光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃六年級 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇一

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

一年級

上學(xué)期：簡單認識計算機的結(jié)構(gòu)，認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學(xué)習鼠標的使用和用畫圖工具畫圖。

下學(xué)期：學(xué)習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些基本常識。

二年級

上學(xué)期：認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學(xué)會26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

下學(xué)期：繼續(xù)進行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習輸入上檔字符，進行英文全篇的綜合練習（區(qū)分大小寫、格式）。

三年級

上學(xué)期：學(xué)習windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學(xué)習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。

下學(xué)期：繼續(xù)學(xué)習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。

四年級

上學(xué)期：windows系統(tǒng)和文件的管理。

下學(xué)期：學(xué)習使用寫字板進行中英文排版。

五年級

上學(xué)期：學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學(xué)習使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、下載文件和資料。

下學(xué)期：學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習使用計算機開網(wǎng)絡(luò)會議。

六年級

上學(xué)期：學(xué)習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習使用web方式的電子郵件。

下學(xué)期：學(xué)會通過論壇進行學(xué)習和交流，或flash5網(wǎng)頁制作。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃六年級 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇二

新的一學(xué)期開始了，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計算機愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對計算機的許多專業(yè)知識和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲、網(wǎng)上聊天）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對這些學(xué)生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點及社會發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動小組。我校也是從去年開設(shè)了信息興趣小組到現(xiàn)在，涌現(xiàn)出一批電腦愛好者，他們的電腦水平有了一定的提高，興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)習的領(lǐng)頭羊，并激發(fā)了自身和其他學(xué)生的學(xué)習熱情，同時學(xué)生也積極給出了相應(yīng)的建議和意見，教師作出相應(yīng)調(diào)整?，F(xiàn)就興趣小組的活動情況計劃如下：

活動時間：周一、四下午第三節(jié)課

興趣小組活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班初始由22名學(xué)生組成，本興趣班共開展16次教學(xué)活動。

興趣班的組織與教學(xué)進展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學(xué)內(nèi)容有繪畫、幻燈片制作、電子報刊設(shè)計；

幻燈片制作：主要涉及有關(guān)軟件使用技巧、版面布局規(guī)劃等方面的知識。

電子報刊設(shè)計：學(xué)習使用word編輯軟件的技巧，同學(xué)們很好地完成了學(xué)習任務(wù)，并應(yīng)用在網(wǎng)頁編輯及制作上面。

繪畫：會靈活運用各種繪畫工具，畫出美麗的圖畫。

1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

3、熟悉ppt軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品

4、通過學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二如在課外會聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。

教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結(jié)束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。

在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，讓學(xué)生學(xué)以致用，在做中學(xué)，學(xué)中做，學(xué)生學(xué)完后立刻應(yīng)用于自已班網(wǎng)頁維護上，既提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力，更完成了老師交給的班級網(wǎng)頁的制作維護工作。

對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣班時間。

2、與美術(shù)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

3、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

4、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習。

5、組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃六年級 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇三

第一課 正確坐姿和指法——基本鍵打字練習（2課時）

教學(xué)目的：掌握擊鍵的坐姿，指法及手指的分工，認識8個基本鍵，學(xué)會金山打字通的啟動和退出。

指導(dǎo)意見：注意強調(diào)學(xué)生的坐姿，手指分工和擊鍵方法。

第二課 苦練基本功——其他字符的練習（2課時）

教學(xué)目的：詳細講解上排鍵，下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。

指導(dǎo)意見：提醒學(xué)生時刻注意指法，盡量盲打。

第三課 打地鼠——字母練習（2課時）

教學(xué)目的'：利用金山打字通的"打地鼠"游戲，激發(fā)學(xué)生的指法練習興趣。

第四課 快樂打字——單詞的輸入（2課時）

教學(xué)目的：利用金山打字通練習輸入英文單詞，進一步提高打字水平。

第五課 自我介紹——自由輸入（1課時）

教學(xué)目的：利用金山打字通練習自由錄入，注意區(qū)分英文字母的大小寫。了解光標控制鍵的作用。

指導(dǎo)意見：教會學(xué)生兩種輸入大寫字母的方法。

第六課 手腦并用——中文輸入（1課時）

教學(xué)目的：利用金山打字通練習用全拼方法輸入漢字，教師簡單介紹各種漢字輸入法的設(shè)置。

第七課 方便的"記事本"——保存文件（2課時）

教學(xué)目的：學(xué)會使用windows中的"記事本"程序，并用"記事本"練習打字，了解字符，文件，文件名的概念。

教學(xué)難點：保存文件。

指導(dǎo)意見：授課時，教師應(yīng)先演示，學(xué)生再練習

第八課 在計算機上安個家——建立文件夾（2課時）

教學(xué)目的：教會學(xué)生如何創(chuàng)建文件夾，如何將文件保存到文件夾中以及文件夾命名的規(guī)則。

教學(xué)難點：將文件保存到文件夾。

指導(dǎo)意見：文件夾重命名的內(nèi)容可以讓學(xué)生自學(xué)，找學(xué)生演示操作方法。

第九課 綜合練習（2課時）

指導(dǎo)意見：學(xué)生練習一節(jié)課，第二課時的時候組織學(xué)生進行打字比賽，進一步激發(fā)學(xué)生興趣。

前續(xù)課（1 課時）

教學(xué)目的：學(xué)會powerpoint的啟動和退出，了解其編輯窗口的組成，并會創(chuàng)建和打開演示文稿

指導(dǎo)意見：學(xué)生學(xué)完本課應(yīng)對powerpoint的作用有所了解

第十課 頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿（2課時）

教學(xué)目的：了解一般演示文稿的組成，并會選擇幻燈片的版式，會輸入，修改和編輯文字，會改變演示文稿的背景色

指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容是整個powerpoint單元教學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)講的細一些，打好基礎(chǔ)

第十一課 游覽路線——插入新幻燈片（2課時）

教學(xué)目的：學(xué)會插入新的幻燈片，學(xué)會插入符號，學(xué)會切換視圖方式

教學(xué)重點：插入新幻燈片

指導(dǎo)意見：多練習

第十二課 沿途風景（1）——插入圖片（1課時）

教學(xué)目的：學(xué)會如何在演示文稿中添加圖片對象

教學(xué)重點：添加來自文件的圖片

指導(dǎo)意見：在課前教師應(yīng)該準備好所需要的圖片

第十三課 沿途風景（2）——調(diào)整幻燈片順序（1課時）

教學(xué)目的：學(xué)會拖動幻燈片，改變幻燈片的順序

指導(dǎo)意見：教師在課前準備好例子文件，此文件中的幻燈片順序應(yīng)該故意放亂，讓學(xué)生去修改正確。

第十四課 動感圖文——設(shè)置動畫效果（2課時）

教學(xué)目的：學(xué)會為對象設(shè)置"預(yù)設(shè)動畫"中的常用動畫效果，學(xué)會"自定義動畫"，會用"動畫預(yù)覽"察看動畫效果。

教學(xué)難點："自定義動畫"的設(shè)置

指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容有所難度，教師應(yīng)該多示范，并讓學(xué)生多練習。

第十五課 音樂伴你游園——插入聲音（2課時）

教學(xué)目的：學(xué)會為演示文稿插入音樂文件

指導(dǎo)意見：上課前準備好音樂素材

第十六課 虛擬游覽——自動播放演示文稿（1課時）

教學(xué)目的：學(xué)會"自動切換"幻燈片

教學(xué)重點：切換效果的設(shè)定

指導(dǎo)意見：最好讓學(xué)生自己動手試試各種效果

第十七課 作品展示（2課時）

教學(xué)目的：開闊思路，提高興趣

指導(dǎo)意見：本課是整個powerpoint教學(xué)的一個總結(jié)，通過展示作品，既可以檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握，又可以開闊學(xué)生思路，提高其學(xué)習興趣，可謂一舉兩得

第十八課 綜合練習（2課時）

指導(dǎo)意見：開展幻燈片制作評比大賽，總結(jié)制作經(jīng)驗。