人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇一
就這樣，我在她們的“威脅”下膽戰(zhàn)心驚地坐上了摩天輪。哎，今天不但是楊詠微的生日。就連玩摩天輪都是我們幾個(gè)死黨提前商量好的?！暗葧?huì)兒速度一定要放慢一點(diǎn)?！蔽夷钅钸哆兜囟诹斯ぷ魅藛T好幾遍。
“?！遍_(kāi)始了，在一根軌道上，我死死地抓住劉欣瑜的手，緊張地縮成一個(gè)團(tuán)，像一只溫順的貓一般，上下的幅度越來(lái)越大，像蕩秋千一般。漸漸地我就像一只鳥(niǎo)，懸掛在半空“唰”地一聲緊貼地面來(lái)了個(gè)完美的俯沖。旁邊一位姐姐正在大叫：“某某”你這個(gè)騙子，笨蛋……”這一刻，我猛地清醒了許多，玩摩天輪時(shí)驚叫，大多是想找個(gè)理由宣泄感情吧！真正的緊張感會(huì)讓你丟掉一切。就像現(xiàn)在的我，緊閉雙眼，腦袋里一片空白。
旋轉(zhuǎn)的速度越發(fā)得緩慢，我渾渾噩噩地從地上撿起包，身體這才慢慢地有了知覺(jué)。整個(gè)人就像去地府走了一圈，和閻王喝了杯茶，又活過(guò)來(lái)。瞧瞧旁邊的死黨，她們一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，然后添油加醋地向我描述著我剛剛的窘樣。
我沒(méi)有像往常一樣同她們鬧，因?yàn)閯偛抛ブ鴦⑿黎r(shí)，我忽然意識(shí)到身邊有一個(gè)人伴隨你，是多么地美好，她可以給你力量，給你勇氣……`
坐了一次摩天輪，我好像又長(zhǎng)大了……
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二
我的初中生活大概可以分為兩個(gè)階段吧，第一個(gè)階段就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，那算的上是我整個(gè)學(xué)生時(shí)代比較無(wú)憂無(wú)慮最快樂(lè)的時(shí)光了。
那個(gè)時(shí)候自己剛上初中，懵懵懂懂的什么也不懂，占著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還好一些，總是做一些現(xiàn)在看來(lái)特別讓人無(wú)語(yǔ)的事情。
不過(guò)那個(gè)時(shí)候的自己也特別仗義，總是想著廣交天下朋友，因此就是和班級(jí)里的好多同學(xué)都打得火熱。就這樣過(guò)了兩年自由自在而快樂(lè)的日子。
第二個(gè)階段是初二升初三的時(shí)候，爸爸媽媽考慮到我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，就把我轉(zhuǎn)到縣城的一所重點(diǎn)中學(xué)。在那里我知道了什么叫高手如云，在那里我知道了什么是自卑。
因?yàn)槭青l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)轉(zhuǎn)到縣城中學(xué)，怕自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上就留了一級(jí)，盡管如此自己的成績(jī)依舊是忽高忽低?？墒悄莻€(gè)時(shí)候依舊沒(méi)有成長(zhǎng)好多，就是學(xué)習(xí)上沒(méi)有太去下功夫。最后的在學(xué)業(yè)上依舊是高不成低不就。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情。
自己的兩個(gè)初中階段，一個(gè)極度自信且?guī)в幸欢ǖ淖载?fù)，另外一個(gè)階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑。
現(xiàn)在想起來(lái)自己的兩個(gè)初中階段，好像也沒(méi)有什么太大的感慨，自己也知道所有的一切都源于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足。
不過(guò)想起來(lái)那段時(shí)光，還是充滿了回憶，畢竟那是自己最美好的青春年華??！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇三
對(duì)每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該都暢想過(guò)自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說(shuō)，或有趣，或無(wú)聊。但不管如何，中學(xué)生活一定是多姿多彩，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財(cái)富。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節(jié)，百米之外便能聞到美食的香味，一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的籃球賽。與同學(xué)一起，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，與對(duì)手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，我要做到始終刻苦努力，每門(mén)功課都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。還要與同學(xué)打成一片，與老師積極互動(dòng)。真正做到知行合一。
我想，我還要結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕，在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂(lè)、充實(shí)、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇四
我們一直有一雙隱形的翅膀，帶我們追逐夢(mèng)想。
——題記
年華似水姍姍走過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重?；厥走^(guò)去，有太多太多的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成績(jī)”……但那只是的夢(mèng)想。
如果你，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，平凡的命運(yùn)決定了平凡你；沒(méi)有激動(dòng)人心的作為，沒(méi)有驚濤駭浪的拼搏，你總是愛(ài)逃避自己，你總是愛(ài)放棄自己，躲在城市的角落里，藏在浮華的背后，隱藏真實(shí)的自己，悲傷的哭泣，那么，請(qǐng)你望向天空，看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月，指向紅色與藍(lán)天天際的交接處，一條紫色的紐帶在天際飄舞，那便是夢(mèng)想的足跡。
即將開(kāi)學(xué)，也許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上，迷茫過(guò)，失落過(guò)，絕望過(guò)，失敗過(guò)，但是在追夢(mèng)的路上拒絕放棄，允許跌倒！展望未來(lái)，依舊有太多的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
看望歷史，有多少人為了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲宣告了自己生命的結(jié)束；屈原追求愛(ài)國(guó)，卻最終投身于汨羅江，化作楚國(guó)的一縷冤魂?？v然他們失敗了，可仰不愧于天，俯不怍于地，那失敗的悲哀不也是一種美麗的夢(mèng)想嗎？
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自己綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn)，夢(mèng)想，一直在路上……
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇五
暢想初中生活
肖藝霏
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活，想想都開(kāi)心得不得了！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋，在寬闊的大海里的每一條魚(yú)兒都在忙碌著、追求著、努力著。每一只魚(yú)兒都有自己的理想，我就是其中的一只，遨游在知識(shí)的海洋。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今靠我的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員！我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力地跨過(guò)每一道欄，爭(zhēng)取邁向更高的目標(biāo)！
我上了初中，小學(xué)的生活圈會(huì)慢慢淡忘。所以進(jìn)入初中后，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰她；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助她；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫她講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)越來(lái)越多！不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
??！夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！明天更美好！擁抱美好的明天！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光即將理我遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的將是嶄新的初中生活。那將會(huì)是怎樣的？我憧憬著……
應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香，操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個(gè)校園，讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭，被這種氣氛帶動(dòng)，大家手拉手在操場(chǎng)上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽(tīng)落葉沙沙蟲(chóng)兒呢喃……
應(yīng)該是充實(shí)的吧。初中，書(shū)香更加醇厚。每一天書(shū)香都漫步教室的每一個(gè)角落，每一天我和課本對(duì)視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無(wú)顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過(guò)去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過(guò)的微小世界……
也應(yīng)該是自由的吧。啊！“宿舍”，對(duì)我而言，這是多么美好的字眼??！住進(jìn)宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥(niǎo)”；住進(jìn)宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說(shuō)一些朋友間的悄悄話。；住進(jìn)宿舍，也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍，真好！
我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！
——暢想初中生活的作文 (菁選2篇)
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇七
小學(xué)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)起初中生活是多么地豐富多彩的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)她充滿向往。可是一旦親身經(jīng)歷過(guò)時(shí)，就會(huì)品嘗出里面的酸甜苦辣。
知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，我每天都做夢(mèng)盼望著能夠?qū)W到更多的知識(shí)，所以也每天都期待著快點(diǎn)能夠升入中學(xué)?，F(xiàn)在，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，每天都生活在知識(shí)的海洋里。在老師和同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)成為一個(gè)滿肚子里都是墨水的人了。
從小我朋友不是很多，走在路上看到同學(xué)們都的拉著手和自己的朋友回家，心里便充滿了羨慕。心想，要是我能夠像同學(xué)們一樣能夠交到許多知心的朋友，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣孤獨(dú)和心事重重了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了初中，在初中生活里 我終于交到了許多別有趣味的朋友。他們給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
我現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲了，別看我年齡大，但是行起事來(lái)就像個(gè)七、八歲的小孩子，整天都是嬌聲嬌氣的，我是多么希望能夠隨著年級(jí)的跨越，能夠在更多的同學(xué)中學(xué)習(xí)他們小大人的表現(xiàn)，促使自己快點(diǎn)長(zhǎng)大??！
一上初中，老師就給了我一個(gè)班干部的職位，每天都生活在忙碌之中。除了忙著學(xué)習(xí)，就得忙著去開(kāi)會(huì)，回來(lái)后還得向同學(xué)們匯報(bào)開(kāi)會(huì)的內(nèi)容，初中生活真是酸。
升入初中后我有了自己的愛(ài)好，課余時(shí)間里我都處在自己的愛(ài)好中，愛(ài)好讓我嘗到了初中生活的甜滋味。
現(xiàn)在 的我已經(jīng)逐漸地走向成熟，我會(huì)更加努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓以前的那個(gè)天真幼稚的小孩子形象消失，呈現(xiàn)在別人面前的 一個(gè)懂事、只事干練的小大人形象。
我想，這是我一定能夠做得到的！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇八
這幾天，大人覺(jué)得我們吃了零食就不肯吃飯了，于是，不管什么時(shí)候，都不讓我吃零食?？晌覀冞€是想著零食，于是，我們打算去偷一包吃吃?？赏饷嬗袪敔敗笆刂闶彻瘛保疫€怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了，她那機(jī)靈的“腦袋瓜子”又開(kāi)始亂轉(zhuǎn)了。
“哎，表姐，我問(wèn)你啊，你那柜子里又好吃的東西是不是很多??？”表妹用很輕的聲音說(shuō)到。
“有，是有很多的好吃的。可有爺爺在哪！我們吃不到?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)到。
我看了看表，已經(jīng)是9：47了，爺爺應(yīng)該睡了吧。我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)縫，我向客廳看去，等已經(jīng)黑了爺爺去睡覺(jué)了。
“表妹表妹，爺爺睡覺(jué)去了，我們可以去吃東西啦！”
剛剛無(wú)精打采的表妹突然一下子來(lái)了精神，用好似在閃閃發(fā)光的眼神望著我，于是，我把鞋脫掉，開(kāi)了門(mén)，掂起腳尖，一步一步的走向了零食柜。
突然，客廳的忽的亮了起來(lái)，我連忙往房間里退。走到房間后，我悄悄的把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
“拿到了嗎？啊啊？”表妹的語(yǔ)速加快了，可聲音一直壓得很底。
我搖了搖頭，說(shuō)到：“外頭的燈突然暗了，我怕被人發(fā)現(xiàn)，所以就逃回來(lái)了。”
“啪。”電燈關(guān)了，我再次悄悄的從房間走出去拿吃的，我踮起腳，身子壓低，然后輕輕的來(lái)到了柜子前面，拉開(kāi)了柜子，拿走了一包薯片。
哎，我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動(dòng)，還那么小心翼翼，還有那種做賊心虛的感受。不過(guò)那天晚上，我們擁有了從未有過(guò)的美味……
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇九
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮。
前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因?yàn)橐氐洁嵵荩^(guò)年!
過(guò)年的時(shí)候，大家都?xì)g聚一堂，坐在一起，一起吃團(tuán)圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，看著就垂涎三尺啊!吃完團(tuán)圓飯，我提議說(shuō)要玩撲克牌，正好大人們正閑著無(wú)聊呢，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開(kāi)始玩了，結(jié)果我只贏幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來(lái)?？吹揭话耄瑺敔?，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，爸爸，媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來(lái)發(fā)紅包。我簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴。
快開(kāi)學(xué)了，誒，真不舍得寒假……作業(yè)!!!我的天，我怎么把這茬給忘了!
前幾天光準(zhǔn)備過(guò)年了，把作業(yè)晾在一邊，我恨……最后幾日的瘋狂，讓我把心收了回來(lái)。
讓我把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也給我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí)，我也迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的!
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，拿起笤帚，認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈! ”下課了，我站在教室門(mén)口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的!
上課了，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌，一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來(lái)了，大家熱情地向老師問(wèn)好。老師提出了問(wèn)題，大家積極舉手回答，爭(zhēng)先恐后的，生怕自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的!
上自習(xí)時(shí)，大家都專心致志地寫(xiě)作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)……我的初中生活是有紀(jì)律的!
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿!可真美啊!”連小鳥(niǎo)兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè)的!
中午放學(xué)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我收拾了書(shū)包，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門(mén)……我的初中生活是自由的!
這就是我的初中生活!純潔，積極活躍，有紀(jì)律，快樂(lè)，自由的初中生活!
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十一
時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過(guò)去了，六年的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙被微風(fēng)吹散了，隨之而來(lái)的是那嶄新的初中生活。
有人曾經(jīng)問(wèn)我：“到了新初中會(huì)害怕嗎？”“不會(huì)?！蔽宜斓卮鸬馈５以鯐?huì)不怕，面對(duì)新老師、學(xué)校、同學(xué)肯定會(huì)害怕。
于是我常?；孟胛业某踔猩?，把凡事都想的好一些，我靜靜地憧憬著。
我想應(yīng)該是美好的，學(xué)校到處是一片美麗的景象，郁郁蔥蔥的小草，茂盛的`大樹(shù)，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一片美麗的景象，教學(xué)樓也宏偉壯觀，樓道寬闊敞亮，教室窗明幾凈。
我想應(yīng)該是和諧的。同學(xué)們一起玩耍，放學(xué)勾肩搭背，談?wù)勅松?，談?wù)劺硐耄錁?lè)融融。課上，與老師暢談古今，發(fā)表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。
我想也應(yīng)該是自由的，課下自由的像個(gè)小鳥(niǎo)，遨游在校園間，沒(méi)有爸媽的嘮叨。無(wú)憂無(wú)慮，與死黨一起奔走，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，但一定是自由自在的，真正的從一個(gè)兒童變成個(gè)成熟的少年。
初中的生活到底會(huì)是什么樣的呢？如詩(shī)如畫(huà)、自由自在、還是要求嚴(yán)格？不管是什么樣的，都要面對(duì)一切。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十二
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十三
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是從指間流逝，只留下一幕幕美好的回憶。
不知不覺(jué)間就已經(jīng)踏入了初中的大門(mén)，看著高聳的教學(xué)樓，碩大的操場(chǎng)和那和藹可親的同學(xué)們，我像只自由自在的鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮。
七天的研學(xué)已經(jīng)接近尾聲，為了有一個(gè)完美的結(jié)局，舉行了一次晚會(huì)，我也是演員中的一個(gè)，熟悉的音樂(lè)響起，穿著女生裙子的我和我的隊(duì)友也有條不紊的手舞足蹈地表演起來(lái)，畢竟是第一次穿著裙子上臺(tái)心里多少還是有點(diǎn)緊張，我的眼睛不敢向臺(tái)下看，在幾百人的注視和五彩繽紛的燈光下，我的心砰砰地跳著，幸好沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。剛表演完，我就一溜煙地跑下了臺(tái)。
在初二的時(shí)候，我們迎來(lái)了第一次事關(guān)自己命運(yùn)的考試——生地中考。在那幾天，同學(xué)們臉上的笑也都收斂起來(lái)，留下的只有朗朗書(shū)聲和奮筆疾書(shū)，所有人都不敢有絲毫松懈，考試那天，我頂著巨大壓力，坐在我未來(lái)學(xué)校的教室，人在那里安然無(wú)事坐著，心已經(jīng)不知緊張成了什么樣子，發(fā)下試卷后，我迅速審題，解答，不想留下遺憾，最后查到了我出乎意料的高分，別提有多激動(dòng)了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，即將迎來(lái)我的第一次選擇，在這最后100天中，我們已經(jīng)進(jìn)行了宣誓，我相信100天可以創(chuàng)造所有的不可能，是時(shí)候奮力一搏，厚積已久的實(shí)力，也是時(shí)候薄發(fā)了。
這就是我的初中生活，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，郁悶而又快樂(lè)，伴我度過(guò)我人生中最重要的階段！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十四
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間，我們開(kāi)啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。
初中階段，是一生十分重要的時(shí)期，它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成，知識(shí)的積累，世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn)，我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的？我想，隨著時(shí)光的推移，我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng)，令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初，軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，刺眼，炙熱，把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊，像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩，充分展示同學(xué)們的才華，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進(jìn)步。未來(lái)的我，請(qǐng)你努力！
初中的新生活是美好充實(shí)的?？颇康脑黾?，難度的提高，作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜，會(huì)覺(jué)得恐懼，煎熬……如果是小學(xué)生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為初中生的我們，經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉，一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館，充滿活力的體育館，更有勤奮，可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里，隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影，更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音，這使得整個(gè)校園充滿了書(shū)香，彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，向成功的彼岸前進(jìn)。
希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，快樂(lè)成長(zhǎng)，考上心意的高中。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十五
時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過(guò)去了，六年的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙被微風(fēng)吹散了，隨之而來(lái)的是那嶄新的初中生活。
有人曾經(jīng)問(wèn)我：“到了新初中會(huì)害怕嗎？”“不會(huì)?！蔽宜斓卮鸬?。但我怎會(huì)不怕，面對(duì)新老師、學(xué)校、同學(xué)肯定會(huì)害怕。
于是我常?；孟胛业某踔猩睿逊彩露枷氲暮靡恍?，我靜靜地憧憬著。
我想應(yīng)該是美好的，學(xué)校到處是一片美麗的景象，郁郁蔥蔥的小草，茂盛的大樹(shù)，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一片美麗的景象，教學(xué)樓也宏偉壯觀，樓道寬闊敞亮，教室窗明幾凈。
我想應(yīng)該是和諧的。同學(xué)們一起玩耍，放學(xué)勾肩搭背，談?wù)勅松?，談?wù)劺硐?，其?lè)融融。課上，與老師暢談古今，發(fā)表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。
我想也應(yīng)該是自由的，課下自由的像個(gè)小鳥(niǎo)，遨游在校園間，沒(méi)有爸媽的嘮叨。無(wú)憂無(wú)慮，與死黨一起奔走，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，但一定是自由自在的，真正的從一個(gè)兒童變成個(gè)成熟的少年。
初中的生活到底會(huì)是什么樣的呢？如詩(shī)如畫(huà)、自由自在、還是要求嚴(yán)格？不管是什么樣的，都要面對(duì)一切。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十六
初中生活是豐富的，但豐富中卻缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的，但快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和悵惘。
它就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀?！岸ｂ忊彙?，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，
高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。
初中生活讓我變了。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十七
一轉(zhuǎn)眼，初一生活安然度過(guò)，我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主課多了一門(mén)物理，學(xué)習(xí)要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，杜老師送給我們了三個(gè)詞語(yǔ)“執(zhí)著”“堅(jiān)持”“專業(yè)”。這三個(gè)詞看起來(lái)很普通，但是含義深刻。
“執(zhí)著”就是指對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望，無(wú)法釋?xiě)眩瑸檫_(dá)目的不惜一切代價(jià)，不能超脫。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。
“堅(jiān)持”就是指為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標(biāo)夠堅(jiān)定，相信每個(gè)人都是不會(huì)輕言放棄的。
“專業(yè)”就是指專門(mén)從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生，就要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任，明白怎樣才能做一名“專業(yè)”的學(xué)生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語(yǔ)文檢測(cè)中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，書(shū)中我許多人名都想不起來(lái)，說(shuō)明我看書(shū)是走馬觀花式，并沒(méi)有去認(rèn)真閱讀。英語(yǔ)連90分也沒(méi)達(dá)到，單詞拼寫(xiě)也要錯(cuò)，這不應(yīng)該，說(shuō)明我做題太過(guò)浮躁。
初二，這個(gè)至關(guān)重要的階段，我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十八
我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我―――是一個(gè)小小的不被人重視的我。
自從我來(lái)到渤海中學(xué)學(xué)校，這個(gè)小小的我又重新開(kāi)始了我的旅程。 小小的我做不出震驚中外的事來(lái)為學(xué)校添光彩，我只是盡自己所能來(lái)默默的做一些不起眼的小事。
如果能夠————— 我愿化作一棵小草，可以為學(xué)校增添一絲新綠。也許有人會(huì)說(shuō)一棵小草要不要都行。
我會(huì)回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？ 我愿化作一片綠葉，來(lái)襯托學(xué)校這朵艷麗的花朵。花朵固然美麗，但如沒(méi)有綠葉的陪襯，便失去了它的真正含義。
只有在綠葉的襯托下，它才會(huì)更美麗。愿我這不起眼的綠葉能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在花朵的左右，直到我變黃、凋落。
我愿化作一顆石子，來(lái)為學(xué)校這座巍峨的高山做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。高山雖大，沒(méi)有石子，不足成山。
石子雖小，粒粒聚集，便成了山。我愿人們踩在我的肩上攀上理想的山巔。
我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留。愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，給煩惱著帶來(lái)心靈的慰藉。
也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了。但我會(huì)真心的祝福學(xué)校，默默的為學(xué)校祈禱。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素。，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以渤海為榮，明天渤海以我為榮”的諾言。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇十九
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當(dāng)個(gè)小小的配角，可是：＂功夫不負(fù)有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現(xiàn)在，我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導(dǎo)演＂說(shuō)我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來(lái)，透過(guò)窗戶，吸收著新鮮空氣，聽(tīng)著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹(shù)下不合群的那個(gè)小孩是誰(shuí)呢？看清楚了。原來(lái)是隔壁老王的兒子，聽(tīng)說(shuō)他幾年前因?yàn)樨澩妫沽搜劬?，不敢再去玩了。＂?dǎo)演＂對(duì)我說(shuō)：＂你要讓這個(gè)小孩再活潑起來(lái)，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見(jiàn)我了，多么可愛(ài)的臉孔啊！我的心，一下沉了下來(lái)！可是我要這小孩快樂(lè)起來(lái)，我怎能不快樂(lè)呢？我親切的問(wèn)道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經(jīng)的說(shuō)道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說(shuō)一邊牽著他的手，我?guī)搅擞螛?lè)，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見(jiàn)他笑了，他說(shuō)：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報(bào)了＂導(dǎo)演＂，＂導(dǎo)演＂也對(duì)我很滿意說(shuō)道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤(rùn)了一棵干枯的小草。＂于是，＂導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務(wù)是，要讓我前段時(shí)間被人撞傷了的奶奶高興起來(lái)。我剛進(jìn)去病房探訪奶奶的時(shí)候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭(zhēng)吵，誰(shuí)付奶奶的醫(yī)藥費(fèi)，你一言他一語(yǔ)的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個(gè)下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時(shí)墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)……看著奶奶一聽(tīng)到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務(wù)有完成了。
我又匯報(bào)給＂導(dǎo)演＂聽(tīng)，＂導(dǎo)演＂說(shuō)：＂你長(zhǎng)大餓，已經(jīng)學(xué)會(huì)處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢(qián)），你已經(jīng)是生活中的主角了。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們即將迎來(lái)美好的初中生活，我對(duì)中學(xué)生活充滿了期待。
初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。講臺(tái)旁，有一個(gè)小的圖書(shū)角，下課后，同學(xué)們都到圖書(shū)角里拿書(shū)出來(lái)看。走出教學(xué)樓，呼吸一口清新的空氣。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。初中的操場(chǎng)，一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學(xué)們正在踢足球。足球場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)畫(huà)室，我推開(kāi)門(mén)就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品，擺著各種各樣的畫(huà)，仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
初中時(shí)，我的老師。語(yǔ)文老師，上課時(shí)總會(huì)用有趣、幽默的方法來(lái)教我們學(xué)習(xí)，下課時(shí)，又像一個(gè)孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師：一年四季都穿得很潮，時(shí)不時(shí)還會(huì)扎一個(gè)丸子頭，可愛(ài)極了。英語(yǔ)老師，上課總是很有責(zé)任心，不拖課堂，很溫柔，下課做一個(gè)理解我們的好老師。歷史老師呢，一定要是上知天文，下知地理，知識(shí)淵博的老師。這樣的話，我們學(xué)習(xí)起來(lái)一定會(huì)很輕松，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)習(xí)效率更加高。
我們的班級(jí)，肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助的大家庭。在我們的班級(jí)里，絕對(duì)沒(méi)有人拉幫結(jié)伙，團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了，大家都會(huì)幫助他，關(guān)心他，給他補(bǔ)請(qǐng)假時(shí)落下的功課。如有同學(xué)傷心難過(guò)了，大家都會(huì)去安慰他。只要誰(shuí)有困難，全體人員都會(huì)伸出援手，大家有福同享，有難同當(dāng)！
初中的生活，除了學(xué)習(xí)以外，當(dāng)然少不了活動(dòng)。每個(gè)星期，學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽，以班級(jí)為單位，讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽，讓大家放松身心，周五下午，再搞點(diǎn)畫(huà)展，讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操！
初中的美好生活，正含笑向我走來(lái)，我開(kāi)懷擁抱它的到來(lái)！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十一
當(dāng)我走出校門(mén)的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離，心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長(zhǎng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
已記不起在哪一天，我們?cè)?jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉;還記得校園的那張光榮榜，記載著我拼搏的汗水，寫(xiě)下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅，是它們陪我熬過(guò)初三的疲苦，給予我重新的信心;那空曠的操場(chǎng)，那揚(yáng)起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動(dòng)，給予我前進(jìn)的信心，我要離開(kāi)了，你們會(huì)想念我嗎?
又一天，又一年，原先以為很漫長(zhǎng)的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來(lái)得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們?cè)?jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的，在這離別的時(shí)刻，為什么所有人都沉默了?
我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著我，走過(guò)歡樂(lè)，走過(guò)悲傷，走過(guò)那絲絲的感動(dòng)，那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒(méi)空，注定我與東海島無(wú)緣;那年圣誕，清清送我一個(gè)小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步;失落時(shí)，小浩買(mǎi)來(lái)兩大桶雪糕，說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食……
frends，在這分別的時(shí)刻，我送你們一首《朋友》：
這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走
有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，
真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，
終有夢(mèng)，終有你，在心中。
朋友一生一起走，那些日子不再有，
一句話，一輩子，一生情，一杯酒
風(fēng)吹葉落堆積成回憶，初中生活隨時(shí)光流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我已跨過(guò)初中的門(mén)檻，正步向高中，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的初中生活。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十二
告別了小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活，我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，開(kāi)始了我的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí)，我對(duì)一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語(yǔ)的新同學(xué)，使我想起了那群活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)，看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來(lái)日方長(zhǎng)，為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū)，在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光，承擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T(mén)主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步，我不斷的讀書(shū)，做筆記，想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺(jué)十分充實(shí)。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說(shuō)過(guò)“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”。
初中生活當(dāng)然是快樂(lè)并且充實(shí)的，我在嵊初的校園中度過(guò)了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過(guò)，說(shuō)了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來(lái)是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始共同努力吧!
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十三
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚(yú)兒。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。多關(guān)心一些國(guó)家大事！
啊！夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十四
初中的未來(lái)
王鵬斐
“咔——”一張照片呈現(xiàn)在攝像機(jī)上，大家燦爛的笑容也定格在美好的瞬間。一句句成長(zhǎng)的祝福語(yǔ)，也留在了一張張紀(jì)念冊(cè)上。但我們的友情也如同一場(chǎng)春雨，洗清了往日的霧霾，照亮了遠(yuǎn)方的中學(xué)。
也許，到了初中，我會(huì)失去很多以往的朋友，但我一定會(huì)結(jié)識(shí)更多新朋友。也許，剛進(jìn)初中的我，童心未泯。但到了初中我怎么不會(huì)變的更成熟呢？也許我會(huì)因?yàn)樯岵坏猛瑢W(xué)而放聲大哭，但“人生如逆旅，我亦是行人”，既然人人如此，我何必傷感呢？
初中的校園如此美麗，它花紅柳綠，它的每一處地方都散發(fā)著醉人的清香，一片片葉子上的人字形紋路都如此瑩白、清新、清爽。它的教學(xué)樓又何處不是朗朗讀書(shū)聲。當(dāng)然是，它仿佛是一片繁花盛開(kāi)的世界，一朵朵花飽含雨水，顯得異常沉重。
這么美好的學(xué)校，怎么能不配上最棒的自己呢？我的未來(lái)由我自己掌握，我一定會(huì)在自習(xí)課上少些聲音，下課后少些喊叫。微風(fēng)閃過(guò)，只剩沙沙寫(xiě)字聲。
一張畢業(yè)照，呈現(xiàn)一個(gè)人生時(shí)刻，人生猶如階梯，一步一步，扎扎實(shí)實(shí)，勇攀巔峰。努力吧，少年！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十五
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已，我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團(tuán)體變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。
升入初中，感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛(ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽，心境沒(méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(zhǎng)大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
我的初中生活太棒了！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十六
我——一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)——母親對(duì)我慈祥的愛(ài)，和父親對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)
“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作，無(wú)論是炎夏還是寒冬。您為的`是什么？還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
爸爸，有時(shí)我犯錯(cuò)誤了，您會(huì)打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您！
媽媽，您辛苦了。雖然您沒(méi)有工作，但是您每天都在家里做家務(wù)，您毫無(wú)怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈；您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈；您還在我們饑餓時(shí)，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。
有一次，您做的飯?zhí)貏e香，我笑著對(duì)您說(shuō)：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了?！蹦谴认榈拿婵咨下冻鲆唤z欣慰的笑容。
還有一次，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨，我們都待在家里，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸著您的手，問(wèn)：“媽媽，您冷嗎？”您剛開(kāi)始只是笑而不語(yǔ)，之后搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來(lái)明明很涼，怎么會(huì)不冷呢？
爸爸媽媽，您們對(duì)我的愛(ài)和好，是我一輩子也說(shuō)不完道不盡的，我對(duì)您們的愛(ài)也道不完，更不是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)所能表達(dá)的。爸爸媽媽，你們辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意。
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生活的養(yǎng)料，愛(ài)是生命的源泉。有了愛(ài)的滋潤(rùn)和呵護(hù)，我這顆小樹(shù)苗一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，早日成為參天大樹(shù)！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十七
初中生活，值得我一輩子珍藏。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>
帶著對(duì)小學(xué)的不舍，帶著對(duì)初中生活的好奇，帶著一顆年少無(wú)知的心，帶著自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始了初中生活。我還沒(méi)有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問(wèn)號(hào)。慢慢的，我融入了這個(gè)新的集體，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞，一起在勝利時(shí)開(kāi)心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進(jìn)初中的大門(mén)。一切都是白色，純潔、簡(jiǎn)單，讓人舒暢快樂(lè)。
上初二了，我開(kāi)始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無(wú)話不談的朋友，但因?yàn)榉N種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨(dú)和難過(guò)，在寂寞的黑夜，我獨(dú)自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹(shù)重新開(kāi)出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式，就看不慣這個(gè)老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對(duì)，甚至一度想放棄對(duì)那門(mén)課的學(xué)習(xí)。但驟降的成績(jī)告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為某一個(gè)老師，并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而改變。淚流過(guò)了，心痛過(guò)了，于是開(kāi)始感性了。看著身邊的同學(xué)，有的被拋在了身后，有的已經(jīng)飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。
下半學(xué)期，會(huì)考近在眼前，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷，中考倒記時(shí)鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的忙碌，取消了體育課、音樂(lè)課和美術(shù)課，每天與地理、生物為伴。那時(shí)的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色，我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。
終于，我初三了，成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米。中考，愈來(lái)愈近，兩百多天的日子，真的不長(zhǎng)。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開(kāi)始珍惜彼此。我把夢(mèng)想寫(xiě)在桌套上，時(shí)常望著它發(fā)呆。最后一年的時(shí)光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計(jì)較，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺(jué)，日程中沒(méi)有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書(shū)，哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞。我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間，我必須咬著牙，一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn)，向夢(mèng)想靠近。
初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年，而初中這三年卻只有一次，無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當(dāng)我走出初中校門(mén)時(shí)，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十八
我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺(jué)的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了，初一的生活就此畫(huà)上了句號(hào)，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿?，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹(shù)木的郁郁蔥蔥，花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的勃勃生機(jī)，也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活就猶如樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。
初一是充滿生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草，雖然渺小，但卻充滿生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，對(duì)周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過(guò)了的。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻迎來(lái)成功的樂(lè)，但正是這苦和樂(lè)才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過(guò)失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇二十九
在初一的這段日子里，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績(jī)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！
生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。
宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵?！班狻钡囊宦?，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。
幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇三十
我對(duì)宋詞很感興趣，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書(shū)桌上細(xì)細(xì)玩味。我認(rèn)為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過(guò)柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實(shí)、最質(zhì)樸、最沒(méi)有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！泵看慰吹竭@兒，眼前都會(huì)映出一幅感人至深的畫(huà)面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開(kāi)。
告別家鄉(xiāng)，告別親人，以后呢？柳永僅填了——“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”就匆匆結(jié)尾。不錯(cuò)，知己離散，就好像當(dāng)年沒(méi)有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個(gè)人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。
真需要這樣嗎？其實(shí)未必。
我想起以前的一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來(lái)他要出國(guó)了，你猜怎么？他竟然要坐船去！也許他要學(xué)巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太*洋。
船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開(kāi)哭天喊地的人群，才在船首看見(jiàn)他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠(yuǎn)方的海岸線，頭也不回一下。
將近一個(gè)月過(guò)去了，我盤(pán)算著船也該在美洲登陸了，才打了個(gè)越洋電話。我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不回頭看看。
結(jié)果他在電話那頭笑了起來(lái)：“我為什么要回頭？想回頭看的話，我就不走了！”
擱下電話，我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是，又抱起詞集，趴在書(shū)桌上細(xì)細(xì)品味著……
轉(zhuǎn)眼間，朋友離開(kāi)已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數(shù)九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩，正要睡下，忽然想起外門(mén)未鎖。我本能地一下掀開(kāi)被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門(mén)。就在鎖上門(mén)的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當(dāng)時(shí)的心態(tài)……
告別了祖國(guó)，就要面對(duì)異鄉(xiāng)；告別了童年，就意味著*；告別了溫暖，就要面對(duì)寒冬；告別了親朋，就意味著面對(duì)陌生……告別了一種舊事物，同時(shí)也迎來(lái)一種新事物。在告別與迎來(lái)之間，沒(méi)有真空，沒(méi)有時(shí)間對(duì)過(guò)去留戀，也沒(méi)有必要對(duì)留不住的東西留戀。
我突然覺(jué)得柳永太“小”。
我們都是男子漢，是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛(ài)。告別這些優(yōu)越的條件時(shí)，你我都不要回頭，都要勇于面對(duì)即將到來(lái)的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來(lái)，總有一天你會(huì)贏，我也會(huì)贏。
不要回頭，告別現(xiàn)在，我和你都將贏得一片燦爛的未來(lái)！
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，能獨(dú)立生活了。
在這個(gè)校園中，與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)與眾不同的亮點(diǎn)。
“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的表情也跟著變化。啊！我們是早晨的太陽(yáng)，正在徐徐上升。
_x+3y+x...合并同類項(xiàng)_數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)。當(dāng)然，只有一個(gè)目的，就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jī)?，F(xiàn)在我才明白，數(shù)學(xué)語(yǔ)言“x、y、a、b”和英語(yǔ)“x、y、a、b”是不一樣的.
“l(fā)et begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥，每一節(jié)課都一樣，但是我卻認(rèn)為這是一個(gè)新的開(kāi)始,孕育著新的希望。
正如團(tuán)歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)......
暢想初二生活作文500字 暢想初二生活記敘文篇
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜
早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。
他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。
猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵
享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的*臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。
的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們，那你的生活將無(wú)味。
沒(méi)有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸？沒(méi)有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的.故事……
