每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

科幻故事作文加評語 六年級下冊作文科幻故事評語篇一

42、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，虛心接受老師的教育。不過你有時上課不夠留心，學(xué)習(xí)欠努力，基礎(chǔ)較差，所以成績不很理想。希望你能勇敢地面對困難，樹立信心，夯實基礎(chǔ)，迎接挑戰(zhàn)！

43、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！

44、你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅持下來??！希望下個學(xué)期能夠看到你的改變！在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是！可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上，知道嗎？

45、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子，懂得尊敬老師友愛同學(xué)；不過你上課經(jīng)常不夠留心，還有些小動作，作業(yè)也不能按時按質(zhì)完成，成績很不理想；希望你今后加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾能力，學(xué)取一技之長，來迎接未來社會的挑戰(zhàn)！

46、你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧！

47、大膽想象，情節(jié)離奇。想象、擬人、夸張是想象作文的生命。這類作文是不嫌怪誕離奇的，甚至越是離奇，越能彰顯出所要表達(dá)的道理。如《漫游奇境記》運用大膽的想象，以浪漫之筆寫“我”變成漫游奇境的愛麗絲，跟著兔先生來到一個不知名的王國，講述了“換馬”和“上刑場”的故事，內(nèi)容荒誕，情節(jié)富有吸引力。

48、你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步。

49、請以“我是的`云”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，然后寫一篇文章，文體自選(

50、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？老師與父母期待著你的進步！

51、你是個聽話懂事的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，學(xué)習(xí)的目的不是太明確，有時會犯一些小錯誤，能虛心接受老師的教育。希望今后要明確學(xué)習(xí)目的，持之以恒，爭取做一名合格的中學(xué)生。

52、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，一學(xué)期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

53、你是那么聰穎可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕?。『诎鍒蠊ぷ骼蠋熃唤o你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

54、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力。分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

55、你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生！

56、大膽變形，立意深刻。這種變形，第一可以讓人變形（變成非人類，如動物、植物、非生命的機器人等），但又具有人的思想；第二也可以使非人類的事物具有人的思維；第三可以讓人物改變身份，改變工種職業(yè)等，凡是有助于表情達(dá)意的形式你都可以用來變形，比如把自己設(shè)計成為一個教師、法官等等。通過變形手法，以特殊的思維方式，特殊的觀察角度，來揭示人類社會的各種矛盾關(guān)系，從一個非常特殊的層面來表現(xiàn)深刻的立意。

科幻故事作文加評語 六年級下冊作文科幻故事評語篇二

1。 …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4。 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于?！蹦闶莻€生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功。

5。 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

6。 精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創(chuàng)新。

7。 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

8。 語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

10。 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

11。 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

12。 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

13。 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

14。 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

科幻故事作文加評語 六年級下冊作文科幻故事評語篇三

“今天的作業(yè)真簡……”話音未落，最后一道題就把我難住了，我打開腦中的“思維基地”認(rèn)真思索起來。可想著想著就發(fā)起了呆，不禁拿起小刀向桌上劃去，剛劃了一刀，只聽“呀”的一聲，我往四周一看，沒有人呀，正當(dāng)我感到奇怪時，一個女孩甜美的聲音縈繞在我的耳畔：“你好，我是眼淚國的女王?！蔽页泽@地猛一抬頭，一個小女孩緩緩地出現(xiàn)在我眼前。

這個小女孩一身神奇的裝束：七彩的螺旋帽頂上有兩個大窟窿，從那里伸出了兩條長長的、冰柱般的沖天辮，漂亮的白色短裙下穿著一雙透明的長靴。

小女孩溫柔地對我說：“想來眼淚國看一看嗎？

我說：“眼淚國？在哪里？怎么進去？”

她對我說：“只要用你的手指沾一滴眼淚，對準(zhǔn)我的手指點一下，你就能進來了。”

我用手沾了一下硬擠出的眼淚，抹在手上與那個小女孩的手指點了一下，頓時天旋地轉(zhuǎn)，當(dāng)我再次睜開眼時，已經(jīng)來到了一個奇特的城樓前。那是用眼淚加糖凝固后筑成的城堡。

我跟隨女王走進了城堡，大街上除了馬路以外，基本上都是眼淚的物體，并且每一個物體都不會融化。這時一個人看到我和女王便哭著走過來，我好奇地問：“你為什么這么傷心？”那個人卻說：“你沒發(fā)燒吧？”我不解地望著女王?！霸谶@里，眼淚是神圣的、快樂的?！迸踅忉尩?，“當(dāng)你們地球人快樂時，我們這里的每一個人就會流下眼淚，快樂的眼淚。”

女王帶領(lǐng)我參觀到正午時分，邀請我品嘗這里的特色美味，端上來的是眼淚加糯米攪在一起蒸出來的一塊塊方形粘糕，味道咸澀，很難下咽，當(dāng)我強忍著咽下一口后，一種嗆鼻的感覺使我流下了眼淚。

這時我從夢中驚醒，看看手中的小刀，想想夢中眼淚國的故事，我笑了笑，輕輕地把它放入了筆袋。