有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。以下是小編為大家整理的關(guān)于初中開(kāi)卷未必有益議論文600字，供大家參考。

1.初中開(kāi)卷未必有益議論文600字

我說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，并不是說(shuō)不要讀書(shū)，而是采取正確的讀書(shū)方法。

如果只說(shuō)開(kāi)卷有益，那可知書(shū)有好書(shū)，也有壞書(shū)，甚至有“毒書(shū)”，怎能夠不加選擇地打開(kāi)就看呢?況且，那些《烏龍?jiān)骸?、《爆笑西游》、《冬至之雪》之類的所謂漫畫(huà)書(shū)內(nèi)容挺搞笑，好像挺對(duì)我們小學(xué)生的胃口，還有那些有關(guān)情殺、算命和惡意調(diào)侃歷史人物的笑話的不良書(shū)籍，對(duì)我們小學(xué)生有什么好處呢?不但損害我們的眼睛，還不利于我的身心健康，實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。

即使是上了正規(guī)書(shū)店也不能妥當(dāng)?，F(xiàn)在的書(shū)店受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一些不法書(shū)商現(xiàn)在為了賺錢喪盡天良，夾雜一些不健康的、甚至是一些黃色書(shū)刊銷售。我們小學(xué)生年齡小自制力不強(qiáng)，看到這類書(shū)經(jīng)不住誘惑，甚至還會(huì)廢寢忘食，手不釋卷。一旦迷上，便會(huì)走火入魔，上課也沒(méi)意思，成績(jī)會(huì)一落千丈。有的會(huì)模仿書(shū)中的人物，因此走上犯罪的道路，所以開(kāi)卷未必有益。

其次，再看看我國(guó)歷代的先賢大師，如果他們不是讀了思想健康，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的好書(shū)，而是讀了那些毒害人的壞書(shū)，他們能成名成家嗎?漢代的思想家劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥，也善讀之可以醫(yī)愚。”他的話多么準(zhǔn)確生動(dòng)啊!書(shū)既然是一味藥，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸戒人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會(huì)藥到病除，使人清醒，品行高潔，理想遠(yuǎn)大;另一是毒藥，迷惑人性，使人更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，德行低下，胸?zé)o大志，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎?有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，才是智者。因此我始終認(rèn)為，在閱讀過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)選擇書(shū)。堅(jiān)決不讀有害的書(shū)籍，不可以好奇地什么書(shū)都讀。否者那樣的開(kāi)卷非但無(wú)益，而且禍害無(wú)窮。

所以說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”!

2.初中開(kāi)卷未必有益議論文600字

古人云：開(kāi)卷有益，博覽群書(shū)可以開(kāi)闊視野，也可以提高作文水平。自古以來(lái)人們都覺(jué)得看課外書(shū)是有利無(wú)害的，可我則以為這些不能一概而論，世界上是不可能只有好書(shū)沒(méi)有壞書(shū)。

現(xiàn)在的書(shū)良莠不齊，種類繁多。好的能開(kāi)闊視野，提高文筆;壞的則讓你誤入歧途而走火入魔?，F(xiàn)在的書(shū)多得如天空的繁星，這很容易讓你隨心所欲不分好壞地選書(shū)。

現(xiàn)代的孩子對(duì)什么漫畫(huà)書(shū)，恐怖書(shū)，不健康的書(shū)，一提到便是興趣盎然。多看那些書(shū)不僅對(duì)自己有害，也會(huì)影響到周圍的人。

就拿我們班的同學(xué)講吧，我們班有許多孩子喜歡漫畫(huà)，開(kāi)始是一小部分，受其影響，漸漸造成一大部分都看得津津有味。最終，好多同學(xué)成績(jī)下滑。還有一種是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)社會(huì)的事情，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)好多人都迷信一種叫的書(shū)，當(dāng)然許多人都在練，相信真的能像書(shū)中所說(shuō)能有無(wú)窮的功力，結(jié)果因?yàn)樽呋鹑肽Ф性S多人自 焚，有許多人被人利用走上了反人民的道路，害了無(wú)數(shù)人。你說(shuō)，這不是開(kāi)卷有害嗎?

也許還有些人認(rèn)為就算是有害處的書(shū)，但你都這么大了(十一或十二歲)，應(yīng)該有很強(qiáng)的控制力，只看看也不會(huì)有多大的影響。可你就錯(cuò)了，人的自覺(jué)性在怎么強(qiáng)，但它都是有限度的。以前我曾看過(guò)1篇報(bào)道：四川一大學(xué)有一名學(xué)生，他原本品學(xué)兼優(yōu)，就是因?yàn)榭戳瞬唤】档臅?shū)，控制不了自己，盲目模仿書(shū)中大俠，走上了犯罪的道路。這樣的例子在我們的生活上也有很多很多，所以這足以證明開(kāi)卷未必有益。

“開(kāi)卷有益”是好的古訓(xùn)?？墒俏覀冸m應(yīng)多讀書(shū)，但是不要盲目讀書(shū)，要有意識(shí)地選擇書(shū)，不要因?yàn)閮r(jià)格便宜，或是跟著別人看一些有害無(wú)利的書(shū)毀了一生。讓我們記?。洪_(kāi)卷未必有益。要知道讀了不好的書(shū)反而對(duì)自己有害，一定要有意識(shí)地選擇書(shū)，多看好書(shū)不看壞書(shū)。

3.初中開(kāi)卷未必有益議論文600字

漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國(guó)，不少人因看了的《我的奮斗》，受其不良影響而論為的殉葬品。“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎?“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。

有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書(shū)，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)，試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有?

對(duì)于一些小說(shuō)或漫畫(huà)讀物，我們很難判斷它是否健康，尤其是一些國(guó)外的小說(shuō)和漫畫(huà)及動(dòng)畫(huà)片。就比方說(shuō)我們大家都喜歡看的一部動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》吧!通過(guò)查資料我們才知道，這部動(dòng)畫(huà)片就是因?yàn)椴惶】担谌毡臼潜唤共シ藕统霭娴摹６覀儾皇窃诓恢挥X(jué)中觀看和閱讀嗎!

我們都知道書(shū)對(duì)我們的影響是很大的，我們還是學(xué)生，一本好書(shū)會(huì)影響我們的一生。但同樣的一本不健康的書(shū)也會(huì)影響我們的一生，當(dāng)然是使我們終身受害啦!有一個(gè)健康的人生對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講是多么重要啊!就因?yàn)橐槐静唤】档臅?shū)毀了我們美好的人生嗎!

不健康的書(shū)，請(qǐng)問(wèn)，你們又怎么保證現(xiàn)在的少年不讀這些書(shū)呢?

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