在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

圓珠筆的說明文 筆的說明文600字篇一

它的外線方方的，顏色是粉紅的，很是漂亮。它高約四厘米，長約二十厘米，不大也不小，剛好適合我。筆袋上有一個(gè)大大的米妮頭像，淺粉色的蝴蝶結(jié)戴在頭上，臉上總是充滿了笑容。筆袋有三個(gè)大夾層用來放不同的學(xué)習(xí)用品。

一號夾層最大，是整個(gè)筆袋的主要部分。這里放著鉛筆、尺子、橡皮等，井井有條地排列著。夾層的內(nèi)部表面像是墻紙，綴有細(xì)小的圓點(diǎn)狀花紋。這個(gè)大夾層里面還有一個(gè)小夾層，鋼筆、鉛筆舒服地躺在里頭。小夾層邊還有三個(gè)插筆的套子，可以將不常用的筆插進(jìn)去。

說起二號夾層，作用也不小。它有一號夾層的三分之二大，比較起來差別并不大。不過放在一號夾層的物品要是轉(zhuǎn)移到二號夾層可就要擠一擠了。那里常常放些小卡片，它們的作用各不相同，有的用來記著讀書筆記，有的用來寫著摘抄下來的好詞好句等。它的下方有著不規(guī)則的紋路，像蜘蛛編織出的網(wǎng)那樣縱橫交錯(cuò)。

與前兩個(gè)夾層比較，三號夾層似乎有些遜色。它沒有太大的作用，看起來只是個(gè)裝飾。它的外面就是那個(gè)米妮頭像，使它整體看起來比較美觀。它的作用是可以擺上幾張小卡紙準(zhǔn)備著隨時(shí)用。別看它外表美，其實(shí)里面很樸素簡單。

筆袋的材質(zhì)是帆布的，很耐用，我從上一年級的時(shí)候就開始用了到現(xiàn)在也沒怎么損壞。我每天都需要它，筆袋已成為我生活中的一部分了。

這就是我的筆袋，我喜歡我的筆袋!

圓珠筆的說明文 筆的說明文600字篇二

我有一個(gè)筆袋，它的形狀是長方形的，上面畫著米老鼠，它身體大部分是綠色的，里面只有一個(gè)袋子。

袋子的里面有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、油筆姐姐和鋼筆大哥。每天，他們都在筆袋里靜靜地躺著。

這天，老師要考試了，鋼筆大哥就慢慢地走了出來。因?yàn)轭}太多，鋼筆大哥又沒喝飽墨水，所以考試的時(shí)候，鋼筆大哥肚子里沒水了。

這時(shí)，油筆姐姐就跳了出來幫忙接著答題。

考試結(jié)束后，油筆姐姐又跳了回去，在那靜靜地躺著。

這就是我的筆袋，是筆休息的地方，他們都是我的好朋友。

圓珠筆的說明文 筆的說明文600字篇三

說起寫字工具鉛筆，大家一定不會陌生。在校門口的文具店里，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。

我喜歡用自動(dòng)鉛，簡單方便，筆芯細(xì)細(xì)的很好用?？墒菋寢寘s一直要求我寫字必須用普通鉛筆，我總是很不情愿，爸爸告訴我說：“自動(dòng)鉛筆的筆芯粗細(xì)一致，寫出的字工整平和。但是由于鉛芯太容易折斷，不適應(yīng)書寫漢字時(shí)所要求的輕、重、緩、急，體現(xiàn)不出象形文字峰回路轉(zhuǎn)的靈氣。你們小學(xué)生寫字時(shí)力度把握不好，自動(dòng)鉛筆會讓字沒有結(jié)構(gòu)，難以養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣?！币虼宋以谛念^非常恨鉛筆。可當(dāng)語文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我突然意識到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？

普通鉛筆可以讓人練好字，也會讓人記知識，有一樣最可貴。它不像自動(dòng)鉛那樣，小孩子一按就自動(dòng)出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛?？善胀ㄣU筆只是一根“木頭棍子”，里頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動(dòng)鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒有削斷，只有拿出來看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫的不怎么樣，甚至說很差。因?yàn)槲野职謱懽志头浅：?，所以他對我的寫字很重視。就連我做游戲當(dāng)小老師時(shí)，他也要給我“指指點(diǎn)點(diǎn)”，讓我改一改書寫不好的地方。

普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會“叫

苦連天”，而只是默默忍受著。要是自動(dòng)鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命為代價(jià)默默奉獻(xiàn)，無私的為他人奉獻(xiàn)。

我以后也要像普通鉛筆一樣，樸實(shí)無華，默默無聞的為社會和他人做貢獻(xiàn)。

評語：這篇作文立意非常新穎，從自己使用鉛筆時(shí)的普通生活小事入手，寫出了自己在使用鉛筆時(shí)的親身體會和情感變化，并感悟出做人的道理。語句通順生動(dòng)，的確是一篇借物喻人的佳作。

圓珠筆的說明文 筆的說明文600字篇四

這天，李老師給我們安排了一個(gè)特別的作業(yè)，做一個(gè)小制作，第二天帶來評獎(jiǎng)。

我想：做什么好呢?這時(shí)，我看到了一個(gè)紙盒，心想：“做一個(gè)筆盒吧!”可是又想：“怎么才能把筆盒合上呢?”這時(shí)，媽媽正好走過來，我就請媽媽給我提一個(gè)建議。媽媽說：“你做個(gè)筆袋吧。”我覺的這個(gè)主意好極了。我說干就干，找來了剪刀、鉛筆、針和線，還有我小時(shí)候媽媽做被子剩下的布料。

做筆袋對我來說很容易，做筆袋的方法和做沙包的方法差不多。因?yàn)槲乙郧白鲞^沙包，所以做筆袋也就容易多了。我先用布比著我正用的筆袋，在布的反面畫出形狀和大小，用剪刀從超出我畫的一厘米的地方剪下來。剪完以后就是縫了，我把線穿進(jìn)針眼里，沿著我畫的線認(rèn)真縫好?？p完以后把布翻過來一看，“呵!真漂亮?！蔽艺f：“媽媽，您可以幫我買個(gè)拉鏈嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了，并很快給我買來一個(gè)。我把拉鏈很快的縫在筆袋預(yù)留的口上。好，成功了!

可是，我總感覺筆袋還是少點(diǎn)什么。我用的筆袋是鼓鼓的，我做的筆袋沒有鼓起來!怎么才能鼓起來呢?我一直想啊想。

晚上，我看見爸爸正在打開他的新襯衣。我看見襯衣疊地整整齊齊，怎么回事?爸爸打開后我發(fā)現(xiàn)，里面原來有一張卡紙?jiān)趽沃r衣!我想：“我用卡紙放進(jìn)筆袋當(dāng)襯，筆袋不就能鼓起來了嗎?”想到這，我立即動(dòng)手比著筆袋剪卡紙，把剪好的卡紙往里面一放，嘿!筆袋鼓起來了!

我的做筆袋真漂亮!我喜歡我做的筆袋。