讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
看新聞寫(xiě)讀后感篇一
讀了《窗邊的小豆豆》，讓我明白了孩子淘氣，學(xué)習(xí)不好并不算什么，更不能說(shuō)明孩子的未來(lái)沒(méi)有前途。
主人公小豆豆，本書(shū)的作者：黑柳徹子，就是一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的孩子，來(lái)到巴學(xué)園，在小林宗作老師的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。后來(lái)成為日本著名作家，可見(jiàn)，小林老師成為了作者一生的奠基。
讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢(mèng)想，要比老師的.計(jì)劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”。學(xué)校的大門(mén)是用矮矮的樹(shù)枝做成的，教室也是用廢棄的電車(chē)改裝而成的，在這里，沒(méi)有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么，孩子們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書(shū)室里，看自己喜歡的圖書(shū)。老師清楚了解孩子的個(gè)性，因材施教。他們可以在大廳的地上畫(huà)畫(huà)，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來(lái)大廳露營(yíng)，可以爬上自己的小樹(shù)，這些快樂(lè)的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開(kāi)這里，在家更想早早來(lái)到學(xué)校。
印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進(jìn)便池里的漂亮錢(qián)包，把便池里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(zhǎng)先生只是說(shuō)了一句:“弄完以后，把這些全都放回去?！痹谄綍r(shí)，校長(zhǎng)最喜歡對(duì)小豆豆說(shuō)的話是：“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子’’.從此，小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子，變得更加自信，以至于冒險(xiǎn)的幫助患有小兒麻痹的泰明，實(shí)現(xiàn)泰明的心愿，讓他爬上自己的樹(shù)，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠(chéng)。
巴學(xué)園的所有老師，都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，在這里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)，所有這一切，對(duì)孩子們的身體和心靈得到和諧的發(fā)展。
這本書(shū)不僅讓我們記住了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”、由六輛電車(chē)改成教室的學(xué)校，更讀到了一個(gè)兒童成長(zhǎng)的旅程。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)我們現(xiàn)在的教育更重要。作為教育者，我們無(wú)力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來(lái)愛(ài)他們，來(lái)引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。
看新聞寫(xiě)讀后感篇二
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
今天晚上，我吃完晚飯后，就打開(kāi)電視機(jī)，觀看著四川新聞。
每當(dāng)我看到一堆堆廢墟時(shí)，心里感到十分悲哀；每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)不怕?tīng)奚谋吭诓粩嗟貭I(yíng)救每一個(gè)生命時(shí)，心里感到十分激動(dòng)；每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)失去父母的孤兒，心里感到十分難過(guò)。
災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。許多士兵日夜不斷地營(yíng)救人們，就連溫家寶總理也來(lái)到了四川。他指揮著兵士，只要有一線的生存希望，就要付出百倍的努力。使我驚訝的是。從四面八方來(lái)的武警、解放軍、消防員、還有公安人員，就有十多萬(wàn)人了。他們從不怕?tīng)奚?，一直在默默無(wú)聞地幫助著災(zāi)區(qū)人民。
有許多人都在為災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)和捐物品，真令人感動(dòng)??！可是，當(dāng)我聽(tīng)到一陣陣哭聲時(shí)，便熱淚滿面。我想：為什么要發(fā)生地震呢？這次地震，失去了多少人的生命?。∵@是大自然的災(zāi)害，是許多人不想要的災(zāi)害呀！
讓我們眾志成城，抗震救災(zāi)，為災(zāi)區(qū)人民出一份力吧！
今天我從報(bào)紙上看到這么一則新聞，報(bào)道了紹興公交車(chē)上一名老人上車(chē)，無(wú)人讓座。我又看到了另一則新聞，報(bào)道了一個(gè)71歲的老人給79歲的老人讓座。讀了這兩則新聞我感慨萬(wàn)分。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
首先，尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)人的美德，居然在我們紹興的公交車(chē)上沒(méi)人老人讓座，真是為那些人感到難過(guò)。如果是我看到了這樣的情況我肯定會(huì)主動(dòng)讓座的。想想倒也是，現(xiàn)在的小孩子在家里，都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽六個(gè)大人圍著我們轉(zhuǎn)，有什么要求立刻滿足。不用做飯，不用洗衣服，不用整理床鋪，更不用為老人做任何事情。尊老愛(ài)幼的這一優(yōu)良傳統(tǒng)在我們這一代孩子身上將得不到發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我覺(jué)得榜樣的作用是很重要的。71歲老人給79歲老人讓座，感動(dòng)了車(chē)上所有的人。從這篇報(bào)道中平時(shí)我們的長(zhǎng)輩應(yīng)為我們一代作好榜樣，因?yàn)?1歲老人為車(chē)上的年青人作了一個(gè)很好的榜樣，給車(chē)上所有的人上了一節(jié)尊老愛(ài)幼的課。
作為一紹興人，我應(yīng)該積極地向這兩人老人學(xué)習(xí)，讓我們的紹興更加美好。
今天，我觀看了《新聞大求真》節(jié)目。講的是：全國(guó)中小學(xué)安全教育方面知識(shí)?；钌睦?，和血淋淋的教訓(xùn)。讓我體會(huì)到了安全的重要性，使我受益匪淺。
節(jié)目中從四個(gè)方面，進(jìn)行了解讀。第一個(gè)是踩踏事件：在云南有一所小學(xué)，一個(gè)人在樓梯間放了一塊海綿，突然有一個(gè)同學(xué)被這塊海綿絆倒，后面的學(xué)生就像多米諾骨牌一樣大量向前倒去，造成2人死亡，26人受傷。還有上海的踩踏事故，是因?yàn)槿肆髂嫦驅(qū)_擁擠造成的。
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第二方面是交通安全事件：有一個(gè)同學(xué)，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈。一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)撞到了他。
墜樓、墜亡，燒傷事件。告訴我們不要在高的地方，翻越護(hù)欄。
通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，我知道了在踩踏事件中怎樣保護(hù)我們脆弱的胸腔和頭部呢？1.用兩只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方來(lái)保護(hù)自己的胸腔。2.假如摔倒了雙手抱頭，保護(hù)自己的頭部。原來(lái)懂得一些突發(fā)事件的自救方法，給了我們帶來(lái)了這么多的好處。，希望能幫助您！
看新聞寫(xiě)讀后感篇三
今天，我讀了一本書(shū)，是查爾斯·金斯利的《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
有一次，湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪，在煙道里走錯(cuò)了路，來(lái)到一個(gè)小姑娘的家里，可是那里的老保姆覺(jué)得湯姆是來(lái)頭東西的，便派人去追他。湯姆雖然躲過(guò)了他們，可是由于找水的時(shí)候掉進(jìn)了水里，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林，然后幫助他。在這一路上遇到了許多古怪的事，最后，他終于變成了男子漢。
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。
在仙女勸說(shuō)湯姆去找他老板的時(shí)候，湯姆本來(lái)不想去，可是后來(lái)還是去了，并用愛(ài)心感動(dòng)了葛林。在生活中，我們也不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容別人。而且不管在什么時(shí)候都不能放棄，就咬著牙也要挺過(guò)去。
這是一本滋潤(rùn)心田的書(shū)，這本書(shū)就像精神大餐，這些道理讓我深受啟發(fā)。
看新聞寫(xiě)讀后感篇四
【新聞】是指通過(guò)報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體途徑所傳播的信息的一種稱謂。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)(有的將速寫(xiě)納入特寫(xiě)之列)等等，狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)。
1942年陸定一提出：“新聞的定義，就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道?！狈堕L(zhǎng)江也對(duì)新聞下了一個(gè)定義：“新聞就是廣大群眾欲知應(yīng)知而未知的重要事實(shí)”。
今天我從報(bào)紙上看到這么一則新聞，報(bào)道了紹興公交車(chē)上一名老人上車(chē)，無(wú)人讓座。我又看到了另一則新聞，報(bào)道了一個(gè)71歲的老人給79歲的老人讓座。讀了這兩則新聞我感慨萬(wàn)分。
首先，尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)人的美德，居然在我們紹興的公交車(chē)上沒(méi)人老人讓座，真是為那些人感到難過(guò)。如果是我看到了這樣的情況我肯定會(huì)主動(dòng)讓座的。想想倒也是，現(xiàn)在的小孩子在家里，都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽六個(gè)大人圍著我們轉(zhuǎn)，有什么要求立刻滿足。不用做飯，不用洗衣服，不用整理床鋪，更不用為老人做任何事情。尊老愛(ài)幼的這一優(yōu)良傳統(tǒng)在我們這一代孩子身上將得不到發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我覺(jué)得榜樣的作用是很重要的。71歲老人給79歲老人讓座，感動(dòng)了車(chē)上所有的人。從這篇報(bào)道中平時(shí)我們的長(zhǎng)輩應(yīng)為我們一代作好榜樣，因?yàn)?1歲老人為車(chē)上的年青人作了一個(gè)很好的榜樣，給車(chē)上所有的人上了一節(jié)尊老愛(ài)幼的課。
作為一紹興人，我應(yīng)該積極地向這兩人老人學(xué)習(xí)，讓我們的紹興更加美好。
看新聞?dòng)懈薪裉煳以陔娨暲锟戳艘粍t新聞報(bào)道，講述了一對(duì)苦難兄妹的故事。
這對(duì)兄妹還只有十幾歲，可卻已經(jīng)相依為命過(guò)了五年的苦難生活了。他們的爸爸、媽媽因?yàn)榘l(fā)生家庭矛盾，媽媽把爸爸殺死了，媽媽也因此被送進(jìn)了監(jiān)獄。從此，兄妹倆由年老的奶奶照顧，可沒(méi)想到不久，奶奶因?yàn)榻佣B三的打擊病倒了，自己的生活也需要?jiǎng)e人照料了，兄妹倆以后就挑起了家里的全部重?fù)?dān)，家里沒(méi)有收入，每個(gè)月就是村里補(bǔ)助的30元錢(qián)，這點(diǎn)錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飯都成問(wèn)題，兄妹倆自己種菜、撿廢品，靠好心人幫助艱難的維持生活，可從他們的眼神看出，兄妹倆依然對(duì)生或充滿希望，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)?？吹剿麄?cè)诤L(fēng)中穿著單薄的衣服，站在空蕩蕩的房子里瑟瑟發(fā)抖的情景，使我感受很深。
現(xiàn)在的我，有著好的學(xué)校讀書(shū)，接受知識(shí)，有疼愛(ài)我的爸爸、媽媽，過(guò)著幸福的衣食無(wú)憂的生活，以后我一定要好好珍惜生活、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)作一個(gè)有用的人。
