每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
賞月寫話二年級(jí) 二年級(jí)賞月的作文篇一
天剛黑，我就站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地等候月亮的出現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我目不轉(zhuǎn)睛地望著東方。忽然，天邊出現(xiàn)了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會(huì)兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的.鐮刀。又一會(huì)兒，月亮露出了它的半個(gè)身子，像半個(gè)銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來(lái)，它把銀輝灑向了大地，把整個(gè)大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)……”寧?kù)o的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現(xiàn)出萬(wàn)家團(tuán)圓的歡樂(lè)景象……
文中小作者對(duì)中秋節(jié)夜晚的月亮進(jìn)行了描寫，突出了月亮不同的形態(tài)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)中秋明月的喜愛(ài)之情。文章的行文采用分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理，中心突出；對(duì)月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“不一會(huì)兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀?！?/p>
賞月寫話二年級(jí) 二年級(jí)賞月的作文篇二
中秋節(jié)，又稱月夕、仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。當(dāng)夜幕降臨后，我們和家人坐在一起吃月餅、賞月。
抬頭一看，月亮又大又圓，周圍映出淡黃色的光暈，像是給自己披上了一件薄薄的紗衣，月亮躲在了云的后面，像一位害羞的小姑娘，不愿意讓別人看見(jiàn)自己美貌。
過(guò)了一會(huì)，我來(lái)到窗前。發(fā)現(xiàn)月亮姑娘偷偷地探出了頭，似乎想要看一看這美麗的夜空，看一看這座夜晚的城市，看一看小朋友愉快玩耍的身影……也似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了期待！
慢慢地，月亮姑娘身邊的云漸漸散了，天空中出現(xiàn)一輪皎潔的明月，像一塊無(wú)暇的大玉盤，她的光芒是那么的明亮、那么的耀眼，為夜晚的天空增添了無(wú)限光芒。
賞完月后，全家人坐在一起，津津有味地吃起了冰淇淋月餅，月餅的外層是紫色的糯米，中間是白色的冰淇淋，最里面是紅紅的草莓果醬，咬一口，甜甜的、涼涼的，美味極了。
中秋的月亮，是多么地明亮，照亮了整個(gè)城市！照亮了團(tuán)圓人們的笑臉！
賞月寫話二年級(jí) 二年級(jí)賞月的作文篇三
天色漸漸暗了下來(lái)，我們一家人早已在西海子湖邊等候那一輪又圓又大的月亮了。
那個(gè)葫蘆形的西海子湖就是月亮姑娘的梳妝鏡。調(diào)皮可愛(ài)的魚兒們不停的用尾巴濺起水花，把美麗的“玉盤”變成了一個(gè)破碎的蛋，一會(huì)兒又變成了一個(gè)陀螺。像是在跳舞，有時(shí)又像一個(gè)孤獨(dú)的小船在飄蕩。溫存的月姑娘毫無(wú)怨言，任小魚撫摸著她的臉蛋，把小魚吐出的泡泡化作美麗的珍珠。
月亮升得越來(lái)越高，變成閃耀的玉盤，把珍貴的銀線拋灑在街上、屋頂、小河、草地、樹叢上，細(xì)細(xì)的編織著一個(gè)迷離的夢(mèng)境。
十五的月亮，照遍了祖國(guó)的大江南北，映在了長(zhǎng)江黃河上，寧?kù)o的夜晚，自豪的水，流進(jìn)我心田。
仰望著天空中的玉盤，我腦海里流現(xiàn)出萬(wàn)家團(tuán)圓的快樂(lè)景象，也流現(xiàn)出那些回不了家的叔叔阿姨們的思念。啊!十五的月亮啊!請(qǐng)你帶我去對(duì)叔叔阿姨們崇高的敬意和虔誠(chéng)的祝福吧!
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今天是中秋節(jié)。我和奶奶邊吃月餅邊賞月。
今天的月亮又大又圓，而且還很亮。我仿佛看見(jiàn)嫦娥在月宮里翩翩起舞，玉兔也跟著“蹦恰恰”呢?？粗铝?，我不禁吟起了這首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦棠搪?tīng)了高興地拍拍手，說(shuō)：“背得真好!”然后又獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)大石榴。
今天，我真高興!
