在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

以生命為主題的中考素材摘抄篇一

在非洲一片茂密的叢林里走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在茂密的叢林里踉踉蹌蹌地往前走。

這四個(gè)人是：巴里、麥克里斯、約翰斯、吉姆，他們是跟隨隊(duì)長馬克格夫進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)的。馬克格夫曾答應(yīng)給他們優(yōu)厚的工資，但在任務(wù)即將完成的時(shí)候，馬克格夫不幸得了病而長眠在叢林中。

這個(gè)箱子是馬克格夫臨死前親手制作的。他十分誠懇地對(duì)四人說道：我要你們向我保證，一步也不離開這只箱子。如果你們把箱子送到我朋友麥克唐納教授手里，你們將分得比金子還要貴重的東西。

終于有一天，他們經(jīng)過千辛萬苦走出了叢林。四個(gè)人急忙找到麥克唐納教授，迫不及待地問起應(yīng)得的報(bào)酬。教授似乎沒聽懂，只是無可奈何地把手一攤，說道：我是一無所有啊，噢，或許箱子里有什么寶貝吧。于是他打開了箱子，大家一看，都傻了眼，滿滿一堆無用的木頭!

這開的是什么玩笑?約翰斯說。

屁錢都不值，我早就看出那家伙有神經(jīng)病!吉姆吼道。

比金子還貴重的報(bào)酬在哪里?我們上當(dāng)了!麥克里斯憤怒地嚷著。

此刻，只有巴里一聲不吭，他想起了他們剛走出的密林里，到處是一堆堆探險(xiǎn)者的白骨，他想起了如果沒有這只箱子，他們四人或許早就倒下去了……巴里站起來，對(duì)伙伴們大聲說道：你們不要再抱怨了。我們得到了比金子還貴重的東西，那就是生命!

以生命為主題的中考素材摘抄篇二

曾經(jīng)，有個(gè)小孩問過我：初升的太陽是什么樣的?我沒有回答他，搖搖頭，悄悄走了。

接著，一位中年人問我：中午的太陽是什么樣的?我同樣沒有回答，還是搖搖頭，走了。

后來，有位老年人問我：夕陽是什么樣的 ?我也沒有回答，依然悄悄走開。

我其實(shí)很想解決這些問題。可我無從下手，因?yàn)樗悄敲瓷願(yuàn)W。我無法知道：一個(gè)人的命運(yùn)究竟會(huì)怎樣。

初升的太陽，曚曚眬眬，誰敢預(yù)料它這一天能不能輝煌?

中午的太陽，那么強(qiáng)烈，那么富于變化，誰敢說它能堅(jiān)持到傍晚?

傍晚的太陽，那點(diǎn)余暉少得可憐，誰敢斷定它能持續(xù)多久?

太陽如此，生命亦如此。

以生命為主題的中考素材摘抄篇三

在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來到海邊散步。他一邊走一邊注意到，在淺灘的淺水洼里，有許多被昨夜的風(fēng)雨卷上來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海，雖然近在咫尺，被困的小魚，也許有幾百條，甚至上千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙礫吸干，被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干死的。

男人繼續(xù)往前走，他忽然看見前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，并且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰，他在揀起水洼里的小魚，并且把它們用力扔回大海。男人停下來，看著男孩，看他拯救它們的生命。

終于，這個(gè)男人忍不住了，他走過去：孩子，這水洼里的魚有幾千條幾百條，你是救不過來的。

我知道。男孩頭也不抬地回答。

哦!那你為什么還扔?誰在乎?

這條小魚在乎，還有這條小魚在乎!還有這一條、這一條、這一條……