總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇一

您好！

本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：

20xx年xx月xx日

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇二

電子工程與電氣自動化學院2014年

“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽

主辦單位：巢湖學院

承辦單位：電子工程與電氣自動化學院

策劃時間：二〇一四年二月二十六日

當今經(jīng)濟發(fā)展在綜合國力競爭中的地位越來越重要，人才是最寶貴的資源，需要大量思維活躍的創(chuàng)新型人才，這是一個挑戰(zhàn)更是一個機遇，由此我們舉辦本次挑戰(zhàn)杯大賽，發(fā)掘培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才和項目。

挑戰(zhàn)杯比賽是同學們在校期間展示自己夢想的舞臺，是同學們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢的重要渠道，為了引導和激勵同學們實施心中的創(chuàng)業(yè)夢想，為了讓有創(chuàng)業(yè)夢想的同學有展現(xiàn)的機會，為了發(fā)掘優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才和項目，我們舉辦本次挑戰(zhàn)杯大賽。

夢想挑戰(zhàn)青春，激情創(chuàng)造未來

全體自動化學生。

活動時間：2014年3月7日（暫定） 活動地點：致知樓2118（暫定）

（1）各班團支書等負責人在班級宣傳，向同學們講解挑戰(zhàn)杯的相關(guān)事宜，鼓勵本班同學積極參加； （2）通過學生會微博等新媒體向全院同學宣傳挑戰(zhàn)杯，力求讓有想法的同學都參加本次比賽。

（1）申請比賽教室； （2）邀請比賽評委老師；

（3）準備音響、話筒、開水、紙杯、茶葉、計分表、筆、計時鐘、獎狀等所有比賽需要的物品；

（4）安排男女主持人各一名，并且另外安排兩名替補主持人，防止意外情況發(fā)生，提前準備好主持稿，讓主持人熟悉比賽流程；

（5）在確定參賽選手名單后，提前兩周通知所有參賽隊伍準備好比賽的演講稿和ppt，并且將完成的ppt提前在比賽教室的電腦上試驗一次，確保比賽順利進行；

（6）所有參賽隊伍進行抽簽決定比賽順序； （7）所有工作人員明確各自的工作，做好準備。 3.比賽具體流程：

（1）工作人員及主持人就位并簽到； （2）所有參賽隊伍進場并進行簽到； （3）請比賽評委就座；

（4）主持人宣布比賽開始，主持比賽有序進行；

（5）在所有參賽隊伍結(jié)束后統(tǒng)計比賽成績，同時有請評委老師對本次比賽作總結(jié)；

（6）宣布比賽結(jié)果并頒發(fā)獎狀； （7）參賽選手與評委老師集體留影； （8）評委老師、參賽選手、觀眾有序離場； （9）工作人員整理現(xiàn)場。 4.賽后安排：

（1）素質(zhì)拓展部統(tǒng)計好參賽人員名單及獲獎情況； （2）信息宣傳部做好賽后報道； （3）請老師和主席做賽后總結(jié)。

（1）確認比賽所用設備正常使用； （2）工作人員要分工明確，確?，F(xiàn)場秩序； （3）主持人要熟悉比賽流程和主持稿； （4）比賽開始前確認所有參賽隊伍到場; （5）活動負責人要做好應對現(xiàn)場突發(fā)狀況的準備。

電子工程與電氣自動化學院學生會

二〇一四年二月二十六日

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇三

老師們、同學們：

大家晚上好!今天我們聚集在此，舉行我院第四屆“創(chuàng)新杯”課余科研立項啟動儀式暨組織申報湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽動員大會。首先，我謹代表學院行政，向積極參與組織、積極投身科研工作的廣大同學，表示由衷的問候，向一直以來無私奉獻、辛勤指導和默默關(guān)心支持我院學生課余科研工作的老師們表示忠心的感謝。

學院高度重視大學科技創(chuàng)新工作。我院于09年3月，正式啟動了首屆“創(chuàng)新杯”大學生課余科研立項工作，積累了有益的經(jīng)驗，取得了一定的成績。在去年的第三屆“創(chuàng)新杯”科研立項活動中，申請院級立項61項，順利結(jié)題36項，其中，2項科研成果成功申請國家專利，11項科研成果(論文)公開發(fā)表。去年6月份，在由團省委、省科協(xié)、省教育廳和省學聯(lián)共同主辦的湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽中，我院首次參賽并喜獲佳績，取得了兩個2等獎、一個3等獎的可喜成績。

成績的取得源自我們不斷的努力與積累。今年，我院第四屆“創(chuàng)新杯”已正式啟動，同時還將首次參加湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽是“挑戰(zhàn)杯”系列賽事之一，逢雙數(shù)年舉辦，創(chuàng)業(yè)大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品，圍繞著一個產(chǎn)品(服務)完成一份完整、具體、深入、可行性、可操作性俱佳的商業(yè)計劃書。嶄新的平臺，難得的機遇，學校也將大力支持該項活動的開展。今天，借此機會，我想簡單談幾點想法。

1、各單位要高度重視，加強領(lǐng)導。我院“創(chuàng)新杯”、湖北省“挑戰(zhàn)杯”，均是為適應全面推進素質(zhì)教育和深化教育改革要求而開展的一項重要活動。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的重要內(nèi)容，也是提高大學生創(chuàng)新和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各學部要高度重視，認真組織，把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當作今年學生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。

2、要集中優(yōu)勢全面發(fā)動，精心準備。各學部(院)要根據(jù)學院的統(tǒng)一部署，結(jié)合學工團委的統(tǒng)籌安排，廣泛宣傳、精心準備、全面發(fā)動，認真組織好學部內(nèi)的競賽選拔工作。要努力營造濃厚的學生科技學術(shù)活動氛圍;要強化品牌意識，發(fā)揮品牌效應，做好宣傳工作，吸引更多的學生參與到競賽中來，進一步擴大競賽的參與面;要根據(jù)學部實際情況和科研力量，在遴選參賽作品時，全面權(quán)衡，好中選優(yōu)，加強培養(yǎng);廣大參賽同學要靜心準備，集中發(fā)力，積極向挑戰(zhàn)杯進軍。

3、努力探索立足長效，建章立制。我院大學生課余科研立項活動基本做法已經(jīng)形成，我們還要根據(jù)需要、結(jié)合實際，形成立足我院的大學生課外科研創(chuàng)新工作管理辦法，在加強領(lǐng)導與指導，形成政策保證、經(jīng)費保障、教師指導、項目管理、學術(shù)活動和創(chuàng)新激勵等方面用制度加以固化。我們鼓勵各學部結(jié)合自身實際制定相關(guān)措施，更好地扶持、激勵學生參與課外科研活動，努力把競賽成果的轉(zhuǎn)化和對學生的激勵制度化，逐步實現(xiàn)長效機制。

創(chuàng)新已成為我們這個時代的主旋律。著名美籍華裔科學家、諾貝爾物理學獎獲得者xxx寧曾對中國學生說：“中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年之后，科研成果卻比人家少很多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！蓖瑢W們，處處是創(chuàng)新之地，天天是創(chuàng)新之時，人人是創(chuàng)新之神，只要你有想法敢于挑戰(zhàn)，那就向成功邁進，享受在學術(shù)殿堂里遨游的無限樂趣吧。

最后，預祝我院第四屆“創(chuàng)新杯”大學生科研立項活動暨組織參加湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽取得優(yōu)異成績。謝謝大家!

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、親愛的同學們：

大家下午好！

我是裴新華，非常榮幸由我來代表許昌學院計算機協(xié)會向大家匯報我們一年來的工作。許昌學院計算機協(xié)會在院黨政領(lǐng)導班子以及團總支的正確領(lǐng)導和社團聯(lián)合會的具體指導和幫助下，團結(jié)、帶領(lǐng)全體會員，緊緊圍繞我院的工作中心，以校園活動為切入點，把全體會員的根本利益作為開展工作的立足點，積極構(gòu)建和諧多彩的服務型社團?，F(xiàn)從五個方面將計算機協(xié)會的各項工作匯報如下：

計算機協(xié)會是在校團委、計算機科學與技術(shù)學院團總支的關(guān)懷下于2002年成立的交流型、研究型、實踐型、創(chuàng)新性的科技創(chuàng)新類社團。計算機協(xié)會以普及計算機知識，弘揚計算機文化，提高計算機操作水平，激發(fā)廣大同學學習和鉆研科學技術(shù)的熱情為目標，以“計往開來，協(xié)力同心”為口號， 去年190多名新社員的加入為計算機協(xié)會增添了新的活力注入了新鮮血液。

我之所以成功是因為我站在了巨人的肩頭，在堅實的基礎(chǔ)上計協(xié)活動已是得心應手，游刃有余，協(xié)會每年活動不斷推陳出新，井然有序，在過去的一年里，計算機協(xié)會的主要活動有：

程騰飛受邀做了關(guān)于“計算機科技與勵志的”大型講座；

技術(shù)比拼；

而如計算機義務維修、計算機系列知識培訓等已是計協(xié)日?；顒?；

憑借協(xié)會的出色表現(xiàn)，計協(xié)獲得了“十佳社團”的榮譽稱號。在柳絮紛飛的三月，協(xié)會舉辦了一次赴霸陵公園集體春游活動。在這里我們收獲的不僅是技術(shù)的提高、經(jīng)驗的積累，更可貴的是情感的升華和人際的擴大。

計算機協(xié)會成立10年了，這是發(fā)展的10年，進步的10年。10年的摸索與積累使計算機協(xié)會擁有了完善的管理體系、強勁的技術(shù)團隊、豐富的實踐經(jīng)驗??

在院領(lǐng)導的支持下，全體師生的配合下，計算機協(xié)會憑借其過硬的技術(shù)后盾，協(xié)會成員在“挑戰(zhàn)杯”、“藍橋杯”及itat等大賽中斬獲頗豐：

張真同學榮獲第九屆河南省“挑戰(zhàn)杯”的特等獎第十二屆全國“挑戰(zhàn)杯”三等獎；

曾慶璽同學在“藍橋杯”軟件大賽中榮獲河南省二等獎；

成績已然屬于過去，面對激烈競爭的未來我們更需要深思與展望，遇到困難分析原因并思考總結(jié)從而完善自我。用累累碩果回報老師與同學的信任共同創(chuàng)造許昌學院計算機協(xié)會的美好明天！

我的匯報完畢！謝謝!請各位評委批評指正！

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼期末在即，在總結(jié)各門功課的同時，也有必要總結(jié)下這一學期以來在團委，在科技創(chuàng)新部，我們這伙人的點點滴滴。這一個學期科技創(chuàng)新部的主要工作就是有關(guān)“新苗人才培養(yǎng)計劃”還有“挑戰(zhàn)杯”的各項活動相關(guān)的策劃，組織宣傳工作，除此之外還協(xié)助了其他部門分擔完成一些工作，例如紅五月參加寧波的市團委的演出，帶隊去寧波大劇院觀看參演寧波市團委那次活動，還有就是“淘寶大賽”，協(xié)助其他部門完成被高校園區(qū)的宣傳，與友校的聯(lián)系，合作等。

首先是“新苗人才培養(yǎng)計劃”，“新苗人才培養(yǎng)計劃”以大學生科技創(chuàng)新項目、大學生科技成果推廣項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項目為載體，不斷加大對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持力度。積極倡導和鼓勵大學生進行自主性學習和創(chuàng)新性研究，開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，努力增強大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，切實提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐動手能力，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境，培育和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和人才。(新苗人才計劃)的每個項目的資助額度一般為5000元左右，對重點項目給予重點支持。給予項目不低于1：1的配套經(jīng)費支持，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生科研經(jīng)費，學校不得提取管理費。以項目為載體，引導大學生積極開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。其資金使用原則如下：

(一)項目導向原則

以項目為載體，引導大學生積極開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

(二)以學生為本原則科技創(chuàng)新資金的支持對象為在校大學生，積極鼓勵大學生申請科技創(chuàng)新資金開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

(三)鼓勵創(chuàng)新原則

為鼓勵大學生大膽進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，允許創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動失敗，重在考核創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程。

“新苗人才培養(yǎng)計劃”的實行過程中，科創(chuàng)部首先是做好前期的相關(guān)宣傳通知工作，例行講座，派發(fā)報名表，鼓勵學生積極參與，大膽嘗試進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，再進行后期的對于相關(guān)數(shù)據(jù)，資料的審核，統(tǒng)計以及上報的工作。

為促進學生的全面發(fā)展，跟進社會對大學生能力的需求，我們團委的科技創(chuàng)新部也積極開展各項活動來提高同學們的科技創(chuàng)新能力。歷年來科技創(chuàng)新部開展的各項工作都引起了全校師生的廣泛關(guān)注，受到同學老師們的好評，說到科技創(chuàng)新部開展的各項活動特別值得一提的就是“挑戰(zhàn)杯”了，“挑戰(zhàn)杯”可以說是科技創(chuàng)新部的“主打產(chǎn)品”，挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是由共青xxx、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生課外學術(shù)實踐競賽。，“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽;另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。引導高校學生推動現(xiàn)代化建設的重要渠道。推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)成為深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂。廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。

學校引導和激勵高校我們學生積極參加“挑戰(zhàn)杯”，并在此基礎(chǔ)上促進學生課外學術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才?！疤魬?zhàn)杯”是針對高等學校在校學生申報自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽;聘請專家評定出具有較高學術(shù)理論水平、實際應用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵;組織學術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。

這學期有關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”的主要工作做好前期的相關(guān)宣傳通知工作，例行講座，派發(fā)報名表，鼓勵學生積極參與，踴躍報名，積極參與到“挑戰(zhàn)杯”的活動中來，再進行后期的對于相關(guān)數(shù)據(jù)，資料的審核，統(tǒng)計以及上報的工作。

還有就是協(xié)助其他部門的工作，紅五月的關(guān)于寧波市團委的活動，帶對集體參與參演相關(guān)演出，在集體外出的這類活動中，特別要注意的就是前期的人員安排及通知工作和活動進行中的相關(guān)人員的出行安全問題，還有就是協(xié)助“淘寶大賽”邀請南北兩大高校園區(qū)的高校一起參與，在這項工作中，科創(chuàng)的首要任務是做好與北高校的溝通宣傳工作，讓“淘寶大賽”在其他高校也能得充分的宣傳，引起廣泛的關(guān)注，協(xié)助促進“淘寶大賽”的順利展開。

以上所述，是團委科技創(chuàng)新部門一學期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，這一學期的點點滴滴歷歷在目，對于團委，他是一個組織，但更像是一個大家庭，在這個大家里工作，更重要的團結(jié)與協(xié)作，團隊的力量是無窮大的。

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇六

暑期學術(shù)部調(diào)研報告

調(diào)研時間：2014年8月1日—8月20日

調(diào)查目的：調(diào)查各學院學術(shù)部的規(guī)章制度與特色活動

該學術(shù)部圍繞實踐創(chuàng)新組織開展各種活動。

學生會學術(shù)部和經(jīng)管辯論隊每年準備新生辯論賽，從策劃到改進再到實際準備，每一位參與者都付出了許多的時間與精力。

該學術(shù)部利用課余時間開展各種活動。

自2006年以來，經(jīng)濟學院“民營經(jīng)濟之旅”學術(shù)夏令營成功舉辦八屆，活動以沙龍、專題講座等形式對話經(jīng)濟學著名教授、學者，以調(diào)研形式深入知名民營企業(yè)，感受浙商文化，引領(lǐng)學生步入經(jīng)濟學研究的殿堂，提升學生的研究能力。

該院學術(shù)部開展各種類型的講座，邀請國內(nèi)外知名專家和學者，為學生和老師提供一個交流與探討的平臺。

學生發(fā)揚學術(shù)作風，努力鉆研不怕吃苦的精神。學術(shù)部還為院師生提供各種考試指導信息和就業(yè)服務信息等，極大地方便了師生生活。

具體流程：

同時，借由議題調(diào)研的活動形式，著重解決院會以及各中心、部門中的重點問題，使得知識經(jīng)驗化為工作成果，為之后的工作鋪平道路。

重視科技和知識是發(fā)展的必需，為此，經(jīng)濟學院舉辦走近“挑戰(zhàn)杯”主題報告會，這有利于學生專業(yè)知識、學術(shù)素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)，積極尋求師資力量、搭建學術(shù)平臺、調(diào)動社會資源，竭力為經(jīng)院學子創(chuàng)造優(yōu)良的學術(shù)環(huán)境，也充分鼓勵學生分利用好這些資源，不懼挑戰(zhàn)、敢于擔當、勇于創(chuàng)新，不斷做出新的成績。

該院學習部在每年新生到來的時候都會舉辦新生學習生活經(jīng)驗交流會，通過邀請本學院獲得國家級獎學金的學長學姐給大一的新生們傳遞學習生活的經(jīng)驗，以便他們快速的適應大學生活學習。新生杯演講比賽，新生杯辯論賽，一二九朗誦比賽，活動內(nèi)容豐富，吸引學生積極參與，大大豐富了學生們的業(yè)余生活。

總結(jié)：通過對以上高校的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各高校對學術(shù)的高度重視，采取各種形式的活動以吸引廣大師生的積極參與，既要保證學術(shù)的嚴謹與認真，又要學生能夠從中受益。因此，我認為我們部門應該以學術(shù)為中心，積極開展各種創(chuàng)新活動，提供多種形式的學術(shù)交流活動。與學校其他學院主動聯(lián)系，開展合作與交流，提高本學院的知名度。積極關(guān)注其他高校的學術(shù)信息，有組織的參與大型學術(shù)活動。與各班的學習委員建立聯(lián)系，主動了解本院學生的學術(shù)之風，促進本院學術(shù)氛圍的提高。

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇七

十

十

新、多出成果、提高素質(zhì)，并在09-10-19此基礎(chǔ)上促進高校學生課外學術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，故擬舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為加強我院校園文化建設，展現(xiàn)我院和諧校園、魅力校園的一面。

挑戰(zhàn)。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神

主辦單位：湖南城市學院學生處

承辦單位：湖南城市學院科技創(chuàng)業(yè)部

協(xié)辦單位：湖南城市學院各院系部

贊助單位：

湖南城市學院在校全體學生

（1）報名辦法：本次大賽采取以下報名方法：①團隊報名（參賽者在院系科技創(chuàng)業(yè)部報名）。2009年10月18日—2009年11月15日

（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽俺鞘袑W院創(chuàng)業(yè)策劃大賽報名表”。并請于11月9日前將表交到學院學生會（食堂3樓）科技創(chuàng)業(yè)部。

（3）所有參賽選手必須于12月10日交創(chuàng)業(yè)大賽組委會。組委會辦公地點：（食堂3樓學生會）科技創(chuàng)業(yè)部。

（4）對成員要求：我院正式注冊并在校的大學生，以

學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。

挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃形式競賽以初賽和決賽兩部分進行。

初賽以論文形式將論文上交，決賽以論文答辯的方式進行。

本次活動分初賽、決賽兩部分舉行，具體時間安排如下： 活動時間：準備時間：2009年10月18日---12月8日

初賽：2009年12月10日

決賽：2010年2月

技術(shù)含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的

構(gòu)思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。

主要是闡述創(chuàng)業(yè)意向和對此方面的理解等；在決賽比賽

時，要求完成一份新的策劃書，策劃書必須嚴格按要求撰

公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的技術(shù)/產(chǎn)品/服務、

公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原

因等。

行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)

查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具

體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計意向書、策劃書。同時能創(chuàng)

造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商

業(yè)）計劃真正走入市場。

前期宣傳：10月25—30日

初賽：

各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

決賽：

復賽是創(chuàng)業(yè)大賽的最后一環(huán)節(jié)，是實戰(zhàn)商業(yè)性質(zhì)創(chuàng)業(yè)策劃大賽,要對創(chuàng)業(yè)計劃進行實戰(zhàn)性考察,要求參賽隊對策劃書進行完善,也可以拿出新的商業(yè)策劃書。對于選出初賽的團隊，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，分別評出前三名和其他的獎項。

（1） 大型宣傳板 ，海報。

（2） 例會和與班會 宣傳部各成員各個班長要加大宣傳組織

力度，作好同學動員工作，積極配合此次大賽活動。

宣傳橫幅：300元

展板噴繪及作品處理500元

現(xiàn)場布置：背景、字牌等50元

(1)一等獎：1個

(2)二等獎：2個

(3)三等獎：3個

(4)最佳參與獎：1個

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇八

1）我國穩(wěn)定的政治環(huán)境是各類企業(yè)得以發(fā)展的前提。目前為止以致將來的一段時間，我國宏觀政治環(huán)境不會出現(xiàn)大的變動。

2）文化環(huán)境對移動電源的影響是隱性的。

擁有兩千多年封建文化和自然經(jīng)濟基礎(chǔ)的中國，提倡勤儉節(jié)約，重視儲蓄，這一點制約我國居民消費水平的提高。

且隨著全球掀起的“環(huán)?！憋L潮，移動電源所提倡的環(huán)保節(jié)能觀念，將受到廣大消費者的關(guān)注和喜歡。

隨著新生代消費群體愈加濃重的追求時尚的氣息，便攜式手機殼充電器小巧、輕便、時尚的外殼，將使其擁有廣闊的市場發(fā)展空間。

經(jīng)濟環(huán)境對任何類型企業(yè)的發(fā)展都是十分關(guān)鍵的因素，隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，智能手機等電子產(chǎn)品的普及度越來越高，與此同時也引發(fā)了系列問題：手機電池容量低、不耐用等問題越來越凸顯，而當前電池技術(shù)和電子技術(shù)水平有限，很難將手機電池做到大容量小體積。永旭便攜式智能充電器正是為了解決以上那些問題而出現(xiàn)的，本產(chǎn)品具有高容量、便攜式、安全性等特點，符合人們追求移動電源的應用需求。

本項目產(chǎn)品的絕大部分制作材料采用的是無毒、無害的高安全性環(huán)保材料，其原材料來源廣泛，制作時材料用量少，其材料使用率相對較高，且可循環(huán)使用。

這也就使得本產(chǎn)品在制作成本方面得到最優(yōu)化，且其未來的發(fā)展空間較自由、廣泛。

移動電源面臨的技術(shù)環(huán)境主要包括信息處理技術(shù)環(huán)境以及其各種個人移動終端設備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術(shù)環(huán)境。技術(shù)環(huán)境對移動電源的影響十分關(guān)鍵。

從信息處理技術(shù)的角度來看，信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)生存的主要手段，信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展為便攜式電器行業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。

從個人移動終端設備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術(shù)的角度來看，高端科技高速度的更新?lián)Q代，將有利于移動電源產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益的持續(xù)增長。

在國內(nèi)，從2011年開始，受中國移動、中國聯(lián)通、中國電信三大電信運營商一系列手機終端補貼政策的推動，千元智能手機大量涌入市場。隨之而來的是圍繞智能手機、平板電腦等掌上數(shù)字化產(chǎn)品為核心，包括移動電源在內(nèi)的配套產(chǎn)業(yè)成為行業(yè)增長的生力軍。

移動電源是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器，具有移動、高容量、通用和便攜等特征，可以很好地解決種類繁多的便攜式產(chǎn)品的缺電問題，給人們的生活帶來便利。在未來幾年內(nèi)，移動電源將有著廣闊的市場空間。

根據(jù)最新最新的idc調(diào)查報告顯示，2009年國內(nèi)手機和數(shù)碼電子的總用戶量超過8億多，根據(jù)保守的數(shù)據(jù)分析，僅僅按照市場3%的立即購買需求，即未來一年多的移動電源市場容量約為2400萬臺，即高達50多億元的市場銷售容量，到2012年，市場需求量將上升至5200萬臺，銷售額將突破120億大關(guān)，未來隨著智能手機及數(shù)碼設備的普及，移動電源市場將達到千億元的市場規(guī)模，其市場前景非常廣闊。

中國移動電源市場共有400多款在售產(chǎn)品。151—300元產(chǎn)品的數(shù)量占比高達，其關(guān)注份額也最高，為；301—800元產(chǎn)品的數(shù)量占比為，關(guān)注份額高達；150元以下產(chǎn)品的關(guān)注份額與數(shù)量占比相差不大，均在左右；800元以上高價產(chǎn)品的關(guān)注份額及數(shù)量占比均最少。

據(jù)統(tǒng)計，2011年國內(nèi)移動電源的平均銷售價格為元，高端電源的消費者一般是商務人。而我們的產(chǎn)品以先進的生產(chǎn)工藝，進行技術(shù)革新，降低成本以滿足客戶的最大需求，市場價定在150元左右，市場關(guān)注比例較高，市場需求較大。

現(xiàn)在市場上的移動電源雖然品牌不少，但移動電源處于無序狀態(tài)，各種牌子雜亂無章充斥市場，存在各種問題，消費者對其可信度不高；產(chǎn)品沒有統(tǒng)一標準，偷工減料現(xiàn)象屢見不鮮，容量虛標嚴重。還有重要的一點就是移動電源的功能單一，外觀設計死板。從市場調(diào)查以及消費者的消費心態(tài)可以看出移動電源的發(fā)展方向：

1、移動電源的功能不再單一，應具備多功能用途，例如必要時可以當手電筒使用，可以當驗鈔激光筆，以及時鐘等等。

2、移動電源的技術(shù)更加成熟，不在依靠一次充電，而是可以進行太陽能充電，或者是光能充電，必要時可以手動充電。

3、隨著技術(shù)的成熟，以及生產(chǎn)工藝的不斷改進，移動電源會像電子產(chǎn)品一樣降低價格，但高技術(shù)，高性能，高容量的移動電源還是會保持高價位，這樣移動電源就會形成高低端品牌，技術(shù)競爭必將成為市場競爭的焦點。

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇九

大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書

為了動員、組織我校學生積極參加__年全國[挑戰(zhàn)杯xxx職業(yè)生涯設計計劃競賽，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助也學生學習創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園[挑戰(zhàn)杯xxx大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

一、活動主題

超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

二、組織單位

商學院

三、參賽對象

正式注冊的在校全日制學生

四、組織機構(gòu)

1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領(lǐng)導工作。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。

2、競賽設立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、教師組成，負責參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

a.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂[金點子xxx，旨在幫助同學們開始初步的構(gòu)想和組建科學技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。

ⅰ。商機創(chuàng)新型:參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。

ⅱ。管理加強型:針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。

所有的商業(yè)計劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交。

b.創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析，可行_分析，投資前景等，并注意計劃的實用_和可實現(xiàn)_。

c.創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務、市場營銷策、財務狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實_材料。

2、稿件要求

一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

2、賽制:競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位，廣泛

開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審，然后提交競賽申報作品參加預賽，每學院提交作品數(shù)量不限。在預賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

3、預賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。

4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

七、時間安排:

作品提交5月8日--5月10日

作品評選5月11日--5月20日

八、獎項設置

1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導老師。

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導：

您好!本人應ｘｘ同學請求，推薦該生到ｘｘ大學進行碩士研究生階段的學習。本人是該生在ｘｘ大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。 在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名：

簽名日期

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇十一

科研競賽部作為我校學生社團聯(lián)合會中主管學術(shù)研究型社團的主要部門，肩負著為學術(shù)研究型社團服務，促進學術(shù)研究型社團之間的交流與合作，指導學術(shù)研究型社團更好得開展學術(shù)研究活動，組織學術(shù)研究型社團參加各種大型學科競賽，增強學校整體學術(shù)氛圍等重任。在部門成立以來，我們積極創(chuàng)新，勇于開拓，通過各種途徑，為學術(shù)研究型社團提供各種各樣的平臺，以促進其彼此之間的相互了解與合作，增強其在學校中的整體影響力。在新學期到來之時，為了能更加有序的開展工作，合理安排整個學期的時間，更加合理地利用資源，特制定以下工作計劃：

在開學初期，我們先要進行部門內(nèi)部的整頓和建設。在現(xiàn)有干事中，挑選優(yōu)秀的人員，作為我們部門的工作骨干和后備力量。進一步明確各個負責人的分工，以便更好地帶領(lǐng)干事開展相關(guān)工作。定期召開部門內(nèi)部例會，及時溝通，群策群力，處理好部門日常的各種工作。對干事進行及時的培訓，以便其更加熟悉我們部門，更好地進行相關(guān)的工作。

配合大學生競賽委員會和校團委的工作安排，組織20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的初賽，并開展學術(shù)沙龍等活動，為我校學生參加挑戰(zhàn)杯等學術(shù)競賽提供相應的信息服務。配合校團委，完成大學生新苗計劃的結(jié)題報告，并完成相關(guān)的學術(shù)科研成果。

積極組織全校學術(shù)研究型社團之間的交流與合作，督促各個社團加強自身內(nèi)部的建設，做好各項工作，積極培養(yǎng)接班人。

部門應該在原有活動和服務的基礎(chǔ)上，積極開拓新的領(lǐng)域，更好得體現(xiàn)我們部門的職能，提供更多的措施在幫助和扶持學術(shù)研究型社團。

具體工作安排如下：

“1、3月中旬，作好“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽參賽作品的收集和整理，協(xié)助校團委作好校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽的初選。組織相關(guān)的輔導講座，對入圍前40的隊伍進行輔導。2、4月中旬，作好校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽決賽的相關(guān)準備工作，及時收集參賽隊伍最新的作品，組織好決賽的相關(guān)工作，以便于及時選出優(yōu)勝的20強，參加省里面的初評選。3、4月中旬到6月中旬，對進入省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽決賽的隊伍進行更加專業(yè)的指導與培訓，通過創(chuàng)業(yè)沙龍等形式，邀請專家和參賽隊伍做及時的溝通與交流。4、6月中旬，組織入圍省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽決賽的隊伍參加省里比賽，對與獲勝的隊伍進行及時的宣傳與表彰。

在社團文化節(jié)期間，通知各個學術(shù)研究型社團積極開展相關(guān)準備工作的，及時收集相關(guān)資料，作好匯報工作。

在社團文化節(jié)閉幕以后，及時收集社團的資料，按照《浙江財經(jīng)學院學術(shù)研究型社團綜合力排行榜測評辦法》及時統(tǒng)計各個學術(shù)研究型社團的分數(shù)，公布前十社團名單，并及時將排行榜結(jié)果通知相關(guān)主管老師。對優(yōu)勝社團做相應的表彰。

積極協(xié)作辦公室和活動組織部，做好干部培訓班、社團代表大會、社團文化節(jié)的相關(guān)工作，爭取在其中發(fā)揮更加積極的作用。

我們相信，在新的學期，我們部門將更加努力地工作，取得更加優(yōu)秀的成績！

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇十二

2012年“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

材料工程系

為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高大學生綜合素質(zhì)，推動我校大學生課外科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，決定舉辦2012年“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

成立競賽組織委員會。組委會由學校分管領(lǐng)導、主辦部門負責人、各系部黨支書記或副書記組成。組委會辦公室設在校團委。

在校大學生（含本、?？粕┒伎缮陥笞髌穮①?。

由2012年6月以前在校的學生擔任。參賽團隊至少有3名（不超過7人組成）。

務。具體來源有：參賽團隊成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，參賽團隊須向組委會提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可；一項概念產(chǎn)品或服務。本次參賽作品嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一切后果由參賽者個人負責。

團隊負責人填寫河南機

電高等專科學?！疤魬?zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表，并按照時間安排和有關(guān)要求，及時提交參賽申報表和

參賽作品（電子版）。作品必須有明確的發(fā)難和名稱；作品應描述公司的商業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源，揭示風險和預期回報，針對對象采取的行動（具體格式可參照參賽模板）。凡立項的作品，評委老師給予必要的指導。最終，挑戰(zhàn)優(yōu)秀的作品參加省級比賽和全國比賽

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇十三

一、申報對象

我校在讀本?？粕⒋T士生、博士生。

二、時間安排

1、作品申報截止時間：20xx年11月25日下午5：00

2、校內(nèi)評審立項時間：20xx年12月

3、作品完成時間：20xx年12月——20xx年3月

4、校內(nèi)決賽時間：20xx年3月

5、重慶市決賽時間：20xx年5月

6、全國決賽時間：20xx年9月

三、申報說明

1、本屆競賽為創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)項目可包括產(chǎn)品（農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類；生物醫(yī)藥類；化工技術(shù)、環(huán)境科學類；電子信息類；材料類；機械能源類）和服務咨詢類，項目要有較好的創(chuàng)新性、科學性、實用性和較好的市場前景等。

2、創(chuàng)業(yè)團隊成員一般為4—6人，成員知識結(jié)構(gòu)要合理，應包括產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場營銷、財務管理等多專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生。

3、指導教師在所在學院和學生社區(qū)團委協(xié)助下，由團隊負責聯(lián)系確定，一般為1—3人，確定的指導教師要有較為充足的指導時間并具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。

4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽的優(yōu)秀作品和獲獎作品在修改為創(chuàng)業(yè)計劃書后也可申報。

5、申報作品經(jīng)校學生科技創(chuàng)新活動專家小組初審確定資助項目，資助資金從校大學生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績追加資助金額。

7、申報時上交作品申報書和創(chuàng)業(yè)計劃書各五份（創(chuàng)業(yè)計劃書2000字左右）。

四、我校教師指導的作品獲獎，按照交大〔2009〕155號文件的規(guī)定，按獲獎等級可沖抵相應崗位業(yè)績積分，并可獲得相應的工作量酬金。學生獲獎按照《學生手冊》中的相關(guān)規(guī)定予以獎勵，并在學校評優(yōu)評先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。

五、校團委將在近期相繼在各個社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎作品巡展，并適時邀請有關(guān)專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動的講座，指導廣大同學申報創(chuàng)業(yè)計劃作品。

六、請有意申報的同學，在規(guī)定時間內(nèi)將創(chuàng)業(yè)計劃書和作品申報書先報送所在學生社區(qū)團委（研究生報研究生部團委），再統(tǒng)一報送校團委。

聯(lián)系人：xxx，電話：xxxx。

附件：第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品申報書。

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇十四

本人應xxx同學請求，推薦該生到xxxxxxxx大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在xxxxxxxx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名xxx

xxxx年xx月xx日

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇十五

一、活動背景：

現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。

二、活動目的：

(一)幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

(二)提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

(三)創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

(四)豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

(五)提高學生ppt的制作能力，以及學生口語表達能力。

三、活動主題——規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。

四、活動時間：

20xx年2月22號初賽18:00

20xx年2月24號決賽18:00

四、 活動地點：

一樓北階梯教室

五、 活動對象：

傳媒藝術(shù)系全體學生

六、 活動安排

a) 賽前準備：

(1) 于2月17日給學習部干事、各班學委開會，將本次比賽的內(nèi)容及細則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學參加。當天發(fā)放宣傳單給各班學委，學習部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學樓、圖書館)。

(2) 宣傳部于2月20號前制作好宣傳展板2塊，一塊置于教學樓4樓，一塊置于食堂。

(3) 每班學委于2月20日20:00前將學生報名的名單、聯(lián)系方式作品(簡歷、ppt)交到學習部負責干事手中，報名截止。

(4) 申請教室、多媒體提前試用、ppt、確定評委主持人、席卡。

挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，可以營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，本文是挑戰(zhàn)杯策劃書，歡迎參閱。

挑戰(zhàn)杯的總結(jié)篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

本人應xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名xxx

xxxx年xx月xx日