人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兄弟姐妹聚會發(fā)言稿 姐妹兄弟齊聚的說說篇一

大家好！

我這一年的經(jīng)歷太普通，不會讓聽者流淚的。我沒有大苦悲，反而時常有一點滿足感。這豈不是不值得一提？徐主任說，就把你所做的講給大家聽，你能在日日平常的工作中踏實勤懇做下來，沒牢騷，不抱怨，這就是我們高中老師的寫照。徐主任的話給我吃了顆定心丸，能代表高中教師站在這里述職，我感到非常榮幸！

這之后幾天，一年來的若干畫面就不時浮現(xiàn)腦海。

20xx屆高三查分時的驚魂還未定，就接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我接手新高三文科班的語文，并做好當(dāng)班主任的心理準(zhǔn)備。暑假的某一天，突然被曹校約見談話，讓我做好當(dāng)副班主任的心理準(zhǔn)備，說這個副班主任非我莫屬，因為這個班需要剛?cè)峒鏉?，恰需要我溫情的一面，只許做好。

當(dāng)我揣著復(fù)雜的心理與這幫傳說中的20xx屆高三文科班學(xué)生見面的時候，我跟他們說的第一句話就是，孩子們，你們的親媽回來了。因為中途接班本就復(fù)雜，又是高三畢業(yè)班，我這是一個假期想出的一個轍，也就為哄住他們，接納新老師，盡快順利進入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這半年的學(xué)習(xí)中，我們師生一路跌跌撞撞著走來。我總結(jié)為“一次失望，三重打擊”。

復(fù)習(xí)到修辭中的對偶的時候，我給他們補充對聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容。最后向他們展示了20xx屆開灤一中的同學(xué)們在高考前擬寫的一些對聯(lián)，其中有一副對聯(lián)被他們的校長張麗鈞點了狀元，神奇的是高考成績揭曉，這位同學(xué)取得當(dāng)年唐山高考狀元。我讓我的學(xué)生試著從這些對聯(lián)中挑選，沒有人選中，我要求他們也擬寫一副與高考有關(guān)的對聯(lián)，并且我還開出極具誘惑力的寬松條件，可以免掉一次其它作業(yè)，寫得好我還有大獎。結(jié)果我沒有收到一副對聯(lián)，一次失望。

參加五市三區(qū)統(tǒng)考，新區(qū)統(tǒng)一閱卷。結(jié)果沒有一人在120分以上，出人意料第一重打擊；蘇州大市教研員來為高三調(diào)研，聽的是一節(jié)文言文實詞推斷課。課后教研員緊鎖眉頭說，我很擔(dān)憂學(xué)生的基礎(chǔ)，第二重打擊。中學(xué)生與社會”當(dāng)場作文競賽新區(qū)選拔賽，特等獎和一等獎我們高中部都有，可是這些獎項中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全軍覆沒。第三重打擊。如果說原來還抱著一線希望的話，現(xiàn)在是全部化為烏有。我徹底清醒了，可我的學(xué)生們還在昏睡中，必須把他們喚醒，因為他們是我的孩子。

這就有了一次爭執(zhí)，三條線索。

現(xiàn)在高考成績滿分為480分，而文科班僅語文一科就占到200分，我算了一下，42%，幾乎要占到總分的一半。必須加大文科班語文學(xué)習(xí)力度。于是我定下文科班語文復(fù)習(xí)的三條線索——一條基礎(chǔ)知識線，一條作文線，一條附加題線。

一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是還必須取得正班主任的全面支持。這里就不得不提我的搭檔，三班的正班主任駱老師，他正是個以嚴(yán)格、嚴(yán)厲出名的少壯派數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我向他提出我的想法時，果然我們的意見出現(xiàn)了分歧。首先我們兩個得從思想上達(dá)成共識，這是原則問題不能退讓，于是我們之間第一次出現(xiàn)爭執(zhí)。他態(tài)度很強硬，我也放了狠話（具體的不說）。

當(dāng)天晚上我回到家里已經(jīng)將近九點，又接到了駱老師的電話。我們在電話里又談了很久，互相表達(dá)誠意，最后意見達(dá)成了一致（具體也不說）。我們?nèi)匀环Q姐道弟。其實一直以來，我和小駱我們都合作得很愉快。

我和我的孩子們的學(xué)習(xí)漸入佳境，學(xué)期末我們編寫了自己的作文集，還自己動手寫了序和跋，有的同學(xué)在自己的序言里說，謝謝老師讓我做了一件“朝花夕拾”這樣有意義的事情，做了一件讓自己都感動的事；有個同學(xué)還依用“沁園春”詞牌填詞一首表達(dá)三年來的心路歷程。這些都讓我們師生之間的心貼得更近了。關(guān)鍵是激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不知不覺進入狀態(tài)，用自己的大腦思考問題。這才是我理想中他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我被選為工會委員，負(fù)責(zé)已婚女教師的計劃生育工作。這一年除了做到配合學(xué)校各學(xué)部安排好計劃生育工作，隨時宣傳，及時溝通，上情下達(dá)，下情上知這些之外，跟學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起看望慰問新進教師5人次、看望慰問生育教師9人次、看望慰問生病教師及家屬6人次。

我原來不太了解工會工作，說實話，那時也總覺得一個學(xué)校的工會工作沒多重要。做了才有發(fā)言權(quán)。后來，我跟葉主席說過，我覺得我們學(xué)校的工會工作就像我們學(xué)校飯菜中的湯——只喝它，不是飯，沒有它，這頓飯就不完整，況且那湯總是有滋有味的。也想過，做工會工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表學(xué)校給別人送溫暖的。給他人送溫暖的人，自己的內(nèi)心一定是溫?zé)岬?；關(guān)心慰問他人的人，自己的心胸一定是寬廣的。你看無論走到哪里，被看望的人都會心存感激。其實多拿出一點自己的關(guān)愛，其實自己不會損失什么，送人玫瑰，手有余香，這話一點不假。唯一的問題大概就是時間，對于生了寶寶的老師平時實在忙不過來欠了債，我們和葉主席以及各學(xué)部的主管就利用暑假一一補上。

工會工作讓我的心變得大了，寬了。

兄弟姐妹聚會發(fā)言稿 姐妹兄弟齊聚的說說篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:

大家好，今天我們聚集在這里，是要進行有史以來難以見到的競聘述職。

這是競爭，也是展示，既是講臺，也是舞臺，畢竟我們的政治體制改革的號角已經(jīng)吹響。它必定讓我們所有的同志充分展示自己的才華和抱負(fù)，必定讓我們的事業(yè)充滿勃勃生機，必將引發(fā)我們的創(chuàng)新熱情和工作的積極性……

因此我滿懷激情地?fù)肀н@種充滿活力的具有實質(zhì)內(nèi)涵的政治改革但是，如果我在這次競爭中落聘，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下一次機會，如果我競聘成功，我將不驕不躁，按照要求做好本職工作，同時充分發(fā)揮自己的特長，為在座的同志們和單位爭取更多的機會，利用自己的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，將國內(nèi)外的先進經(jīng)驗引進來，把我們的優(yōu)勢形成拳頭品牌，讓我們自己的品牌走出區(qū)域，從而提升我們的整體水平，爭取更多的研究項目和資金，以擴大和增加任職崗位和名額，讓在座的每一個同志都盡可能地有崗位發(fā)揮自己的聰明才智——”“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！”我說：“今后，假如我能繼續(xù)在我的崗位上進行工作的話，我將最大限度地發(fā)揮我的特長，努力開創(chuàng)新的局面……

“首先，我將在自己熟悉的業(yè)務(wù)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，取得更加豐碩的成果，讓我們的品牌在省內(nèi)外形成一種能夠立足于長遠(yuǎn)發(fā)展的，吸引使更多的專家學(xué)者前來參觀學(xué)習(xí)我們的經(jīng)驗，以更好更快地提升我們的知名度和品牌效應(yīng)……

“其次，我將與省級以上的學(xué)術(shù)單位更好地搞好關(guān)系，申報和申請更多的課題，爭得更多的科研經(jīng)費和科研項目，確立更多的子課題，使大家人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，讓大家學(xué)有所用……“再則，我將更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，無論走到哪里，不辱使命，做好本職工作，繼續(xù)為我們k局爭光，為我們中原市增光添彩……

“最后，我要說，幾年來，我自己的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持和關(guān)愛，離不開我們這個良好集體的優(yōu)良作風(fēng)的熏陶和教育，我所取得的每一點成績都使集體智慧的結(jié)晶，所以在此我要謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝大家，衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們的繼續(xù)幫助關(guān)心和支持，誠愿與大家攜手共進，謝謝，我的述職到此結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正！”

兄弟姐妹聚會發(fā)言稿 姐妹兄弟齊聚的說說篇三

尊敬的老師：

您好！在今年大二學(xué)期開學(xué)之初至今3個月的時間里，由于老師的信任和同學(xué)的支持，給了我這個機會，很榮幸的擔(dān)任了班長一職。3個月以來，我清楚地知道自己肩頭的分量，也知道這份職責(zé)的重要性。現(xiàn)在就我這3個月的工作經(jīng)歷與對班長這一職務(wù)的深刻認(rèn)識做一下總結(jié)，以便老師及同學(xué)對我的工作表現(xiàn)進行考核。

在九月份新生入學(xué)之初，我們班級就接到了學(xué)院下發(fā)的一個較為艱巨的任務(wù)：班對班迎新生，為新生辦理入學(xué)手續(xù)與宿舍引導(dǎo)等。因牽涉到較大數(shù)額的財務(wù)而且也是新班級第一次的集體活動，所以之前做了充分的準(zhǔn)備，對班里成員進行了分組和每組負(fù)責(zé)的任務(wù)進行了詳細(xì)的劃分，做了大量班里同學(xué)的宣傳與思想工作。首先要感謝班里同學(xué)的積極配合和老師的耐心指導(dǎo)，幸不辱命，沒有出現(xiàn)任何問題并出色的完成了學(xué)院里交給的任務(wù)。

之后在日常的學(xué)習(xí)和生活中傳達(dá)好學(xué)院里的每一條通知，督促并記錄好每個同學(xué)的出勤上課情況，對于老師下達(dá)的各項任務(wù)，都能積極認(rèn)真的完成。及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學(xué)們的困難和問題，做好班主任和同學(xué)之間的橋梁紐帶。

在以上的工作當(dāng)中，我都本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候?qū)Π辔约鞍嗉壢藛T的調(diào)度及配置不夠合理；由于通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，

在此，為某些同學(xué)造成的不便，還請諒解，后續(xù)，我會在這方面同班委繼續(xù)加強和改進的。

在我看來，身為班長，至少要有以下幾點素質(zhì)：

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力。

3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。

4、團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。

6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。

7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

8、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。

在這我要再次感謝同學(xué)們在這一學(xué)期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支持。對于其他方面自己沒有認(rèn)識到的不足，還希望老師及同學(xué)們批評指正。學(xué)生一切以學(xué)習(xí)為重，我自己的學(xué)習(xí)也一定不會落下，請老師放心。

我相信，若我有幸能繼續(xù)擔(dān)任理工學(xué)院13級11班班長一職，一定會更加出色的去完成學(xué)院與老師交給我的任務(wù)，團結(jié)好班里的同學(xué)，組織好班里的工作，使11班的班級工作與生活更精彩！

兄弟姐妹聚會發(fā)言稿 姐妹兄弟齊聚的說說篇四

認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中。力求認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)中能充分利用多媒體，注意營造學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的氛圍，尋求最有利于學(xué)生接受的教學(xué)方法，使學(xué)生能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到知識，掌握技能，提升興趣……

這一學(xué)期的工作是繁忙的辛苦的也是空虛的滿足的一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了總的來說。

帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，音樂教學(xué)工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。時時處處嚴(yán)格要求自己，力爭在教育教學(xué)上出色的各項工作任務(wù)。下面將我這一學(xué)期的工作做以總結(jié)。

提升個人素質(zhì)

轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，理論可以凈化人的思想。提高人的工作能力，本學(xué)期里，繼續(xù)在理論方面加強了學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了101種教學(xué)策略》校園危機管理等》并認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)理論的同時，提高個人修養(yǎng)的同時不時改進自己的教育教學(xué)方式。

認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中。力求認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)中能充分利用多媒體，注意營造學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的氛圍，尋求最有利于學(xué)生接受的教學(xué)方法，使學(xué)生能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到知識，掌握技能，提升興趣。

課堂教學(xué)主要是圍繞這個課題進行研究，這學(xué)期我作為區(qū)中心組成員繼續(xù)參與了培養(yǎng)孩子音樂欣賞興趣》課題研討。教學(xué)個環(huán)節(jié)中積極嘗試，通過學(xué)生問卷分析，逐步找到一些好的教學(xué)方法，力求通過教學(xué)研究提升自己的教學(xué)效果。本學(xué)期我還擔(dān)任了區(qū)“紅楓杯”賽課的評委工作，針對唱好歌會唱歌進行了主題式的研討工作，通過交流與學(xué)習(xí)，也為自己進一步改進教學(xué)方式方法提供了有力的協(xié)助。

骨干不只在教學(xué)中要充分體現(xiàn)自己的帶頭作用，案例《小鳥來了獲區(qū)級二等獎我一直認(rèn)為。學(xué)校教育教學(xué)的方方面面都應(yīng)該是一種模范的引領(lǐng)。每一位骨干教師都應(yīng)不時地學(xué)習(xí)、不時地反思，找出自己的缺乏，明確了努力的方向。今后的教育教學(xué)工作中，將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，開拓進取，將用我實際行動盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實的小學(xué)音樂骨干教師。