總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一
在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)信息112班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班團(tuán)體服務(wù)的職責(zé)心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終堅(jiān)持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:
一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì)議,例如學(xué)習(xí)三個(gè)代表等。
二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作,并隨時(shí)向輔導(dǎo)員教師匯報(bào)情景,從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策堅(jiān)持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事,并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨,先后共四批十五人參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)并以?xún)?yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。兩年里,我們班已經(jīng)有兩人被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
在班風(fēng)建設(shè)上,我們擬訂了班訓(xùn):“贊美團(tuán)體,欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎,為學(xué)嚴(yán)肅?!痹诎l(fā)揚(yáng)團(tuán)體主義精神的同時(shí),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上我們班一位同學(xué)獲三等獎(jiǎng),物理競(jìng)賽上兩人分獲一、三等獎(jiǎng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次團(tuán)體郊游,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸,增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后,開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束本事都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的提高。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,我們定期地組織一些宿舍籃球?qū)官?,乒乓球友誼賽,有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一齊開(kāi)展班級(jí)友誼賽,爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體主義感和班級(jí)的向心力。
在過(guò)去的一年中,我們?nèi)嗳瑢W(xué)同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然,我們也遇到過(guò)一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們必須會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級(jí)這項(xiàng)殊榮,大家定會(huì)信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二
青協(xié)納新。
為全院學(xué)生創(chuàng)造更好的鍛煉和奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì),也為青協(xié)注入新的血液,
增添新的活力。
協(xié)和學(xué)院09級(jí)統(tǒng)招生。
納入100名左右新成員。
20xx年3月31日上午11:30—下午1:00。
協(xié)和學(xué)院主干道。
青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員。
1、活動(dòng)策劃
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備①人員安排:溫馨部負(fù)責(zé)報(bào)名,策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃:秘書(shū)處、愛(ài)心部、財(cái)務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)后勤工作。宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作和宣傳欄的制作。②物資合理利用。
3、活動(dòng)宣傳①主干道宣傳,預(yù)報(bào)名
②廣播站以廣播稿形式幫助宣傳
③張貼海報(bào)宣傳
4、納新活動(dòng)展開(kāi)擇優(yōu)納入青協(xié)
5、活動(dòng)后讀通告活動(dòng)總結(jié)新成員建檔
事前做好具體工作安排,劃分好小組,各司其職調(diào)節(jié)好參與活動(dòng)人員的心態(tài)、樂(lè)觀(guān)向上、輕松愉快。
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大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三
在過(guò)去的半年中,在學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門(mén)自身的努力下,實(shí)踐部取得一定成績(jī),同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié):
在我院首屆雙代會(huì)成功召開(kāi)之后,實(shí)踐部與其它部門(mén)一起開(kāi)展招新工作,從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實(shí)能干的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中。對(duì)于招新我們做了充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真設(shè)計(jì)問(wèn)題,多方位了解競(jìng)選學(xué)生的實(shí)際情況,保證招收到優(yōu)秀的人才。
招新工作結(jié)束后,針對(duì)校園廣告隨意張貼,影響校園環(huán)境的問(wèn)題,實(shí)踐部會(huì)同團(tuán)委學(xué)生會(huì)其它部門(mén)對(duì)學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項(xiàng)工作,大家都熱情很高,不到兩個(gè)小時(shí)就將全部小廣告清理干凈。
x月份,大四學(xué)生社會(huì)實(shí)踐補(bǔ)考成績(jī)的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動(dòng)優(yōu)秀分子的評(píng)選。這兩項(xiàng)作為實(shí)踐部常規(guī)工作,歷來(lái)都是工作量大,統(tǒng)計(jì)繁瑣,但實(shí)踐部發(fā)揚(yáng)不怕困難、踏實(shí)工作的部門(mén)傳統(tǒng),出色地完成了團(tuán)委交給的任務(wù)。
x月份,與武漢聯(lián)系,邀請(qǐng)著名講師張戈在我院做了一場(chǎng)大型考研公益講座。講座以考研英語(yǔ)為主線(xiàn),內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個(gè)方面。老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會(huì)場(chǎng)時(shí)而笑聲一片,時(shí)而掌聲雷動(dòng)。這次活動(dòng)不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐,同時(shí)也是一場(chǎng)對(duì)廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報(bào)告會(huì)后,許多同學(xué)都表示受益匪淺,希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵(lì)志而又啟迪智慧的講座。
本學(xué)期為開(kāi)闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍,團(tuán)委組織了八場(chǎng)專(zhuān)家報(bào)告會(huì),實(shí)踐部對(duì)每場(chǎng)報(bào)告會(huì)都做了充分的宣傳,增強(qiáng)了報(bào)告會(huì)在同學(xué)們心中的影響力。
x月中旬組織并參與信息系愛(ài)心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng),慰問(wèn)了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童,了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動(dòng)給大家觸動(dòng)很深, 讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去看待這個(gè)社會(huì)。在下鄉(xiāng)的過(guò)程中,看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)狀況后,心中再盛不下別的東西,只有感動(dòng),許久許久都無(wú)法蕩漾開(kāi)去的感動(dòng)。
對(duì)于一個(gè)部門(mén)的發(fā)展而言,實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。在短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛,而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)在其中切實(shí)感覺(jué)到有所提高,付出后有收獲,而大家在一起,本來(lái)就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門(mén)人員的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系,更是親密的伙伴和戰(zhàn)友,對(duì)助理要投入情感關(guān)注,走進(jìn)他們的內(nèi)心,了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問(wèn)題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過(guò),他們馬上要實(shí)習(xí)了,叮囑大家在那邊注意安全,天氣有重大變化時(shí),群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等,總之努力營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)和家的氛圍。
此外實(shí)踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”,為我們自己今后做活動(dòng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在開(kāi)幕式和閉幕式上,實(shí)踐部也出色得完成了會(huì)場(chǎng)布置等工作。
因?yàn)樾乱粚脠F(tuán)委學(xué)生會(huì)剛剛選舉產(chǎn)生,實(shí)踐部人員變動(dòng)較大,新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒(méi)有做到位,主要有如下問(wèn)題。
(一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高,工作積極主動(dòng)性不夠,不大清楚該如何開(kāi)展活動(dòng)?;顒?dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度,
(二)本學(xué)期所開(kāi)展的工作與其核心職能還有一定的差距,應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義。
(三)溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對(duì)各系實(shí)踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。
盡管還有諸多問(wèn)題存在,但實(shí)踐部會(huì)努力解決、努力創(chuàng)新,爭(zhēng)取在下學(xué)期做的更好。
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四
大一下半學(xué)期個(gè)人總結(jié)
我是20xx級(jí)物理與光電工程學(xué)院電波傳播與天線(xiàn)專(zhuān)業(yè)的一名本科生,姓名張宇飛,號(hào)13050610037,宿舍號(hào)10號(hào)樓一區(qū)327左室,就上學(xué)期各個(gè)模塊做簡(jiǎn)單回顧。
m1(思想道德素質(zhì)模塊):
1.加入青年志愿者總隊(duì),并留任副部。 2.獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)。
3,作為327一員積極參與到學(xué)院宿舍文化節(jié)的宿舍展示。 4,馬克思演講表現(xiàn)積極。
5. 認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論,能參加各種思想教育活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng),具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),遵守公共秩序和校園秩序,舉止文明,法紀(jì)觀(guān)念較強(qiáng),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,積極參加文明宿舍創(chuàng)建工作,宿舍衛(wèi)生良好。
m2(專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)模塊):
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科所要求的知識(shí),學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)取得了還可以成績(jī)
m3(創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力模塊):
1. 積極參加校隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐”,并取得了圓滿(mǎn)成功,實(shí)踐順利完成,配合隊(duì)長(zhǎng)做到預(yù)設(shè)效果。 m4(文化素質(zhì)模塊) 1.自由領(lǐng)域輪滑社團(tuán)。 2.物光最強(qiáng)音到場(chǎng)。
3.非常榮幸被邀參加學(xué)院學(xué)習(xí)心得交流。 m5(身心素質(zhì)模塊):
具有一定的抗挫折能力和克服困難的意志,生活適應(yīng)能力較強(qiáng),具有較好的協(xié)作精神,樂(lè)于與他人合作共事,積極參加早操鍛煉和課外體育活動(dòng),能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
1. 參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)院方陣。
2. 參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體項(xiàng)目----50x100,袋鼠跳團(tuán)體隊(duì);競(jìng)技項(xiàng)目參加200m跑,4x400男子接力取得第3名。 3. 體育課成績(jī)達(dá)到85分以上。
4. 一直擔(dān)任乒乓球體委,協(xié)助老師工作;耐心陪同基礎(chǔ)較差的同學(xué)練習(xí)搓球,并最終取得高分。
5. 常參加乒協(xié)組織的比賽;能樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活中的坎坷,并調(diào)節(jié)好個(gè)人心態(tài)。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)及日常生活,總體狀況不錯(cuò),日常學(xué)習(xí)按照學(xué)校要求,遵守學(xué)校規(guī)章制度,但在文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力方面還存在一定欠缺。所以在本學(xué)期的日常生活及學(xué)習(xí)生活中能夠彌補(bǔ)上學(xué)期存在的不足。參加一些與
學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽,一方面拓寬視野,鍛煉自己的動(dòng)手操作能力,將理論知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)踐,另一方面也會(huì)增強(qiáng)自己的學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,積極參加課外活動(dòng),以及各種文化藝術(shù)活動(dòng)并加強(qiáng)體育鍛煉,希望在本學(xué)期能夠取得大的進(jìn)步。
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五
班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,制定了切實(shí)可行的工作方案,并在工作中做到切實(shí)落實(shí),靈活處置,經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力,各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得一定的保障。現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我繼續(xù)接任高一24班的班主任工作和高一5班24班的教學(xué)工作。為了能很好地了解學(xué)生,我深入班級(jí)、宿舍,每天早來(lái)晚走,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,平時(shí)好講好動(dòng),較調(diào)皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話(huà)題,多給他們一些說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽(tīng)課。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。重新組建新的班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,比如在宿舍、教室到處丟垃圾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就讓學(xué)生把地上的垃圾撿起來(lái)或打掃干凈。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,但是還有一些同學(xué)偶爾還是會(huì)忘記,我就對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)罰,做得好的對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,不好的就馬上動(dòng)手做清潔,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,也培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、課余時(shí)間講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、外出路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放假回家乘車(chē)的情況,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車(chē)需要注意的問(wèn)題,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
學(xué)生還在成長(zhǎng)階段,容易受外界不良因素的干擾,一不注意就會(huì)在思想上出現(xiàn)偏差,所以我一發(fā)現(xiàn)有這樣的苗頭就及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,經(jīng)常觀(guān)察學(xué)生,好的就表?yè)P(yáng),不好的就通過(guò)各種形式予以糾正,從小事做起,不能夠有僥幸之心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的狠抓,班級(jí)文明修養(yǎng)方面有了很大的提高。
上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮嫉梅浅2焕硐?。從中我發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上有許多問(wèn)題,犯了很多不該犯的問(wèn)題。
英語(yǔ):在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語(yǔ)算較差一門(mén),其中完形、閱讀、改錯(cuò)也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些完形、閱讀、改錯(cuò)的輔導(dǎo)材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
語(yǔ)文:考試的時(shí)候由于作文花了太長(zhǎng)時(shí)間,導(dǎo)致前面有很多題未做完。所以我要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。
物理:這次考得糟糕透了!原因是,課后做作業(yè)質(zhì)量不高,有的問(wèn)題得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只是盲目地跟著老師。問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),也不能及時(shí)解決,給這次的失敗埋下禍根。
化學(xué):考得也十分糟糕,估計(jì)連平均分都不到。考化學(xué)時(shí),甚至有點(diǎn)心不在焉!對(duì)于現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清,自我感覺(jué)良好。其實(shí)現(xiàn)在的化學(xué)成績(jī)大不如以前,落至差等生。
要注意老師留的課下作業(yè),一定要按時(shí)完成。
數(shù)學(xué):考得更糟糕,竟至于后面大題幾乎都不會(huì)。原因是,老師講的知識(shí)有時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)懂,也不問(wèn)老師,課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯(cuò)后,不認(rèn)真改。
歷史:估計(jì)連一半分都不到。原因是,不重視歷史,甚至連上課都不好好聽(tīng)講。所以今后,必須注意上課的45分鐘,盡量減少走思、打瞌睡、的時(shí)間。其次,我還要政治、地理的習(xí)題強(qiáng)化。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。
短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間,但還是讓我受益匪淺。自我感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí),輕松,而且還學(xué)到了很多知識(shí),彌補(bǔ)了自己的一些不足。在這個(gè)假期里,利用時(shí)間反思了自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方法,并且找到了不足,對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。
針對(duì)自己學(xué)起來(lái)較為吃力的學(xué)科,我投入了更多精力,雖不能說(shuō)是完全掌握,但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。
在一個(gè)月的時(shí)間里,我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過(guò)程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒(méi)有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,勞逸結(jié)合,即享受了愉樂(lè)的假期生活,又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。
總而言之,這個(gè)假期過(guò)得很有意義?,F(xiàn)在,讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七
本學(xué)期,我繼續(xù)扮演著不同的角色:英語(yǔ)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)以及衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人。
作為學(xué)校的一名教育工作者,我始終把英語(yǔ)教師作為自己最重要的一項(xiàng)工作。因此,一學(xué)期下來(lái),不管有多少的其它事情,也不管工作到多晚,我都會(huì)在上課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,因?yàn)槲也幌胱寣W(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)課是無(wú)聊的,就是簡(jiǎn)單的跟讀、朗讀。
一年一度的英語(yǔ)節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。從活動(dòng)的策劃、組織到最終活動(dòng)成果的展示幾乎都是自已一手抄辦,過(guò)程很辛苦,但能夠讓學(xué)生有所感、有所樂(lè),終歸是一件讓人高興的事。
教學(xué)上也有一些讓自己不滿(mǎn)意的地方。教學(xué)進(jìn)度過(guò)慢,以致到最后一星期才上完所有的新課。也許是對(duì)于學(xué)生要求過(guò)高,課堂中不夠耐心,有時(shí)過(guò)急對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣過(guò)硬了點(diǎn),希望在下學(xué)期盡力改正自己的不足。
今年是我當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的第三年,磕磕碰碰慢慢摸索,有成功有失敗。本學(xué)期在少先隊(duì)自身建設(shè)方面花了一定的心思。從少先隊(duì)隊(duì)室創(chuàng)建、第一屆少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選、紅領(lǐng)巾銀行的設(shè)立到餐廳監(jiān)督崗的成立,雖然有一些不足的地方,但只要邁出腳步,今后還是有很多可以改進(jìn)的地方。勇敢走出就是進(jìn)步。
自己感覺(jué)做得不夠的是關(guān)愛(ài)留守兒童這一塊。原本是打算在學(xué)期初專(zhuān)門(mén)制定一份留守兒童的工作計(jì)劃,但直到學(xué)期末還沒(méi)有完成,這也直接導(dǎo)致留守兒童工作的零散性、無(wú)條理。本學(xué)期在關(guān)愛(ài)留守兒童方面,只是開(kāi)展了兩三個(gè)有意義的活動(dòng),爭(zhēng)取在下學(xué)期將這一塊工作做好。
本學(xué)期工作重心未放在這一塊上,因此這一方面的工作是失職的。在反省的同時(shí),也要好好琢磨一下下學(xué)期怎樣來(lái)做到工作統(tǒng)籌安排,和學(xué)生一樣,每門(mén)功課“不翹腳”。
本學(xué)期少先隊(duì)工作開(kāi)展的還是比較順利的,在以前的基礎(chǔ)上,積極探索新的發(fā)展途徑,并取得一定的成績(jī)。回顧一學(xué)期的努力、成就與不足,還是有許多值得吸取的經(jīng)驗(yàn)的。
本學(xué)期,少先隊(duì)組建了紅領(lǐng)巾廣播站,從組建計(jì)劃的實(shí)施,到廣播站成員的招聘,到最后正式開(kāi)播,老師們和廣播站的成員們都付出了辛勤的努力。每次都會(huì)為準(zhǔn)備一期播音,花費(fèi)很多的時(shí)間來(lái)找資料,并通過(guò)不斷修改練習(xí),以達(dá)到最好的效果。每周二、四的廣播從未間斷過(guò),這也是我們廣播站成員們的一種堅(jiān)持。雖然廣播站還存在很多的不足,比如播音人員的自身素質(zhì)等,但相信紅領(lǐng)巾廣播站在所有師生的支持下會(huì)走的更遠(yuǎn)。
每月一期的主題黑板報(bào),在同學(xué)們的精心策劃下,也是精彩紛呈。此外,少先隊(duì)聯(lián)合總務(wù)處進(jìn)行了多次安全教育方面的活動(dòng),如消防安全競(jìng)賽、消防逃生演練等,達(dá)到了不錯(cuò)的效果。
在衛(wèi)生、紀(jì)律方面,同學(xué)們都還是做的不錯(cuò)的。今后,在一些細(xì)節(jié)方面能做的更仔細(xì)點(diǎn),就更完美了。
本學(xué)期,做的不足的地方有以下幾個(gè)方面?!叭招幸簧疲滦抟欢Y”的活動(dòng)開(kāi)展的不是很到位,在下學(xué)期應(yīng)該加大力度,將該活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái),真正達(dá)到活動(dòng)的教育目的。
我作為縣第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非??鞓?lè)的。如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則,堅(jiān)持一手抓教育,一手抓建設(shè)的工作方針,進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè),積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè)和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?!薄扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨(dú)特有效的方式,對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此,工作才細(xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征,要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展,適應(yīng)社會(huì),必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí),讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己,看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),通過(guò)自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中,我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿,聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn),營(yíng)造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊(duì)員自主地開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。
讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話(huà)聯(lián)系,對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,以便更好開(kāi)展工作。
我以中隊(duì)為基點(diǎn),開(kāi)展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn),以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng),讓少先隊(duì)員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗(yàn)道德,體驗(yàn)教育。
我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。我做到“以身示范,潛移默化”。我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。
人生的樂(lè)趣在于創(chuàng)造,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)生愛(ài)校,教給學(xué)生我的所有,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想,努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
本學(xué)期我分管的少先隊(duì)工作,與各位領(lǐng)導(dǎo)通力合作,完成了幾件事。
一、根據(jù)20xx年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日之際,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托,“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?!比珖?guó)少工委決定在20xx年春季開(kāi)學(xué)之初,開(kāi)展全國(guó)少先隊(duì)“四個(gè)好少年”開(kāi)學(xué)主題系列活動(dòng),我大隊(duì)部積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,根據(jù)區(qū)少工委部署安排,向全校少先隊(duì)員提出了開(kāi)展“新學(xué)期,你我同行爭(zhēng)‘四好’”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)。
二、開(kāi)學(xué)初健全了少先隊(duì)組織,培訓(xùn)了隊(duì)干部,制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于班級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”既路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操檢查評(píng)比做到一周一小結(jié),一月一匯總,并及時(shí)安排大隊(duì)部板報(bào)組同學(xué)登記公示每周以及每月評(píng)比結(jié)果。形成了個(gè)個(gè)齊努力、班班爭(zhēng)“四好”班級(jí)。
本學(xué)期做的工作不少,雖然有點(diǎn)忙碌,但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少,首先我要感謝衛(wèi)校長(zhǎng)給我工作的大力支持,還有楊校長(zhǎng)對(duì)我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,做出了一定的成績(jī),但是作為我個(gè)人,仍然要戒驕戒躁,時(shí)常反思自己。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會(huì)更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn),讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。
輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè)。在工作中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)!
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了八年級(jí)4、5、6班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié):
一、教學(xué)工作
備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,都要認(rèn)真思考。在物理課堂教學(xué)中,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據(jù)需要通過(guò)舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。對(duì)物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、概括、歸納等思維活動(dòng)。備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,除了在課堂上細(xì)心觀(guān)察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的.促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
上課:充分的備教材,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。上課時(shí),應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學(xué)中,應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的記憶,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān)。在習(xí)題講析中,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,挖掘隱含條件等,做到解題過(guò)程步驟完整,推理嚴(yán)密。除此之外,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,注意下次上課時(shí)修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平才有改善和提高。
作業(yè):布置作業(yè)要有針對(duì)性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對(duì)知識(shí)的理解。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè)。
二、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
三、在自身素質(zhì)方面
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,多聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)充自己的不足,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),平時(shí)多和其他老師交流,溝通,不斷提高、完善自已。
四、加強(qiáng)反思
反思本學(xué)期來(lái)的工作,不足之外主要有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2、在教學(xué)時(shí),多提些問(wèn)題,讓學(xué)生回答,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責(zé)學(xué)生,而應(yīng)該多鼓勵(lì)。
4、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽(tīng)不懂的,及時(shí)給予講解。
5、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識(shí)作好記錄,復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用。
總之,這學(xué)期有成功,也有失敗,在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上,處處為學(xué)生著想,才能做好本職工作,在今后的日子里,我會(huì)改正缺點(diǎn),再接再厲,把工作做得更好。
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作。這一學(xué)期,雖然工作忙碌,但我覺(jué)得也很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月中迎來(lái)了新學(xué)期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以
下總結(jié),與大家來(lái)共同分享我的快樂(lè)、成長(zhǎng)與煩惱。
一、積極聽(tīng)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)反思。
本學(xué)期共聽(tīng)了近三十節(jié)課,聽(tīng)課不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法,模式的展示,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,單調(diào),脫離實(shí)際的成見(jiàn)。
二、緊抓作業(yè)批改,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。
作業(yè)的檢查和批改,是檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直堅(jiān)持作業(yè)認(rèn)真批改,這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的學(xué)困生,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,在給學(xué)生談理想,談目標(biāo)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,遺憾的是雖然很努力,收效卻很小。
三、作業(yè)布置。
作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時(shí)批改作業(yè),字跡工整,并做好成績(jī)登記。
四、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
存在不足與今后打算:
1、班級(jí)發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績(jī)有待提高;
2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確,時(shí)常有變更。3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練提高語(yǔ)言表達(dá)能力閱讀,
關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)。
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九
一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束,為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:
本學(xué)期我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)努力,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,并積極配合完成任務(wù)。平時(shí)我注意儀容儀表,言談舉止文明,注重教師形象。上班期間監(jiān)守崗位,努力做好本職工作。
從學(xué)期初到七月初,期間我一直負(fù)責(zé)幼兒練琴工作。由于幼兒年齡小,練琴理解力較差,我就通過(guò)講故事,做示范、加伴奏以及生動(dòng)形象的比喻使孩子理解,并樂(lè)于接受。比如,有的小朋友認(rèn)譜子認(rèn)不準(zhǔn),我就把各個(gè)音符形象化,把mi說(shuō)成貓咪,把fa說(shuō)成沙發(fā),把si說(shuō)成西瓜,等等,這樣孩子很容易就記住了;還有的小朋友彈連奏時(shí)手指不會(huì)高抬指,用力僵硬,我就從椅子上站起來(lái)不抬腳拖著地走路,請(qǐng)小朋友看,他笑著說(shuō)我這樣走路難看,我就告訴他拖著腳走路不但難看,而且還很累,走不快,彈琴時(shí)手指就象鍵盤(pán)上走路一樣,我這樣一講,孩子馬上就明白了,再?gòu)椙贂r(shí)果然就做得好些了。由于孩子個(gè)子小,琴凳對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不夠高,這樣一來(lái)孩子練琴時(shí)手型容易塌陷,我就利用廢舊的泡沫板和報(bào)紙做了兩個(gè)墊子,孩子坐上去彈琴剛剛好。另外,我還制定了所有學(xué)琴孩子練琴時(shí)間表,并隨時(shí)修改調(diào)整,要考慮到鋼琴老師的上課時(shí)間、班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間、練琴時(shí)間不能沖突,保證了孩子充分的練琴時(shí)間。
除了每天指導(dǎo)孩子練琴,本學(xué)期我還擔(dān)任芭蕾舞課的助教,雖然芭蕾舞老師講的是英語(yǔ),和我們語(yǔ)言不通,但在我們認(rèn)真地看,用心地揣摩下,每節(jié)芭蕾課都能配合外教上好課。平時(shí)我還認(rèn)真上好每一節(jié)芭蕾?gòu)?fù)習(xí)課,指導(dǎo)幼兒練習(xí)動(dòng)作,由于舞蹈班幼兒是混齡的,我就采取分組練習(xí),分組指導(dǎo),力求使每個(gè)孩子都得到充分的練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的芭蕾課后,很多孩子的舞蹈鞋都穿臟了,我又督促他們帶回去清洗,為避免鞋子弄混,在每雙鞋子上還寫(xiě)上幼兒名字。另外,在工作期間,我還負(fù)責(zé)舞蹈課、樂(lè)理課的上課登記記錄;在每月底組織全園進(jìn)行月度文藝匯演,做好主持、記錄、評(píng)比等工作;抽空整理園文檔資料,認(rèn)真寫(xiě)好各類(lèi)活動(dòng)小結(jié),并把檔案資料歸納分類(lèi),整理好檔案盒,等等。雖然做這些工作是瑣碎又忙碌的,但絲毫不敢馬虎。
在本學(xué)期七月初到現(xiàn)在,我擔(dān)任蜜蜂a班的教育教學(xué)工作。我深知責(zé)任在肩,經(jīng)過(guò)考慮分析,我從以下幾方面來(lái)著手做起:
1、由于孩子對(duì)我不熟悉,我首先要做的是增加孩子對(duì)我親切感、信任感,這樣孩子從心理上才能接受我,才更利于教育他們。每天我多給孩子一些微笑、擁抱、甚至做鬼臉逗他們發(fā)笑,很快孩子就接納了我這個(gè)新老師。
2、常規(guī)的培養(yǎng)。我認(rèn)為,一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安排要清晰明了,要有要求,要有方法,老師不能隨意性太大,形成規(guī)律,否則會(huì)造成孩子不聽(tīng)老師指揮,容易紀(jì)律散漫,注意力不集中。針對(duì)這一點(diǎn),我和本班老師、保育員達(dá)成共識(shí),分工明確又相互協(xié)作,這樣一日生活秩序有條不紊。比如,以前在開(kāi)餐時(shí),老師和保育員都忙著盛飯、分飯,以至于使孩子太過(guò)自由,紀(jì)律不好組織,吃飯秩序不太好?,F(xiàn)在保育員在準(zhǔn)備開(kāi)餐的同時(shí),我指導(dǎo)幼兒有序地洗手,洗完后帶領(lǐng)孩子做手指游戲,孩子不但很感興趣,而且避免手洗過(guò)后再次弄臟。另外,部分孩子吃飯不但慢,而且總是撒到桌上、地上,進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣不好,為了改變這種現(xiàn)狀,我就準(zhǔn)備了孩子喜歡玩的一些玩具放在教室外面的走廊上,比如:球、小汽車(chē)、呼啦圈等。告訴他們吃飯快的小朋友、吃飯時(shí)講衛(wèi)生的小朋友、吃飯時(shí)不講話(huà)的小朋友都可以出來(lái)玩玩具,而且在走廊上玩不但有一定的活動(dòng)空間,又不影響在教室內(nèi)進(jìn)餐的幼兒,老師在走廊上照顧幼兒時(shí)還可以兼顧提醒督促室內(nèi)的幼兒,一舉三得。這樣一來(lái),我們班的孩子吃飯果然快了很多,而且也遵守紀(jì)律了,因?yàn)椴贿_(dá)到老師要求的孩子不能順利拿到玩具玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我們班的孩子在常規(guī)培養(yǎng)上有了顯著的進(jìn)步,付出總會(huì)有收獲。
3、我注重培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子雖然年齡小,但同樣會(huì)做很多力所能及的事情,不應(yīng)因?yàn)槠鋭?dòng)作慢或怕浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過(guò)很多鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子的自理能力教師不但會(huì)省去很多手忙腳亂的時(shí)間,而且孩子的能力會(huì)得到很大的提高,相應(yīng)地孩子就會(huì)懂事地快,在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有良好的習(xí)慣,形成良性循環(huán)。比如,每次戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后,孩子都會(huì)出汗,都要換衣服,以前都是老師拿書(shū)包、找衣服、裝衣服、放書(shū)包等等,忙得不可開(kāi)交,忙亂中還容易把孩子衣服裝錯(cuò)?,F(xiàn)在孩子劇烈運(yùn)動(dòng)后,我請(qǐng)孩子坐在座位上安靜休息,聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事,或者看圖書(shū)等等,請(qǐng)孩子有秩序地輪流自己拿書(shū)包、找衣服,老師幫他換好后,還請(qǐng)他自己放好書(shū)包,這樣孩子不但得到了休息,而且秩序好,幼兒在邊聽(tīng)音樂(lè)邊換衣服不會(huì)被動(dòng)等待,更重要的是,孩子在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了認(rèn)知能力(認(rèn)識(shí)自己的書(shū)包柜,自己的衣服,名字等)、語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力、良好的習(xí)慣(東西從哪里拿來(lái)放回哪里去)等等。
4、注重教學(xué),穩(wěn)定幼兒情緒。托班幼兒年齡小,做事全憑興趣,如果他感到在幼兒園不開(kāi)心就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,不愿來(lái)幼兒園。而開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)正是能吸引孩子的興趣,使他覺(jué)得上幼兒園有意思,不枯燥。同時(shí),在活動(dòng)中不斷學(xué)到了各方面的知識(shí),更會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
5、家長(zhǎng)工作。我們的工作不但服務(wù)于幼兒,也服務(wù)于家長(zhǎng),家長(zhǎng)工作是我們工作中很重要的一部分。雖然很多孩子在園表現(xiàn),但由于不能親眼看到孩子的表現(xiàn),所以對(duì)我們的工作并不太了解。平時(shí)我就用數(shù)碼相機(jī)拍了所有孩子在園生活學(xué)習(xí)的鏡頭,發(fā)到各個(gè)家長(zhǎng)的電子郵箱里,并給照片都配以了生動(dòng)形象的解說(shuō)詞以及對(duì)孩子美好的祝福,使家長(zhǎng)深切地感受到老師對(duì)孩子愛(ài),獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng),同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
雖然我到蜜蜂a班僅短短一個(gè)月,雖然由于工作量的增大,占用了我很多休息時(shí)間,但在我班老師的共同努力下,我們班幼兒都有了進(jìn)步,我從心底感到高興,我會(huì)一如既往地繼續(xù)努力。
在本學(xué)期的工作中,我也取得了一些成績(jī)。比如,在今年“六一”節(jié),我首次選用了幼兒和老師一起主持節(jié)目,取得了預(yù)期的效果;在鋼琴表演中,我首次排練了兩名幼兒的四手聯(lián)彈《小星星》,成為鋼琴節(jié)目中的一個(gè)亮點(diǎn),并且這首四手聯(lián)彈的譜子是我個(gè)人編寫(xiě)的;在六月份教師才藝表演中,我成功地主持了節(jié)目,得到了公司及園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并順利地表演了獨(dú)舞《世紀(jì)春雨》及為兩位老師的獨(dú)唱伴奏;在七月份,我利用休息時(shí)間,如期完成了園下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。雖然取得了一些小小的成績(jī),但工作中依然存在很多不足,比如:教學(xué)活動(dòng)中的很多細(xì)節(jié)不夠完善;區(qū)角等活動(dòng)還未得到開(kāi)展;和班級(jí)老師協(xié)調(diào)好工作,使練琴時(shí)間更穩(wěn)定,等等。本學(xué)期馬上要結(jié)束,新的學(xué)期就要到了,希望領(lǐng)導(dǎo)及同事多提寶貴意見(jiàn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取使我下學(xué)期的工作做得更好。
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任五年一班的班主任工作,回顧這一學(xué)期的工作,有成績(jī),也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。下面,就我本學(xué)期的工和總結(jié)如下:
韓愈曾說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也!”傳道,即教會(huì)學(xué)生如何做真人,教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位。除要加強(qiáng)個(gè)人言行等素質(zhì)修養(yǎng),為學(xué)生做好表率,更要選擇一定的符合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)方法。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每天的晨會(huì)課我都堅(jiān)持上好,不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。還通過(guò)講優(yōu)秀少先隊(duì)員的感人故事,使學(xué)生懂得紀(jì)律的重要性和生活中的真、善、美。堅(jiān)持早到校組織學(xué)生,緊跟班,逐漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)及品行方面由被動(dòng)到主動(dòng)。
從一年級(jí)時(shí)手把手地教到五年級(jí)半扶半放地學(xué),有個(gè)樹(shù)立信心,培養(yǎng)興趣,自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。在班上樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,開(kāi)展了好幫差共同進(jìn)步的活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,互相督促,,互相幫助。在顧及普遍的同時(shí),對(duì)優(yōu)生拔高尺度,對(duì)學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn),使人人都達(dá)標(biāo),積極進(jìn)取起到抓兩頭,促中間的作用。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求,盡量面批,把好人數(shù)關(guān),質(zhì)量關(guān)和改錯(cuò)關(guān),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
其次,做好轉(zhuǎn)差工作。先對(duì)學(xué)困生摸底找原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,齊抓共管,反饋家校意見(jiàn)。在班上及時(shí)發(fā)現(xiàn),表?yè)P(yáng)他們的閃光點(diǎn),積極調(diào)動(dòng)他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹(shù)立信心,力求上進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,班上還多次舉行了作業(yè)展評(píng),知識(shí)小競(jìng)賽,難題技巧比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí),增強(qiáng)上進(jìn)心,激發(fā)求知欲,班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)集體的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
常常利用晨會(huì)和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打鬧。
總之,在班級(jí)工作中雖然取得了一定的成績(jī),但是也有許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)做法,使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一
由于我擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跞嗉?jí)的化學(xué),同學(xué)面臨中考,所以本學(xué)期的工作特別緊急、勞碌,本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。
作為化學(xué)老師,我敬重每一位同學(xué),關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)和身心健康。為了教好初三、二班,初三、三班的化學(xué),我仔細(xì)備課,包括備同學(xué)、備教材、備課程標(biāo)準(zhǔn),受尹校長(zhǎng)和高淑玲老師的啟發(fā),上課時(shí)我采納了導(dǎo)學(xué)案,導(dǎo)學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)過(guò)程完全圍圍著學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行,一般先提出問(wèn)題,讓同學(xué)帶著問(wèn)題自學(xué),5分鐘后請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題,然后再點(diǎn)撥同學(xué)不會(huì)的地方,這一點(diǎn)有點(diǎn)“洋思”味道,但真正去了洋思中學(xué)學(xué)習(xí)之后,發(fā)覺(jué)自己的方法還有許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn)。對(duì)于同學(xué)的作業(yè)我做到了全批全改,并準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)中反饋出來(lái)的問(wèn)題講給同學(xué)。重視同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的'把握而不忙于趕課,做到了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳櫻復(fù)習(xí)階段重基礎(chǔ),同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)前后學(xué)問(wèn)進(jìn)行歸納、比較,通過(guò)精選題目,使同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)加以運(yùn)用,做題的力量、速度都有明顯提高,工作總結(jié)《本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)》。
作為備課組長(zhǎng),我還主動(dòng)將備課組的工作做好,制定本學(xué)期的教學(xué)方案,參與區(qū)教研室組織的學(xué)科研討會(huì),參與本教研組的教研活動(dòng),組織集體備課,和徐老師一起研討教學(xué)方法等。
我還主動(dòng)參與學(xué)校組織的專(zhuān)家講座,從魏書(shū)生的報(bào)告中領(lǐng)悟到,作為老師,要守住自己安靜的心,踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事。還聽(tīng)了很多老師的公開(kāi)課,受益匪淺,沈老師的《逛作文超市》使我懂得教學(xué)要有創(chuàng)新,李立蕓老師的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課使我領(lǐng)悟到課堂上老師的引領(lǐng)多么重要,孫曉紅老師的課讓我明白讓同學(xué)自學(xué)時(shí)老師要有明確要求。
5月19—23號(hào)我有幸參與了洋思中學(xué)的“高效課堂—影子培訓(xùn)”,從中收獲了許多,洋思的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式看起來(lái)平淡,但實(shí)在、高效。學(xué)校各項(xiàng)管理精細(xì)、落實(shí)到位。洋思的課堂重視同學(xué)的學(xué),老師的引領(lǐng)非常重要。因此,課堂上老師如何引領(lǐng)著同學(xué)學(xué),這是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。
雖然工作已不遺余力,盡職盡責(zé),但感覺(jué)還有許多不足之處,我想,在今后的工作中,我將會(huì)不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善自己,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十二
時(shí)間的腳步真是一去不復(fù)返,仿佛20xx年的新年鐘聲還在耳邊回蕩,不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了20xx年的年尾?;厥走^(guò)去的20xx年,讓我感受頗多。
20xx年9月,我們終于迎來(lái)了xx學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子,記得為了給孩子們留下印象深刻的開(kāi)學(xué)第一課,我們從8月25號(hào)開(kāi)始認(rèn)真布置教室,打掃衛(wèi)生。精心畫(huà)著黑板報(bào),布置著一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的教室,迎接孩子們跨過(guò)啟蒙門(mén),拉著孩子們的小手走過(guò)紅地毯,開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅,我們也迎來(lái)了自己帶有挑戰(zhàn)性的新起點(diǎn)。xx學(xué)校開(kāi)啟了我新的教學(xué)之旅。20xx年在xx學(xué)校讓我找到了新的奮斗目標(biāo)和努力方向。
開(kāi)學(xué)之初,一點(diǎn)一滴引導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳ヒ?guī)范自己的言行,如果才能盡快成為一個(gè)合格的小學(xué)生是我們的工作重點(diǎn)。課堂教給孩子們?nèi)绾温?tīng)課,怎樣才能坐姿端正,我們從簡(jiǎn)單的口令教起,帶領(lǐng)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成良好的聽(tīng)課學(xué)習(xí)好習(xí)慣。比如課堂上,我們會(huì)說(shuō):“123,我坐端?!睂?duì)于沒(méi)有做好的同學(xué)就會(huì)立刻停止自己的小動(dòng)作,集中精力認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
課前為了能夠讓學(xué)生從喧鬧的課間走進(jìn)安靜的課堂上來(lái),我們安排了兩分鐘的靜息侯課活動(dòng),只要對(duì)孩子們喊“321,我靜息”,孩子們立刻就會(huì)安靜地頭朝右趴在桌子上靜息,可能這些口令有些機(jī)械,但是卻能夠培養(yǎng)孩子們快速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓自己立刻進(jìn)入安靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。
在第一次全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,我聽(tīng)到了大家對(duì)我的點(diǎn)評(píng),讓我收獲很大,也讓我懂得了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我不斷反思自己,向大家學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課中吸取著大家的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法。
非常感謝大家對(duì)我的幫助和指點(diǎn),特別感謝張校給我指明了努力方向,讓我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)知,對(duì)課前備課有了全新的理解。備課不僅僅是熟讀教材,鉆研教參,而且還要讀懂學(xué)生,只有在課堂上做到心中有學(xué)生,才能夠和學(xué)生產(chǎn)生共鳴。
帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組課前集體教研,課堂上互相聽(tīng)課,課下互相評(píng)課。一學(xué)期以來(lái),我看到了我們數(shù)學(xué)組共同努力,達(dá)成默契,一起進(jìn)步的好勢(shì)頭。也讓我明白了獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)的道理,一個(gè)人的力量是有限的,集體的智慧才是無(wú)窮的。由于我們數(shù)學(xué)組的課程表做了調(diào)整,我的課幾乎都在前面,也就是每節(jié)新課都是我先上,數(shù)學(xué)組將會(huì)集體聽(tīng)課,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
因此每次上課前我都會(huì)認(rèn)真研究教材,讓課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都銘記在腦子里,這樣才能夠讓這些教學(xué)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán),形成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系,而不是毫無(wú)過(guò)渡的干巴巴的課堂教學(xué),此外每次我都會(huì)深思如何才能夠通過(guò)追問(wèn)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的把握程度呢?同時(shí)我也生怕自己講不好讓數(shù)學(xué)組她們兩個(gè)受到影響,所以每節(jié)課我都會(huì)在臨睡前想一想,思考我應(yīng)該怎樣上才能夠讓這節(jié)課更加高效,因?yàn)槲乙獛ьI(lǐng)我們的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)一起走向遠(yuǎn)方,而且還要走得更穩(wěn)更好。
有壓力才有動(dòng)力,為此我不斷閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,來(lái)提升自己,我們圖書(shū)館的書(shū)我經(jīng)常借回家里看,每次辦手續(xù)坐火車(chē)的路上,我都會(huì)認(rèn)真讀書(shū),隨時(shí)讓自己帶一本在路上,因?yàn)槲抑牢覜](méi)有大塊的讀書(shū)時(shí)間,只能抓住這些零零碎碎的時(shí)間去閱讀。
因?yàn)槲腋械阶约荷砩嫌袎毫?,也有沉甸甸的?zé)任,我希望通過(guò)我的不懈努力,能夠讓我們的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好。
此外為了拓展學(xué)生的知識(shí)面,調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)就精心策劃我們的繪本教學(xué)方案,精挑細(xì)選每一本繪本,力爭(zhēng)讓這些繪本和我們的課堂教學(xué)內(nèi)容配套,然后寫(xiě)出詳細(xì)的實(shí)施方案。
此后在實(shí)施過(guò)程中,我們把每本繪本都精心制作課件并認(rèn)真?zhèn)湔n,書(shū)寫(xiě)教案。我相信只有課前的精心準(zhǔn)備,才能有課堂上的精彩生成。感謝我們數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)合作,讓我們的繪本教學(xué)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。每次上繪本課都是孩子們學(xué)習(xí)最專(zhuān)注的時(shí)刻,也是他們最安靜、最認(rèn)真思考的時(shí)刻,家長(zhǎng)也非常支持孩子們閱讀繪本,孩子們的閱讀打卡也堅(jiān)持非常好。
期中展演,我精心編寫(xiě)了數(shù)學(xué)繪本劇《笑瞇瞇阿姨的星星面包》,帶領(lǐng)我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)精心編排、組織、排列,終于獲得了圓滿(mǎn)成功的演出。
在繪本教學(xué)中,我經(jīng)歷了和孩子們一同成長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)檫@樣的教學(xué)模式我也是第一次組織并參與實(shí)施,這也讓我獲得了很多年感動(dòng)和收獲,我感受到了孩子們身上存在著巨大的潛力,等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)和挖掘。
我的業(yè)余時(shí)間大部分都是用來(lái)讀書(shū)的,因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)反思,寫(xiě)博客。所以我每次讀書(shū)都認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期讀書(shū)很多,其中讀得最細(xì)的一本書(shū)就是《給教師的建議》,每一個(gè)章節(jié)我都詳細(xì)做了讀書(shū)摘抄筆記。
對(duì)于自己講過(guò)的課,我只要是印象深刻的,無(wú)論是成功的還是失敗的環(huán)節(jié),我都會(huì)及時(shí)記錄下來(lái),不斷反思自己,這樣才能夠讓自己更進(jìn)一步了解自己。人最難的就是讀懂自己,戰(zhàn)勝自己。
因此我認(rèn)為寫(xiě)反思有其是寫(xiě)教學(xué)反思就是讀懂自己的課堂,改進(jìn)自己的教學(xué)策略最好的方法,因此我堅(jiān)持了這一個(gè)好習(xí)慣,這學(xué)期我堅(jiān)持寫(xiě)了三十多篇教學(xué)反思,雖然數(shù)量不多,但是每篇都非常深刻。
本學(xué)期我組織并參與了我們學(xué)校的兩次讀書(shū)交流分享活動(dòng)。在交流活動(dòng)中向大家學(xué)習(xí)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),博眾家之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。我發(fā)現(xiàn)大家都有很多優(yōu)點(diǎn),值得我認(rèn)真學(xué)習(xí),你們的工作激情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣!通過(guò)交流真是收獲頗豐,受益匪淺。
每次外出教研和培訓(xùn),我認(rèn)為都是向?qū)<艺J(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都倍加珍惜。教研時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)聽(tīng)課筆記,教研后我會(huì)及時(shí)整理我的聽(tīng)課筆記,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期參加中原名師宋君工作室的課題交流活動(dòng),讓我明白了一個(gè)老師要想讓自己成長(zhǎng)得快,一定要用課題去凝練自己的教學(xué)實(shí)踐,用先進(jìn)的教學(xué)理論去充實(shí)自己的頭腦,這樣才能夠讓自己從最底層的一線(xiàn)教師,逐步走向更高一級(jí)的科研型教師。
書(shū)法社團(tuán),對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),畢竟自己不是專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師,但是我對(duì)書(shū)法有著滿(mǎn)腔的熱愛(ài)和喜歡,這是我最大的業(yè)余興趣。有人說(shuō):“興趣在哪里,收獲就在那里?!彼晕颐看紊险n前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,并早早把寫(xiě)好的教案發(fā)給朱妍,在家里專(zhuān)心練字,就是希望能夠帶領(lǐng)孩子寫(xiě)好字,做好人。
本學(xué)期書(shū)法社團(tuán)課上,我?guī)ьI(lǐng)孩子們從最簡(jiǎn)單的基本筆畫(huà)學(xué)起,剛開(kāi)始他們連最基本的握筆姿勢(shì)都做不好,所以我一遍又一遍不厭其煩的示范,才讓孩子們能夠掌握正確的握筆姿勢(shì)。然后教給他們正確的書(shū)寫(xiě)方法,再手把手帶著他們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
一學(xué)期下來(lái),我看到了孩子們的進(jìn)步,我也感受到了作為一個(gè)老師的成就感。真是付出就有收獲,特別是栗雅暄和朵琳,這兩個(gè)孩子進(jìn)步最快,雖然朵琳每次上課都會(huì)說(shuō)一些廢話(huà),但是她每次練字都特別認(rèn)真細(xì)心。我相信只要能夠堅(jiān)持帶著孩子們認(rèn)真練習(xí),孩子們的進(jìn)步真的很快。在陪伴孩子們練字的過(guò)程中,我也深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理。
每次制定教務(wù)計(jì)劃時(shí),我都會(huì)想如何把自己多年來(lái)總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入一點(diǎn),教給大家,讓大家能夠少走一點(diǎn)彎路。
怎樣才能夠讓我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高更快,我每周都在思考,我也是課堂教學(xué)的執(zhí)行著,我總是一邊實(shí)踐一邊總結(jié),然后制定下周的教務(wù)教研計(jì)劃,就是希望我能夠和大家一起成長(zhǎng)得更快,讓我們春華學(xué)校越辦越好!
總之,20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn),也是我生發(fā)生轉(zhuǎn)變的最大的一年。20xx讓我找到了新的起點(diǎn),新的奮斗方向。同時(shí)和大家一起教研、一起聽(tīng)評(píng)課,一起讀書(shū)交流,也收獲了很多感動(dòng),收獲了深厚的姐妹情誼。
希望在未來(lái)的20xx,讓我們共同攜手向前,讓我們的xx大家園越來(lái)越好!
大班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期,我擔(dān)任大班的班主任以及思維教育活動(dòng)工作。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了.一個(gè)學(xué)期以來(lái),我在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求,不斷進(jìn)行研究和探索,改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主,嚴(yán)抓安全及常規(guī)教育,本學(xué)期在順利中安全度過(guò)。下面是我這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié):
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事等各方面的培養(yǎng)。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、講故事等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合另外兩位老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)......一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。本學(xué)期組織有看安全動(dòng)畫(huà)好幾次、學(xué)習(xí)安全教育詩(shī)歌等等。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),通過(guò)家訪(fǎng)的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
本學(xué)期幼兒各方面的情況良好,學(xué)到了很多知識(shí)和技能,在以往的基礎(chǔ)上,自理能力有所提高,變得更講文明、懂禮貌,絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處,以后我會(huì)更加努力,時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足,以良好的形象為人師表。