每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)部門活動策劃書篇一

1.推進全民健身活動;

2.促進和諧校園;

3.增強學(xué)生的團結(jié)精神;

4.活躍校園文化生活。

：20xx年10月9日

三：足球場

：梅州師范分院數(shù)學(xué)系14、15級學(xué)生

五、：每班20人

以積分形式進行比賽

活動的前期安排

1.準備活動所需要的器材，道具，獎品,物品等。

2.前期宣傳

活動流程

1、每班選出20名參賽人員并選出一個小組長和一個副組，游戲環(huán)節(jié)開始，各小組組長或副組帶領(lǐng)自己的組員去各個游戲點進行游戲。

2、比賽項目：

①雙龍戲珠：由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

②瞎子背瘸子：由各組派出6名代表,分成3對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

③20人21足：20個人參加，用按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

(一)雙龍戲珠

1.由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽。

2.兩人為一組，各組同時進行，將氣球頂夾于彼此的背部之間，如果氣球落地可重新?lián)炱饋砝^續(xù)前進，(比賽進行期間，手不可以扶著氣球走，否則視為犯規(guī))到終點時，將氣球傳給另外一組隊員，另外一組隊員以同樣的游戲規(guī)則，從終點跑回起點，再將氣球放在椅子坐破，即為成功。

3.如果在游戲過程中，如果氣球掉到地上，可以撿起來繼續(xù)游戲;如果氣球爆破或犯規(guī)，則重新回到起點重新開始。

4.起點與終點的距離為5米，用時最短的隊伍獲勝。

(二)瞎子背瘸子

1.道具：障礙物

2.參賽人員：每個組選出三對進行比賽。

3.規(guī)則：比賽采用接力形式，每對兩人，一人用布蒙住眼睛當“瞎子”，一人當“瘸子”。

“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”給“瞎子”指路，通過障礙物到達終點。

碰到2次障礙物則要重新開始。

4.用時最短時間的小組獲勝。

(三)20人21足

1.結(jié)隊方式：全隊成橫排同向站立，并用綁帶將相鄰兩名隊員的兩小腿(小腿下踝關(guān)節(jié)上方處)互相捆綁，連接后二十人形成一個具有“二十一足”的整體。

2.起跑：全隊在起跑線后結(jié)隊成預(yù)備姿式，等待起跑發(fā)令。

當裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，所有學(xué)生做好準備;發(fā)出起跑令后，學(xué)生連成一體并排向前奔跑。

3.計時與成績：在裁判發(fā)出起跑命令后開始計時，以最后一名隊員身體軀干越過終點線瞬間停表讀記每隊的完成時間。

最后以完成時間作為每隊的比賽成績，完成整個比賽用時最少的一方為勝，按照時間排序決定名次。

4.犯規(guī)

①起跑時隊伍中任一隊員在起跑命令發(fā)出之前接觸起跑線前地面視為起跑犯規(guī)，一次警告無效后，則取消全隊比賽資格。

②在比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，視為隊伍分離犯規(guī)，則全體隊員必須回到摔倒或分離地點，結(jié)隊后繼續(xù)跑完剩下的距離。

其間不停表，中間重新結(jié)隊的時間計算在該隊的成績之中。

5.安全事項:比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，全體隊員必須在裁判的鳴哨后立即停止跑動，防止相互拖帶造成損傷。

1.本次活動為積分賽

2.參賽選手必須為班級上交名單上的同學(xué)，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該班其他同學(xué)冒充參加比賽，則取消該班比賽資格。

：由數(shù)學(xué)系頒發(fā)獎狀、獎品，一等獎、二等獎、三等獎各一組。

：數(shù)學(xué)系統(tǒng)一安排。

：數(shù)學(xué)系

大學(xué)部門活動策劃書篇二

輕舞飛揚·炫彩青春

為豐富我系同學(xué)的課余生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力，我部擬將以輕舞飛揚·炫彩青春為主題舉辦活動。

為豐富我系同學(xué)的課余生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力，通過各種活動促進大學(xué)生的全面發(fā)展。

三月下旬或四月上旬（三天）。

詳見活動說明。

機電工程系全體學(xué)生。

本次活動分為三個環(huán)節(jié)，分別為定向越野、時政問答以及團隊協(xié)作。

①定向越野

說明：本環(huán)節(jié)是智力與體力并重的運動。旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力?；顒拥攸c為全院。參賽人數(shù)：以班級為單位指派一小組參賽，每小組五人，三男兩女。共四十五人。內(nèi)容：本環(huán)節(jié)定向越野比賽，以一號教學(xué)樓為基點，在全院范圍內(nèi)設(shè)檢查點6—8處，包括操場，植物園等標志性地點。參賽選手由由一號教學(xué)樓出發(fā)，根據(jù)要求尋找各檢查點完成認證，最短時間內(nèi)到達終點的團體獲勝。比賽地圖及規(guī)則詳見附錄一。

②時政問答說明：本環(huán)節(jié)將對參賽選手進行時政問題提問，旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國社會及國際社會的重大事件，了解時事新聞，擴展知識面?；顒拥攸c暫定1403。參賽人數(shù)：以班級為單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。

內(nèi)容：本環(huán)節(jié)時政問答，以近一個月為主的國內(nèi)，國際新聞進行問答，問答分為必答題及隨機提問，必答題以小組為單位，隨機提問以個人為單位。參賽人數(shù)：以班級為單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。比賽題目及評分細則詳見附錄二。

③團隊協(xié)作

①、活動前期應(yīng)做好宣傳工作。

②、各班參賽人員名單應(yīng)在活動前兩日上報學(xué)生會。

③、各班應(yīng)做好運動員的后勤保障工作

④、租借物品應(yīng)由專人負責(zé)看管，使用完畢應(yīng)立即歸還。

⑤、若因各種客觀原因及不可抗力導(dǎo)致比賽無法正常舉行，比賽將延期舉辦，具體時間另行通知。

大學(xué)部門活動策劃書篇三

為了更好的促進學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團的工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。

為了促進學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)

2.活動時間：20xx年11月

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門

4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：xxxxxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團

7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部

8.活動宣傳：

(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員。

(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。

(一)、穿越暴風(fēng)眼

(二)、同心協(xié)力

內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。

道具：繩子(自備)

規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關(guān)系,體驗融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利。

1、比賽裁判由團委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決。

2、主席團人員負責(zé)整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。

大學(xué)部門活動策劃書篇四

1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒樱酝苿又驹刚叻?wù)活動的開展。

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

院青協(xié)計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

校本部負責(zé)人:戴海波

南校區(qū)負責(zé)人:吳可嘉

(一)前期準備

1、活動申請;

2、設(shè)計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;

3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;

5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

6、制作書籍募集明細表供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

(二)活動實施:

1、12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);

2、12月4日(周日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展;

4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。

(三)注意事項:

1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2、南校與本部的協(xié)調(diào);

3、圖書的管理和保存;

4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

5、在書籍質(zhì)量上嚴格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

6、關(guān)于圖書托運，要事先找好運輸公司;

7、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

大學(xué)部門活動策劃書篇五

為了進一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強大學(xué)生的自我科學(xué)管理，改進大學(xué)生的工作作風(fēng)，全面促進大學(xué)生的健康發(fā)展，我們在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營。同時，希望通過此次活動，能夠激發(fā)兩個班級成員們的進取精神，培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識和管理能力，為成為一名主動而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是，希望能夠在團隊內(nèi)部營造親情化團隊氛圍，收獲兩個班級之間的友誼。

團隊超越，收獲友誼

xx年12月19日中午12：30—13：30

xx學(xué)院東區(qū)籃球場

教育科學(xué)系團總支素質(zhì)拓展部

xx級人文教育5、6班，總共96人

帶領(lǐng)兩個班級成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動，在活動中學(xué)會團隊合作，互相幫助。

赤營：愈挫愈勇的拼搏精神

流程一：激情開場

1、主持人開場白。

2、團副、主席發(fā)言。

3、素質(zhì)拓展部負責(zé)人發(fā)言。

4、分組：兩個班級分成十六組，隨機分組后，各組成員互相認識，確立隊長。各組成員在隊長的帶領(lǐng)下定隊名，口號和隊旗。

5、由各隊代表人上來介紹本隊的隊名，口號和隊旗，各隊成員一定要積極配合。

流程二：各顯神通

游戲一：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

好鄰居

1、所有人坐著圍成一個圓圈，一人站在圓心。

2、站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說a），你喜歡我嗎？如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就要迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

3、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡誰”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

4、a如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果a是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。

無

游戲二：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

末班車

1、每隊發(fā)一張報紙，每隊派出五個代表進行回合式的競賽。

2、第一輪，五個人全部踩在同一張報紙上，五個人至少要放一只腳在報紙上，可以疊在隊員身上，但是五個人的腳決不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒鐘就算過關(guān)。

3、過關(guān)的繼續(xù)下一輪，將報紙對折，仍然是五個人全部站上去，腳不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒算過關(guān)。以此類推。

4、對折最多的隊伍獲勝，輸?shù)年犖榻邮苴A得隊伍提出的懲罰。

報紙

游戲三：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

人體繩結(jié)

1、每組分成兩隊，每對各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。

2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。

3、全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。

4、哪一隊最先解開就贏了，輸?shù)年犖榻邮苴A得隊伍提出的懲罰。

無

游戲四：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

飲水思源

1、將所有人分成4組，每組一個教練員。

2、每人發(fā)一個小紙杯。

3、每組第一個人的水杯中裝滿水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。

4、在規(guī)定的時間內(nèi)，水桶中水最少的組接受懲罰。

紙杯，水桶

游戲五：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

愛的抱抱

1、大家圍成圈跑步，跑的過程中，不允許脫節(jié)，直到聽或看到數(shù)字。

2、聽或看到數(shù)字后，大家馬上開始抱團，湊成聽或看到的那個數(shù)，沒有組成團的就淘汰。

無

游戲六：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

同舟共濟

1、每組先發(fā)一張報紙。

2、聽命令，往報紙上站人，不允許腳在報紙外面。

3、隨著一張報紙上人數(shù)的增加，哪對能堅持到最后即為勝者。

報紙

流程三：總結(jié)活動

各項活動結(jié)束以后，大家集合，每隊派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動的心得與體會。除此之外，可以讓大家體會到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營開展的重要性以及對于個人素質(zhì)的提升，團隊協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動能幫助同學(xué)們在活動中收獲快樂，健康成長，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。

大學(xué)部門活動策劃書篇六

一個新的學(xué)年一個新的開始，20xx年9月，三亞學(xué)院這個環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)積極的'地方又迎來了鮮的血液——20xx級新生。同時，我們理工分院同樣迎來了數(shù)百優(yōu)越的新生。在理工學(xué)院學(xué)生會的帶領(lǐng)下，組織開理工學(xué)院學(xué)生會自律部招新活動，是為12級新生提供一個鍛煉綜合能力、發(fā)揮自己長處的平臺。同時也為理工學(xué)院學(xué)生會自律部吸納更多的人才。

為理工分院學(xué)生會自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液，挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學(xué)生會自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進三亞學(xué)院理工分院學(xué)生會自律部的發(fā)展。

待定(到時候分院學(xué)生會會將學(xué)生會志愿表發(fā)放到各個班級中，上交以后，再確定招新時間)

待定(招新當天再另行借教室進行招新面試)

自律部部長申澤華，自律部副部長尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。

前期準備

1、正部長申澤華與副部長尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件，以及再次確認我們部門要招收的具體人數(shù)情況(人數(shù)是初定的，可能會根據(jù)現(xiàn)實狀況作出調(diào)整。)

2、宣傳：適當?shù)脑谛律薪榻B自律部(通過干事去看望新生軍訓(xùn)時)，讓他們對自律部有一定的了解。

3、新生報名：由三亞學(xué)院理工學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一向各個班級發(fā)放志愿書。

4、提前借得面試用的教室，并通知報名的自律部的同學(xué)面試時間及地點。

5、具體確定招新采取的方式方法(由大二的部員提議，最后部長和副部長根據(jù)情況提出最后決議)。

面試

1、第一次面試

面試目的：讓他們展示自己，詳細的介紹自己。并了解他們進部門的動機，他們對部門的認識，對部門的憧憬，以及他們自己認為怎么才能勝任干事的位置。

面試內(nèi)容：首先要求來面試的同學(xué)做三分鐘左右的自我介紹，然后由大二干事提出一些問題，這些問題主要涉及面試者對自律部的認識、選擇自律部的動機和他認為他能夠勝任的理由以及對學(xué)生會制度的看法。

面試問題：(見附錄)

2、第二次面試

面試目的：考察面試同學(xué)的細心度、耐心度和臨場應(yīng)變能力。面試內(nèi)容：制造一些場景來考察。

建議1：(室內(nèi)面試)

內(nèi)容：在面試現(xiàn)場分組并模擬一些查寢，查早自習(xí)晚自習(xí)的場景，考察他們的現(xiàn)場應(yīng)變能力和細心度。最后讓他們寫一篇300字文章總結(jié)參加面試的感受。

場景：(見附錄)

建議2：(室外面試)

內(nèi)容：將通過第一輪面試的同學(xué)兩兩分組，要求他們在閱讀過我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學(xué)院的幾個班級一天的的考勤情況(由我們設(shè)置一些障礙)，考察面試者的工作能力和溝通能力。然后讓他們?yōu)樽约旱膭幼鲗懝ぷ餍〗Y(jié)，然后再參照他們的工作結(jié)果和總結(jié)選出真正符合我部門的人才。

3、面試后：在面試后將面試過程中留在教室中的雜物清理干凈，及時將教室歸還。

試用期

試用期考察：(考察期為1個月)通過分組學(xué)長帶領(lǐng)的制度，帶著他們查寢，查早、晚自習(xí)。教會他們工作的流程以及方法。兩三次以后，讓他們自己去查，每組的學(xué)長在后邊看著。通過實際工作考察他們的工作能力，現(xiàn)場應(yīng)變能力，細心度以及人品?？疾煲粋€月以后，各組的學(xué)長坐在一起總結(jié)并進行最后的決定。

大學(xué)部門活動策劃書篇七

1、加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎(chǔ)；

2、培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團結(jié)合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒；

3、提高會內(nèi)各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。

魅力青春，炫我風(fēng)采

xx年04月——xx年05月（根據(jù)內(nèi)容分階段進行）

天津商業(yè)大學(xué)籃球場、南區(qū)籃球場及圓廳一（教室待定）

1、戶外素質(zhì)拓展

各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲（如：踩氣球、合作運球、n人（n+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘。

2、部門風(fēng)采展

1)個人風(fēng)采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘；

2)部門風(fēng)采展：盡量做到部門內(nèi)所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。

3、籃球比賽

各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。（根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男）

部門

工作內(nèi)容

截止時間

監(jiān)督人簽字

組織部

及時完善活動策劃，安排活動監(jiān)督人員，負責(zé)會內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選及部內(nèi)活動的準備，做好素質(zhì)拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風(fēng)采展的活動申報工作。

xx年04月24日

宣傳部

出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，制作部門風(fēng)采展活動ppt，收取整理參加個人風(fēng)采展人員的ppt。

xx年04月18日

服務(wù)部

布置活動會場，借好教室及場地，活動結(jié)束后整理會場。

xx年04月24日

外聯(lián)部

安排好活動參與人員。

xx年04月16日

辦公室

安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責(zé)簽到。

xx年04月16日

1、xx年04月16日下午進行素質(zhì)拓展活動，

2、xx年04月20日下午進行個人風(fēng)采展及部門風(fēng)采展；

3、xx年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加xx年04月24日下午的半決賽及決賽。

1、素質(zhì)拓展：

a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數(shù)計分排名。（注：主席團從各部挑選隊友組成一隊）

b、五人六足游戲：各部出五人，進行游戲，計時以時間長短排序。

c、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名

d、夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)定時間內(nèi)夾球數(shù)多少計分。

（注：每項比賽按排名分別得分為6分，5分。4分···以此類推，最終總成績以每輪分數(shù)相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎）

2、部門風(fēng)采展：

a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎

b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書

3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯(lián)系，無排名先后

1、素質(zhì)拓展：飲水機借用0元

純凈水一桶5元

氣球5袋

乒乓球60個

獎品

2、部門風(fēng)采展：彩帶

獎品

3、籃球賽：飲水機借用

純凈水2桶10元

合計

1.各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展；

2.各工作人員按時到位，做好本職工作；

3.由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷；

4.如遇特殊原因（天氣，場地等限制）導(dǎo)致活動無法如期進行，應(yīng)及時通知及處理方法；

5.活動結(jié)束后，各部門及時做好總結(jié)工作。

大學(xué)部門活動策劃書篇八

告別了熟悉的環(huán)境，孤身來到了陌生的xx大學(xué)，為了了解大學(xué)生活，為了適應(yīng)大學(xué)生活，更為了融入大學(xué)生活，建立良好的友誼基礎(chǔ)，特地舉辦學(xué)習(xí)活動交流及聯(lián)誼活動。

學(xué)習(xí)活動交流及聯(lián)誼活動。

20xx級宣傳部，組織部，文藝部，及秘書部所有成員。

宣傳部，組織部，文藝部，秘書部全體成員

1：活動前策劃準備階段

20xx年10月x日—20xx年10月x日

（1）秘書部部分成員商討此次活動的的內(nèi)容，形式，并根據(jù)所思所想認真寫活動策劃書。

（2）申請教室，對活動中的道具進行認真的準備。

（3）誠懇邀請出席此次活動的相關(guān)人員，并告訴相關(guān)事宜。

（4）認真排練，努力在活動現(xiàn)場表演完美的節(jié)目。

2：活動實施階段

（1）提前二十分鐘入場，并進行會場布置。

（2）對各部門成員進行分工，提前進入工作狀態(tài)。

（3）接待到場人員，維持現(xiàn)場秩序

（4）秘書部成員做好記錄工作。

3：活動實施步驟

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)

（1）主持人介紹到場參會人員。

（2）由有高年級的同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)心得。

（3）由新生代表講自己剛?cè)氪髮W(xué)的困惑與苦惱。

（4）由優(yōu)秀學(xué)生代表為新生解答疑惑，揭開大學(xué)學(xué)習(xí)的面紗，使新生們看到并學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的本質(zhì)與技巧。

（5）同學(xué)們共同勉勵，共同激勵。

互動環(huán)節(jié)

（1）數(shù)字游戲：由一位同學(xué)寫下一個數(shù)字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數(shù)，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數(shù)猜到，猜到的人將為大家表演一個節(jié)目。

（2）模仿：選兩個小組，主持人再黑板上寫下一個動物的名字，然后讓1組一個人根據(jù)動物的主要特征模仿棟動物的行為，并讓2組一個人猜。依此類推，猜對的一分，猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了，就要做另一對提出的要求。

（3）看誰反應(yīng)快：由第一排的第一人起，一次可參與20人。依次說阿拉伯數(shù)字，但是再輪到自己說3或3的倍數(shù)或含有3的數(shù)字時影響亮的拍手，否則就要為大家表演節(jié)目。

{注意}由于此次活動本身就有同學(xué)表演節(jié)目，這些節(jié)目與互動游戲穿插進行，不讓大家只做觀眾，要讓每個人都互動起來，大家一起笑，一起開心。

（1）部分成員負責(zé)收拾會場，還原整潔的環(huán)境

（2）寫活動心得。

（3）宣傳部對此次活動進行宣傳，并上報學(xué)院。

（1）組織部長、副部長負責(zé)全局安排所有工作。

（2）秘書部負責(zé)活動和策劃。

（3）宣傳部負責(zé)前期和后期的宣傳工作，并派發(fā)邀請函。

（4）文藝部負責(zé)設(shè)計邀請函，并裝飾晚會現(xiàn)場，且表演多才多藝的節(jié)目。

大學(xué)部門活動策劃書篇九

心心交流，溝通你我

為進一步加強新老會員的交流，充分調(diào)動新老會員

的積極性和創(chuàng)造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感，渲染社團文化，創(chuàng)造一個濃厚的社團文化氛圍。

朗誦藝術(shù)團10級新會員

團部門聯(lián)誼

e—401

1、活動前期準備

活動物品準備：

（1）由外聯(lián)部負責(zé)購買相關(guān)的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等

（2）由組織部負責(zé)租借教室和借用盆栽

（3）由副團負責(zé)組織人員進行教室的裝扮

大學(xué)部門活動策劃書篇十

只要我們的心臟還在跳動，沸騰著熱血;只要我們的世界還存在愛，流蕩著溫暖;那就一起來參加義教，從小學(xué)開始，為世界增添更多明日之星。

為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望;讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，萬里學(xué)院義教中心大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。

1、支援本地教育：

義教志愿者通過傳授科學(xué)、先進的思想，讓孩子們對學(xué)習(xí)有更深刻的認識，從而更熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。需要指出的一點極重要的問題是，義教應(yīng)以思想教育為主，以知識教育為輔

2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：

在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變，這種角色和地位的轉(zhuǎn)變無疑將對志愿者實踐能力產(chǎn)生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產(chǎn)生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。

3、幫助孩子們健康成長

志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學(xué)的思想認識，這些思想上的一些轉(zhuǎn)變必將影響和指導(dǎo)孩子們今后的行動。志愿者也應(yīng)時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學(xué)的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應(yīng)有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。

4、志愿者身體力行，回報社會。

義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風(fēng)采，更展現(xiàn)出我們當代大學(xué)生心系社會，心系天下的高貴品質(zhì)和為人民服務(wù)的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當代大學(xué)生回報社會的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為全社會樹立一個好的榜樣。

5、展示大學(xué)生時代風(fēng)采。

義教活動，讓學(xué)生了解各大學(xué)最近概況，傳播大學(xué)生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學(xué)的心得，讓學(xué)生在心中播下大學(xué)夢的種子。提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。也通過這次活動，展現(xiàn)萬里學(xué)院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立優(yōu)秀學(xué)生的新形象。

1、學(xué)校方面

a、提供平臺讓大學(xué)生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。

b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進該校學(xué)生健康快樂的成長，有利于學(xué)校教育工作的開展。

c、促進學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)

2、學(xué)生方面

a、提高大學(xué)生社會實踐的能力，讓大學(xué)生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學(xué)生的使命感。

b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。

c、讓大學(xué)生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。 d、通過義教活動，感受到學(xué)生的熱情，體會到學(xué)生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。

奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。

支持本地教育，展示萬院風(fēng)采，感受教師風(fēng)采

主辦方：浙江萬里學(xué)院義教中心

承辦方：浙江萬里學(xué)院義教中心

浙江萬里學(xué)院全體學(xué)生

寧波當?shù)孛窆ぷ拥苄W(xué)

：9月21日至30日

a、 活動地點的考察：(1)義教中心派成員前往義教學(xué)校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等;(2)與義教的學(xué)校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助;并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。

與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容：

a:義教地點：初定在寧波的某間小學(xué)。

b.義教時間：9月中旬至10月末。

c.義教天數(shù)：一個星期。

d.義教科目：分為以下幾科(以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定)

1、數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等 (主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副) 趙勇 王子涵 薛川川

2、語文 詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等 薛川川 高潞璐 3、英語 日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 王子涵 趙勇

4、文體 足球(趙勇、薛川川、王子涵)、繪畫(高潞璐)等

b、 個人賽：

(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個數(shù)設(shè)置獎項。

(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

(3)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。

(5) 原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)

原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數(shù)設(shè)置獎項。

2、集體賽：

(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學(xué)進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

(3)袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

(6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

(7) “溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。

具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。

e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學(xué)或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。

b、宣傳階段：

宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。

宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳

1、結(jié)合與義教學(xué)校商議好的內(nèi)容，進行以下的宣傳活動。

2、準備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。

3、宣傳海報及宣傳單內(nèi)容由傳媒部宣傳組設(shè)計(內(nèi)加活動圖片)

4、圖片展前利用橫幅在校園內(nèi)位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內(nèi)容自行設(shè)計，有名稱、標志和活動標語;

5、圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學(xué)生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。

6、活動期間在各學(xué)生社團、班級qq群進行宣傳，讓學(xué)生第一時間了解圖片展活動的情況;

7、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。

8、初步確定報名人數(shù)為50人。

d、召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。

e、物資籌備

1、購買文具，禮品。

2、制作相關(guān)的宣傳或紀念品

f、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。

(一)預(yù)定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時

(二)地點：待定。義教場地由義教學(xué)校提供安排，原則上在義教學(xué)校校內(nèi)。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由義教中心和義教學(xué)校協(xié)調(diào)安排

(三)義教課程，分為以下幾科(以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定) 1、數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等 (主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副) 趙勇 薛川川 王子涵

2、語文 詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等 薛川川 高潞璐 3、英語 日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 王子涵 趙勇

4、文體 足球(趙勇、薛川川、王子涵)，繪畫(高潞璐)等

此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。

具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。

(四)義教模式

初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學(xué)校選出一個班級，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學(xué)或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。

(五)對義教人員的要求及安排

1、每天晚上回校后義教志愿者開會，對當天工作進行總結(jié)，交流心得體會。

2、教學(xué)開展和對義教教師的要求：

a.各個義教老師在教學(xué)過程中，應(yīng)當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學(xué)生眼界

b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。

c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。

(六)工作人員安排

義教中心派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責(zé)與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與中心聯(lián)系或找校方。

(七)其他活動安排

根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。

每次教學(xué)結(jié)束之后，義教人員及工作人員可在義教學(xué)校留影。每次義教活動出發(fā)前及回校前，都由學(xué)院義教中心工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學(xué)完后由工作人員點齊人數(shù)后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。

(一) 中心派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版;

(二) 中心派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。

(三) 由學(xué)院義教中心相關(guān)部門開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版;

(四) 活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由傳媒部新聞組進行編輯和處理。

(一)志愿者

1、所有參加支教的同學(xué)事先準備好一份詳細的教學(xué)計劃說明詳細的教學(xué)課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.

2、參加本次支教活動的同學(xué)務(wù)必加強責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置!

3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。

4、絕對不能給學(xué)生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生，做好一切安全問題，避免受傷場景!

5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

(二)活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：

1、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。

2、活動前后及期間按時點名，應(yīng)緊隨學(xué)校負責(zé)人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài);

3、每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正; 優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮. 及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.

4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生!

5、當遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當立即與總負責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法

1. 宣傳費用交由萬里學(xué)院義教中心負責(zé)。

海報 高潞璐負責(zé)手繪

宣傳單8分一張，預(yù)計100張，共80元

合計：80元

2. 特別注明，不包車輛，義教人員騎自行車或自行搭車到義教學(xué)校。礦泉水，零食等費用自付。

大學(xué)部門活動策劃書篇十一

女生節(jié)，起源于20世紀90年代初，由山東大學(xué)發(fā)起，后發(fā)展于中國各高校，是一個關(guān)愛女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，通過開展高品位、高格調(diào)的人文活動，引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。

活動主題：“可靈可麗”或巧手生“花”

活動目的：體現(xiàn)當代女大學(xué)生的傳統(tǒng)美德，心靈手巧以及創(chuàng)新意識

活動地點：6b小廣場

活動內(nèi)容：

1、由各系自行組織并篩選出10-20樣手工藝品參賽

2、由院女生部及老師，領(lǐng)導(dǎo)選出優(yōu)秀作品并予以表彰

3、由院學(xué)生會女生部展出優(yōu)秀作品

4.做宣傳，然后進行義賣，得的款項捐給慈善機構(gòu)?；蛘咧苯訉⒆髌焚浻韫聝涸旱却壬茩C構(gòu)。

獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)勝獎12名

說明事項：

1、手工藝品可以是疊紙、十字繡、刺繡、畫畫、剪紙、手工編織等

2、要求各班至少上交兩件作品，作品交到學(xué)工組女生部

3、由女生部把作品進行包裝后，再請院領(lǐng)導(dǎo)選出優(yōu)秀作品，送到院里展覽

活動主題：氣質(zhì)相伴，美麗一生。

活動目的：展示我院女生的個人風(fēng)采，引導(dǎo)廣大女生的審美追求，朝健康高雅方向發(fā)展。

活動地點：院中庭或6b小廣場

活動對象：全院女生

活動內(nèi)容：

1.各班選拔一名化妝師，自帶一位助手和一位模特

2.參賽選手在規(guī)定時間到比賽場地(自帶化妝品及服裝)

3.比賽現(xiàn)場評分，現(xiàn)場頒獎

獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎6名

說明事項：

1、模特要求：無身高要求，五官端正，體態(tài)勻稱，氣質(zhì)佳。

2、請各班有意參加模特選拔的同學(xué)到本班班長處報名(寫明聯(lián)系方式)，由班長交名單到女生部。

3請報名參加模特選拔的同學(xué)參加面試。

參賽作品包括各類針織品，圍巾、手套、帽子等，要用心制作，凸顯新意。

紗花也稱絲網(wǎng)花，參賽者可上交一支或多支，形式不限。

參賽作品包括剪紙、折紙，紙花等，要突出綠色環(huán)保理念，發(fā)揚傳統(tǒng)文化。所有作品將由我部保管，參賽及展出后會歸還本人。

1、富于吸引力的話題?；顒拥闹黝}“性格分析與職業(yè)選擇”抓住了人人渴望認識自己、了解別人的心理，迎合了學(xué)子們對于未來職業(yè)規(guī)劃的關(guān)注，因此對于廣大同學(xué)來說具有極大的吸引力。

2、為加大宣傳力度，除了張貼海報之外，印制宣傳單，按寢室分發(fā)，以使同學(xué)們更全面更詳細的了解本次活動的相關(guān)信息。

活動內(nèi)容：

1.基本美容、化妝技巧

主要是介紹基本的彩妝，護膚常識、對美容產(chǎn)品的正確認識并如何針對不同膚質(zhì)選擇產(chǎn)品并利用天然產(chǎn)物對皮膚進行護理。介紹基本的化妝手法，如何根據(jù)自己的臉型、職業(yè)衣著、場合和天氣化妝等等。

2.服飾搭配技巧

主要向同學(xué)們介紹有關(guān)職業(yè)著裝的基本原則、服裝色彩搭配、場合用色技巧、款色、職業(yè)形象著裝方式和飾物的佩帶問題，參加不同類型場合的衣著問題。

3.職場禮儀

主要是介紹舉止禮儀、體態(tài)、站姿坐姿行姿蹲姿、言談禮儀等，如舉止行為禁忌等;基本禮儀、職業(yè)形象、教師教學(xué)儀態(tài)、應(yīng)聘禮儀、商務(wù)禮儀、言談禮儀、電話禮儀、致意禮儀等。此項培訓(xùn)配合多媒體制作進行。

分成小組進行。各小組成員用準備好的餃子皮和餃子餡開始包餃子。也許大家包的餃子各式各樣，但也可以看出大家是否用心;雖然不是每個人都能包出漂亮的餃子，但是每一個人都要積極的參與。

1.趕個晴朗的天氣，去野外搭帳篷野餐。

2.登山，然后加些爭取的獎項活動什么的，內(nèi)容會更豐富。

收集女生手工制作的時裝展出，然后搞宣傳，義賣，得的錢捐給慈善機構(gòu)。

組織學(xué)生到敬老院等單位進行送溫暖、獻愛心活動等等。一般考慮敬老院孤兒院聾啞人學(xué)校等等。

邀請學(xué)校選出的勵志女生來我院以講座的形式分享其勵志故事和成長經(jīng)歷。

1.增加冬裝(長袖禮儀服)

2.更新公共化妝品

3.預(yù)算：待定

大學(xué)部門活動策劃書篇十二

物理學(xué)院學(xué)生會分團委與外國語學(xué)院學(xué)生會分團委聯(lián)誼

促進兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識到更多的校友，并便于日后的工作。

外國語學(xué)院教學(xué)樓教室(具體教室待定)

xx年1月9日(星期天)上午

待定

物理學(xué)院學(xué)生會分團委和外國語學(xué)院學(xué)生會的所有干部及干事

1、兩個學(xué)院分團委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛淼綒J州學(xué)院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關(guān)問題。

2、一起唱歌或是跳舞。

3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。

4、一起暢談活動的感受和收獲。

5、拍照留念。

電腦、音響、話筒

1、活動中注意安全。

2、活動過程中要愛護公物。

3、活動過程須保持活動場地的清潔。

4、活動結(jié)束后要把活動場地整理好并打掃干凈。

附：

游戲及游戲規(guī)則：

l 、信賴游戲

由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個同學(xué)從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛沖過來，這兩排人只有等到那個同學(xué)到達自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學(xué)在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個游戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。

2、盲俠的游戲

一名裁判，然后將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因為看不見，所有的行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發(fā)完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太復(fù)雜，并且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執(zhí)行指令的時候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會相對差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發(fā)令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節(jié)的問題，并且要制定一個戰(zhàn)略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養(yǎng)團隊間相互默契合作的游戲了。

3、快樂傳真

選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關(guān)于動物的成語或者易于用肢體語言表達的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達(限時1 5秒)，以此類推，直到隊伍的最后一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。

大學(xué)部門活動策劃書篇十三

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個溫馨、團結(jié)、富有激情的大家庭，是每位職協(xié)人放飛夢想、實現(xiàn)人生價值的舞臺。在這里我們學(xué)到了感恩、團結(jié)、拼搏、創(chuàng)新，在這里成功喜悅我們共享，失敗困難我們共擔(dān)，因為我們都是職協(xié)人

本著“職協(xié)一家人，職協(xié)一家親”的信念，為了延續(xù)職協(xié)各兄弟部門間的友誼，增加各部們的交流和各自的了解，培訓(xùn)部和策劃部的兄弟姐妹們手拉手、心連心唱一曲盛歌，奏一段諧音，共同譜寫聯(lián)誼華章。

策劃培訓(xùn)，攜手共進

5月15日晚上7：00～9：30

白云校區(qū)1棟宿舍樓前的花園

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會策劃部與培訓(xùn)部

（一）、（7：00～7：05）主持人開場

（二）、（7：05～7：15）介紹他人

規(guī)則：在進場時主持人給每人發(fā)一張?zhí)柎a牌，開場后主持人給大家2分鐘尋找與自己號碼相同號碼牌顏色不同的三個伙伴為一組，接著給1分鐘3人之間相互認識，然后開始逐一介紹，介紹時不是自我介紹而是介紹自己隊的一名伙伴

（三）、（7：15～9：00）活動過程：

1、話劇表演（20分鐘）

《泰坦尼克號》搞笑版

2、歌詞填空（15分鐘）

游戲規(guī)則：由電腦放一首歌，顯示部分歌詞，然后在需要選手背唱的地方暫停，再由選手清唱出即將要唱的歌曲。唱錯歌詞或不能唱出的選手自己表演節(jié)目作為懲罰（簡單懲罰。eg:唱歌的高潮部分）

3、三人夾氣球游戲（15分鐘）

游戲規(guī)則：三人背靠背的手挽手，用背部夾氣球到某個地方然后返回原地，時間最短者勝

4、唱歌表演（5分鐘）

水宇和浩然合唱歌曲

5、由李龍、震宇表演 背景音樂《中國功夫》（10分鐘）

6、唱歌表演（5分鐘）

廣能、少敏合唱

7、簽約活動（15分鐘）

活動簡介：事先準備好兩份關(guān)于策劃部與培訓(xùn)部結(jié)為長久兄弟部門的協(xié)議書，然后由兩個部門的正部現(xiàn)場簽字，最后發(fā)表感想及未來展望（感想3分鐘左右）。

8、真情贊美（10分鐘）

活動規(guī)則：在一個大紙箱內(nèi)，里面裝有寫有所有女生名字的紙條，由男生現(xiàn)場抽取，男生所抽到的女生姓名，則該男生要用真誠動情的話語對她進行贊美。

9、集體簽名（10分鐘）

活動簡介：大家在進行瘋狂對唱后，全體與會人員在工作人員事先準備好的卡紙上簽名留念，背景音樂為twins的《朋友仔》

10、（9：00～9：10）集體唱會歌：《我的未來不是夢》

11、（9：10～9：30）收場

主持人：虹宇，方帆

場地申請：海鵬、登珊（5月8日前完成）

話劇劇本選?。荷侪?/p>

組織話劇排演：少瓊，權(quán)盛，水宇、廣能

歌曲準備過程：培訓(xùn)部由李芳負責(zé)；策劃部由水宇負責(zé)（5月12日前準備好）

物資準備：嬋君、逸然，海鵬、登珊、水宇

到場人員統(tǒng)計：登珊（策劃部）、李芳（培訓(xùn)部）

現(xiàn)場布置：現(xiàn)場所有人員

收場負責(zé)：少敏，權(quán)盛

現(xiàn)場活動安排：

現(xiàn)場服務(wù)：李芳、水宇

音樂播放：少瓊

活動需要人員：海鵬、天寶、俊濤

游戲裁判：虹宇、方帆

現(xiàn)場布置物資：氣球、充氣筒、繩子、透明膠帶、剪刀、彩筆、閃燈（辦公室借）、長線插座（辦公室借）、桌子（3張）、椅子（每人自帶、要另多帶一張）、鐵絲

活動過程物資：小桌子、電話、長紅布、大木棍、白繩子、筆記本電腦（2臺）、麥克風(fēng)（至少2個）、音箱、合約書、筆（簽字筆和中性筆）、制作紙箱、簽字用的卡紙

食品飲料類：可樂、雪碧、橙汁

糖果、餅干、小零食

紙巾、一次性杯

物資 總計

氣球：1包×10元 10元

繩子：1卷×2元 2元

卡紙：2張×1元 2元

飲料：4瓶×7元 28元

食品：60元 60元 紙巾：2包×3.5元 7元

一次性杯：3條×4元 12元

總計： 121元

大學(xué)部門活動策劃書篇十四

感受紅色情懷 追憶革命精神

中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了92年光輝歷程。92年來，一代又一代中國共產(chǎn)黨人始終以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，繼往開來、開拓進取，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，在革命、建設(shè)、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。

黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是加強黨的基層組織建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設(shè)的有效載體和有力抓手。

在廣大基層黨組織和黨員中營造學(xué)習(xí)先進、爭當先進、趕超先進的良好風(fēng)氣，讓黨的基層干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用、廣大大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面作出新的更大的貢獻。

20xx.12.12

八一起義紀念館

水利與生態(tài)工程學(xué)院黨支部成員35人

（1）由一名代表說明此次活動的目的和談?wù)剬Υ髮W(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)活動的理解和希望，并把大家?guī)氪舜位顒又小?/p>

（2）中國共產(chǎn)黨為了我們現(xiàn)在的幸福生活做出了巨大的貢獻和努力，為了讓更多的大學(xué)生黨員和積極分子深深感受到，通過對八一起義紀念館的參觀讓同學(xué)們?nèi)ミM一步的了解黨、向往黨。

（3）參觀后讓大家進行一個簡短的討論，隨機選5名同學(xué)與大家交流自己的觀后感。

（4）為了讓大學(xué)生黨員和積極分子在學(xué)習(xí)和工作的同時擁有豐富多彩的生活元素，利用一次出行參觀八一起義紀念館，一來是緩解平日里緊張勞累的生活節(jié)奏，二來是為了以后跟好的工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（5）總結(jié)這次學(xué)習(xí)，活動結(jié)束。

（1）高度重視，認真落實。

（2）立足現(xiàn)實，注重實效。

（3）積極參與，做好總結(jié)。