(huì)整理玩具，玩后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。

事先向家長(zhǎng)說(shuō)明主要內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)尊重孩子。活動(dòng)過(guò)程：

教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。

教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下，但是如果孩子不情愿，也不要過(guò)于勉強(qiáng)孩子。

（1）教師指導(dǎo)這個(gè)寶寶向大家說(shuō)：“大家好，我是xx”，然后請(qǐng)其他寶寶跟這位寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“xx，你好?！?/p>

（2）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和第一位寶寶打招呼，消除陌生感。）

（3）換一個(gè)寶寶到前面來(lái)，請(qǐng)其他寶寶跟他打招呼。家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）活動(dòng)目標(biāo)：

《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。

活動(dòng)過(guò)程：

教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。（2）出示自行車圖片 老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

教師解說(shuō)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，滴滴滴滴叫”（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）

（4）學(xué)習(xí)小火車時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與，和寶寶一起圍成圈圈開(kāi)火車。最后“火車到站了”，要引導(dǎo)寶寶把車開(kāi)到自己的位置上

教師解說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽(tīng)錄音，家長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。兒歌：

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）嗚——。。?；疖嚨秸玖耍琛议L(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

告訴家長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)家長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。