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怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教師終身學(xué)習(xí)的思想，從培養(yǎng)實(shí)用型人才的需要出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，實(shí)事求是，根據(jù)教師的具體實(shí)際情況，使培訓(xùn)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。

1、提高青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，勝任教育教學(xué)工作，很好地履行崗位職責(zé)。

2、加強(qiáng)對教材教法的研究，提高教師的學(xué)科專業(yè)研究能力。

3、提升、鍛煉青年教師的教育教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。成為業(yè)務(wù)骨干。

1．服從學(xué)校安排，積極主動(dòng)參加相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

2．培養(yǎng)期間，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真聽課，并做好記錄。

3．按時(shí)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，并提交學(xué)習(xí)心得及其它相關(guān)材料。

1、政治思想理論：黨的有關(guān)教育路線、方針、政策和時(shí)事政治等。

2、教育教學(xué)管理：教育教學(xué)管理制度和師德師風(fēng)建設(shè)等。

3、教學(xué)基本技能：

①書寫能力：含鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)等。重點(diǎn)提高教師板書，板畫的能力。

②語言表達(dá)能力

③備課與說課

④課堂教學(xué)能力

⑤教學(xué)分析、總結(jié)反思能力

⑥專業(yè)技能：分析教材能力，地理教學(xué)理論知識(shí)。

4、教育科研能力：選題、立項(xiàng)、開題、過程研究、總結(jié)及論文撰寫。

5、班主任工作及育人藝術(shù)。

1、第一年，熟悉教育教學(xué)工作，敬業(yè)愛崗。熟悉教材，理解課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)基本功，處理好師生關(guān)系，具備駕馭課堂能力。

2、第二年，完全勝任教育教學(xué)工作，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和組織管理能力。

3、第三年，成為業(yè)務(wù)骨干，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，具備一定地理教科研能力，能寫出區(qū)級以上本專業(yè)論文。

1、言傳身教、具體指導(dǎo)，搞好“傳、幫、帶”。 “傳”即傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；“幫”即幫助熟悉教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出個(gè)好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)。共同備課詳寫教案，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助分析課堂教學(xué)可能出現(xiàn)的情況，指導(dǎo)使用有效的教學(xué)方法。青年教師先聽課后上課，每周至少聽兩節(jié)課。師傅要堅(jiān)持聽青年教師講課每周至少一節(jié)課，及時(shí)進(jìn)行課后點(diǎn)評。

2、實(shí)行跟青年教師一起學(xué)習(xí)制度。為使青年教師盡快熟悉本學(xué)科教材，把握課本知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，要求青年教師通讀初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，做完教材上要求的全部練習(xí)，形成自己對初中教育的初步認(rèn)識(shí)，盡快成長。

4、抓好備課、說課、聽課、評課等基本環(huán)節(jié)。隨時(shí)交流見解和經(jīng)驗(yàn)，積極開動(dòng)腦筋，大膽提出自己的見解和問題，找出不足，及時(shí)糾正，幫助青年教師不斷進(jìn)步，相互促進(jìn)提高。

5、青年教師要有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、讀書體會(huì)等。每學(xué)期要求撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思，每學(xué)期在全校上一節(jié)展示課。

6、鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件，促進(jìn)青年教師參與教科研，鼓勵(lì)青年教師承擔(dān)科研課題

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二

志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。

對社會(huì)而言：一是傳遞愛心，傳播文明。二是有助于建立和諧社會(huì)。三是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。

對志愿者個(gè)人而言：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。二是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

對服務(wù)對象而言：一是接受個(gè)人化服務(wù)。志愿者服務(wù)，提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。二是幫助融入社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對人、對社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而使其建立自尊心和自信心。

面向全體青年、在校大學(xué)生

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇三

幫助青年教師建立有效的課堂，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生獲得學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

①圍繞主題，直面課堂，持續(xù)開展聽課評課等活動(dòng)，深入課堂,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，解決問題，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性。

②以青年教師和指導(dǎo)老師“結(jié)對子”工作為抓手，發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)作用，引導(dǎo)各組發(fā)揮骨干的帶頭和指導(dǎo)作用，促進(jìn)青年教師和指導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和反思，提升教學(xué)行動(dòng)能力。

③召開活動(dòng)座談會(huì)，交流總結(jié)。

教科研中心，各教研組、備課組。

①本項(xiàng)工作采取集中推進(jìn)與常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合的工作方式：11月7日至18日兩周為集中推進(jìn)周；之后，各組依據(jù)教師結(jié)對情況，結(jié)合每周常規(guī)教研安排持續(xù)開展結(jié)對互助活動(dòng)，青年教師每學(xué)期聽指導(dǎo)教師授課不少于10節(jié)。

②各教研組組織本組人員聽課，教科研中心參與聽課、錄課活動(dòng)。

③青年教師記錄授課過程；指導(dǎo)教師評析教學(xué)過程及效果；青年教師撰寫教學(xué)反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，提出優(yōu)化教學(xué)的措施。

④推進(jìn)周工作材料隨時(shí)報(bào)送教科研中心姜萬和主任處，以便及時(shí)通報(bào)情況，總結(jié)推廣好的做法。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇四

一、公益主題活動(dòng)

（一）積極籌備，開展系列青少年公益活動(dòng)。4月清明節(jié)期間，舉辦區(qū)青少年愛國主義主題活動(dòng)；4月中旬在國家安全教育日期間，舉辦區(qū)青少年國家安全教育主題活動(dòng)；4月下旬，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié)；5月全國科技活動(dòng)周期間，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育活動(dòng)；6月份，舉辦區(qū)青少年慶六一創(chuàng)客與活動(dòng)集市活動(dòng)；上旬舉辦區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。

（二）加強(qiáng)校外社團(tuán)建設(shè)，孵化青少年興趣社團(tuán)。4月份計(jì)劃孵化維和少年團(tuán)6個(gè)，5月計(jì)劃孵化紅領(lǐng)巾科技社團(tuán)10，6月計(jì)劃孵化乒乓球社團(tuán)5個(gè)。

（三）深入調(diào)研，制訂少先隊(duì)系列夏令營方案。4-6月，安排時(shí)間踩點(diǎn)、調(diào)研，與有關(guān)單位聯(lián)合開展少先隊(duì)“手拉手”夏令營活動(dòng)，做好夏令營的籌備工作。

二、教育培訓(xùn)

（四）組織參賽活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)20xx少兒藝術(shù)花會(huì)參賽作品創(chuàng)作工作，組織學(xué)員參加第二十三屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽和深圳市20xx第六屆小金話筒少兒才藝大賽。

（五）做好春季培訓(xùn)活動(dòng)和暑期招生工作。組織好春季培訓(xùn)教學(xué)管理工作和教研活動(dòng)，審查各科教學(xué)計(jì)劃，開展多個(gè)學(xué)科的聽課評課活動(dòng)。著手組織各科青年教師做好參加第四屆校外教育機(jī)構(gòu)教師說課比賽準(zhǔn)備工作?；I備和舉辦20xx春季音樂、舞蹈、語言表演教學(xué)展演、學(xué)員習(xí)作展，組織春季培訓(xùn)家長開放日。制定暑期培訓(xùn)開班計(jì)劃、制作招生簡章、組織招生報(bào)名工作，開展20xx第七期小提琴暑假體驗(yàn)免費(fèi)課程面試和免費(fèi)招生，奧爾夫音樂免費(fèi)體驗(yàn)班招生。

三、藝術(shù)團(tuán)體

（六）積極排練創(chuàng)作節(jié)目參加各項(xiàng)公益演出活動(dòng)、比賽。少兒舞蹈團(tuán)排練劇目《跳火塘》、《紅燈停、綠燈行》準(zhǔn)備參加深圳市第十一屆少兒花會(huì)展演和暑期各項(xiàng)公益演出、比賽，藝術(shù)夏令營等活動(dòng)；少兒弦樂團(tuán)重點(diǎn)完成少年花會(huì)參賽曲目的確定及創(chuàng)作作品的作曲，試奏工作；暑期招生計(jì)劃。

（七）各團(tuán)舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長公開課，籌備、評估暑期各項(xiàng)活動(dòng)。落實(shí)藝術(shù)團(tuán)招生工作和暑期各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長公開課，籌備、評估暑期各項(xiàng)活動(dòng)；組織舞蹈學(xué)科“放飛快樂”舞蹈專場展演兩場。

四、活動(dòng)場所服務(wù)

（八）繼續(xù)做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。繼續(xù)跟進(jìn)兩館一中心規(guī)劃方案的相關(guān)事宜，配合團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)搬遷至中心辦公的相關(guān)工作，與裕文書店提前終止合作協(xié)議和騰空場地的，做好飯?zhí)酶脑旃こ痰暮喴籽b修和設(shè)備添置工作。不斷完善消防重點(diǎn)單位安全臺(tái)賬，做好培訓(xùn)部春季培訓(xùn)的后勤服務(wù)，組織中心全體員工參加市安全教育模擬基地培訓(xùn)活動(dòng)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)我中心廣大青年之間的交流和溝通，為廣大青年服務(wù)，同時(shí)也為構(gòu)建和兄弟單位廣大青年的聯(lián)系，電力中心青年聯(lián)誼會(huì)主要負(fù)責(zé)人共同討論決定 20xx年度將開展如下工作：

聯(lián)誼會(huì)做好紐帶作用，對新政策、新措施在青年中傳達(dá)好宣傳好，并及時(shí)向上反饋廣大青年的意見和建議。該工作根據(jù)團(tuán)委安排配合開展。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

為了積極配合“第二屆青年歌手大賽”，同時(shí)回顧公司（局）過去 40 多年來取得的輝煌成績，聯(lián)誼會(huì)將在團(tuán)委的支持下，準(zhǔn)備在我中心海選優(yōu)秀青年歌手代表電力中心參加此項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)我中心廣大青年對公司（局）的美好祝愿。

本工作將與近期開展，主要負(fù)責(zé)人：

為了進(jìn)一步提高廣大青年員工的業(yè)務(wù)技能水平，跟的上中心快速發(fā)展步伐更好的為中心服務(wù)，在本年度中心將開展“青工素質(zhì)提升年”活動(dòng)。作為青年與中心之間的紐帶，聯(lián)誼會(huì)更應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，根據(jù)中心安排，配合搞好各項(xiàng)培訓(xùn)與考核工作，此項(xiàng)工作將以電廠與供電所為單位分別展開。

主要負(fù)責(zé)人：

為加強(qiáng)青年員工之間，青年員工與老員工之間交流工作經(jīng)驗(yàn)，本年度準(zhǔn)備開展一系列的交流活動(dòng)，內(nèi)容如下：

1. 邀請勞模、技術(shù)骨干、優(yōu)秀員工代表為青年員工做相關(guān)工作報(bào)告，此項(xiàng)活動(dòng)將以中心實(shí)際情況，以以電廠與供電所為單位分別進(jìn)行，本年度準(zhǔn)備開展 4 次左右。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

2. 在廣大青年員工之間開展工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

一方面加強(qiáng)廣大青年之間的聯(lián)系，另一方面使大家能在此項(xiàng)活動(dòng)中都能有所收獲，更好的為中心服務(wù)，貢獻(xiàn)力量。本活動(dòng)將以茶話會(huì)的方式進(jìn)行。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

為了讓大家在工作之余獲得身心上的放松和休息，另外也讓新入職員工能快速融入到我們的大家庭，本年度準(zhǔn)備以季度為單位開展集體生日聚會(huì)。

本工作主要負(fù)責(zé)人：

聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備在本年度相繼開展一系列體育活動(dòng)，如籃球、羽毛球等。此項(xiàng)活動(dòng)將在中心內(nèi)部開展也可與兄弟單位聯(lián)誼開展

本工作主要負(fù)責(zé)人：

為了我們自己的成長為公司（局），為電力中心的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，希望大家支持我們的工作，并關(guān)注、參與到我們即將開展的各項(xiàng)活動(dòng)中來，也希望公司（局）團(tuán)委、中心團(tuán)委支持、指導(dǎo)我們的工作。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇六

青年教師是我校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備隊(duì)。目前青年教師在我校是教師隊(duì)伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著我校教師隊(duì)伍的未來，關(guān)系著我校的未來教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體發(fā)展。隨著教育教學(xué)改革的大潮，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，在教師整體素質(zhì)上提出了更高的要求。學(xué)校高度重視青年教師的成長，為他們迅速提高教育教學(xué)水平，盡快勝任教育教學(xué)崗位，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應(yīng)教學(xué)工作開展實(shí)實(shí)在在的工作，決定對35歲(含35歲)以下青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。為了更好地最好這項(xiàng)工作，進(jìn)一步優(yōu)化青年教師隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展力，特制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。

1.新教師的入格培訓(xùn)。

主要指剛進(jìn)入教師行列的青年教師。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任心教育，以及組織能力的培訓(xùn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。三是實(shí)行“青年教師導(dǎo)師制”，我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅，在教學(xué)工作、班主任工作、共青團(tuán)工作、校外工作中進(jìn)行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四是建立學(xué)?？己酥贫?，每學(xué)期初、期末兩次常規(guī)檢查，備課作業(yè)必須達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。

2.青年教師的升格培訓(xùn)

主要指3年以上的青年教師。我校年輕教師多，他們是一支充滿生機(jī)、奮發(fā)向上、樂于進(jìn)取、大有希望的隊(duì)伍。我們對青年教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。

3.成立“青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”

(一) 加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位

1.組織青年教師學(xué)習(xí)^v^關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

2.堅(jiān)定不移地圍繞“以人為本”“一切為了學(xué)生”的學(xué)校教育總目標(biāo)和“將學(xué)校辦成國家級示范學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以此作為每個(gè)青年教師的工作追求。

(二) 通過教研組和學(xué)校的培養(yǎng)措施，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的職業(yè)能力。因此，我們把培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培養(yǎng)工作重點(diǎn)。

我校將以“以老帶新“，“以優(yōu)帶新“，“以學(xué)促新“，“以優(yōu)促新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。通過老教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平

(三) 加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行校本研究提高青年教師的教科研能力。

搞好教科研和注重教育、教學(xué)實(shí)際效果相結(jié)合的原則，我們提倡青年教師積極參與教育科研，鼓勵(lì)教師出科研成果。

(四) 提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平

要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培養(yǎng)的立足點(diǎn)，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強(qiáng)化青年教師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學(xué)改革聽認(rèn)識(shí);鼓勵(lì)青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去(要求每學(xué)期至少上一節(jié)多媒體教學(xué)公開課)。學(xué)校將創(chuàng)造條件，給青年教師鋪設(shè)實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺(tái)。鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)科研，每年撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)文章，在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。

(五) 加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作

班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要責(zé)任人，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)好學(xué)校實(shí)施教育，教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，不還需要對他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)班主任工作法規(guī)，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí)，記好讀書筆記和心得，請校內(nèi)的優(yōu)秀班主任做具體工作實(shí)踐中的指導(dǎo)教師，以便理論聯(lián)系實(shí)際，提高班主任工作水平。

(六) 具體安排

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇七

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)郝秀麗老師。郝老師是一位積極向上，有努力進(jìn)取精神的教師，但她因剛參加工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，為使她在課堂教學(xué)，教學(xué)效果上能快速成長，我計(jì)劃從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：

年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng)，或者缺少教學(xué)的針對性，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的數(shù)學(xué)成績有顯著提高。

理論上要把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運(yùn)用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評，指正不足之處；使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價(jià)，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會(huì)與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個(gè)老師才會(huì)愛上這門學(xué)科。

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。而且，要教會(huì)年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

近年來，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī)。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。郝秀麗老師作為一名年輕教師課件做得雖然很有水平，但是，她欠缺把握教材的重難點(diǎn)，不知道在何處用到ppt效果更佳。見于這點(diǎn)我首先幫助她更好地理解教材。指導(dǎo)他恰到好處的運(yùn)用課件。盡可能發(fā)揮好多媒體在課堂教學(xué)中的作用。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇八

以深入貫徹實(shí)施“為了明天 —預(yù)防和減少青少年違法犯罪工程”為載體，圍繞重點(diǎn)對象，狠抓工作重點(diǎn)，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，落實(shí)教育服務(wù)管理各項(xiàng)措施，切實(shí)體現(xiàn)以人為本，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，優(yōu)化成長環(huán)境，最大限度預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

1、加強(qiáng)法制宣傳教育，培育全社會(huì)關(guān)心重視青少年學(xué)法用法的氛圍，同時(shí)提高青少年法律的權(quán)利和義務(wù)觀念。

（1）大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪法》及省《預(yù)防未成年人違法犯罪條例》等法律法規(guī)。

（2）大力宣傳新頌布的涉及青少年權(quán)益保障的法律法規(guī)，如《侵權(quán)責(zé)任法》等。

（3）深入推進(jìn)涉及青少年法定義務(wù)類法律法規(guī)的宣傳教育，濾布如《兵役法》、《老年人權(quán)益保障法》、《治安處罰法》等，重在培養(yǎng)青少年將來履行法定義務(wù)的責(zé)任意識(shí)和法律知識(shí)。

2、深入推進(jìn)校安工程，保障在校青少年的成長安全。

（1）適時(shí)組織開展學(xué)校、幼兒園及周邊治安環(huán)境的整治活動(dòng)，凈化校園內(nèi)外治安環(huán)境，消除各種不利于青少年身心安全成長的隱患。

（2）加強(qiáng)教育單位的安全管理軟硬件建設(shè)，落實(shí)保障青少年安全成長的各項(xiàng)有效措施。主要是要求學(xué)校及幼兒園要建立健全安全管理制度及認(rèn)真組織落實(shí)；加強(qiáng)教育單位校舍、專兼職保安人員的各項(xiàng)措施、人員的落實(shí)；如安裝電子監(jiān)控設(shè)備，聘請護(hù)校員、保安員等。

3、加強(qiáng)調(diào)研，樹立并宣傳一批預(yù)防青少年違法犯罪工作的先進(jìn)事跡和人物，進(jìn)一步擴(kuò)大“為了明天工程”的社會(huì)影響。

4、加強(qiáng)對農(nóng)村留守青少年的關(guān)愛，組織鄉(xiāng)共青團(tuán)、婦聯(lián)、民政辦、關(guān)工委、學(xué)校少先隊(duì)等單位聯(lián)合建立關(guān)愛留守兒童的經(jīng)常性工作機(jī)制，保證雙親外出的青少年每季度至少接受一次由鄉(xiāng)組織的專門關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握他們的身心狀態(tài)，對有問題苗頭的青少年及早采取補(bǔ)救、教育措施，特別是要解決他們的實(shí)際生活困難以及心理障礙。

5、深入開展“平安家庭”、“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“無^v^鄉(xiāng)”等創(chuàng)建活動(dòng)，凈化青少年成長的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)青少年認(rèn)識(shí)社會(huì)、明辨是非、分清善惡的意識(shí)和能力。

6、加強(qiáng)對青少年的社會(huì)救助和特別對象的社區(qū)矯正、安置幫教工作，進(jìn)一步加強(qiáng)輿情監(jiān)控和環(huán)境預(yù)防，面向全社會(huì)搞好警示教育。

1、調(diào)整充實(shí)鄉(xiāng)預(yù)防和減少青少年違法犯工作領(lǐng)導(dǎo)組及其辦公室，抽調(diào)精干人員在鄉(xiāng)綜治工作中心日常辦理相關(guān)業(yè)務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，組織關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、民政、學(xué)校等部門和單位開展預(yù)防和減少青少年違法犯罪的經(jīng)常性工作，并將工作績效作為相關(guān)單位和部門年度綜治工作考評的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。

2、鄉(xiāng)財(cái)政年初將預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，確保工作的合理投入有保障。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇九

近幾年來，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術(shù)教研組組長和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。

本組的王老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時(shí)對教材的`重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。李老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。

1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽王老師和李教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。

2、對他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。

4、每兩周寫一篇教學(xué)反思或體會(huì)。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。

5、開展研討課、競賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競爭中提高。

1、使劉老師迅速成長為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)。

2、使趙老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。

經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，劉老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎(jiǎng)。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十

以新課改綱要為指導(dǎo)，以提高青年教師素質(zhì)、骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)專業(yè)型教師為目的，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。通過強(qiáng)化培訓(xùn)、檢查和指導(dǎo)，使他們徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，全面提高專業(yè)知識(shí)技能，不斷深化新課程改革，成為新一輪課改的主力軍。

青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人

師德修養(yǎng)高，業(yè)務(wù)水平高，創(chuàng)新潛力強(qiáng)，具備必須教育科研潛力，用心投身課堂教學(xué)改革、課程結(jié)構(gòu)改革的學(xué)習(xí)型、開拓型教師。

學(xué)習(xí)意識(shí)、師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、教育教學(xué)潛力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的潛力、教育科研的潛力。

1、注重師德建設(shè)，倡導(dǎo)誠信教育。

師德師風(fēng)建設(shè)是青年教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《公民基本道德綱要》和《師德規(guī)范》，立足學(xué)校實(shí)際，努力成為“對教育忠誠，對工作熱忱，對家長真誠，誠心誠意服務(wù)每位學(xué)生。扎扎實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在育人，真真實(shí)實(shí)提高，打造學(xué)校優(yōu)良教育形象”的排頭兵，成為對家長、對社會(huì)實(shí)現(xiàn)“誠信教育，禮貌育人”承諾的帶頭人。比工作，比奉獻(xiàn)，求發(fā)展，盡早成長，成為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。

2、突出階段性培養(yǎng)重點(diǎn)，循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展。

青年教師從中師、專（本）科畢業(yè)到發(fā)展成為一名骨干或優(yōu)秀教師，大體經(jīng)過三個(gè)階段，每個(gè)階段都有—個(gè)重點(diǎn)：

（1）入門期（教齡0—3年）是基礎(chǔ)性培養(yǎng)階段。培養(yǎng)工作從“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”著手，使青年教師掌握教育教學(xué)的常規(guī)要求和教學(xué)技能。

（2）成才期（教齡4—5年）是成就性培養(yǎng)階段。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師在成熟的基礎(chǔ)上向獲得成就方向發(fā)展，在這個(gè)階段能夠培養(yǎng)更多的教學(xué)能手或教壇新秀。

（3）發(fā)展期（教齡6—8年）是發(fā)展性培養(yǎng)階段。按照每個(gè)青年教師個(gè)性發(fā)展的趨勢，進(jìn)行分類培養(yǎng)。具體分成四種類型：一是培養(yǎng)有先進(jìn)的教育觀念、扎實(shí)的教育理論和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的學(xué)術(shù)型教師，使這部分青年教師向?qū)W科帶頭人、名師方向發(fā)展；二是培養(yǎng)有正確的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方法、淵博知識(shí)的學(xué)者型管理人才；三是培養(yǎng)有超前的教育理念、全面的教育理論、很強(qiáng)的科研潛力的研究型教師；四是培養(yǎng)根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行高層次自我發(fā)展的其他優(yōu)秀教師群體成員。

青年教師根據(jù)自己的教育教學(xué)潛力發(fā)展?fàn)顩r，找準(zhǔn)目標(biāo)，快速發(fā)展。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十一

我校決定實(shí)施教師結(jié)對幫扶工程，從班級管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織教學(xué)等方面，對自己的幫扶對象進(jìn)行指導(dǎo)，從而調(diào)動(dòng)教師的積極性。我有幸成為了一名光榮的指導(dǎo)教師，現(xiàn)在針對我的幫扶對象，特制定以下的計(jì)劃。

新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和譚老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和譚老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進(jìn)行研究探討。

我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，力爭每個(gè)學(xué)案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案。在每周四第七節(jié)定為交流研討時(shí)間。在教法上要注意指導(dǎo)譚老師教學(xué)過程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上做到歷史語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。

具體方式：

(1)共同備課—我先講—譚老師聽—共同討論研究—付老師講—小結(jié)。

(2)共同備課—我和譚老師同時(shí)講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。

(3)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。本學(xué)期我們每周都互聽一節(jié)。

共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，并寄送到相。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。

要求譚老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，

主張以實(shí)用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式;要對當(dāng)天教學(xué)過程進(jìn)行深刻思考，認(rèn)真總結(jié)，著重針對教學(xué)中薦在的問題和成功的教學(xué)方法，寫成一小段文字，哪怕寫一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問題的方法。

我認(rèn)為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，他精心設(shè)計(jì)的教案就白白的浪費(fèi)了。所以，在開學(xué)的第一個(gè)月，我將協(xié)助付譚老師訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽，學(xué)會(huì)講。同時(shí)，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求他在上課時(shí)要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚(yáng)頓挫，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語言，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。同時(shí)還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達(dá)。

教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來使用教材。擁有知識(shí)不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運(yùn)用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴(yán)密，思路清晰;要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，做到融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化;要研究教材的合理性，針對學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在講課時(shí)才能重點(diǎn)突出，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點(diǎn)。

教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動(dòng)中形成的，體現(xiàn)不同個(gè)性教學(xué)特色和水平的一種模式，它通過教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動(dòng)表現(xiàn)出來。對于一名青年教師，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，必須要在具備過硬的教學(xué)能力和扎實(shí)教學(xué)基本功的前提下通過不斷的實(shí)踐積累和形成的，需要一個(gè)較長的過程，但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格，視為一種自覺的教學(xué)追求，由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強(qiáng)大動(dòng)力。教師還要對自身?xiàng)l件有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，即個(gè)人定位，不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，而是要通過模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，再根據(jù)個(gè)人的興趣、愛好、特長，將各種教學(xué)要素融為一體，取人之長補(bǔ)己不足，選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格，通過長時(shí)間的不斷的實(shí)踐錘煉，使自己的教學(xué)風(fēng)格精益求精，逐步提升。

相信，通過這樣的幫扶活動(dòng)，我倆在教學(xué)的各方面都會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)工作因有我們積極熱情地投入，將發(fā)展得更快、更好。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十二

小組主題：“放飛青春夢想，自由自在成長”

小組對象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級——高一學(xué)生）

1、問題界定：

兒童青少年在社會(huì)化的過程中受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的多方面影響，在由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的社會(huì)化過程中，出現(xiàn)了許多問題。例如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，一個(gè)國家的未來的前途肩負(fù)在年輕一代人的肩上，所以合理的引導(dǎo)青少年身心的健康發(fā)展，讓他們能夠在社會(huì)化的過程中，培養(yǎng)和塑造起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，是極其必要的。另外13—16歲的青少年是人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期青少年的特點(diǎn)是叛逆且極易受到朋輩的影響。從國家實(shí)行計(jì)劃生育以來，如今多為獨(dú)生子女，因此幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和建立健康的朋輩互助小組就顯得尤為重要了。

2、需求評估：

青春期是一個(gè)敏感期，青少年的身體和思想都發(fā)生著巨大的變化，這時(shí)期的個(gè)體更多的接受著來自學(xué)校和同輩群體的影響。對于13—16歲的青少年來說，進(jìn)入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們在嘗試回答這樣的問題，即我是誰、我在社會(huì)上處于什么樣的位置，自我意識(shí)便逐漸清晰。個(gè)體自主選擇的價(jià)值觀和目標(biāo)決定了其持久的同一性，青少年期消極的價(jià)值觀對其一生的健康成長有重要影響。如果能有人給予正確的引導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)腻憻?，將有助于他們建立積極的價(jià)值觀和穩(wěn)定的角色。

另外他們正處于從小學(xué)到初中，從初中到高中的升學(xué)時(shí)期。由于村中的家長的受教育程度都比較低，基本是初中以下，對孩子的教育方式多為責(zé)罵型，更容易導(dǎo)致孩子的叛逆。同輩群體給青少年提供了一個(gè)新的活動(dòng)天地和適合他們心理

適應(yīng)和發(fā)展的小環(huán)境，與青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)相契合，影響日趨重要，甚至在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校和家庭的影響。進(jìn)入初高中后，青少年的同伴群體開始由主要是同村的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N各樣的同學(xué)，年紀(jì)的增長，家庭學(xué)校所能管理的范圍有限，很難有效的指導(dǎo)孩子的成長。此時(shí)期的青少年渴望被認(rèn)同，在同伴群體中從事脫離成人控制的獨(dú)立性活動(dòng)，群體內(nèi)的價(jià)值取向?qū)η嗌倌瓿砷L具有決定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社會(huì)上的不良青年，受到反主流文化、反社會(huì)的群體價(jià)值觀影響，從而一步步走上錯(cuò)誤的道路。

3、問題的成因：

（1）社區(qū)原因：所在村名是**村，是一個(gè)依山傍水的自然村落，歸屬。村落約有兩百戶人家，到我們那一代止，如今多為獨(dú)生子女。如今村民的生活漸漸富裕，家家都建成了新房，開始從原來密集型的房屋建設(shè)轉(zhuǎn)為散落的建筑，新建的房屋都不約而同的有個(gè)巨大的圍墻和一扇巨大的鐵門，家庭與家庭的交流頻率降低，孩子互相串門的機(jī)會(huì)少了，社區(qū)的人際關(guān)系不如之前密切。從小學(xué)升初中后，原本在一起玩的同村伙伴開始習(xí)慣自己一個(gè)人躲在家里看電視，同村落的同伴群體影響降低，不利于青少年的`健康人格發(fā)展。

（2）家庭原因：家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境，父母擔(dān)任著教育孩子的重要角色，但是由于農(nóng)村的家長教育水平都比較低下，教育方式有欠妥當(dāng)，不能很好地扮演孩子的人格教育角色。另外由于如今多為獨(dú)生子女，家長的寵溺加上沒有血緣上的親密同伴，這些都不利于青少年形成良好的自我意識(shí)和價(jià)值觀。

（3）學(xué)校原因：村落的孩子大多是在同一所公立學(xué)校讀書，此學(xué)校的升學(xué)率十分低下，各色學(xué)生混雜。另外初高中的義務(wù)教育模式使得學(xué)校和老師更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成績而不是青少年的人格成長，青少年的價(jià)值觀形成缺乏很好地引導(dǎo)，學(xué)習(xí)環(huán)境也十分不利于其健康成長。

（4）個(gè)人原因：此年齡段的孩子多叛逆，有自己的想法，極易受到同輩群體的影響。

4、問題導(dǎo)致的后果：

青少年是世界觀的萌芽時(shí)期，對青少年未來的發(fā)展尤為重要，此時(shí)期的同輩影響又尤為巨大。若沒有得到良好的引導(dǎo)，將出現(xiàn)許多問題，影響社區(qū)安全和社會(huì)穩(wěn)定，如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。

5、理論基礎(chǔ)：

（1）馬斯洛需求層次理論：馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級遞升，分別為：生理的需求，安全的需求，歸屬與愛的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。這些需求成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。在本次活動(dòng)中，通過服務(wù)對象在“拍賣我的人生環(huán)節(jié)”的側(cè)重選擇，了解他們的需求，從而引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值取向。

（2）賦權(quán)原則：強(qiáng)調(diào)賦予或充實(shí)個(gè)人或群體的權(quán)利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過程、介入方式和實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動(dòng)其積極性，達(dá)到增強(qiáng)案主參與意識(shí)的效果。

（3） 鏡中自我理論：在與他人的互動(dòng)過程中，我們通過感知他人對我們的

反應(yīng)和評價(jià)，從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評價(jià)。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動(dòng)中，案主通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強(qiáng)信心，以自己的優(yōu)勢來達(dá)到他們的期望和目標(biāo)。

（4）社會(huì)學(xué)習(xí)理論

社會(huì)學(xué)習(xí)理論重視榜樣的作用，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心。社工可通過樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)的通過獎(jiǎng)勵(lì)肯定案主好的行為和細(xì)微的改變，對于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學(xué)習(xí)。

6、可行性分析：

對于參與者來說，村中的青少年在假期的時(shí)間比較多，內(nèi)心也極其渴望有伙伴一起玩，參與熱情會(huì)比較高；另外村中的大學(xué)生比較少，如果有人主持他們會(huì)非常樂意，家長的支持度高；對于村委方面，由于活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)基本為零，所以能得到村委大力支持。

1、小組名稱：“放飛青春夢想，自由自在成長”

2、小組形式：培訓(xùn)小組

3、舉行時(shí)間：20xx年7月14日——20xx年7月28日

4、小組時(shí)間：每周6下午15：30—17：00，共3場小組活動(dòng)

5、小組地點(diǎn)：**村活動(dòng)廣場旁的大榕樹下

6、小組對象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級——高一學(xué)生）

7、小組規(guī)模：10人—15人

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十三

為了更好地落實(shí)“全民健身計(jì)劃”，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注每位學(xué)生身心健康，帶領(lǐng)全校師生開展豐富多彩的陽光體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的體育特長，培養(yǎng)全體學(xué)生終身體育鍛煉的習(xí)慣，培育德智體美全面發(fā)展的合格人才，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本年度俱樂部工作計(jì)劃。

1、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，基本掌握一項(xiàng)鍛煉身體的技術(shù)，讓每一位學(xué)生有一個(gè)健康的身體。積極開展學(xué)校的群體活動(dòng)，讓每位學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的計(jì)劃落到實(shí)處，掀起校園鍛煉的熱潮。

2、加強(qiáng)俱樂部的內(nèi)部管理，健全和完善學(xué)校體育俱樂部組織與制度，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)體育人才和體育積極分子，推動(dòng)本部年級、班級體育工作的積極開展。

3、開展豐富多彩的群體活動(dòng)，根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)，開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富有趣味的體育小型比賽活動(dòng)，探索一條由教師指導(dǎo)，學(xué)生為主體，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生素質(zhì)的新路子。

4、引導(dǎo)學(xué)生參加各種體育競賽活動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)、校際聯(lián)誼、小型競賽等形式加強(qiáng)會(huì)員單位之間的聯(lián)系和交流。

5、加強(qiáng)與體育局、教育局主管部門的聯(lián)系與溝通，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，進(jìn)一步加大投入，進(jìn)一步推動(dòng)青少年體育俱樂部的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

1、研究、制定俱樂部活動(dòng)計(jì)劃。

2、組建田徑、球類等運(yùn)動(dòng)隊(duì)并開展訓(xùn)練。制定各運(yùn)動(dòng)組隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃。

3、運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)負(fù)責(zé)人、教練員工作會(huì)。（第4周）

4、冬季長跑

1、春運(yùn)會(huì)

2、年級組學(xué)生小型競賽活動(dòng)。

7月假期運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

8月假期運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

1、組建田徑、球類等興趣組隊(duì)并開展訓(xùn)練。制定各運(yùn)動(dòng)組隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃。

2、組織開展年級小型體育比賽活動(dòng)。

10月

1、組隊(duì)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月

12月

1、研究制定開展冬季體育活動(dòng)計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃。

2、組織開展冬季課間操的長跑活動(dòng)。

3、進(jìn)行俱樂部總結(jié)、討論新學(xué)期的工作思路。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十四

新學(xué)期開始了，西南民族大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)作為學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的分支機(jī)構(gòu)，是學(xué)生與干部之間，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與黨組織之間聯(lián)系的紐帶與橋梁。本學(xué)年青年志愿者服務(wù)隊(duì)仍將以“服務(wù)于廣大師生，奉獻(xiàn)愛心于社會(huì)”為宗旨，堅(jiān)持“立足校園，面向社會(huì)”兩大服務(wù)方向，將在植樹節(jié)、清明節(jié)、校慶等重大節(jié)日及活動(dòng)中做好工作，并加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)自身建設(shè)。

同時(shí)與院團(tuán)委直屬的其他學(xué)生機(jī)構(gòu)處理好工作關(guān)系，加強(qiáng)與其他類似社團(tuán)組織（例如青年志愿者協(xié)會(huì)等）的合作，共同協(xié)作，努力完成好共同的工作；并積極響應(yīng)我院團(tuán)委，做好各項(xiàng)工作，做好臨時(shí)交辦的其他工作任務(wù)。

1、上學(xué)期的捐書活動(dòng)，我們應(yīng)繼續(xù)完成后續(xù)工作，以義賣等形式開展。

2、可以組織一次我們學(xué)院部門之間的素質(zhì)拓展或聯(lián)誼活動(dòng)，增加部門之間的交流。

3、開展一項(xiàng)學(xué)術(shù)方面的趣味、創(chuàng)造性的活動(dòng)。具體內(nèi)容會(huì)在第一次例會(huì)結(jié)束之后，經(jīng)商量定出活動(dòng)策劃。

4、聯(lián)絡(luò)其他青年志愿者聯(lián)絡(luò)站等社會(huì)志愿組織，在本院設(shè)立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，利用他們的豐富經(jīng)驗(yàn)及渠道，出人出力，在組織活動(dòng)的同時(shí)，大力宣傳我校我院，樹立良好社會(huì)形象；

5、繼續(xù)教育和引導(dǎo)我院志愿者走出校園，服務(wù)弱勢群體，深入簡出的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織我院志愿者與校外其他志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)交流經(jīng)驗(yàn)。

由于學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)制度還屬于未開墾階段，因此，應(yīng)該在工作期間積極學(xué)習(xí)借鑒，制定并完善相關(guān)制度。

1、制定《生科學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員考核制度》，加強(qiáng)對我院青年志愿者服務(wù)隊(duì)干部群體的有效管理，激活激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)，促進(jìn)服務(wù)隊(duì)的健康發(fā)展；

2、實(shí)行例會(huì)制度，但要靈活處理，做到“有事開會(huì)，無事不開”，講求靈活，不死板。

3、寓學(xué)寓樂，我們將在 3月12日植樹節(jié)這一天進(jìn)行春游，進(jìn)一步增進(jìn)部門成員的感情。

在即將開始的工作中，要繼續(xù)組織做好各項(xiàng)工作，同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，在工作中不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，努力提高工作效率和工作水平，積極配合學(xué)院工作，并努力在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，青年志愿者工作取得更輝煌的成績！

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十五

依據(jù)《二十九團(tuán)共青團(tuán)工作重點(diǎn)》,認(rèn)真貫徹兵團(tuán)黨委六屆十次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和農(nóng)二師黨委十三屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，更好的加強(qiáng)本單位青年的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，不斷激發(fā)青年的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮青年的戰(zhàn)斗堡壘的作用和先進(jìn)青年的模范帶頭作用，根據(jù)本公司的實(shí)際情況，現(xiàn)制定本年度銀紡公司青年工作站工作計(jì)劃如下：

按照團(tuán)黨委^v^唱響兵團(tuán)精神^v^主題教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)師黨委十三屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和團(tuán)黨委十七屆二代表大會(huì)精神。加強(qiáng)青少年的愛國熱情、民族精神和時(shí)代精神，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

1、利用公司例會(huì)，采用座談會(huì)、研討會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式引導(dǎo)青年如何立足本職，做好工作，貫徹落實(shí)團(tuán)黨委十七屆代表大會(huì)精神。

2、認(rèn)真開展工作站的組織生活和制度，()定期召開支部大會(huì)和團(tuán)小組會(huì)，組織好青年教育評議工作，組織開展豐富多彩的主題日活動(dòng)，規(guī)范青年工作站的活動(dòng)方式。

3、強(qiáng)化素質(zhì)教育，教育和引導(dǎo)公司廣大青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高生產(chǎn)技能，加強(qiáng)安全意識(shí)，開展形式多樣的青安崗活動(dòng)，使廣大青工能愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，努力提高生產(chǎn)技術(shù)，更好地發(fā)揮好兵團(tuán)^v^三大作用^v^為構(gòu)建和諧團(tuán)場建功立業(yè)。

4、深化共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，按照^v^組織創(chuàng)先進(jìn)、團(tuán)員創(chuàng)優(yōu)秀^v^的要求，明確爭創(chuàng)重點(diǎn)，細(xì)化爭創(chuàng)目標(biāo)。全力推進(jìn)^v^青春建功新型團(tuán)場活動(dòng)^v^開展^v^熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園^v^主題教育活動(dòng)。深入開展國情、師情、團(tuán)情和形勢政策的教育，繼續(xù)開展好^v^手拉手^v^、^v^民族精神代代傳^v^等活動(dòng)，圍繞建設(shè)屯墾戍連新型團(tuán)場的要求，強(qiáng)化公司青年的德育意識(shí)。

5、大力實(shí)施青工技能振興活動(dòng)，圍繞公司青年工作站的工作重點(diǎn)，結(jié)合施工行業(yè)工作特點(diǎn)，積極開展?fàn)巹?chuàng)^v^青年文明號(hào)^v^和^v^青年崗位能手^v^活動(dòng)，繼續(xù)開展青工施工技術(shù)大比武，提高青工的施工的技術(shù)水平。

6、加強(qiáng)支委一班人建設(shè)，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講效率。學(xué)習(xí)先進(jìn)工作站的經(jīng)驗(yàn)，提高新形式下車間青年工作站的自轉(zhuǎn)能力和創(chuàng)新能力。

7、開展豐富多采的站內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青年工作站的吸引力和凝聚力。三月開展學(xué)^v^雷鋒月^v^活動(dòng)，組織廣大青年黨員聯(lián)系社會(huì)、接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)：四月開展青工技能培訓(xùn)活動(dòng)，提高施工技術(shù)，創(chuàng)造一流精品工程：五月開展慶^v^五。四^v^活動(dòng)，進(jìn)行青年主題意識(shí)教育活動(dòng)：六月召開座談會(huì)，對如何加強(qiáng)青少年德育工作開展家長交流：七月開展慶：七一^v^黨建帶團(tuán)建，我為團(tuán)旗增光彩活動(dòng)：八月開展施工生產(chǎn)安全教育活動(dòng)，開展安全知識(shí)宣傳活動(dòng)：九月開展^v^三秋^v^勞動(dòng)支農(nóng)競賽活動(dòng)：十月開展慶^v^十。一^v^發(fā)揚(yáng)民族精神活動(dòng)，進(jìn)行^v^三秋^v^支農(nóng)：十一月開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育月活動(dòng)：十二月紀(jì)念^v^一二。九^v^運(yùn)動(dòng)，做好年終總結(jié)工作。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十六

青年教師是學(xué)校的未來，是教育的未來。加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能突穎而出，成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，在鎮(zhèn)市級乃至地市級講壇上有一定的知名度。

（一）成立青年教師幫輔小組

語文組：

分管領(lǐng)導(dǎo)：李新傳

組長：李玉竹

成員：周代英施祖喜李新傳

數(shù)學(xué)組：

分管領(lǐng)導(dǎo)：朱江

組長：^v^珍

成員：童登英熊大梅劉新發(fā)

（二）活動(dòng)平臺(tái)

1、理論學(xué)習(xí)

（1）每年訂閱相關(guān)的教育類理論刊物

（2）提高學(xué)歷層次，近五年達(dá)到大專學(xué)歷。

（3）廣泛閱讀各類教育教學(xué)理論書籍，勤做筆記，及時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，每月不少于兩千字的筆記，要有針對性的體會(huì)，每月500字以上，定期組織專班進(jìn)行檢查評價(jià)。

（4）開展教學(xué)沙龍活動(dòng)。

（5）多給機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩。

2、課堂教學(xué)

（1）組織教學(xué)技能比武，內(nèi)容有寫案例、說課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。

（2）研究新課標(biāo)與各冊教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材。

（3）定期開展研討課活動(dòng)。

（4）積極參加各類教學(xué)競賽活動(dòng)。

（5）每學(xué)期上好一節(jié)好課。

3、教育科研

（1）每年至少撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事，并能獲鎮(zhèn)級以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。

（3）參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并獲得合格證。

4、校本課程

能夠很好的開發(fā)一門校本課程，力創(chuàng)特色。

每年對青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與教師評價(jià)、晉級職稱直接掛鉤。

五、教育寄語

1、每位教師既然選擇了這一職業(yè)，就必須要有一個(gè)目標(biāo)追求，才無愧于這一事業(yè)，記?。呵趭^好學(xué)+巧做=成功

2、一名好教師應(yīng)該是：課上得好，文章寫得好，學(xué)科質(zhì)量高

3、好教師與差教師的區(qū)別：

（1）、好教師注重學(xué)生明白的話講學(xué)生不明白的，差教師只回講學(xué)生早已明白的話。

（2）、好教師能把教材教活，差教師只會(huì)把活教材教死。

（3）、好教師能用50種方法教一個(gè)學(xué)生，差教師只會(huì)用一種方法教50個(gè)學(xué)生。

（4）、好教師能夠把100個(gè)學(xué)生教得各具特色，差教師只會(huì)把100個(gè)不同個(gè)性的學(xué)生教得如同一個(gè)人。

4、青年教師要養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力，堅(jiān)持做到“六個(gè)會(huì)”：教學(xué)理論會(huì)用，教學(xué)專題會(huì)研究，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)模式會(huì)提煉，教學(xué)觀摩會(huì)評價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造。

5、青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十七

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是：以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念，繼續(xù)深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)的需要，也是青年教師本身成長的內(nèi)在要求，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

作為劉xx的指導(dǎo)教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對他進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，通過我們的共同努力，使他在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)從以下幾個(gè)方面對他進(jìn)行指導(dǎo)。

經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，他已樹立了初步的專業(yè)思想，通過不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經(jīng)驗(yàn)還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期我還需要繼續(xù)對他幫助，繼續(xù)找他談心，使他樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，真正成為物理教學(xué)的骨干力量。

本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期，新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。

通過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對新課標(biāo)的內(nèi)涵有了初步的了解，如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的不足，是值得我們探討的問題。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、備課

在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案。每個(gè)教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時(shí)間安排，教學(xué)過程(包括師生活動(dòng)的安排)，以及課后總結(jié)等等。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究，并指導(dǎo)其寫出教案，力爭每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評比中取得好的成績。

2、上課

精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課，力爭每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上力爭做到語言準(zhǔn)確精煉、幽默生動(dòng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。

師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課，力爭取得好的成績。

3、聽課

為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。具體方式：

(1)共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。

(2)共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結(jié)。

(3)共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。

(4)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。本學(xué)期力爭每周互聽一節(jié)。

4、教研方面

繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長。

努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，使其從開始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師，逐步適應(yīng)新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來，既要重視實(shí)踐的觀察，又要重視理論的提高!

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十八

新學(xué)期，新景象，在充滿激情與挑戰(zhàn)的新一年里，我們青協(xié)的所有干部，將會(huì)以滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全身心的投入到本學(xué)期的各種工作中。為了使我們做得更完善，經(jīng)過大家的討論后，最終制定了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將計(jì)劃羅列如下：

1）新學(xué)期由于干部換屆，只要開展吸收新會(huì)員及舊會(huì)員注冊工作。進(jìn)一步完善我們組織機(jī)構(gòu)。

2）3月5日，雷鋒節(jié)，由上屆干部組織會(huì)員打掃光華校區(qū)足球場衛(wèi)生。

3）3月14日，召開協(xié)會(huì)新一屆干部第一次例會(huì)，布置新學(xué)期的工作。

4）3月18日，由成教青協(xié)與師范青協(xié)共同組織光華校區(qū)義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，主題為“獻(xiàn)血救人，情暖油城”的無償獻(xiàn)血活動(dòng)。

5）3月25日，弘揚(yáng)雷鋒精神，特在雷鋒月組織一次探望五保戶活動(dòng)。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的思想，鍛煉志愿者的專業(yè)素養(yǎng)。

1）4月5日，協(xié)助學(xué)院團(tuán)總支到茂名革命烈士陵園掃墓，升華會(huì)員們的愛國主義精神和集體主義觀念。

2）4月15日，與學(xué)院社科系聯(lián)合組織青協(xié)常規(guī)活動(dòng)（慰問福利院或敬老院）。

1）5月4日，協(xié)助團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)組織一些常規(guī)活動(dòng)。

2）茂名學(xué)院十大歌手比賽，協(xié)助學(xué)生會(huì)做好后勤工作。

1）六一期間，組織安排會(huì)員們到茂名福利院探望孤兒。

2）優(yōu)秀志愿者的評定，作好學(xué)期終評優(yōu)工作！

3）總結(jié)本學(xué)期工作收獲及存在不足。

我們會(huì)盡量按計(jì)劃來開展活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)開展之前會(huì)寫詳細(xì)的，活動(dòng)結(jié)束之后寫。本學(xué)期我們會(huì)針對一些時(shí)事，有針對性地開展一些活動(dòng)，聽從校青協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)與安排并自主開展具有特色的活動(dòng)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇十九

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)教育教學(xué)工作的基本保證。隨著我校教師隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，對年輕教師，特別是剛剛進(jìn)入我校的教師的培養(yǎng)，己經(jīng)成為我校工作的重心。如何使他們早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量，已經(jīng)提到議事日程上。依據(jù)學(xué)校新的教學(xué)形勢，本學(xué)期學(xué)校決定在我校開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，通過以老帶新結(jié)隊(duì)子的方法，旨在充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，加快青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐，盡力縮短崗位適應(yīng)期和成熟期，提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快成為一名合格的乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師，進(jìn)而為爭取成為教學(xué)新秀和名教師創(chuàng)造條件。

根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，確立“教育引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，注重培養(yǎng)，鼓勵(lì)冒尖”的原則，采取教研組帶教，以老帶新，師徒結(jié)對的形式，由校長室負(fù)責(zé)，教務(wù)處主管，骨干教師幫教，黨總支進(jìn)行思想引導(dǎo)，促進(jìn)青年教師“德、才、學(xué)、識(shí)”全面發(fā)展。

1、提高青年教師的思想素質(zhì)。具體的做法是：指導(dǎo)青年教師開展自我讀書活動(dòng)，堅(jiān)持記錄學(xué)習(xí)收獲，每位青年教師每學(xué)期必須自覺學(xué)習(xí)一本書、寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)；教務(wù)處結(jié)合教師的實(shí)際情況，舉辦師德論壇，確立論壇主題：如：^v^新時(shí)期，如何做一名優(yōu)秀的人民教師^v^、^v^當(dāng)今社會(huì)，教師要不要無私奉獻(xiàn)^v^等。

2、提高青年教師的教學(xué)水平。幫助青年教師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，熟悉所任課程各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、制訂授課計(jì)劃、編寫與修改教案，幫助青年教師提高課堂組織能力，提高講課質(zhì)量和實(shí)踐動(dòng)手能力。指導(dǎo)青年教師參與教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)研究，指導(dǎo)他們做好教學(xué)總結(jié)。

3、提高青年教師的教科研能力。指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)青年教師撰寫論文、幫助修改論文，選擇適當(dāng)?shù)恼n題進(jìn)行研究。

1、確立指導(dǎo)老師人選（師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、觀念超前、科研先導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的中高級教師）、青年教師人員名單（近年進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)時(shí)間相對短的教師）；先由指導(dǎo)老師和青年教師自由配對、再經(jīng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組審核；由學(xué)校統(tǒng)一安排，幫助青年教師與指導(dǎo)教師拜師結(jié)對，雙方簽訂“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書，指導(dǎo)期為一年，每年教師節(jié)舉行拜師儀式；協(xié)議書一式三份，師徒及學(xué)校各執(zhí)一份，每學(xué)期由學(xué)?？己素?zé)任執(zhí)行情況。

2、指導(dǎo)老師和青年教師都要有具體的計(jì)劃。師徒雙方根據(jù)學(xué)校《青藍(lán)工程方案》制定結(jié)對計(jì)劃，確定學(xué)年奮斗目標(biāo)和達(dá)標(biāo)措施，做到每月有安排，每周有落實(shí)；師徒雙方相互堅(jiān)持聽課，每學(xué)期人均不少于五節(jié)，聽后及時(shí)交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見，實(shí)行簽字制；青年教師要主動(dòng)交流，談自己近期教學(xué)內(nèi)容、方法、步驟的一些做法和設(shè)想，指導(dǎo)教師進(jìn)行補(bǔ)充、評議，在相互交流中達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高。

3、建立考核制度，一學(xué)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作結(jié)束，每名青年教師交兩份合格教案、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫一份教學(xué)體會(huì)、發(fā)表或上交一篇評比論文，寫一份全面工作總結(jié)，積極參加縣級、校級、學(xué)科組的各項(xiàng)教科研活動(dòng)或比賽，活動(dòng)成績作為對青年教師的主要考核依據(jù)；每名指導(dǎo)老師提交本學(xué)期完成的，青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的具體材料，聽課記錄，修改的教案，審閱所做的習(xí)題，以及公開發(fā)表的論文等。指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師的業(yè)績作為其本人年度考核、評優(yōu)及晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。學(xué)校每學(xué)期召開一次培養(yǎng)青年教師的“青藍(lán)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索教育教學(xué)的新路子，對表現(xiàn)突出的青年教師和指導(dǎo)教師分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

通過以上“青藍(lán)工程”活動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍將會(huì)逐步成長壯大起來，當(dāng)然，師資隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，需要長抓不懈。我們將在繼承中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，通過“青藍(lán)工程”全面提高我校教師隊(duì)伍的各項(xiàng)素質(zhì)，繼續(xù)完善師資隊(duì)伍建設(shè)，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，為學(xué)校再上新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十

本冊教材主要分一下幾個(gè)板塊

story time是單元核心板塊。經(jīng)過生動(dòng)的課文，幫忙學(xué)生掌握基本的英語語言知識(shí)，發(fā)展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步構(gòu)成用英語與他人交流的本事，促進(jìn)思維本事的發(fā)展，同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。

fun time是句型操練板塊。經(jīng)過趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語言實(shí)踐活動(dòng)，幫忙學(xué)生熟練掌握story time中呈現(xiàn)的主要詞語和句型，以提高他們用英語進(jìn)行簡單交流的本事。

cartoon time是拓展性趣味閱讀板塊。經(jīng)過以小老鼠bobby和小貓sam等卡通人物為中心的趣味小故事，幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語言知識(shí)，訓(xùn)練語言技能，提高閱讀理解本事；同時(shí)有計(jì)劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。

letter time是字母學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過插圖的形象展示以及字體、筆畫筆順的示范，幫忙學(xué)生從音、形兩個(gè)方面熟練掌握26個(gè)字母的大小寫書寫形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。

song timerhyme time是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍學(xué)生的身心，幫忙學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)資料，構(gòu)成良好的語感，提高聽說本事和思維本事。

checkout time是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過形式多樣的綜合性語言應(yīng)用活動(dòng)，幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的主要資料。

ticking time是自我評價(jià)板塊。經(jīng)過自我評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生了解自我對本單元所學(xué)主要資料的掌握情景，體驗(yàn)提高與成功，反思和調(diào)控自我的學(xué)習(xí)過程。

按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求，在每個(gè)單元特地設(shè)置了learning tip （學(xué)習(xí)提示），在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè)project （綜合語言實(shí)踐項(xiàng)目）。learning tip經(jīng)過簡要的提示和說明，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率；同時(shí)幫忙學(xué)生了解一些英語基礎(chǔ)知識(shí)和在英語學(xué)習(xí)中需要注意的問題。project由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生經(jīng)過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語言知識(shí)和語言技能，完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)成果。

能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡單的主角扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫忙下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。

聽、做

1、能根據(jù)教師的語言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽懂所學(xué)資料。

2、能聽懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。

3、能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、做手工等。

說、唱

1、能根據(jù)錄音資料模仿說唱。

2、能就所學(xué)的資料進(jìn)行簡單的日常會(huì)話（資料以每個(gè)模塊的話題為主。 ）

3、能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首。

4、能根據(jù)圖畫說出單詞或短句。

玩、演

1、能用英語做游戲。

2、能表演英文歌曲或歌謠。

3、能就所學(xué)資料參與主角表演或完成相應(yīng)語言交際任務(wù)。

認(rèn)、讀

1、能看圖識(shí)詞（單詞、詞組）

2、能在圖片的幫忙下讀懂小故事。

具體措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂掌握。

2、運(yùn)用各種不一樣的肢體語言來輔助教學(xué)。

3、在課堂上多開展一些趣味的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。

4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等。

5、要求學(xué)生在課余時(shí)光盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

6、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看與英語有關(guān)的書籍。

7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十一

9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報(bào)道并且能較快地適應(yīng)大學(xué)生活，為此，迎新活動(dòng)是我們本學(xué)期首次活動(dòng)，也是我們本學(xué)期一次重要的活動(dòng)。

9月底，由于本部門的自愿活動(dòng)大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。

10月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動(dòng)，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機(jī)社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動(dòng)。

10月份，由校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于10月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設(shè)工作。

11月份，服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)動(dòng)志愿者參與到“陽光行動(dòng)——義務(wù)賣報(bào)”活動(dòng)中來。

11月份，同鐵機(jī)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動(dòng)。

12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學(xué)期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項(xiàng)工作的收尾。

建立部門博客，從而達(dá)到一個(gè)較好的宣傳作用，同時(shí)也將完善部門建設(shè)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十二

按照學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生的健康成長”的辦學(xué)理念，本學(xué)年教務(wù)處把“繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。作為趙慧的指導(dǎo)教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等對她們進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，通過我們的共同努力，趙慧老師在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)從以下幾個(gè)方面對她進(jìn)行指導(dǎo)。

經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，她們已初步樹立了專業(yè)思想；通過不斷地實(shí)踐，也能夠處理在教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經(jīng)驗(yàn)還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期還需要繼續(xù)幫助她們，經(jīng)常一起談心，使二位教師樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，真正成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干力量。

通過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，她們對新課標(biāo)的內(nèi)涵有了一定的了解。在學(xué)期如何探索出最適應(yīng)本班學(xué)生的教學(xué)方法，如何彌補(bǔ)上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的不足，仍是值得我們探討的問題。

1、備課

在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案。每個(gè)教案都要體現(xiàn)教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并制定突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，課后作好總結(jié)。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究，并指導(dǎo)其寫出教案，力爭每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀要求，切實(shí)做到課前心中有數(shù)。

2、上課

精心指導(dǎo)她們上好每一節(jié)課，力爭每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性；知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多；能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上力爭做到準(zhǔn)確精煉、幽默生動(dòng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書上要努力做到規(guī)范、工整，每節(jié)課主題要在板書中一目了然，突出課堂重點(diǎn)。課堂上要尊重學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體，同時(shí)還要注意培養(yǎng)她們駕馭課堂教學(xué)的能力。

3、聽課

為了共同進(jìn)步，要和她們相互聽課。

具體方式：

（1）共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。

（2）共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結(jié)。

（3）共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。

（4）相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。

繼續(xù)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，積極探索新的教學(xué)方法，抓住機(jī)遇，做到與新課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，促使其從開始就由教學(xué)型教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型教師，逐步適應(yīng)新時(shí)代的需要。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《^v^中央^v^進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，開展校園足球活動(dòng)，xx市今年四月一日正式啟動(dòng)了全國青少年校園足球活動(dòng)，半年來我們按照全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署，努力工作，取得了較好的成績，為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，我們按照全國校足辦的要求并結(jié)合xx市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環(huán)境，現(xiàn)制定xx市xx—xx年度校園足球工作計(jì)劃：

全市布局學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長負(fù)總責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每學(xué)期召開兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力開展好校園足球活動(dòng)。

（一）重視校園足球教練員、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每年舉辦校園足球指導(dǎo)員、教練員培訓(xùn)班，選派優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員到校園足球活動(dòng)開展好的地市學(xué)習(xí)，并給予經(jīng)費(fèi)上的支持。對工作成績優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評職稱、評先、評優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對校園足球工作的熱情。

（二）創(chuàng)建高水平業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校師生參與活動(dòng)積極性高，在足球聯(lián)賽上成績優(yōu)秀的學(xué)校授予“校園足球活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)，并可代表xx市參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)。

（三）充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性。各布局學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定相關(guān)方案，尊重足球教練員的勞動(dòng)，在課時(shí)安排上給予傾斜，并按照xx市校足辦的要求適當(dāng)給予補(bǔ)助，充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。

各縣（市）區(qū)教育體育局要按照xx市校足辦的要求組織好本區(qū)的聯(lián)賽，支持布局學(xué)校組織好班級之間的比賽，鼓勵(lì)布局學(xué)校開展學(xué)校間的對抗賽和各種形式的比賽。xx市校足辦按照全國校足辦的要求開展好市級校園足球聯(lián)賽。通過比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展。

市體育局、市教育局將聯(lián)合按照下發(fā)的《xx市開展校園足球活動(dòng)學(xué)校評估細(xì)則（試行）》對布局學(xué)校進(jìn)行考核，對考核優(yōu)秀的布局學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，對考核差的布局學(xué)校給予摘牌。建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，促進(jìn)布局學(xué)校對校園足球工作的重視，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的發(fā)展。

布局學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對布局學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，對活動(dòng)開展好的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。積極倡導(dǎo)全社會(huì)支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、足球愛好者，從財(cái)力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮布局學(xué)校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力，采取多渠道保證經(jīng)費(fèi)的支持。

校園足球活動(dòng)不同于其他教育手段，對青少年的身心健康發(fā)展是其他教育手段不可替代的，他是一項(xiàng)造福于子孫后代的素質(zhì)教育工程。各級教育體育局、布局學(xué)校要高度重視、團(tuán)結(jié)合作，共同開展好xx市的校園足球活動(dòng)。

xx市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十四

為了讓社區(qū)青少年度過一個(gè)安全、健康、愉快、又益有豐富多彩的寒假生活，我們將開展以下活動(dòng)：

1、開展“寒假安全宣講”活動(dòng)。學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，宣傳消防安全常識(shí)，預(yù)防和消除各類安全隱患。

2、舉行以“爭做文明小公民”為主題，組織社區(qū)學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動(dòng)。指導(dǎo)社區(qū)青少年共同搜集文明行為、文明出行的有關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)大家討論交流自己的觀點(diǎn)、做法，號(hào)召全社區(qū)青少年從我做起，從小事做起，告別生活陋習(xí)，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到講社會(huì)公德，改生活陋習(xí)樹文明新風(fēng) ，并撰寫《爭做文明小公民》 征文。

3、圍繞“爭做文明小公民”主題，通過開展組織“小手牽大手文明出行”活動(dòng)，提高青少年文明素質(zhì)。

帶領(lǐng)社區(qū)部分學(xué)生走上街頭發(fā)放文明出行宣傳單，倡導(dǎo)大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，文明行車，營造一個(gè)暢通、文明、和諧有序的道路交通環(huán)境。鼓勵(lì)青少年邀請自己的家長共同參與到活動(dòng)中來，共同關(guān)注文明禮儀，共同做到文明出行。

4、組織青少年開展“冬季運(yùn)動(dòng)四個(gè)一” 健身活動(dòng)，即每天做一次廣播操，每人一棵跳繩，每天圍社區(qū)跑一圈，每天堅(jiān)持一小時(shí)戶外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。

5、繼續(xù)開展“爭當(dāng)小孝星”活動(dòng)。教育學(xué)生熱愛生活，熱愛家庭，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，過一個(gè)文明有益的春節(jié)。

6、組織青少年走進(jìn)社區(qū)，通過板報(bào)、繪畫、書簽、小宣傳畫等方式向居民宣傳，讓青少年的行動(dòng)來影響、號(hào)召社區(qū)居民以文明的行為建設(shè)自己的小區(qū)，建設(shè)我們的城市。

7、繼續(xù)開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)社區(qū)學(xué)生清理社區(qū)綠地上的垃圾及春節(jié)社區(qū)居民燃放的煙花炮皮，對社區(qū)青少年進(jìn)行環(huán)保教育，提高青少年的環(huán)境意識(shí)，規(guī)范他們的環(huán)保行為，在通過小衛(wèi)士進(jìn)行輻射，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)，取得良好的社會(huì)效益。

8、指導(dǎo)青少年認(rèn)真分析、交流“我的五年小規(guī)劃”完成情況，完善自己下學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十五

為了加速青年教師教材入門、成才，成為教學(xué)上的主力軍；充分使他們具有獨(dú)立駕馭教材的能力，并能夠靈活根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)施素質(zhì)教育，力爭在較短時(shí)間內(nèi)提高新任青年教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為學(xué)校建造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

35周歲以下（含35周歲）的在職青年教師；正式進(jìn)入明招小學(xué)教學(xué)工作不滿三年的教師。

（一）、政治素質(zhì)要求：

1．青年教師要忠誠黨的教育事業(yè)，做學(xué)生良師益友，塑造教師高尚人格。

2．青年教師要積極參加學(xué)校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好有關(guān)紀(jì)錄。

3．青年教師要積極參加縣市和學(xué)校組織的有關(guān)評比、競賽等活動(dòng)，并力爭取得好成績。

4．黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用，自覺與非黨員青年教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作。

（二）、專業(yè)素質(zhì)要求：

（1）．班主任工作：

第一階段：新任班主任的青年教師，要在有經(jīng)驗(yàn)教師（另行安排）的具體指導(dǎo)下，逐步熟悉班主任常規(guī)工作及要求，較快掌握本班學(xué)生及其家庭狀況，了解本班的特點(diǎn)、優(yōu)勢和劣勢，能組織班內(nèi)常規(guī)教育活動(dòng)，處理班內(nèi)一般問題，開展學(xué)生思想工作。

第二階段：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作，能較順利地樹立起班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動(dòng)，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。

（2）．教學(xué)工作：

第一階段：新?lián)谓虒W(xué)任務(wù)的教師要逐步了解所教科目的教學(xué)大綱、教材，能表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)常規(guī)要求，熟知教學(xué)環(huán)節(jié)，能進(jìn)行教材、單元（章節(jié)）的一般分析（能指出集體知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等），初步掌握教學(xué)語言、板書設(shè)計(jì)，能寫出合格教案，做一般的公開課。

第二階段：要較熟悉所教科目的教學(xué)大綱、教材，準(zhǔn)確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求，基本掌握教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，較自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計(jì)和運(yùn)用合格板書，能較好地進(jìn)行教材、單元（章節(jié)）分析，會(huì)“說課”（即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等），能較順利地舉行公開課。

1、發(fā)展規(guī)劃：每人寫出自己具體的“發(fā)展規(guī)劃”。

2、組織培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括教育法律法規(guī)和政策、教育教學(xué)理論與實(shí)踐、教育科研基本知識(shí)、師德修養(yǎng)、課改培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、班主任工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育與教師心理素質(zhì)提高等內(nèi)容。

3、理論學(xué)習(xí)：培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出心得；每學(xué)期至少要到圖書館借閱五冊以上的圖書。

4、教學(xué)反思：每周在教案中寫好教學(xué)反思。反思內(nèi)容字?jǐn)?shù)不限，重在記錄感悟，總結(jié)得失。

5、師徒結(jié)對：在原師徒制的基礎(chǔ)上，做好對師傅、徒弟工作的考核，對優(yōu)秀的師傅和成長快的徒弟給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6、參與管理：青年教師任班主任者，接受被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫帶指導(dǎo)；未任班主任者，均擔(dān)任一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任的助，見習(xí)班主任工作。

7、教學(xué)展示：積極參加縣市舉辦的各種活動(dòng)，每學(xué)年組織一次青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。鼓勵(lì)青年教師參加各級、各類教學(xué)比武活動(dòng)，對獲得榮譽(yù)的教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)請纓，向?qū)W校提出申請，開設(shè)公開課。

8、交流提高：組織青年教師相互交流，探討教學(xué)體會(huì)、暢談教學(xué)感受、傾訴教學(xué)困惑、研究解決方法、介紹成長經(jīng)歷；或就某個(gè)專題開展討論，發(fā)表自己的見解，學(xué)校給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示自己才華的機(jī)會(huì)。

9、參觀學(xué)習(xí)：學(xué)校組織青年教師外出學(xué)習(xí)交流，特別是充分利用白洋學(xué)區(qū)的教學(xué)教研活動(dòng)資源。

10、學(xué)歷進(jìn)修：督促新任青年教師認(rèn)真參加上級有關(guān)部門組織的培訓(xùn)、“繼續(xù)教育”等活動(dòng)。

11、召開座談：

⑴召開青年教師座談會(huì)，聽取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活的方面意見，總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì)、業(yè)績；

⑵指導(dǎo)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)研討會(huì)，就青年教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善培養(yǎng)措施。

12、建立檔案：專項(xiàng)教學(xué)檔案包括：

（1）青年教師的聽課筆記、評課記錄；

（2）匯報(bào)課、考核課、業(yè)務(wù)競賽的內(nèi)容；

（3）各項(xiàng)比賽的成績和記錄；

（4）各項(xiàng)檢查考核評估結(jié)論及其記錄；

（5）每學(xué)期教學(xué)成績及競賽輔導(dǎo)成績；

（6）青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結(jié)；

（7）學(xué)生調(diào)查結(jié)果；

（8）青年教師參加培訓(xùn)的有關(guān)情況的和成績等；

（9）班主任工作筆記及評價(jià)結(jié)論等。

每學(xué)年考核一次，考核起止時(shí)間為7月1日至次年的6月30日。具體分值如下：

（1）參加培訓(xùn)：參加暑假的業(yè)務(wù)培訓(xùn)通過考核，取得合格證書的得10分。

（2）普通話等級：達(dá)標(biāo)得5分。

（3）電腦等級考試：達(dá)中級以上得10分。

（4）論文：教育教學(xué)論文匯編或發(fā)表：校級每篇得10分、縣級每篇15分、市級每篇20分、國家級的每篇得30分。

（5）課件評比：

縣級：一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)6分、三等獎(jiǎng)4分；

市級：一等獎(jiǎng)15分、二等獎(jiǎng)12分、三等獎(jiǎng)10分。

（6）優(yōu)質(zhì)課評比：

縣級：一等獎(jiǎng)20分、二等15分、三等獎(jiǎng)10分；

市級：一等獎(jiǎng)30分、二等獎(jiǎng)25分、三等獎(jiǎng)20分。

（7）縣級統(tǒng)一命題的考試(包括期中、期末和升學(xué)考試)：

①a率、及格率、平均分，第一名得20分；第二名得15；第三名得10分。

（8）教學(xué)六要素：以下各項(xiàng)5分，總分為30分。按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，每項(xiàng)扣分以5分為限。

備課：期末教案檢查不合格者扣5分。接受領(lǐng)導(dǎo)聽課后，須主動(dòng)將教案交領(lǐng)導(dǎo)檢查，未寫教案的扣5分；備課不認(rèn)真的扣3分。

上課：隨機(jī)檢查中，課堂組織能力差扣5分；學(xué)生調(diào)查問卷反映較差的扣5分，發(fā)現(xiàn)上課遲到早退的扣3分，缺課(不經(jīng)教務(wù)處隨意調(diào)課)的扣5分，并按相關(guān)規(guī)定予以處理。

反思：期末檢查發(fā)現(xiàn)未寫反思的，扣5分；每學(xué)期少于16次的扣2分；少于8次的扣3分。

批改：一般作業(yè)在2個(gè)工作日內(nèi)、作文在5個(gè)工作日內(nèi)未批改的，一次扣1分。

監(jiān)考：違反學(xué)校監(jiān)考規(guī)定的，一次扣3分；出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)的扣5分。

輔導(dǎo)：下班遲到、早退的，一次扣2分；下班不能有效管理班級紀(jì)律的，一次扣2分。

（10）教學(xué)案例或課件評比：

校級：一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)4分；三等獎(jiǎng)2分；

縣級：一等獎(jiǎng)15分、二等獎(jiǎng)10分、三等獎(jiǎng)6分；

（12）課題申報(bào)和獲獎(jiǎng)：課題立項(xiàng)或該學(xué)年內(nèi)有課題正在進(jìn)行的：

縣級10分、市級20分。

獲獎(jiǎng)：

校級：一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)7分、三等獎(jiǎng)5分。

縣級：一等獎(jiǎng)15分、二等獎(jiǎng)10分、三等獎(jiǎng)8分；

（13）學(xué)生成果：

學(xué)科知識(shí)競賽：

校級:一等獎(jiǎng)10分/生、二等獎(jiǎng)7分/生、三等獎(jiǎng)5分/生；

縣級:一等獎(jiǎng)20分/生、二等獎(jiǎng)15分/生、三等獎(jiǎng)10分/生；

（14）班主任工作：擔(dān)任班主任得10分。學(xué)期班主任評比第一名得20分、第二名得15分，第三名得10分。

（1）考核評比，評選“優(yōu)秀青年教師”、“創(chuàng)五好青年教師”、年度考核評優(yōu)。時(shí)間：每年一次；評選辦法：按分?jǐn)?shù)高低與評委打分相結(jié)合。

（2）師德方面有嚴(yán)重問題者，視為考核不合格。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建江蘇省一流的青少年活動(dòng)中心”為目標(biāo)，以“精心策劃活動(dòng)，創(chuàng)建品牌項(xiàng)目；建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，崗位爭先創(chuàng)優(yōu)；加強(qiáng)各項(xiàng)建設(shè)，提升服務(wù)平臺(tái)”為抓手，科學(xué)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。充分利用校外活動(dòng)時(shí)間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動(dòng)，使青少年校外活動(dòng)中心成為青少年思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。

（一）建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為青少年校外活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

教師隊(duì)伍建設(shè)是教育可持續(xù)發(fā)展的第一動(dòng)力。教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)是師德與師能并舉。根據(jù)活動(dòng)中心的發(fā)展要求，20xx年我們將加大對黨員、教師和外聘教師的培訓(xùn)和管理力度。堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)內(nèi)部管理。

活動(dòng)中心黨支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“五好黨支部”條件為基準(zhǔn)，以“黨員示范崗”建設(shè)為抓手，以再創(chuàng)“黨建工作示范點(diǎn)”為目標(biāo)，繼續(xù)抓好黨建工作。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨員帶動(dòng)群眾。

隨著活動(dòng)項(xiàng)目的增多，外聘教師已經(jīng)成為活動(dòng)中心推進(jìn)校外教育工作的一支重要力量。外聘教師隊(duì)伍的質(zhì)量直接影響到培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量。20xx年，我們要從全市選聘一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力好、工作責(zé)任心強(qiáng)、樂于參與校外活動(dòng)輔導(dǎo)的優(yōu)秀教師和或有一技之長的社會(huì)名流，組建一個(gè)外聘教師隊(duì)伍（專家）資源庫。采用優(yōu)勝劣汰的原則，篩選出德能兼?zhèn)涞耐馄附處焻⑴c一線的輔導(dǎo)活動(dòng)。只有不斷優(yōu)化外聘教師隊(duì)伍，才能更好地為青少年校外活動(dòng)服務(wù)。

（二）精心策劃活動(dòng)，打造更多的青少年校外活動(dòng)品牌項(xiàng)目。

1.細(xì)化活動(dòng)管理，向管理要質(zhì)量，向管理求效益。學(xué)科負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性地與外聘教師溝通，使他們明確校外教育活動(dòng)的要求。要對活動(dòng)輔導(dǎo)的教案、活動(dòng)過程、活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期的檢查。要充分了解每一位聘用教師的輔導(dǎo)情況，對不符合要求的情況要及時(shí)幫助糾正，對外聘教師的適當(dāng)要求要積極配合，確保學(xué)員在活動(dòng)中心學(xué)有所樂、學(xué)有所獲。各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展要考略周全、協(xié)調(diào)到位，做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)、有反思，確保每個(gè)活動(dòng)有秩序、有質(zhì)量、有效果。

2. 堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，拓展活動(dòng)項(xiàng)目。一是校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，形成呼應(yīng)、互聯(lián)、互動(dòng)的局面，實(shí)現(xiàn)校外教育和校內(nèi)教育的優(yōu)勢互補(bǔ)；二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年的普及性文化活動(dòng)，又要搞好因材施教的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目；三是學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實(shí)踐性、開放性特征，寓教于樂，把活動(dòng)中心真正辦成青少年健康成長的樂園、培養(yǎng)學(xué)員特長的殿堂?；顒?dòng)中心現(xiàn)已開設(shè)了10大類50多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。要多傾聽青少年朋友的心聲，拓展孩子們喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，更好地滿足青少年校外活動(dòng)和多元化發(fā)展的需求。

3.打造活動(dòng)品牌，全面提高活動(dòng)質(zhì)量。目前，活動(dòng)中心已經(jīng)初步形成的品牌項(xiàng)目有：陽光青少年體育俱樂部、青少年科普基地、古曲雅韻俱樂部等。名師小作家班在活動(dòng)中心更是相當(dāng)熱門，贏得了社會(huì)的信賴。20xx年活動(dòng)中心要依托我市的名師工作室打造更多的名師培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目。以名師輔導(dǎo)打造品牌項(xiàng)目，以名師引領(lǐng)和帶動(dòng)校外教育教師隊(duì)伍質(zhì)量的提升，

以品牌項(xiàng)目的打造，影響和帶動(dòng)校外教育活動(dòng)質(zhì)量的全面提升。英語類要充分發(fā)揮外教專家這一教育資源的作用，打造英語口語特色項(xiàng)目。其他學(xué)科也要充分挖掘教育資源，形成本學(xué)科的活動(dòng)特色。

4.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性落到實(shí)處。繼續(xù)面向全市青少年開展系列講座、游園、社會(huì)實(shí)踐、器樂考級、活動(dòng)成果匯報(bào)等公益性活動(dòng)，辦好才藝特長系列比賽、少兒圍棋賽、鋼琴比賽、籃球賽、乒乓球賽等賽事。把活動(dòng)中心的乒乓館、籃球場等陽光青少年體育俱樂部場館等教育資源，繼續(xù)向青少年免費(fèi)開放、以集體會(huì)員的形式向社會(huì)開放，真正體現(xiàn)活動(dòng)中心服務(wù)青少年、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨。

5.積極策劃中學(xué)生活動(dòng)，做好招生宣傳、輔導(dǎo)教師選聘、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排等方面的準(zhǔn)備，形成與小學(xué)生學(xué)員同步或超前進(jìn)行的格局。

（三）加快工程建設(shè)，拓展活動(dòng)陣地，抓實(shí)常規(guī)工作，為校外教育高品味推進(jìn)提供保障。

1.加快親子中心建設(shè)工程，力爭20xx年建成并投入使用。施工單位按施工合同進(jìn)行施工的過程中，監(jiān)督監(jiān)理對工程進(jìn)行跟蹤審計(jì)，高質(zhì)高效的完成親子中心主體工程與新增工程。嚴(yán)格遵照采購文件開始考察和采購既有安全性又具實(shí)用性的親子活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。加緊選拔和培養(yǎng)熱愛親子活動(dòng)事業(yè)的教師，使他們有更高的起點(diǎn)為丹陽的親子教育事業(yè)服務(wù)。提早策劃并宣傳有特色、有實(shí)效的親子活動(dòng)項(xiàng)目，確保硬件到位的同時(shí)立即開展優(yōu)質(zhì)的親子活動(dòng)。

2.進(jìn)一步優(yōu)化中心內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使整體布局更加合理。建設(shè)、改造更加專業(yè)的活動(dòng)場館，積極創(chuàng)造條件添置活動(dòng)設(shè)備和器材。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十七

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對計(jì)劃，以老帶新，使年輕教師在業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)水平等方面得到迅速提高，特制定本計(jì)劃。

在結(jié)對過程中，首先進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)理論訓(xùn)練，提高專業(yè)教學(xué)知識(shí)技能水平；其次進(jìn)行聽評課，說課、演課等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中總結(jié)與驗(yàn)證教育教學(xué)方法、技能的運(yùn)用情況，不斷提高教育教學(xué)實(shí)際操作能力。第三，積極創(chuàng)造條件，多參加一些校內(nèi)外聽評課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及交流活動(dòng)，開闊視野，積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué) 方法。

1、學(xué)期初進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)的交流，明確目標(biāo)任務(wù)，交換思想認(rèn)識(shí)看法，制定預(yù)期目標(biāo)。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自覺積極性。

3、開展各種類型的聽評課、說課、公開課、演課等教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)提高教師獨(dú)立操作的能力。

4、積極參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不斷吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)可科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法。

5、多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，請求領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1．指導(dǎo)教師

（1）全面關(guān)心青年教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解日常工作情況，指導(dǎo)青年教師及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

（2）向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使青年教師樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（3）精心指導(dǎo)青年教師備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)。每學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)5—10節(jié)備課教案。

（4）每月聽青年教師的課不少于2節(jié)并做好記錄，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，盡量呈現(xiàn)出指導(dǎo)意見。

（5）認(rèn)真審查青年教師批改作業(yè)、檢測試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少3次。

（6）每學(xué)期指導(dǎo)青年教師上一節(jié)組內(nèi)公開課或匯報(bào)課。

（7）每學(xué)期指導(dǎo)青年教師寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。

（8）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助青年教師教師積極參加各級各類競賽活動(dòng)，讓青年教師得到更多的鍛煉和提高。

（9）每學(xué)期末對青年教師作出一次書面綜合評價(jià)。

2．青年教師

（1）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，參加各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。

（4）主動(dòng)聽指導(dǎo)教師的課，每學(xué)期不少于10節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。

（5）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。

（6）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題至少2—3套。

（7）經(jīng)常找指導(dǎo)教師談一談自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動(dòng)。

（8）每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)（或課堂實(shí)錄、教學(xué)案例）,請指導(dǎo)教師指導(dǎo)后反復(fù)修正，力求展現(xiàn)高水平。

（9）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十八

我畢業(yè)于省師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院，于20xx年7月踏上教育教學(xué)崗位，至今還已經(jīng)有七年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自工作以來一直從事高中文科班地理教學(xué)。

（一）個(gè)人優(yōu)勢

工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

（二）個(gè)人存在問題

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。近年，爭取完成一個(gè)課題研究，論文爭取在省級以上獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表，力爭成為一名骨干教師，力求評上教壇新秀。具體目標(biāo)如下：

（一）、提升個(gè)人修養(yǎng)，做一名有品位的教師。

（二）、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。

（三）、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。

（四）、做一名“善于反思，勤于積累”的老師。

1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。

2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。

3、積極參加各種聽、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。

4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。

5、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對自己的.課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

6、每個(gè)學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生的成績作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要自己踏踏實(shí)實(shí)的按照自己的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真去努力實(shí)施，一定會(huì)更好地超越自我，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇二十九

根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)工作安排，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定我擔(dān)任徐曉慧老師的指導(dǎo)教師。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長的更快，加大對徐老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和徐老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：

每周與徐老師進(jìn)行一次集體備課，在備課過程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的應(yīng)用題教學(xué)方法，通過這個(gè)活動(dòng)來提高她應(yīng)用題的教學(xué)能力。

每周互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。徐老師利用多媒體共同設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。

2、指導(dǎo)青年教師撰寫教育教學(xué)論文，爭取在市、省級獲獎(jiǎng)。

學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓青年教師充分在活動(dòng)中得以鍛煉，我將指導(dǎo)徐老師，根據(jù)其自身的優(yōu)勢，來輔導(dǎo)學(xué)生，與徐老師一起完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作，參加區(qū)、市舉辦的各種活動(dòng)，在活動(dòng)過程^v^同進(jìn)步，共同提高。

總之，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使結(jié)對青年教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇三十

為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長更快，加大對涂靜老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，以及彭文梅老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：

我校青年教師——××。

加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯、熱愛學(xué)生，誨人不倦，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，深化專業(yè)知識(shí)、技能，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院、部授課質(zhì)量評價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識(shí)，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報(bào)告和撰寫學(xué)術(shù)論文。

（一）提高師德水平

1、對涂靜老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。

2、言傳與身教相結(jié)合，平時(shí)工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，使

使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。

3、關(guān)愛學(xué)生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。

（二）常規(guī)教學(xué)方面

由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級不一樣，就計(jì)劃每月指導(dǎo)涂靜老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過這個(gè)活動(dòng)來提高她對教材的理解駕御能力。

每月互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)涂靜老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。

（三）教育科研方面

1、鼓勵(lì)涂靜老師積極參加教研活動(dòng)，在活動(dòng)中能充分發(fā)表自己的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聽取別人的意見。

2、幫助涂靜制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計(jì)劃。并在實(shí)施過程中做好記錄。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

新學(xué)期，新開始，新目標(biāo)。新的學(xué)期，青協(xié)將繼續(xù)以志愿活動(dòng)為載體，以“友愛、奉獻(xiàn)”為宗旨，進(jìn)一步服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，宣揚(yáng)志愿者精神，促進(jìn)我校文明精神建設(shè)。 為使青協(xié)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開展和完成，本學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下：

有“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。

1、進(jìn)一步完善青協(xié)內(nèi)部組織管理制度，規(guī)范會(huì)員管理，建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明，職責(zé)分明的干部團(tuán)隊(duì)和組組織得力，積極向上會(huì)員隊(duì)伍。

（1）、完善通知考勤制度，做好每次會(huì)議的通知、考勤，規(guī)范會(huì)議記錄。

（2）、制定落實(shí)辦公室值班制度，合理分配安排好辦公室值班工作。

（3）、進(jìn)一步完善對志愿者資料的書面和電子文檔的整理，并妥善存檔；做好協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃書、方案書和總結(jié)等資料的分類整理、存檔工作，以備查閱。

（4）、加強(qiáng)各部門間的溝通，提高組織工作的協(xié)調(diào)性。力求讓各部門成員對活動(dòng)開展的目的、經(jīng)過、結(jié)果及成效都有較清晰的了解。

2、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，逐步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞那嗄曛驹刚?，通過多渠道加大對外宣傳力度，樹立青協(xié)形象，提高協(xié)會(huì)知名度。

（1）在接待11屆新生中，出動(dòng)志愿者，為新生提供志愿服務(wù)工作，樹立青協(xié)在11級新生中的良好形象，從而提高青協(xié)的知名度。

（2）、充分利用11級新生軍訓(xùn)等時(shí)機(jī)，開展適合實(shí)情，切合實(shí)際的志愿服務(wù)活動(dòng)，樹立協(xié)會(huì)良好形象。

（3）、將十二月份作為青年志愿者活動(dòng)月，借此契機(jī)開展一系列活動(dòng)，提升協(xié)會(huì)的服務(wù)水平。。

3、長江后浪推前浪，一屆新人勝前人。要盡最大的努力培養(yǎng)好、選拔好青協(xié)后備軍，為青協(xié)的長足、良好發(fā)展選好得力的接班人。

（1）、各部門要精心培養(yǎng)接班人，全力做好11屆骨干成員的選拔、考察和培養(yǎng)工作。通過加強(qiáng)青協(xié)內(nèi)部建設(shè)，提升干事素質(zhì)，帶好11應(yīng)聘干事，增強(qiáng)他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（2）、做好換屆交接工作。爭取在十月份招收一批07屆內(nèi)部骨干成員，在進(jìn)行面試、考察、選拔工作時(shí)切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)，擇優(yōu)錄用。

（3）、宣傳部要特別注意招聘吸收具備繪畫特長的新生，為進(jìn)一步完善青協(xié)工作宣傳做好技術(shù)保證?！?。

九月份

1、迎接新生、新生宿舍訪問（全體會(huì)干）

2、為期九天的新生軍訓(xùn)服務(wù)（全體會(huì)干）

3、軍訓(xùn)服回收捐贈(zèng)（全體會(huì)干）

十月份

1、新老干部聯(lián)歡、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（秘書處）

2、十月5號(hào)，敬老院探望老人（敬老扶幼隊(duì)）

3宣誓大會(huì)及班級志愿者服務(wù)活動(dòng)（組織部）

十一月

1、（1）聯(lián)系一家離學(xué)校較近的社會(huì)公益機(jī)構(gòu)，如敬老院、福利院、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)等，開展定點(diǎn)志愿服務(wù)工作。

2、11月第四個(gè)星期四，感恩節(jié)，“感恩父母，愛在信中”、感恩宿管 十二月

1、12月1日，世界艾滋病日。關(guān)愛艾滋嬰兒，通過征集簽名、與艾滋病相關(guān)圖片展覽等活動(dòng)讓同學(xué)了解艾滋病的危害以及在中國的現(xiàn)狀，關(guān)注艾滋孤兒，達(dá)到此次活動(dòng)的目的； 第十六周以后：待定

其他：

1、協(xié)助校青完成校運(yùn)會(huì)的志愿服務(wù)工作。

2、完成中國青年志愿者的評選注冊一系列事件

3、定期組織對學(xué)校公告欄等地區(qū)的小廣告的清理

在大家的努力下，青協(xié)的工作一定會(huì)開展得豐富多彩，希望青協(xié)各人員共創(chuàng)輝煌，將我青協(xié)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神能夠得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。

數(shù)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

20xx年8月

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

每個(gè)國家，各個(gè)城市，每年都會(huì)迎來各項(xiàng)重大慶典、賽事、活動(dòng)。這些帶有公益色彩的慶典賽事活動(dòng)的良好推動(dòng)運(yùn)行與發(fā)展，總少不了一只重要力量，那就是青年志愿者。

作為本校服務(wù)于青年志愿者活動(dòng)的主要核心領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，本校青年志愿者協(xié)會(huì)肩負(fù)著組織、領(lǐng)導(dǎo)、安排、設(shè)計(jì)、運(yùn)營各項(xiàng)志愿者活動(dòng)的重任。新學(xué)期即將到來，本校志愿者協(xié)會(huì)工作即將迎來新的挑戰(zhàn)，繼承與發(fā)揚(yáng)本校志愿者協(xié)會(huì)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，我們責(zé)無旁貸，下面是新學(xué)期本校青年志愿者協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃制定內(nèi)容：

第一，全面知情了解新學(xué)期全校各項(xiàng)重大賽事活動(dòng)安排，對于賽事活動(dòng)志愿者要求、任務(wù)有一個(gè)大致基本的認(rèn)清與了解。與以往一樣，協(xié)會(huì)干事組重點(diǎn)抓好這項(xiàng)工作。開學(xué)初就要與學(xué)校賽事中心保持密切聯(lián)系溝通，隨時(shí)掌握最新最全賽事志愿者信息，確保協(xié)會(huì)工作有序明朗運(yùn)行。

第二，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校賽事活動(dòng)志愿者、要求任務(wù)，逐一詳細(xì)制定各項(xiàng)賽事志愿者活動(dòng)工作。開學(xué)初就必須初步敲定各項(xiàng)賽事活動(dòng)策劃，做好人員工作的初步安排，為逾期的賽事志愿者工作做好各方面充足準(zhǔn)備。

第三，把控財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，保證協(xié)會(huì)運(yùn)營資金充足有余。近年來，我校重大賽事活動(dòng)舉辦成果卓著，又因?yàn)槲倚Ｉ磧?yōu)厚。給予我青年志愿者協(xié)會(huì)的資金幫助充分，也有另行下放各大賽事的廣告贊助資源，對我青年志愿者協(xié)會(huì)優(yōu)待備至。從整體來說，本學(xué)期我青年志愿者協(xié)會(huì)資金狀況寬裕良好。然而也有務(wù)必謹(jǐn)慎，財(cái)務(wù)部必須注意嚴(yán)控收支，注意開源節(jié)流，任然不能放棄“勤儉持會(huì)”優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四，辭舊拒腐，招賢納士。青年志愿者協(xié)會(huì)盡管是公益組織，但是我協(xié)會(huì)歷來是全校最成功的協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)安排各個(gè)志愿者參加賽事服務(wù)工作，不僅讓學(xué)弟學(xué)妹們開拓視野，同時(shí)也讓他們在參加校外賽事活動(dòng)當(dāng)中偶爾獲得與國際名人明星親密接觸的機(jī)會(huì)。這樣的好事促使了一批腦殘粉與偽心者經(jīng)?；烊胛覅f(xié)會(huì)當(dāng)中。他們的出現(xiàn)不僅擾亂我會(huì)正常工作，更給我會(huì)帶來危險(xiǎn)隱患與重大損失。

作為協(xié)會(huì)會(huì)長，我承接前輩學(xué)長重托，必須注重協(xié)會(huì)的“人才選拔”這一核心工作。沒有人才就辦不成事，沒有人才就會(huì)亡會(huì)滅志，這是我一貫認(rèn)識(shí)的。因此本學(xué)期的吐舊納新工作依然必須堅(jiān)持“三嚴(yán)打、七嚴(yán)控”政策，重點(diǎn)選拔切實(shí)立志于青年志愿者服務(wù)的優(yōu)秀同學(xué)，嚴(yán)格避免與阻隔偽心者與劣品漢的侵入。 第五，抓好協(xié)會(huì)安全工作，制定協(xié)會(huì)福利待遇安排計(jì)劃。我會(huì)創(chuàng)辦以來，一直秉承“賞罰分明，功德過失”的嚴(yán)謹(jǐn)運(yùn)營作風(fēng)，青年志愿者服務(wù)盡管公益 然而協(xié)會(huì)獲得有學(xué)校贊助支持的這部分福利待遇始終是要下放給協(xié)會(huì)成員的。本學(xué)期的協(xié)會(huì)福利待遇的計(jì)劃，必須要在學(xué)期末一個(gè)月前制定初步打算，學(xué)期末前一星期給予全部落實(shí)。具有分配安排，詳細(xì)參考各階段成員在會(huì)服務(wù)表現(xiàn)。 以上就是本學(xué)期青年志愿者協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃內(nèi)容，請各會(huì)員切實(shí)執(zhí)行計(jì)劃工作安排，為本校青年志愿者工作盡心盡力，貢獻(xiàn)自身的光和熱。為本會(huì)爭光，為校贏得榮譽(yù)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實(shí)也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

幼兒園青年教師培訓(xùn)班已舉辦過兩期。前兩期的成功實(shí)施為本學(xué)期第三期年輕教師培訓(xùn)班的開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。第一期培訓(xùn)的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學(xué)基本功，提高教育技能的為主要目的，對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)使年輕的老師們不僅對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。第二期的培訓(xùn)主要是借助幼兒園教研組的力量，經(jīng)過參與教研組長組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的研討活動(dòng)，幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念，掌握更好的教育方法，從而更好地做好自己的本職工作。本學(xué)期幼兒園又增4名新教師，其中一名教師曾有過教育經(jīng)歷，其余3名均沒有從教經(jīng)歷。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和他們自身在實(shí)踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經(jīng)驗(yàn)。使之盡快與其他同事同步。

主要指教齡4年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。幼兒園樂于為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們獲得發(fā)展。對于新教師的培養(yǎng)要切合實(shí)際，不可要求過高或過急，應(yīng)從熟悉一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點(diǎn)，并獨(dú)立組織一日活動(dòng)。熟悉所教學(xué)科的教材，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。通過以下途徑實(shí)施：比如開展師徒結(jié)對子活動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體，方向明確。在思想上樹立科學(xué)的教育理念，不斷樹立新觀念，多寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑，促使她們能力的提高。對于已有3至4年教齡的年輕教師，要求她們結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使她們迅速成長起來。

結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。尤其是要幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色，邁好教師成長的第一步。幫助她們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀。幫助她們掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能與技巧等。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級青年骨干教師隊(duì)伍。

(一)加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織青年教師學(xué)習(xí)《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛幼、安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)對子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我園將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新，”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，通過激發(fā)她們愿意研討——參與研討——積極研討等步驟，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力

我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”為目標(biāo)，以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為已任，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到能教好學(xué)生的方法”的信念。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！币虼?，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。

1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。

2、針對各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。

3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

1、根據(jù)學(xué)生開學(xué)初的學(xué)習(xí)情況，各班確定學(xué)困生名單，要求每位教師幫扶一名學(xué)困生，及時(shí)了解學(xué)困生形成的原因。學(xué)困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：

（1）受家庭環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）心理原因，缺乏自信心。

（3）學(xué)生基礎(chǔ)差。

（4）組織紀(jì)律性差。

2、不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃龝?huì)產(chǎn)生不理想的教育后果，家庭環(huán)境對學(xué)生的成長有直接而重大的影響，針對這類學(xué)困生，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學(xué)生的成績。

3、自信是一個(gè)人賴以學(xué)習(xí)和生活的基本心理素質(zhì)，有些學(xué)生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會(huì)使他們產(chǎn)生挫敗感，這時(shí)如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會(huì)喪失自信心，從而嚴(yán)重影響他們生活學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，針對這類學(xué)生，教學(xué)當(dāng)中要采取積極措施增強(qiáng)他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個(gè)人都很聰明；其次，多表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)孩子喊出“我能行”；最后要欣賞他們，幫助他們逐步恢復(fù)自己的自信，從而促進(jìn)其他方面的提高。

4、對于一些由于各方面原因造成的基礎(chǔ)較差的學(xué)生，應(yīng)該循序善誘，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并在學(xué)生中間成立互助小組，有學(xué)習(xí)成績好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)困生一同學(xué)習(xí)，實(shí)行一幫一，共同進(jìn)步。

5、把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。

6、學(xué)生與老師和家長共同制定學(xué)生的個(gè)性成長檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實(shí)施，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)步伐。

7、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會(huì)盡快趕上其他學(xué)生。

8、加強(qiáng)與各科任教師的交流，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃。使幫扶學(xué)困生工作收到實(shí)效。

9、對于各類學(xué)困生的提高工作要認(rèn)真作好記錄，把工作當(dāng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及不可取、不適當(dāng)之處都認(rèn)真、細(xì)致的記錄，以便在以后的工作當(dāng)中及時(shí)總結(jié)、改進(jìn)。

10、學(xué)困生幫扶記錄要按照學(xué)月認(rèn)真進(jìn)行。

沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到教好學(xué)生的方法，學(xué)困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個(gè)暗示，給他們關(guān)愛和信任，啟發(fā)他們智慧的潛能，激發(fā)他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學(xué)習(xí)，滿懷信心地面對生活，面對未來。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

為切實(shí)做好今年我校暑期青少年教育工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特安排如下工作：

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結(jié)合我校的實(shí)際，廣泛深入地組織開展各種形式的學(xué)生思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學(xué)生教育工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、收到實(shí)效，推進(jìn)我校暑期青少年教育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。在6月30日上午閉學(xué)式上進(jìn)行一次安全再教育，特別是加強(qiáng)對學(xué)生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動(dòng)安全和防火安全等教育和遇險(xiǎn)自我防范、自救自護(hù)、互救互助的教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

2、保證家校聯(lián)系暢通。放假前學(xué)校通過發(fā)《xx年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數(shù)家庭有海上養(yǎng)殖，特別強(qiáng)調(diào)游泳安全和“防溺水”安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)和遇險(xiǎn)自救教育。

3、加強(qiáng)檢查排險(xiǎn)工作。暑假期間，學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災(zāi)害工作落到實(shí)處。暑期學(xué)校根據(jù)上級的有關(guān)精神，特別注意抗御臺(tái)風(fēng)暴雨、山洪、山體滑坡、火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害工作，對危房危屋、基建工地以及險(xiǎn)情部位，嚴(yán)密防范，確保師生生命安全。

4、在閉學(xué)式后，組織各班級進(jìn)行全面的衛(wèi)生大掃除，離校時(shí)要關(guān)好門窗，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位還要進(jìn)行消毒，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，開展讀一本好書活動(dòng)。

6、組織學(xué)生開展護(hù)?；顒?dòng)，打掃學(xué)校衛(wèi)生，營造良好的校園環(huán)境。

7、組織學(xué)生到社區(qū)參加青年志愿者活動(dòng)。

8、組織學(xué)生暑期到老年人活動(dòng)中心、車站等進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

9、組織學(xué)生開展家鄉(xiāng)(馬鼻鎮(zhèn))改革開放以來的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

根據(jù)《那曲地區(qū)20xx年中國特色社會(huì)主義主題教育活動(dòng)總體實(shí)施方案》的部署和要求。青少年主題教育活動(dòng)小組結(jié)合巴青縣各中、小學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真部署第二階段主題教育活動(dòng)，并取得階段性成效。

一、開展第二階段主題教育的主要做法

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮職能作用

根據(jù)第一階段出現(xiàn)的問題，進(jìn)行糾正和落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職能，責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)，制定詳細(xì)的宣講計(jì)劃、優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。針對小學(xué)生的心理接受能力，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃及講授方法。在主題教育活動(dòng)中，做到組長親自抓、各班主任、黨、團(tuán)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人具體抓。主題教育活動(dòng)小組巡回指導(dǎo)、檢查。形成“以點(diǎn)帶線、以線帶面”的格局，確保主題教育活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟

青少年主題教育工作組按照“先領(lǐng)導(dǎo)、后群眾”、“先教師、后學(xué)生”的原則。對學(xué)校教師進(jìn)行了國情教育部分進(jìn)行輔導(dǎo)講解。針對少年兒童如何理解、學(xué)懂，與部分教師座談交流。各教師紛紛說出了自己的看法和講授的計(jì)劃方法。同時(shí)青少年主題教育工作組要求各學(xué)校的主題教育活動(dòng)與日常教學(xué)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在不影響正常教學(xué)秩序的情況下，充分利用教學(xué)體系平臺(tái)，把主題教育內(nèi)容貫穿到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)之中和各類的活動(dòng)中“寓教寓樂”。并嚴(yán)格按照第一階段制定的《主題教育檢查提綱》、《常規(guī)教學(xué)內(nèi)容檢查提綱》等五項(xiàng)內(nèi)容檢查落實(shí)。

(三)協(xié)助縣政府“兩基”辦工作

青少年主題教育活動(dòng)工作組協(xié)助巴青縣政府、教育局督導(dǎo)檢查全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府13所中、小學(xué)“兩基”辦公室的檔案材料、數(shù)據(jù)表冊、制度建設(shè)、并在學(xué)校清點(diǎn)了學(xué)生人數(shù)。分別召開了家長、教師、學(xué)生代表座談會(huì)聽取意見。對學(xué)校倉庫、教室、宿舍、食堂的物資逐一清點(diǎn)。在個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)黨委聯(lián)合下鄉(xiāng)、走村串戶、進(jìn)行勸學(xué)，講解教育的有關(guān)法律、法規(guī)及“兩基”的有關(guān)文件精神，促使家長送子女上學(xué)。

(四)加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范化

青少年主題教育工作組在全縣13所中、小學(xué)督導(dǎo)、檢查國情教育活動(dòng)開展情況過程中，對全縣中、小學(xué)的教學(xué)管理、后勤管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等，全方位地進(jìn)行了檢查落實(shí)。各學(xué)校基本能執(zhí)行義務(wù)教育階段教學(xué)計(jì)劃，基本能按照《西藏自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程置標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程。各學(xué)校制定了詳細(xì)德育工作計(jì)劃、升國旗、唱國歌制度。成立以校長擔(dān)任組長的安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生工作制度，專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，對學(xué)生定期進(jìn)行全教育。后勤管理制度齊全、倉庫實(shí)行“雙人雙鎖”出入庫單、登記表明白無誤。教師定期學(xué)習(xí)文件，會(huì)議活動(dòng)記錄齊全。

二、取得成效

(一)愛國主義熱情進(jìn)一步加強(qiáng)

通過這次面向青少年學(xué)生開展國情主題教育活動(dòng)，全縣師生員工。全面了解了中華民族有著五千年的悠久歷史，在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華各民族共同開拓了祖國遼闊的疆土、維護(hù)了祖國的統(tǒng)一、共同創(chuàng)造了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。自元朝起^v^始終對西藏行使著有效管轄。藏族人民是中華民族大家庭中重要一員，西藏人民與全國各族人民一起共同締造了我們偉大的`祖國。近代以來，中國曾論為半殖民地半封建社會(huì)，遭受帝國主義侵略和欺凌，陷入被壓迫的境地。在中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、共御外侮、共同締造了偉大的^v^，新中國成立以來，我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)事業(yè)長足發(fā)展、綜合國力、國際地位顯著提高、各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。各學(xué)校以本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實(shí)際情況及黨對農(nóng)牧區(qū)的各項(xiàng)政策，結(jié)合本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的實(shí)際，采用通俗易懂的語言，用學(xué)生看得見、摸得著的變化、豐富的宣講內(nèi)容，使學(xué)生深刻明白了，沒有^v^的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有新西藏的發(fā)展，也沒有現(xiàn)在的幸福生活。

(二)學(xué)校組織職能進(jìn)一步加強(qiáng)

在主題教育活動(dòng)國情教育期間，檢查了各學(xué)校的教學(xué)管理制度、后勤管理、財(cái)務(wù)管理、“三包”經(jīng)費(fèi)使用情況，各類制度齊全管理到位、教學(xué)管理詳細(xì)可行。各校的黨、團(tuán)、少先隊(duì)組織制定出了活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄詳實(shí)，并在這次主題教育活動(dòng)中積極發(fā)揮作用。積極組織講授、討論、演講、知識(shí)競賽、老黨員憶苦思甜、寫心得體會(huì)等形式，廣泛宣傳“三個(gè)離不開”、“五講四美”、“三熱愛”、“三德”、社會(huì)主義榮辱觀、法制教育等。引導(dǎo)青少年從小牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚。運(yùn)用學(xué)習(xí)專欄、簡報(bào)、開通校園廣播站播放國歌、革命歌曲、時(shí)事新聞、升國旗、《紀(jì)念“3·28”百萬農(nóng)奴解放日》等活動(dòng)。宣講主題教育內(nèi)容極大豐富了校園文化、共出簡報(bào)31期，全縣中、小學(xué)共出簡報(bào)260期、各類活動(dòng)26場、心得體會(huì)341份，第一階段工作小節(jié)13份。第二階段工作小節(jié)13份。

(三)“控輟保學(xué)”成果顯著

青少年主題教育活動(dòng)工作組協(xié)助縣教育局“兩基”辦對全縣10個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))13所中、小學(xué)按評估驗(yàn)收指標(biāo)要求督導(dǎo)檢查了“兩基”辦的檔案材料、數(shù)據(jù)表冊、制度建設(shè)、并清點(diǎn)了班級學(xué)生人數(shù)，根據(jù)個(gè)別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的勸學(xué)難點(diǎn)，在鄉(xiāng)黨委的陪同下深入村里、挨家挨戶的給村民講解教育有關(guān)法律、法規(guī)及“兩基”辦的有關(guān)文件精神，并督促鄉(xiāng)政府限期召回輟學(xué)學(xué)生。經(jīng)過青少年主題教育工作組的不懈努力，巴青縣小學(xué)生107人輟學(xué)，中學(xué)無輟學(xué)學(xué)生。目前全縣適齡兒童5490人、小學(xué)在校生5352人、適齡兒童在校生5314人、適齡兒童入學(xué)率、輟學(xué)生107人、輟學(xué)率2%。中學(xué)在校生1326人、勸學(xué)成績明顯提高。

三、存在的問題及建議

(一)存在的問題

1、主題教育活動(dòng)輔助資料少、缺乏直觀教育、內(nèi)容單調(diào)。

2、學(xué)校管理不到位，部分資產(chǎn)丟失嚴(yán)重(如被單、枕套、校服等)教學(xué)儀器大部閑置，使用率不高，效果不明顯。

3、課程設(shè)置不科學(xué)、偏科現(xiàn)象普遍存在，教學(xué)大綱任務(wù)不能保證按時(shí)完成。

4、師資分布不均、公路沿線縣城超編、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))缺編。

5、“三包”經(jīng)費(fèi)賬目不夠規(guī)范，師生公用經(jīng)費(fèi)透明度不高。

(三)建議

1、各學(xué)校要嚴(yán)格按照《西藏自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，合理安排、開足開齊課程。

2、嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。責(zé)任明確、落實(shí)到人。

3、加大校長、后勤人員、炊事員體檢制度、財(cái)務(wù)人員、培訓(xùn)力度。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

20xx年，青年教師協(xié)會(huì)將遵循南周中學(xué)黨委提出的總體思路和目標(biāo)，在學(xué)校黨委、行政的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會(huì)的工作。抓基礎(chǔ)、樹品牌、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以青年教師發(fā)展為核心，以制度建設(shè)為依托，以團(tuán)建創(chuàng)新為抓手，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神，改變作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全身心地參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)教育，切實(shí)加強(qiáng)青年教師的思想政治工作。

結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒、黨員先進(jìn)性教育、“愛教育、愛學(xué)生、愛人民”的“三愛”主題教育等一系列活動(dòng)。引導(dǎo)和促進(jìn)青年教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“育人為本，創(chuàng)新為魂”，為我校的發(fā)展樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

2、推優(yōu)薦才，幫助青年教師健康快速的成長。

我校青年教師的成長正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師脫穎而出搭建了平臺(tái)，提供了舞臺(tái)。我們青年教師協(xié)會(huì)更要積極探索青年教師脫穎而出的途徑和方式，為青年教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展積極創(chuàng)造有利的條件。有重點(diǎn)、有步驟地在青年教師中樹立榜樣，培養(yǎng)先進(jìn)、倡導(dǎo)正確的成才方向，弘揚(yáng)高尚的`師德師風(fēng)。

以青年教師協(xié)會(huì)為載體，繼續(xù)推進(jìn)崗位成才、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，組織“情暖社區(qū)行”青年教師協(xié)會(huì)進(jìn)社區(qū)、三下鄉(xiāng)活動(dòng)，建立長效的志愿服務(wù)機(jī)制，促進(jìn)行業(yè)行風(fēng)窗口建設(shè)，塑造優(yōu)良形象，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、固本強(qiáng)源，不斷加強(qiáng)青年教師協(xié)會(huì)自身的基礎(chǔ)建設(shè)。

以鞏固黨的青年工作的組織基礎(chǔ)出發(fā)，鞏固團(tuán)的基層組織建設(shè)，把握發(fā)展機(jī)遇，依托黨建、團(tuán)建，全面推進(jìn)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)建設(shè)。

加強(qiáng)青年教師協(xié)會(huì)各項(xiàng)制度的建設(shè)，明確協(xié)會(huì)干部的職責(zé)，進(jìn)一步提高協(xié)會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮青年教師協(xié)會(huì)的自身優(yōu)勢。在組織學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、青年文明號(hào)創(chuàng)建、簡訊征文、參與論壇等活動(dòng)中形成特色。今年底，將對所有成員進(jìn)行全面考核。

3月：

1、青年教師協(xié)會(huì)成立大會(huì)

2、青年教師座談交流

3、結(jié)合學(xué)雷鋒主題，舉行“情暖社區(qū)行”青年教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

5、協(xié)會(huì)制度、檔案建設(shè)

4月：

1、深入學(xué)習(xí)雷鋒，開展“雷鋒在我心中”青年教師演講比賽

2、聯(lián)系教務(wù)處舉行青年教師教學(xué)比賽

3、安排與兄弟學(xué)校進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

5月：

1、與工會(huì)、體育組聯(lián)手舉行集體健身、球類比賽

2、青年教師“五四”評優(yōu)工作

6月：

1、工作總結(jié)

2、下期工作計(jì)劃制定

3、青年教師高考、學(xué)考、會(huì)考備考經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)

7、8月：

1、聯(lián)系教科室進(jìn)行青年教師暑期繼續(xù)教育

2、青年教師暑期三下鄉(xiāng)或進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

3、組織青年教師拓展教育

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

我隊(duì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，以建立優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況，對本學(xué)期工作做出如下規(guī)劃。

一、整理活動(dòng)資源，改進(jìn)完善工作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

二、圍繞新生開展招新、培訓(xùn)等一系列工作和活動(dòng)；

三、繼承和利用上屆積累資源，重點(diǎn)對品牌活動(dòng)進(jìn)行前期準(zhǔn)備和初步開展，打好活動(dòng)基礎(chǔ)，逐步進(jìn)行完善。

我們本學(xué)期將圍繞三條既相對獨(dú)立、又相互交叉的主線開展工作和其他一系列活動(dòng)，一方面搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使青志隊(duì)能規(guī)范而扎實(shí)地發(fā)展；另一方面搞好活動(dòng)，展示青志隊(duì)的活力和志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)。

青志隊(duì)歷來沒有把整理資源作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來做，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)、資源、工作方法等沒有文字載體，因此保存和交流不便；另外團(tuán)隊(duì)凝聚力還較少地體現(xiàn)在隊(duì)伍戰(zhàn)斗力上，略有不足。鑒于此，我們將在下面三部分下力氣：

二、以文字的形式介紹一些好的工作方法和活動(dòng)理念，從例會(huì)、品牌建設(shè)、素質(zhì)拓展等方面著手改進(jìn)工作，從活動(dòng)流程方面著手完善工作。同時(shí)，我們將在提高工作效率和執(zhí)行力方面下功夫。

三、對比其他部門，團(tuán)隊(duì)凝聚力對青志隊(duì)有著更深的要求。我們將關(guān)注隊(duì)伍內(nèi)部成員間的關(guān)系，如隊(duì)長平時(shí)多給予干事指導(dǎo)，借助公共記錄本大家多交流等。

這部分工作貫穿我們整個(gè)學(xué)期，也將貫穿以后青志隊(duì)的建設(shè)。我們將在虛心和扎實(shí)中前行，緊緊把握“青志隊(duì)是我們的，我們要一屆一屆地繼承地發(fā)展”的信念，建成一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，做成幾個(gè)有品牌的活動(dòng)。

本學(xué)期首先迎來的是新生。針對新生，我們的工作和活動(dòng)分為四部分：

一、新生志愿者注冊和針對新生的宣傳。注冊表見“附錄1”，各個(gè)班的志愿者注冊將通過臨時(shí)召集人進(jìn)行。宣傳方面以小貼士的形式，介紹世博志愿者和我們的活動(dòng)。

二、書本傳遞活動(dòng)。我們將在軍訓(xùn)期間對大二同學(xué)的舊書進(jìn)行回收和整理，將其傳遞給大一新生，借此也可為兩個(gè)年級的學(xué)生提供一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。

三、幫助新生熟悉環(huán)境，引導(dǎo)他們關(guān)注校園。開學(xué)初，我們將帶領(lǐng)新生走進(jìn)圖書館做志愿者工作，方便他們熟悉圖書館，早日浸染圖書館的良好氛圍；此外我們將聯(lián)系學(xué)校后勤部，合作搞新生幫助老工作人員的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注和了解校園里的其他群體。

四、招新后，面對新鮮血液的流入，一方面，我們要鼓勵(lì)新干事積極融入團(tuán)隊(duì)中，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用志愿者的優(yōu)秀精神品質(zhì)去感染他們，讓新干事熱愛志愿者活動(dòng)和有關(guān)工作；另一方面，考慮到新生特點(diǎn)，我們將對干事進(jìn)行包括策劃、新聞稿、資料整理等方面的培訓(xùn)，促使其更好地適應(yīng)工作。為此，我們將舉行靈活的聚會(huì)、請老隊(duì)長介紹經(jīng)歷體會(huì)以拉近隊(duì)長干事的距離，開輕松的討論例會(huì)幫助他們了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)，整理有關(guān)資料并指導(dǎo)他們自學(xué)。

新生是我隊(duì)未來的活動(dòng)主體，搞好有關(guān)針對新生的活動(dòng)，意義重大，對于新生和青志隊(duì)而言是一種共贏。正副隊(duì)長將做充分準(zhǔn)備，借助團(tuán)委的力量，著手打造有特色的新生志愿者活動(dòng)。

老一屆班子帶領(lǐng)所打下的基礎(chǔ)和積累的寶貴資源，這一屆班子的有力繼承、創(chuàng)新和完善，都為特色、品牌活動(dòng)的出現(xiàn)創(chuàng)造了有利的條件。本學(xué)期我們將組織不少活動(dòng)，一邊鍛煉干事，一邊打下長期活動(dòng)的基礎(chǔ)。

“世博文明站崗”地鐵站活動(dòng)

上學(xué)期我隊(duì)曾舉行過此項(xiàng)活動(dòng)，這學(xué)期繼續(xù)搞此活動(dòng)有幾點(diǎn)考慮：

1.此活動(dòng)受到地鐵站方面的歡迎，可以將有關(guān)活動(dòng)固定下來，是可行的；

2.此活動(dòng)對志愿者有幫助；

3.提供城市文明志愿者崗位滿足大家參與世博志愿者的愿望。

地點(diǎn)：劍川路/東川路地鐵站

時(shí)間：中段前開始

注：活動(dòng)集合志愿者舉行簡單的宣講會(huì)，活動(dòng)規(guī)模不需要大，關(guān)鍵讓每一個(gè)志愿者獲得鍛煉。

上學(xué)期我隊(duì)曾帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)閔行二中，和即將升入高三的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活交流，獲得中學(xué)方面的歡迎。經(jīng)和中學(xué)有關(guān)老師詳細(xì)交談后，我隊(duì)覺得此活動(dòng)很有繼續(xù)開展的必要，可以利用我們學(xué)習(xí)和生活上的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和校方方便的資源，進(jìn)行密切的合作。

活動(dòng)：學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，黨員黨校面對面交流活動(dòng)，英語角

在逐步熟悉信任的基礎(chǔ)上將相繼開展其他類型的活動(dòng)

時(shí)間：軍訓(xùn)期間聯(lián)系準(zhǔn)備，中段前開始

活動(dòng)理念：引導(dǎo)志愿者走出校園，關(guān)注社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，同時(shí)為志愿者提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，助其成長。

主要包括兩項(xiàng)活動(dòng)：一、高年級同學(xué)街道掛職鍛煉；二、低年級同學(xué)“溫暖社區(qū)”系列活動(dòng)。

掛職鍛煉上一屆已經(jīng)搞得比較成功，我們可以適當(dāng)完善活動(dòng)、擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，為更多的人提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

“溫暖社區(qū)”這一社區(qū)慰問活動(dòng)曾有策劃，曾搞過一次學(xué)生和老干部交流活動(dòng)。我隊(duì)準(zhǔn)備在本學(xué)期中，聯(lián)系三兩戶空巢老人家庭，定期拜訪，以小的切入口進(jìn)行此活動(dòng)。初期活動(dòng)我們不求大，而要注重細(xì)節(jié)，關(guān)注活動(dòng)效果，等初期搞成功了我們再準(zhǔn)備后期的宣傳，以及做些調(diào)整，形成一個(gè)班級與一戶老人結(jié)對活動(dòng)的模式。

“溫暖社區(qū)”：初期活動(dòng)主要為隊(duì)內(nèi)人員參加，時(shí)間為中段前；活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展為中段后。

此活動(dòng)分兩方面，一方面來自校總隊(duì)的安排，配合其進(jìn)行有關(guān)宣傳、志愿者選拔培訓(xùn)等活動(dòng)，此活動(dòng)可在校總隊(duì)和團(tuán)委的指導(dǎo)下進(jìn)行，我們將做思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備；

另一方面我隊(duì)將幫助社區(qū)舉辦有關(guān)活動(dòng)，承擔(dān)一部分工作。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主 任：******

副主任：*****

專業(yè)教師：******（退休教師）

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。。

1.文體科技類：優(yōu)秀影片觀賞、籃球、乒乓球；

2.技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈小養(yǎng)殖、小種植

3.學(xué)科類：數(shù)棋培訓(xùn)。

1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。

4.師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

主要以下午第三節(jié)課及節(jié)假日為主要的活動(dòng)時(shí)間。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查、維修等。

2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

為青年教師配備指導(dǎo)教師，對青年教師的成長進(jìn)行“傳、幫、帶”是我們師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一位老教師義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了使青年教師更好更快熟掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、做好教書育人工作，對他們的教學(xué)水平、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行幫助指導(dǎo)，努力使他們成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、實(shí)踐技能強(qiáng)的新生力量，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻(xiàn)，并最終使其成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)內(nèi)的骨干教師。

青年教師××，大專學(xué)歷，素質(zhì)高，能力強(qiáng)。

1、指導(dǎo)全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)，突出教材難點(diǎn)。

2、指導(dǎo)認(rèn)真規(guī)范備好課。

3、指導(dǎo)搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、以自身的良好素質(zhì)影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作。

5、每月聽青年教師的課2節(jié)，每次課后及時(shí)交流，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出存在的不足。

6、掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)。隨時(shí)與青年教師溝通交流，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。

7、進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師探索適合自己的專業(yè)成長之路。

8、上好示范課。在互相學(xué)習(xí)共同研討、共同提高，達(dá)到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。

1、共同制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃和聽課計(jì)劃。

2、要認(rèn)真按照學(xué)校對的要求，認(rèn)真規(guī)范備好課。教案要反復(fù)修改和錘煉。

3、要從思想意識(shí)上高度重視課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備，反復(fù)熟悉教案養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。

4、爭取每月上一堂提高課給指導(dǎo)教師聽，課后說備課理念，爭取更大的提高。

5、課后要及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)，及時(shí)寫好課后反思做好教學(xué)后記。

6、要認(rèn)真向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，要主動(dòng)聽他們的課，請教和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。吸取和感悟不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，每月聽課不得少于5節(jié)；

7、要制定出一學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真閱讀指定的教育、教學(xué)雜志和文章。

8、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、、工作經(jīng)驗(yàn)論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機(jī)會(huì)等。

本人將盡我所能，幫助蔡美娜老師成為我校語文組的生力軍。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

一、工作目標(biāo)：

小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際具體工作目標(biāo)如下：

1、了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育。

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識(shí)差，鍛煉意識(shí)不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹立健康意識(shí)。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識(shí)。

4、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。認(rèn)真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

5、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康教育活動(dòng)。

1、充分利用廣播宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用板報(bào)辦好健康教育專欄。

2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

3、進(jìn)行健康知識(shí)競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

三、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

4、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

青年委員的工作計(jì)劃

新的一學(xué)期悄然而至，伴隨我的將又會(huì)是一個(gè)忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期，在忙碌與快樂中不斷的提升自己的能力。我會(huì)利用我擔(dān)任組織委員一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)組織好班級的各項(xiàng)活動(dòng)，并在質(zhì)量上更上一個(gè)臺(tái)階；協(xié)調(diào)好班級各班委之間的工作關(guān)系，對班級工作有一個(gè)全面的統(tǒng)籌。同時(shí)我認(rèn)為組織委員是一個(gè)班級很重要的職位，多組織一些新穎有趣又不乏意義的活動(dòng)，是本學(xué)期工作的總目標(biāo)。

一：加強(qiáng)班級建設(shè)、夯實(shí)班級基礎(chǔ)

班內(nèi)的活動(dòng)是最重要的組成部分。班內(nèi)活動(dòng)主要是以文娛方面為主，分體育和晚會(huì)等方面。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力，班級的凝聚力一定會(huì)有大的提高。期待著本學(xué)期的活動(dòng)將會(huì)豐富多彩，形式多樣。

（一）建設(shè)班級，活動(dòng)多樣化

（1）積極籌備每月校團(tuán)委所制定的主題團(tuán)組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認(rèn)識(shí)又能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（2）多舉行文藝、體育方面的班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級的凝聚力。

（3）收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動(dòng)地點(diǎn)、方案以及備用方案進(jìn)行詳細(xì)的制定。

（4）積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動(dòng)，并對參加者給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。思想方面積極組織班上同學(xué)參加團(tuán)校培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)，接受愛國主義教育及先進(jìn)思想的熏陶，進(jìn)一步向黨組織靠攏。積極組織班委會(huì)議，團(tuán)結(jié)班委及時(shí)找出班級近期發(fā)生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。

（二）建設(shè)班級，特色活動(dòng)再改進(jìn)

（1）組織一次春游活動(dòng)，放松同學(xué)們心情的同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。

（2）組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。組織大家做些志愿者活動(dòng)。想必很多同學(xué)加入陽光受挫，但是這并不阻礙我們志愿者的腳步，一個(gè)純粹的志愿者是應(yīng)該參與到活動(dòng)中去的，與是否加入組織無關(guān)。比如我們可以去福利院做一些自己力所能及的事，獻(xiàn)出自己的愛心?；蛘呷ヒ恍┡e辦的大型活動(dòng)中做一次性的志愿者活動(dòng)。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；要樹立以集體注意為核心的價(jià)值觀。

二:多重配合、加強(qiáng)教育

（1）配合團(tuán)支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項(xiàng)工作。

（2）完善對團(tuán)員的日常管理，嚴(yán)格按照學(xué)校及院系的各項(xiàng)條例，組織和配合支部進(jìn)行“黨校培訓(xùn)”、“推優(yōu)”“評定獎(jiǎng)學(xué)金”“評定助學(xué)金”等工作。

(3)積極響應(yīng)學(xué)校、院系的號(hào)召，充分發(fā)揮自身的指導(dǎo)作用，努力提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，積極籌備支部建設(shè)，努力把我班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀班級。

結(jié)語：總之，班級工作計(jì)劃新的一學(xué)期，新的一學(xué)年，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學(xué)年工作上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們將繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)。本學(xué)期的計(jì)劃是積極聯(lián)系一些實(shí)踐點(diǎn)，為同學(xué)們提供與社會(huì)交流的機(jī)會(huì)，并且開展一些有趣的班級活動(dòng)，增加班級凝聚力，使通信漸漸成為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班級。以上的工作計(jì)劃可能不是很全面，還需要在工作中不斷的改進(jìn)，在同學(xué)們的建議中成長，在上級的批評指導(dǎo)中完善。積極配合本班的班委完善我們工作上的不妥。堅(jiān)持把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)心悅誠服的接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學(xué)的共同努力下，我們班在工作和學(xué)習(xí)方面都會(huì)取得優(yōu)異的成績。船已經(jīng)吹響遠(yuǎn)航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，回首上學(xué)期，各方面還算穩(wěn)定，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅，在生活、工作和個(gè)人學(xué)習(xí)方面都有所進(jìn)步，這學(xué)期，我的工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著，我將繼續(xù)本著謙虛謹(jǐn)慎、敏而好學(xué)的思想，吸取上一年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越。

我將始終如一地?zé)釔圩鎳?，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人文化道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，做學(xué)生的良師益友。與同事融洽相處，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。

總之，“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！币院鬅o論在教學(xué)工作中，還是課余活動(dòng)中，我都會(huì)積極努力，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

為貫徹《浦東新區(qū)20xx年度名師、校長、教師培訓(xùn)基地、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師專業(yè)發(fā)展與管理辦法（試行）》精神，依據(jù)《特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師帶教工作要求》，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過導(dǎo)師帶教方式，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的體育青年教師，使新青年教師快速具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，為加快浦東新區(qū)教師專業(yè)的發(fā)展服務(wù)，特制訂本計(jì)劃。

洋涇南校劉英六團(tuán)中學(xué)徐華云臺(tái)中學(xué)王佩紅

王港中學(xué)張纓王港中學(xué)包秦飛建平實(shí)驗(yàn)歐陽詩文

20xx年1月至2xxx年12月

1、師德講座及自學(xué)先進(jìn)教師的事跡；

2、教育理論、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、新教材教法及新教材實(shí)施建議；

3、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力地提高；

4、教科研論文或經(jīng)驗(yàn)文章、案例的撰寫；

5、課余活動(dòng)及訓(xùn)練等

1、對新教師與青年教師進(jìn)行師德修養(yǎng)的培訓(xùn)，幫助他們具有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感，樹立求真務(wù)實(shí)，努力向上、樂于直根于教育事業(yè)的精神；

2、幫助青年教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念，努力使他們養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)教育理論的好習(xí)慣，幫助理解體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，為課程改革的全面實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)；

3、培養(yǎng)他們成為人格完善，在學(xué)校教育、教學(xué)、科研諸方面富有進(jìn)取精神，能在專業(yè)發(fā)展中成為學(xué)?；蛉珔^(qū)的骨干。

4、通過帶教不僅使他們能在區(qū)級或?qū)W署級層面上展示課或研究課；而且每人能在區(qū)級或?qū)W署級層面上發(fā)表文章。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

為了貫徹落實(shí)^v^中央7號(hào)文件精神，推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展，探索新型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我區(qū)開展的可行性和有效性，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志，提高創(chuàng)新能力，養(yǎng)成科學(xué)健身的習(xí)慣?，F(xiàn)將市教育局、體育局等八部門下發(fā)《關(guān)于舉辦年市青少年無線電測向競標(biāo)賽和定向錦標(biāo)賽的通知》及市教育局、體育局組織的《關(guān)于舉辦市無線電定向運(yùn)動(dòng)教練員培訓(xùn)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各校積極報(bào)名參加，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

1。區(qū)屬各中小學(xué)，職校的科技輔導(dǎo)員，體育教師或愛好無線電測向和定向運(yùn)動(dòng)的老師等。

2。各校要高度重視，嚴(yán)格把關(guān)，必須選派一名熱衷于無線電測向和定向運(yùn)動(dòng)，并能在學(xué)?？破战逃ぷ髦邪l(fā)揮作用的優(yōu)秀教師參加此次培訓(xùn)，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校予以解決。其他愛好者可自愿報(bào)名參加，對于自愿參加培訓(xùn)的老師，學(xué)校要考慮給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。

3。學(xué)校要對參訓(xùn)老師提出嚴(yán)格要求，要學(xué)好、學(xué)實(shí)。培訓(xùn)期間不得無故缺席，確有特殊原因需直接向教育局教育科王述君老師和少科站登云老師請假。

4。各校報(bào)名表必須與5月4日（星期三）前，通過電子文件或紙質(zhì)文件報(bào)少科站老師處。報(bào)名表填報(bào)要求見附件說明。電子表格下載“光陰的故事”“體育教研”“中學(xué)”等群共享中下載。

5。培訓(xùn)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人

1、培訓(xùn)時(shí)間：年5月5——6日（周四、周五）

2、報(bào)到時(shí)間：年5月5日上午8：30，同時(shí)發(fā)放教材。9：00開始培訓(xùn)。

3、報(bào)到及培訓(xùn)地點(diǎn)：民族中學(xué)一樓階梯教室。

“無線電測向、電子制作、校園定向、外場實(shí)訓(xùn)”等。

只收取資料成本費(fèi)100元。費(fèi)用含教材、光盤，培訓(xùn)費(fèi)及證書費(fèi)。

培訓(xùn)合格者由市無線電定向協(xié)會(huì)頒發(fā)證書，同時(shí)具有市無線電定向運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員資格，享受免費(fèi)參賽和部分免費(fèi)參賽、活動(dòng)的資格。

具有“無線電測向”和“定向運(yùn)動(dòng)”技術(shù)儲(chǔ)備的學(xué)校，可按照轉(zhuǎn)發(fā)的《市定向和測向競賽規(guī)程》要求報(bào)名參加。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

為促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，預(yù)防減少青少年犯罪，確保社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)提出如下意見：

要在實(shí)踐中引導(dǎo)廣大青少年樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大理想。要按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，要在廣大青少年中倡導(dǎo)“壓濾機(jī)濾布愛國守法，明禮誠信，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”在基本道德規(guī)范，組織他們在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)。

繼續(xù)深入貫徹《娛樂場所管理?xiàng)l例》對娛樂場所的重新審核，濾布從嚴(yán)把關(guān)，會(huì)同公安、工商等部門，堅(jiān)決將小學(xué)校門外半徑200米以內(nèi)的所有電子游戲機(jī)經(jīng)營場所全部關(guān)閉，配合公安、工商部門清除校園周邊的非法文化街市，配合教育部門取締校園內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)的文化經(jīng)營活動(dòng)，今年5-7月份，場綜治辦要組織公安、工商、文化、學(xué)校對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行集體整治。

各級團(tuán)組織要通過實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合，做到生活上解困、精神上解惑、行為上糾偏，使閑散青少年的違法犯罪得到有效遏制，要繼續(xù)配合司法行政等部門做好服刑青少年和刑釋 解教人員幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪。

要堅(jiān)持開展調(diào)查研究，經(jīng)常深入青少年、深入基層，傾聽小青年呼聲，了解各類青年的所思所想和遇到的問題，要通過治安信息員掌握青少年中的不穩(wěn)定因素，了解青少年受侵害的突出問題以及社會(huì)生活中不安定苗頭，要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年信訪工作，把信訪作為服務(wù)青年的窗口，作為化解矛盾的第一道防線。

各級團(tuán)組織在廣泛組織青少年舉報(bào)電子游戲廳、錄相廳、臺(tái)球桌、違法違紀(jì)行為和不安全隱患，檢舉揭發(fā)校園邊地區(qū)、社會(huì)違法犯罪人員，配合協(xié)助公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門加強(qiáng)管理，打擊各種違法犯罪工作。

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

經(jīng)過在青協(xié)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們從青澀的會(huì)員成長為協(xié)會(huì)的核心人員，一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印，見證了我們走向成熟的道路。新的學(xué)期中，在全新的會(huì)長，副會(huì)帶領(lǐng)下，以及12級新鮮血液的注入，我們將迎來一個(gè)新的開始，面對更多的機(jī)遇，接受更多的挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮作為一名志愿者應(yīng)有的無私奉獻(xiàn)精神。進(jìn)一步擴(kuò)大獸醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的影響力。

為了更好的落實(shí)本學(xué)期青協(xié)的工作，再創(chuàng)佳績，特制定如下工作計(jì)劃：

鑒于之前協(xié)會(huì)中人數(shù)雖多，但由于沒有明確的分工，導(dǎo)致工作效率低下，出現(xiàn)該用人時(shí)無人可用的尷尬情況。所以對新招進(jìn)的會(huì)員必須先合理分工，責(zé)任落實(shí)到位。一旦出現(xiàn)問題立即找到負(fù)責(zé)人來查明原因，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強(qiáng)制手段來提高各位會(huì)員的責(zé)任心?，F(xiàn)決定初步成立以下3個(gè)部門：

1、實(shí)踐部。

在新的會(huì)員中每班選出一名同學(xué)擔(dān)當(dāng)實(shí)踐委員，組成實(shí)踐部。實(shí)踐委員平時(shí)負(fù)責(zé)傳達(dá)本協(xié)會(huì)的活動(dòng)到班，確保每位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解協(xié)會(huì)最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)本班的義工隊(duì)長，負(fù)責(zé)本班的志愿服務(wù)工作。

2、秘書組。

該部門選擇工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)組成，同樣確保每班至少有一人。秘書組成員負(fù)責(zé)登記各班有志于參加志愿服務(wù)的同學(xué)，規(guī)范記錄每次義工服務(wù)的時(shí)間和詳細(xì)內(nèi)容，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、齊全，并妥善保存資料。也要負(fù)責(zé)登記每次簽到的出勤情況，記錄每次簽到的內(nèi)容。

3、策劃部。

策劃部挑選有興趣寫作，思維敏捷的同學(xué)組成。每次活動(dòng)前要踴躍提出新穎的想法，經(jīng)簽到時(shí)大家商討過后，進(jìn)行相關(guān)整理協(xié)助會(huì)長完成一份可行的策劃書。并且將每次活動(dòng)各位會(huì)員的任務(wù)以文件形式落實(shí)到人。三個(gè)部門齊心協(xié)作，各部門由相應(yīng)的副會(huì)負(fù)責(zé)，使青協(xié)能有序高效地運(yùn)作。

在新的一學(xué)期中協(xié)會(huì)各成員應(yīng)共同努力，著手打造獸醫(yī)青協(xié)品牌，提升青協(xié)整體形象，擴(kuò)大青協(xié)影響力。（1）新學(xué)期伊始，設(shè)計(jì)屬于我們協(xié)會(huì)自己的會(huì)服，確保每位會(huì)員一套。每次活動(dòng)統(tǒng)一穿著會(huì)服，弘揚(yáng)志愿服務(wù)的精神。（2）通過相關(guān)舉措，增加獸醫(yī)青協(xié)在本校區(qū)的影響，例如可開展失物認(rèn)領(lǐng)服務(wù)站，由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)保管同學(xué)們所撿到的物品，并且每周在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行公示，方便認(rèn)領(lǐng)。這不僅服務(wù)了整個(gè)校區(qū)的同學(xué)，更有助于青協(xié)的宣傳。

通過飛信傳達(dá)每日的天氣情況一直是青協(xié)服務(wù)院里每位會(huì)員的溫馨舉措，由于種種原因，去年在這方面做得不盡如人意。新的學(xué)期中，青協(xié)的飛信平臺(tái)將重新出發(fā)。因?yàn)榇笠恍律荒軒щ娔X，因此每日的天氣溫馨提醒由四位大二的同學(xué)輪流負(fù)責(zé)，確保每日發(fā)送到位。首要的是在開學(xué)初就將新生加入青協(xié)飛信平臺(tái)中，并了解各班同學(xué)收到信息的情況，對未能收到信息同學(xué)的情況及時(shí)加以解決。

對新加入的會(huì)員，定期進(jìn)行相關(guān)的志愿服務(wù)培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)部門的各項(xiàng)工作，并使部門工作煥發(fā)生機(jī)和活力，提高獸醫(yī)學(xué)院志愿者隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)對策劃，活動(dòng)籌備等方面也要進(jìn)行內(nèi)培，提高綜合能力。

1、代購計(jì)劃。

9月2日晚上由四位會(huì)長，副會(huì)分別到男女新生宿舍進(jìn)行慰問，了解同學(xué)們還有什么需要購買，登記后幫忙代購。

2、新生參觀校園。

新生體檢后和其他協(xié)會(huì)合作，帶領(lǐng)新生參觀校園，熟悉環(huán)境。

3、瓶中情。

軍訓(xùn)期間就可開展起來，給每個(gè)宿舍分發(fā)專門收放瓶子的袋子或紙盒。每月定期收集，所賣錢款用于成立xx學(xué)院青協(xié)基金會(huì)，用于幫助學(xué)院貧困學(xué)生和其余弱勢群體。

4、愛駐重陽，關(guān)愛老人。

重陽時(shí)節(jié)，組織志愿者給敬老院老人送去關(guān)懷和慰問演出。

5、心連心互動(dòng)廣場。

十一月份，通過心連心互動(dòng)廣場展示學(xué)院特色。

6、鑒真圖書館定向志愿者服務(wù)。

作為本協(xié)會(huì)和校外聯(lián)系的窗口，新學(xué)期確保和鑒真圖書館確立定向志愿者的服務(wù)。

7、立足校外，開展新的活動(dòng)。

主要和社區(qū)，敬老院，福利院，獻(xiàn)血站等建立服務(wù)關(guān)系。以上是我對本學(xué)期青年志愿者協(xié)會(huì)的初步工作計(jì)劃，實(shí)際實(shí)施過程中也許會(huì)遇到很多困難，到時(shí)會(huì)根據(jù)具體情況做出相應(yīng)調(diào)整，讓協(xié)會(huì)的活動(dòng)更具靈活性、特色性，讓各成員在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，從人際交往方面、管理能力方面都得到提高。相信在大家共同的努力下，協(xié)會(huì)的明天會(huì)更加美好！

怎樣開展青少年工作計(jì)劃活動(dòng)篇

為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年語文教師快速、健康成長。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

謝輝老師和封曉燕老師

對象分析：兩位老師都是學(xué)校的年輕教師，對工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要幫助她迅速成長。

結(jié)對幫扶形式。

1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

2.快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3.在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長。

在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：

1.與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思。

2.每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

3.著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。

5.發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。

1.積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得。

2.堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑。

3.聽課：建立一個(gè)不定期的互相聽課的制度。她們可以誰時(shí)到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織；我也會(huì)隨堂聽她們的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。

4.評課：每一次聽課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學(xué)會(huì)讓金老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5.課后反思：要求養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經(jīng)過一年大家的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評，提高教學(xué)水平。