作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇一

1、讓幼兒了解交通警的服裝。

2、充分表達(dá)自己自豪激昂的情緒。

3、訓(xùn)練幼兒大膽創(chuàng)編動作，增強想象力。

鋼琴、錄音機、磁帶

1、引導(dǎo)幼兒回憶并討論：小朋友們在來幼兒園的路上看到誰在指揮交通？它穿著什么樣的衣服？交警叔叔指揮交通是什么樣子？

2、讓幼兒模仿交警叔叔，體驗交警叔叔指揮交通的神氣。

1、幼兒欣賞歌曲《我是小小交通警》。

2、啟發(fā)幼兒討論：歌曲中小小交通警是怎樣指揮交通？讓幼兒熟悉歌詞。

3、教幼兒唱會歌曲《我是小小交通警》。

1、讓幼兒大膽為歌曲創(chuàng)編動作。

2、教師幼兒共同表演

1、讓小朋友把這首歌唱給自己的家長聽

2、和自己的小伙伴一塊來做小小交通警的游戲。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇二

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

：

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

活動名稱：小小軍樂隊

1能按節(jié)奏快走和慢走，有一定的控制能力。

2鍛煉幼兒節(jié)奏感。

大鼓一個，磁帶

1聽鼓聲集合，復(fù)習(xí)“學(xué)軍操”

a伸展——學(xué)海軍打旗

b體轉(zhuǎn)——用望遠(yuǎn)鏡做膫望動作。

c下蹲——射擊動作。

d跳躍——跳傘

2玩游戲“小小軍樂隊”。練習(xí)按鼓點節(jié)奏快走和慢走，鼓點有快有慢，有停，交替進(jìn)行。 a幼兒排成圓圈聽鼓點逆時針方向快走和慢走。

b加入口令和襯詞進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)幼兒走的興趣。如：教師邊敲鼓點邊喊：“一，二，三?！庇變海骸昂伲『?！嘿！”

3復(fù)習(xí)游戲“們都是機器人”，鼓勵幼兒變換不同動作，活動全身。

4聽鼓聲走回教室。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇三

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇四

1、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表演。

2、了解交通警察的一些簡單手勢。

3、懂得一些簡單的交通規(guī)則。

音樂。

1、 今天我們小朋友都變成了小司機，現(xiàn)在就請你聽交通警察的指揮開車吧！

2、 幼兒隨音樂進(jìn)行律動表演。

1、 你看見誰在指揮交通？

2、 你看見了哪些有趣的動作？

3、 幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。

你剛才聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱）

1、教師出示紅綠燈，念歌詞。

2、節(jié)奏練習(xí)：根據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱。

歌表演教師重點引導(dǎo)幼兒能學(xué)會簡單的手勢后進(jìn)行表演。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇五

通過了解交警叔叔的工作，體會交警叔叔工作的艱辛，激發(fā)遵守交通秩序的熱情以及向交警叔叔學(xué)習(xí)的愿望

交警叔叔指揮交通的錄像

請一名交警叔叔來與幼兒互動

（一）交通規(guī)則的討論

1.馬路上有行人、有機動車、有非機動車，有什么辦法大家可以各走各的，很有秩序，走得順順當(dāng)當(dāng)呢？（遵守統(tǒng)一的交通規(guī)則）

2.你知道哪些交通規(guī)則？（行人、車輛）

3.不遵守交通規(guī)則會出現(xiàn)什么情況？碰到這樣的'情況該怎么辦？

4.還有一種人，他們專門站上十字路口指揮交通，他們是誰？

5.觀看交警叔叔指揮交通的錄像

1.請交警叔叔來談?wù)勊麄冊谥笓]過程中經(jīng)常碰到的問題

2.幼兒與交警叔叔互動提問

3.學(xué)習(xí)交警叔叔，跟著交警叔叔一起來做“交警指揮操”

鼓勵幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔，如：唱歌，畫畫，寫字，做紙工。

鼓勵幼兒用多種內(nèi)容送禮物給交警叔叔，如：我的特長，我的愿望，我想對交警叔叔說的話等。

活動延伸：到馬路上看看交通協(xié)管員的工作，公交調(diào)度的情況

做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通規(guī)則。也可以設(shè)計表格記錄家人及行人遵守交通規(guī)則的情況

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇六

1、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表演。

2、了解交通警察的一些簡單手勢

3、懂得一些簡單的交通規(guī)則

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

5、體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

一、律動《小司機》

1、今天我們小朋友都變成了小司機，現(xiàn)在就請你聽交通警察的指揮開車吧！

2、幼兒隨音樂進(jìn)行律動表演。

二、師幼談話1、你看見誰在指揮交通？

2、你看見了哪些有趣的動作？

3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。

三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱）四、學(xué)唱歌曲1、教師出示紅綠燈，念歌詞2、節(jié)奏練習(xí)：根據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱五、游戲：歌表演教師重點引導(dǎo)幼兒能學(xué)會簡單的手勢后進(jìn)行表演。

教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇七

播放完整音樂。教師扮演“交警”帶領(lǐng)幼兒學(xué)做踏步走、整理衣物等動作以激發(fā)幼兒興趣。

1、你們知道交警是干什么的嗎？

ppt小結(jié)：交警的工作對人們很重要，他們有時要操作紅綠燈，有時要處理交通事故，有時接待人們的問路，幫助需要幫助的人，有時在馬路中間指揮交通，車輛擁擠時還要疏通道路。

2、交警是怎么指揮交通的呢？

⑴停止信號。（要點：左手過頭）

這個手勢是什么意思？（出示圖例）

我們一起來學(xué)一學(xué)吧?。úシ乓魳罚?/p>

小結(jié)：跟著音樂節(jié)奏，會讓你的動作看上去更神氣！

⑵轉(zhuǎn)彎信號。（要點：一手掌心向前，一手?jǐn)[）

你還知道其它的手勢嗎？（出示圖例）

個別幼兒示范（播放音樂）。

小結(jié)：抬頭，挺胸，收腹。手臂用力伸直，可以讓你看起來就像個小交警。

⑶直行信號。（要點：兩手平伸，一手?jǐn)[）

你還知道第三種嗎？（出示圖例、播放音樂））

小結(jié)：我們交警的工作對人們很重要。馬路上所有的車輛、行人都聽我們的交警的指揮。所以我們一定要認(rèn)真專心的指揮。

3、播放完整“交通警”音樂。

第一次。小結(jié)：注意到音樂的節(jié)奏，收腹、挺胸、抬頭、有力，這樣會更棒。

第二次（幼兒戴上白色手套）?？偨Y(jié)：掌聲送給你們的敬業(yè)、勇敢。小小交通警們，感謝你們在這么惡劣的天氣下，還堅守著自己的崗位。

其實交警指揮交通的手勢還有很多（出示圖例），它們在大舞臺里等著你們哦，你們可以到那里去繼續(xù)學(xué)做小交警哦。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇八

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、視頻《我會安全過馬路》

3、斑馬線及三個燈

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、通過圖片視頻讓幼兒了解基本的交通安全知識。

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"

2、談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？"（幼兒討論）

3、播放圖片，提高幼兒興趣。 "我們班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。

"這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？"（幼兒討論）

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈"小班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"

5、引導(dǎo)幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？" （幼兒討論）

6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。"

"紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復(fù)教幼兒三遍）

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上，介紹紅綠燈時一樣）

"小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過馬路要走斑馬線"

8、小朋友知道了一些過馬路的知識了，那么你們知道不遵守安全規(guī)則有什么危險嗎？

播放闖紅燈圖片，幼兒討論?？偨Y(jié)，不遵守安全規(guī)則是很危險的。

9、播放視頻《我會安全過馬路》

再次讓幼兒復(fù)習(xí)交通安全知識 “紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”

10、現(xiàn)場模擬讓幼兒過馬路。

出示紅綠燈圖片，請個別幼兒示范過馬路。

11、集體過馬路，結(jié)束課程。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇九

1、通過樂曲清楚紅燈停、綠燈行的道理。

2、懂得唱k曲，清楚樂曲內(nèi)容。

1、紅、綠兩色圓形卡紙。

2、課前預(yù)先錄好的樂曲旋律。

1、今日朱教師給孩子帶來了1首美妙地樂曲，叫《小小交通警》，請你們聽聽樂曲里都講了些啥？

2、孩子欣賞樂曲1遍，并按節(jié)拍拍一拍小手。

3、提問：①紅燈閃應(yīng)當(dāng)怎樣？（快停下）

②綠燈亮應(yīng)當(dāng)怎樣？（請出發(fā)）

③是哪個在指揮交通？（交警）

④誰聽警察的話？（車子、人）

1、孩子按節(jié)拍念歌詞1遍。

2、孩子與幼兒教師一塊兒跟著旋律念歌詞2遍。

1、孩子聽旋律跟唱k曲1遍。

2、幼兒教師依照歌詞內(nèi)容，創(chuàng)作動作，孩子效仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象。

3、孩子跟music重復(fù)效仿動作2到3遍。

幼兒教師展示交通信號燈

1、現(xiàn)有，朱教師要與你們來玩一個游戲。

2、交待游戲玩法。

3、孩子游戲。

游戲玩法：

1、孩子邊唱k曲、邊做動作，看見紅燈停、綠燈行。

2、幼兒教師依照樂曲內(nèi)容展示交通信號燈。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇十

1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理。

2、學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

1、紅、綠兩色圓形卡紙

2、課前事先錄好的歌曲旋律

一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容

1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？

2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。

3、提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）

②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）

③是誰在指揮交通？（交通警察）

④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）

二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容

1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；

2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；

三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲

1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；

2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；

3、幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；

四、游戲：小小交通警

教師出示紅、綠燈

1、現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；

2、交待游戲規(guī)則；

3、幼兒游戲；

五、游戲規(guī)則：

1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；

2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。

興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

小小交通警教案藝術(shù) 小小交通警教案中班社會篇十一

活動目標(biāo)：

1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理；

2、學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容；

活動準(zhǔn)備：

紅、綠兩色圓形卡紙課前事先錄好的歌曲旋律

活動過程：

一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容

1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？

2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。

3、提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）

二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容

1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；

2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；

三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲

1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；

2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；

3、幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；

四、游戲

小小交通警教師出示紅、綠燈

1、現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；

2、交待游戲規(guī)則；

3、幼兒游戲；

游戲規(guī)則：

1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；

2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。