人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
第一篇
寫的是《非同尋常的一天》，因內容比較簡單，孩子的媽媽這樣評價：敘事文的寫作：1.寫清記敘文的六要素：時間、地點、人物、事情的起因，經(jīng)過，結果。2.敘事較多時，要有詳有略。3.詳寫的時候，寫事要兼顧寫人的音容笑貌，心理活動等。
第二篇
學生寫的還是《非同尋常的一天》，是在媽媽評價的基礎上修改的，內容十分詳細。媽媽給了這樣的評價：媽媽點評：
這篇小作文寫得如此完整，和第一篇相比，生動、具體了很多!能有意識地運用成語和修辭方法!
孩子的作文應該有“孩子氣”，得意、驕傲、沾沾自喜，甚至小心眼兒都可以寫出來，要有自己的語言和想法。
第一次的點評，孩子的媽媽比較嚴肅，而這一次的點評不僅從習作本身出發(fā)有了評價，而且還多了一份媽媽的親切，句句透出孩子媽媽的愛。
第三篇
學生寫的是《買東西》。孩子的媽媽又是這樣評價的媽媽點評：
孩子，今天的小作文片斷中你選了一件多么有趣的事啊：一個小男孩拿著五角錢去買五六塊錢的雪碧!而且，你對小男孩的外貌、語言、神態(tài)描寫得非常細致、生動。
通過你自己的眼睛去觀察，通過你自己的耳朵去傾聽，通過你的小腦瓜去思考，去想象，你一定會寫出更漂亮的文章來!
越看孩子媽媽的評語越讓我自形慚愧，如果，每一位孩子的習作我都能像這位孩子的媽媽，哪學生的水平不知要高出多少，反思自己，反思為師，距離母愛有多遠?
