當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
紅樓春趣的讀后感300篇一
這課書節(jié)選自清代有名的大作家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，主要講述了，一個(gè)陽光明媚的春日，大觀園里舉行的一次放風(fēng)箏比賽的趣事！
我認(rèn)為，這篇文章最突出的寫作特點(diǎn)是通過語言來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)！
比如：通過賈寶玉說的話，當(dāng)他看見眾人都把風(fēng)箏放上了天，而他的美人風(fēng)箏卻怎么也放不高，這時(shí)，課文是這樣描述的：眾人都笑他，他便恨的摔在地上，指著風(fēng)箏說道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”
這段話既有動(dòng)作描寫，也有語言描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出賈寶玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特點(diǎn)！
還有黛玉說的話，只那么一句：“那是頂線不好，拿去叫人換好了，就好放了，再取一個(gè)來放吧！”就感受到她細(xì)心、溫柔、嫻靜，不露痕跡地替寶玉著想的性格特點(diǎn)！
這課書篇幅不長，卻寫了好幾個(gè)物，比如探春、寶釵、寶琴，紫鵑等，雖說描寫的語言不多，卻也看得出她們都有不同的`個(gè)性特點(diǎn)！
《紅樓夢(mèng)》這本小說是很深?yuàn)W的，是世界頂級(jí)的經(jīng)典之作，很多人都讀不懂，就連老師都只讀過白話版的小說！
但，不管怎樣，我們今天接觸到了一部份內(nèi)容，并粗略地接觸到，小說中幾個(gè)人物的個(gè)性鮮明的性格特點(diǎn)，感覺有那么一點(diǎn)收獲。
如果有時(shí)間，我也想找來這本小說，認(rèn)真閱讀一下，也許會(huì)讀不懂，但，讀總比不讀好些吧！
紅樓春趣的讀后感300篇二
《紅樓春趣》是節(jié)選自古典名著《紅樓夢(mèng)》的一篇課文，讀了它，我很有感觸。
文章講的是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏，于是黛玉提議放風(fēng)箏。寶玉也叫一個(gè)丫頭去取風(fēng)箏，取了三次才取來一個(gè)林大娘送來的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來，只有寶玉的`放不起來，他很生氣。最后，大家紛紛絞斷風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏帶著“晦氣”飛走了。
其中，讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來風(fēng)箏，公子哥兒寶玉見了，也并不責(zé)怪她，只是吩咐她再去取便是了。從中，可以看出寶玉是一個(gè)好脾氣的人。當(dāng)聽聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時(shí)，寶玉道“我還沒放一遭兒呢”中，我又讀出了一個(gè)孩子氣的寶玉。而到了后來，終于取來了風(fēng)箏，寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來風(fēng)箏的事，立即高興起來，這里又可以看出他是一個(gè)容易滿足、不愛計(jì)較小事的人。
作家曹雪芹的文筆真好，僅僅通過這樣一個(gè)小小的片段，就讓我看到一個(gè)個(gè)性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學(xué)期，學(xué)完了冰心奶奶的《憶讀書》，我單知道賈寶玉就是“女聲女氣”的富家子弟。沒想到，通過這篇課文的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。
正是這篇《紅樓春趣》，讓我對(duì)曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的小說《紅樓夢(mèng)》充滿了期待。
紅樓春趣的讀后感300篇三
童年的確很美好，只是很多同學(xué)沒有感受到，可是這份美好確實(shí)在你身邊真真切切的發(fā)生了。
《紅樓春趣》不住的影響著我，作者把人物描寫的十分生動(dòng)形象，整個(gè)景象都是繪聲繪色，栩栩如生，都好像活了一樣。賈寶玉的滿頭大汗，眾人的拍手叫好，都叫我越發(fā)越的感受到童年的美好與有趣之處，也促使著我，更迫切的想要好好珍惜這寶貴的童年時(shí)光。
“丫頭們拿過一把剪子來，絞斷了線風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去，意識(shí)只有雞蛋一般大，一眨眼只剩下一點(diǎn)黑星點(diǎn)兒，再過一會(huì)兒就不見了。眾人都以仰面說到：有趣有趣。"我看著看著，仿佛自己也在現(xiàn)場，也說著有趣，也仰起頭來看那星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，那風(fēng)箏上好似拴著純潔的童心，正飛入碧海一般的青天中去。
我之前也是這樣，總是感受不到童年的.美好之處，總是想著要長大、要長大，卻在不知不覺之中，漸漸忘卻了童年的美好，也許我們都沒有想過長大之后的煩惱。沒有想過長大之后還會(huì)不會(huì)快樂？像現(xiàn)在這樣無憂無慮、沒有煩惱？想了想這些、問題也許你就會(huì)縱然開朗，體會(huì)到童年的美好之處了吧!正是課文《紅樓春趣》，讓我想過了這些問題。
一只只風(fēng)箏飛上了天，紅的、藍(lán)的、還有個(gè)彩色的……五彩繽紛；有蜻蜓、燕子、還有個(gè)大美人……多種多樣。可你們知道嗎，在五彩繽紛的外表下，藏著一模一樣的美好，他們跟著風(fēng)箏飛到無邊無際的藍(lán)天里去了。
