在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

開(kāi)學(xué)第一周初中周記篇一

新學(xué)校，新班級(jí)，新同學(xué)，有個(gè)自我介紹環(huán)節(jié)。有同學(xué)特奇葩很搞笑，介紹完名字就指著墻上的標(biāo)語(yǔ)教人念，就這樣硬是把兩分鐘時(shí)間拖完了。

第二天晚上，當(dāng)老師告訴我們今晚還要去體育館參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆：“昨天不是去過(guò)嗎？”“昨天是迎新晚會(huì)，今天才是開(kāi)學(xué)典禮。”哦，原來(lái)如此。

開(kāi)學(xué)典禮基本上是對(duì)昨天迎新晚會(huì)的重復(fù)，多了蔣校長(zhǎng)的講話，再就是給學(xué)哥學(xué)姐們發(fā)獎(jiǎng)，列出一堆學(xué)校的榮譽(yù)罷了。對(duì)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)我充滿期待，下午就有一節(jié)。不巧，因?yàn)榇驋甙嗉?jí)衛(wèi)生區(qū)就把社團(tuán)活動(dòng)給擠掉了。不僅社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)了，連每天必須的體育鍛煉也擠沒(méi)了。當(dāng)然是有原因的。

學(xué)校很大，道路綠地很多，我班衛(wèi)生區(qū)的地段特別“好”，是一段不長(zhǎng)不短的道路?！昂谩痹谀睦锬兀肯袷枪室庖简?yàn)我們似的，路上啥垃圾都有，我都懷疑是不是垃圾桶翻倒在路上了。細(xì)細(xì)碎碎的枯枝敗葉很多很多，這樣那樣的生活垃圾也不見(jiàn)少，掃來(lái)掃去就是掃不干凈。再看看別班的包干區(qū)，雖說(shuō)也是落葉撒滿地，可那是大葉榕的落葉，一掃就干凈了。

開(kāi)學(xué)第一周，五天有四天時(shí)間實(shí)在是無(wú)聊，老師天天在開(kāi)會(huì)，我們?cè)诎嗌系拇蟛糠謺r(shí)間是在學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，看著看著一個(gè)個(gè)都趴下了，過(guò)的就是吃過(guò)早餐等中餐，吃過(guò)中餐等晚餐的生活。

開(kāi)學(xué)第一周初中周記篇二

緊張的七天軍訓(xùn)過(guò)去了，迎面而來(lái)的是緊張的校園生活。

9月1號(hào)開(kāi)學(xué)了，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了楓楊外國(guó)語(yǔ)，準(zhǔn)備開(kāi)始五天的校園留宿生活。

早上5：10聽(tīng)到生活老師的哨響，我從床上一下蹦了下來(lái)，拿起牙刷就往廁所沖，以最快的速度刷牙、洗臉，到操場(chǎng)上集合跑操，跑完兩圈后，我們便去吃了飯，準(zhǔn)備上初中三年的第一節(jié)課。

一進(jìn)教室，我往課程表那里一瞅，我滴媽呀，初中課好多啊，我數(shù)了數(shù)總共十一門(mén)課程。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文占大部分，而且從原來(lái)的小學(xué)的六節(jié)課，變成了11節(jié)課，啊啊啊，崩潰了。

中午去吃飯，人山人海，人頭攢動(dòng)，每次一到飯點(diǎn)，餐廳里就擠滿了人如果不是你擠我或著我擠你，可能就買(mǎi)不到飯。

下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我們可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，或者在餐廳里吃飯，也可以在教室里寫(xiě)作業(yè)。

晚上，我們上完晚自習(xí)，還可以去吃夜宵，晚上十點(diǎn)上床熄燈。

此時(shí)有人會(huì)問(wèn)我，“難道你不想家么？”“想?。　?，不過(guò)，我覺(jué)得在這里比在家好多了，為什么，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，該獨(dú)立了，不能再依靠家里了，這樣的話，也給爸爸媽媽省了心。

5天的集體生活過(guò)去了，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了生存技能，也交到了朋友，希望我能在楓楊外國(guó)語(yǔ)能成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵返赂呱械娜恕?/p>

開(kāi)學(xué)第一周初中周記篇三

開(kāi)學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里， 我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

語(yǔ)文劉老師講課最大的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太喜歡語(yǔ)文，覺(jué)得語(yǔ)文很沒(méi)勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來(lái)了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識(shí)點(diǎn)。這是我第一次聽(tīng)到語(yǔ)文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語(yǔ)文學(xué)習(xí)，覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)并不難。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)文，不會(huì)讓老師失望的，要不然也太對(duì)不起老師那么精彩的講課了。

英語(yǔ)老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會(huì)來(lái)一個(gè)英語(yǔ)單詞的小競(jìng)賽，答得又快又對(duì)的話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會(huì)再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂(lè)趣。

歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識(shí)一下自己。老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：南宮**，同學(xué)們都在底下說(shuō)老師名字很好聽(tīng)啊，老師沒(méi)有說(shuō)話，有在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字，讓全班都哄堂大笑，寫(xiě)的是南宮**。老師說(shuō)：我的父母好有才啊，給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時(shí)候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了我要飛得 老師正講著課，聽(tīng)到聲音就接了下去更高。接著老師說(shuō)不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰(shuí)還聽(tīng)我講課呀。說(shuō)著把門(mén)關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來(lái)做一個(gè)有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。