在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

圓珠筆的說(shuō)明文 筆的說(shuō)明文600字篇一

它的外線方方的，顏色是粉紅的，很是漂亮。它高約四厘米，長(zhǎng)約二十厘米，不大也不小，剛好適合我。筆袋上有一個(gè)大大的米妮頭像，淺粉色的蝴蝶結(jié)戴在頭上，臉上總是充滿了笑容。筆袋有三個(gè)大夾層用來(lái)放不同的學(xué)習(xí)用品。

一號(hào)夾層最大，是整個(gè)筆袋的主要部分。這里放著鉛筆、尺子、橡皮等，井井有條地排列著。夾層的內(nèi)部表面像是墻紙，綴有細(xì)小的圓點(diǎn)狀花紋。這個(gè)大夾層里面還有一個(gè)小夾層，鋼筆、鉛筆舒服地躺在里頭。小夾層邊還有三個(gè)插筆的套子，可以將不常用的筆插進(jìn)去。

說(shuō)起二號(hào)夾層，作用也不小。它有一號(hào)夾層的三分之二大，比較起來(lái)差別并不大。不過(guò)放在一號(hào)夾層的物品要是轉(zhuǎn)移到二號(hào)夾層可就要擠一擠了。那里常常放些小卡片，它們的作用各不相同，有的用來(lái)記著讀書(shū)筆記，有的用來(lái)寫(xiě)著摘抄下來(lái)的好詞好句等。它的下方有著不規(guī)則的紋路，像蜘蛛編織出的網(wǎng)那樣縱橫交錯(cuò)。

與前兩個(gè)夾層比較，三號(hào)夾層似乎有些遜色。它沒(méi)有太大的作用，看起來(lái)只是個(gè)裝飾。它的外面就是那個(gè)米妮頭像，使它整體看起來(lái)比較美觀。它的作用是可以擺上幾張小卡紙準(zhǔn)備著隨時(shí)用。別看它外表美，其實(shí)里面很樸素簡(jiǎn)單。

筆袋的材質(zhì)是帆布的，很耐用，我從上一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始用了到現(xiàn)在也沒(méi)怎么損壞。我每天都需要它，筆袋已成為我生活中的一部分了。

這就是我的筆袋，我喜歡我的筆袋!

圓珠筆的說(shuō)明文 筆的說(shuō)明文600字篇二

我有一個(gè)筆袋，它的形狀是長(zhǎng)方形的，上面畫(huà)著米老鼠，它身體大部分是綠色的，里面只有一個(gè)袋子。

袋子的里面有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、油筆姐姐和鋼筆大哥。每天，他們都在筆袋里靜靜地躺著。

這天，老師要考試了，鋼筆大哥就慢慢地走了出來(lái)。因?yàn)轭}太多，鋼筆大哥又沒(méi)喝飽墨水，所以考試的時(shí)候，鋼筆大哥肚子里沒(méi)水了。

這時(shí)，油筆姐姐就跳了出來(lái)幫忙接著答題。

考試結(jié)束后，油筆姐姐又跳了回去，在那靜靜地躺著。

這就是我的筆袋，是筆休息的地方，他們都是我的好朋友。

圓珠筆的說(shuō)明文 筆的說(shuō)明文600字篇三

說(shuō)起寫(xiě)字工具鉛筆，大家一定不會(huì)陌生。在校門口的文具店里，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。

我喜歡用自動(dòng)鉛，簡(jiǎn)單方便，筆芯細(xì)細(xì)的很好用?？墒菋寢寘s一直要求我寫(xiě)字必須用普通鉛筆，我總是很不情愿，爸爸告訴我說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆的筆芯粗細(xì)一致，寫(xiě)出的字工整平和。但是由于鉛芯太容易折斷，不適應(yīng)書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)所要求的輕、重、緩、急，體現(xiàn)不出象形文字峰回路轉(zhuǎn)的靈氣。你們小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)力度把握不好，自動(dòng)鉛筆會(huì)讓字沒(méi)有結(jié)構(gòu)，難以養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！币虼宋以谛念^非常恨鉛筆?？僧?dāng)語(yǔ)文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？

普通鉛筆可以讓人練好字，也會(huì)讓人記知識(shí)，有一樣最可貴。它不像自動(dòng)鉛那樣，小孩子一按就自動(dòng)出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛(ài)?？善胀ㄣU筆只是一根“木頭棍子”，里頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動(dòng)鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒(méi)有削斷，只有拿出來(lái)看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫(xiě)的不怎么樣，甚至說(shuō)很差。因?yàn)槲野职謱?xiě)字就非常好，所以他對(duì)我的寫(xiě)字很重視。就連我做游戲當(dāng)小老師時(shí)，他也要給我“指指點(diǎn)點(diǎn)”，讓我改一改書(shū)寫(xiě)不好的地方。

普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會(huì)“叫

苦連天”，而只是默默忍受著。要是自動(dòng)鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命為代價(jià)默默奉獻(xiàn)，無(wú)私的為他人奉獻(xiàn)。

我以后也要像普通鉛筆一樣，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。

評(píng)語(yǔ)：這篇作文立意非常新穎，從自己使用鉛筆時(shí)的普通生活小事入手，寫(xiě)出了自己在使用鉛筆時(shí)的親身體會(huì)和情感變化，并感悟出做人的道理。語(yǔ)句通順生動(dòng)，的確是一篇借物喻人的佳作。

圓珠筆的說(shuō)明文 筆的說(shuō)明文600字篇四

這天，李老師給我們安排了一個(gè)特別的作業(yè)，做一個(gè)小制作，第二天帶來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。

我想：做什么好呢?這時(shí)，我看到了一個(gè)紙盒，心想：“做一個(gè)筆盒吧!”可是又想：“怎么才能把筆盒合上呢?”這時(shí)，媽媽正好走過(guò)來(lái)，我就請(qǐng)媽媽給我提一個(gè)建議。媽媽說(shuō)：“你做個(gè)筆袋吧?！蔽矣X(jué)的這個(gè)主意好極了。我說(shuō)干就干，找來(lái)了剪刀、鉛筆、針和線，還有我小時(shí)候媽媽做被子剩下的布料。

做筆袋對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，做筆袋的方法和做沙包的方法差不多。因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)沙包，所以做筆袋也就容易多了。我先用布比著我正用的筆袋，在布的反面畫(huà)出形狀和大小，用剪刀從超出我畫(huà)的一厘米的地方剪下來(lái)。剪完以后就是縫了，我把線穿進(jìn)針眼里，沿著我畫(huà)的線認(rèn)真縫好。縫完以后把布翻過(guò)來(lái)一看，“呵!真漂亮?！蔽艺f(shuō)：“媽媽，您可以幫我買個(gè)拉鏈嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了，并很快給我買來(lái)一個(gè)。我把拉鏈很快的縫在筆袋預(yù)留的口上。好，成功了!

可是，我總感覺(jué)筆袋還是少點(diǎn)什么。我用的筆袋是鼓鼓的，我做的筆袋沒(méi)有鼓起來(lái)!怎么才能鼓起來(lái)呢?我一直想啊想。

晚上，我看見(jiàn)爸爸正在打開(kāi)他的新襯衣。我看見(jiàn)襯衣疊地整整齊齊，怎么回事?爸爸打開(kāi)后我發(fā)現(xiàn)，里面原來(lái)有一張卡紙?jiān)趽沃r衣!我想：“我用卡紙放進(jìn)筆袋當(dāng)襯，筆袋不就能鼓起來(lái)了嗎?”想到這，我立即動(dòng)手比著筆袋剪卡紙，把剪好的卡紙往里面一放，嘿!筆袋鼓起來(lái)了!

我的做筆袋真漂亮!我喜歡我做的筆袋。