在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

綻放的夢(mèng)想作文650字篇一

曾經(jīng)，當(dāng)他人問(wèn)起自己，你的夢(mèng)想是什么？我經(jīng)常每天換一個(gè)答案，我漸漸長(zhǎng)大后，經(jīng)歷了歡笑和痛苦后，慢慢明白自己想要的到底是什么，迷茫之中，我找定了自己的夢(mèng)想——我要當(dāng)一名作家。

雖然說(shuō)，有夢(mèng)想，就有希望的光芒，沿著希望的光，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，你還堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想嗎？你還為著最初信仰在努力奮斗嗎？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，有苦難，也有歡笑，為著那一點(diǎn)點(diǎn)苦盡甘來(lái)的微笑，很少人會(huì)為此粉身碎骨，然后一笑而過(guò)，說(shuō)達(dá)不到的夢(mèng)想，就換一個(gè)吧。而大多數(shù)人不知道，在這放棄夢(mèng)想的一次又一次中，早已迷失了方向……

我曾經(jīng)也放棄過(guò)最初的夢(mèng)想，想：要夢(mèng)想，做什么？無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)日子，挺好的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，不知有多少傷人的東西……可是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我愛(ài)上文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，已經(jīng)離不看她，于是，我決定堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。

當(dāng)我沿著希望的方向，努前進(jìn)時(shí)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多挫折：作文得低分，投稿失敗，文采不佳等，我知道，這些困難需要一點(diǎn)一點(diǎn)去克服，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，才能達(dá)到目的。于是，我一步一步，腳踏實(shí)地地按照計(jì)劃表行事。

當(dāng)我作文受到表?yè)P(yáng)，投稿成功時(shí)，并不為著成功而洋洋自得，也不為當(dāng)前的成績(jī)而感到滿足，而是繼續(xù)努力，因?yàn)槲抑溃@只是成功路上的一點(diǎn)小成績(jī)，我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在人生路途中受挫時(shí)，只要心中有夢(mèng)想之光在閃耀，眼前堅(jiān)定著目標(biāo)，沿著希望的方向，向前，再向前，就一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。

夢(mèng)想的力量，在無(wú)形中會(huì)祝你找到希望，記住，不要放棄，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，不要放棄，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，困難是必不可少的，但它會(huì)豐富你的人生，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，綻放夢(mèng)想之花！

綻放的夢(mèng)想作文650字篇二

寒冬，客氣仿佛 凍結(jié)了一般，只有為夢(mèng)想努力的人，在寒風(fēng)中工作著。

——題記

每次經(jīng)過(guò)烤地瓜攤，香甜而溫暖的氣息環(huán)繞著我，讓我感到不那么寒冷。我從不曾買過(guò)烤地瓜，但我也發(fā)自內(nèi)心地感謝賣烤地瓜的人們，在寒冬給我?guī)?lái)溫暖。

不知從什么時(shí)候起，我開始注意到那個(gè)賣烤地瓜的婦人。她穿著厚厚的棉衣，圍著白色的圍裙，她對(duì)每一個(gè)來(lái)買地瓜的顧客都面帶微笑，好像想著什么幸福的事。第一次見(jiàn)她面帶微笑，我有些震驚。她為了維持生計(jì)，在街頭冒著寒風(fēng)做生意，竟然也能笑得如此燦爛。是為了什么？夢(mèng)想嗎？

那天，我路過(guò)她的攤位，又看見(jiàn)了那熟悉的微笑。她的微笑伴隨著鐵桶里散發(fā)的熱氣溫暖了我的心，就像寒冬中的暖陽(yáng)，驅(qū)散了寒冷。也許是這溫暖的微笑打動(dòng)了我使我走上前去迎上那張笑臉，我說(shuō)：“給我兩個(gè)烤地瓜！”婦人為我挑了兩個(gè)，說(shuō)：“希望這兩個(gè)烤地瓜能給你帶來(lái)溫暖！”說(shuō)完，她朝我更明媚地笑了笑。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她的眼睛那樣清澈。我輕輕地說(shuō)了聲謝謝，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上寫滿了幸福與滿足。

我忍不住問(wèn)：“這么冷的天，為什么要在街上冒著寒冷賣烤地瓜呢？” “為了維持生計(jì)啊。還 有——”她若有所思地笑了笑，“我的夢(mèng)想。我一直想把溫暖帶給所有人，開始我的力量微薄。在街邊賣烤地瓜，也算是在冬天給人們帶來(lái)溫暖了。”她的話震撼了我，實(shí)在想不到一個(gè)平凡的勞動(dòng)者居然有這樣的夢(mèng)想，她每天都在與夢(mèng)同行。

也許，很多人好覺(jué)得街邊的小吃攤很臟，不應(yīng)該出現(xiàn)。也許的確如此，但是他們也給人帶來(lái)了溫暖。他們憑自己的努力為了夢(mèng)想勞動(dòng)，夢(mèng)想和勞動(dòng)不臟，一些工作了一整天疲憊而饑餓的人，可以從他們那兒得到溫暖、得到滿足，又繼續(xù)工作。他們確實(shí)是底層的，但他們也有夢(mèng)想，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，這一切都會(huì)停止。也許我們應(yīng)該感激他們，是他們給很多人帶來(lái)溫暖，驅(qū)散了冬日的寒冷。

他們默默地給人溫暖，默默地工作，默默地與夢(mèng)同行。

綻放的夢(mèng)想作文650字篇三

五月的月季，嬌艷欲滴，芬芳撲鼻；五月的月季，滿城盛開，搖曳生姿；五月的月季，自信里擁有謙遜，芳香里顯露出獨(dú)立。月季是鷹城市花。五月，讓我們徜徉在湛河兩岸、公園逢春苑、白龜湖畔、白鷺洲濕地、湛河源邊、街頭游園，尋覓每一處最美的月季花，采擷每一簇生動(dòng)的風(fēng)景，用手中的筆寫出你心中最美的月季花吧！

如何讓月季花躍然紙上呢？我們可以指導(dǎo)學(xué)生一看、二聞、三摸、四想，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官來(lái)感受。想必，濃郁的顏色最吸引孩子們的眼神，就會(huì)想走近聞一聞花香，摸一摸花瓣，看一看成簇的花朵壓枝低，最后再在芬芳馥郁的花香里，自由自在地想一想自己變成月季仙子，徜徉在月季叢里翩翩起舞……近距離接觸，可以讓學(xué)生充分地了解月季花的獨(dú)特之處。

我們總是先被月季花的芬芳吸引，那么就可以按照從遠(yuǎn)到近的順序來(lái)寫。遠(yuǎn)觀月季花猶如花海，近看月季花更能看到它層層疊疊的花瓣傲立于粗壯的枝干上。清晨的月季花，晶瑩剔透的露珠襯得月季花更加?jì)赡?；烈日下的月季花顯得更加?jì)尚撸欢淙沼鄷熤械脑录净▌t顯得更加溫柔。不同時(shí)段的月季花特點(diǎn)不同。

景物的精氣神兒在于動(dòng)態(tài)美。因此，我們可以采用動(dòng)靜結(jié)合的方法描寫不同狀態(tài)下的月季。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，月季唱著歡樂(lè)的歌曲翩翩起舞；輕撥花枝時(shí)，月季帶來(lái)一抹余香；雨過(guò)天晴后，更有一份清水出芙蓉的美感；光影輝映下，月季斑駁搖曳，與眾不同。

每一粒種子，都飽含希望；每一株月季，都預(yù)示未來(lái)。在花朵的希望中，孩子們的夢(mèng)想和希冀悄悄放飛，慢慢綻放，在筆尖流淌著一首首充滿詩(shī)情畫意的小詩(shī)。結(jié)尾，以畫龍點(diǎn)睛之筆，五月的夢(mèng)想就此悄然綻放。

綻放的夢(mèng)想作文650字篇四

有人說(shuō)：“夢(mèng)想不是空想、癡想，而是一種人內(nèi)心深處最想達(dá)到的目標(biāo)?！薄}記

雪天的下午，漫步在繁華的商業(yè)街，我撐著傘，轉(zhuǎn)身走進(jìn)電影院，眼鏡表面蒙上一層厚厚的水霧。就在這一刻，我尚且還不知道夢(mèng)想的種子正在發(fā)芽。

踏著華麗而柔軟的地毯，整個(gè)人想要沉了下去，仿佛洗去了幾周的疲憊，看著四周鋪天蓋地的海報(bào)，我的心中起出一種煩悶的情緒。

上一次看電影，是什么時(shí)候來(lái)著，大概是上個(gè)學(xué)期，亦或是去年，電影院的陳設(shè)還是和原來(lái)一樣，華美且大方，像是歐洲貴族人家的富太太，唯一不同的是海報(bào)換了一批又一批。

許是內(nèi)心深處故作清高的態(tài)度又起了，我不由感嘆：短短幾個(gè)月，這些電影換了幾百個(gè)，卻沒(méi)有一部是經(jīng)典，這些攝影師和導(dǎo)演的品味就這么低下嗎？

按照影票的位號(hào)坐好，靜靜等待影劇開始。

一曲悠長(zhǎng)、高亢的片首曲過(guò)后，仙境一般的景色撲面而來(lái)，耳邊仿佛能聽到春天小鳥嘰喳的樂(lè)音，綠樹成蔭、百花齊放的圣魂村里阡陌交通、雞犬相聞、男耕女織、自給自足。好一幅幽靜夢(mèng)幻的田園風(fēng)光圖。我在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光里享受著一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，心情不自覺(jué)的歡愉了許多。

離開座位，踏上來(lái)時(shí)的路，我不由覺(jué)得這些花花綠綠的海報(bào)沒(méi)有那么礙眼，反而充溢著藝術(shù)的氣息。心想：“那么多幕后人員辛苦勞動(dòng)了幾個(gè)月，為的就是觀眾享受那么短短兩個(gè)小時(shí)，幾個(gè)團(tuán)隊(duì)耗費(fèi)巨資，而我們只用花至多三十元就能享受他們的勞動(dòng)成果，這其中的奉獻(xiàn)精神是不言而喻的?！?/p>

我不由頓悟：也許我們的夢(mèng)想不需要那么大，我們可以不做這個(gè)時(shí)代的主角，不用像商業(yè)巨頭一樣家財(cái)萬(wàn)貫，不用像三皇五帝一樣權(quán)傾朝野。我們可以僅僅當(dāng)一個(gè)小配角，做好自己力所能及的事，盡管你努力一生都不會(huì)被人賞識(shí)，但你使自己的夢(mèng)想綻放。

綻放的夢(mèng)想作文650字篇五

秋風(fēng)蕭瑟，寂寥，站在小河邊，天空中飄灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。在河面上漾進(jìn)陣陣微波。在那出淤泥而不染的荷葉上，幾滴雨珠如調(diào)皮的孩童歡笑著。

“哎——又是這首曲子，”我十分義憤。用力地敲著這黑白相間的琴鍵，“我已經(jīng)會(huì)彈了！還讓我彈！”沒(méi)辦法，只好將譜紙一頁(yè)一頁(yè)地，整齊的說(shuō)得好。插入u盤，調(diào)好音色，將手拱形放在鍵盤上，深呼吸了一口氣，在一陣強(qiáng)烈的節(jié)奏過(guò)后，彈奏起了我的第一首曲子。原本如黃河咆哮般富有激情的曲子，卻成了我手中這小橋流水般婉約的小曲兒，但一想到后天那隆重的音樂(lè)會(huì)，立馬就打起了幾分精神，隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)。我真想在成百上千的觀眾面前，顯示我的颯爽英姿！

時(shí)間很快過(guò)去。第三天，我換上閃閃發(fā)亮的演出服，草草地化好妝，便在后臺(tái)焦急地等待。

前面的一位同學(xué)從容不迫地走臺(tái)，友好地鞠躬，然后開始了余音繞梁的表演。時(shí)間一分一秒地流逝，節(jié)目也一個(gè)個(gè)完美謝幕。我的心，像被一只大手緊握著。十分緊張。大口地喘著粗氣，終于，當(dāng)報(bào)幕員報(bào)到我們時(shí)，那只手似乎戳破了我的心——我徹底釋放了！

站起身，撫摸著我的胸口，默默地給自己打氣：加油，你一定行的，加油！整理衣服上的折。邁著躊躇而又堅(jiān)定的步伐，一步一步走上舞臺(tái)，在成百上千觀眾的目光下，我的動(dòng)作似乎僵硬了。但想起自己的夢(mèng)想，又純熱起來(lái)，坐上凳子，開始了我的“大作”，一個(gè)個(gè)充滿幻想的音符從我指尖流出，身體跟著充滿激情的節(jié)奏搖擺，灼熱的燈光打在我的臉上，臺(tái)下，無(wú)數(shù)的熒光棒在揮舞，我更加自信，將這首曲子淋漓盡致地演奏出來(lái)！一個(gè)帥氣的動(dòng)作收尾，也不知是誰(shuí)，帶頭鼓的掌，頓時(shí)，臺(tái)下成了掌聲的海洋！

夢(mèng)想，在此刻綻放！

綻放的夢(mèng)想作文650字篇六

給我一雙翅膀，我會(huì)放飛夢(mèng)想。

——題記

《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想，而這僅僅因?yàn)橐痪湓挕恢备鴫?mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針，能為你制定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo)，能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花，為你點(diǎn)亮黎明的燈……

從開學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中，初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻，它五味交錯(cuò)，陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè)，面對(duì)著那苦不堪言的難題，面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活，我不止一次的想要退縮，想要放棄，但一直有一個(gè)信念在支持著我，那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí)，總是它提醒著我的使命，讓我堅(jiān)持下去。

初三的生活，悄悄的打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式，讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但這緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深的影響我的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇，讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼祝挥形覍?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，它才能開花結(jié)果，才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。

后記：

如果一個(gè)人有翅膀，那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由的翱翔！

綻放的夢(mèng)想作文650字篇七

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)被尊重和認(rèn)可的人。

記得剛進(jìn)中職學(xué)校時(shí)，只覺(jué)得屬于自己的那一方天空一轟然坍塌，看不到希望了。在別人眼中，我是一個(gè)多么失敗的人！身為重點(diǎn)學(xué)校的我，居然連個(gè)高中都沒(méi)有考上，只能灰溜溜的走進(jìn)了一所中專，當(dāng)時(shí)心想這是不是一件很丟人的事。

每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我是哪所學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我的心總是好像被刀撕割著那樣疼，也有不想回答，因?yàn)樗麄兡且馕渡铋L(zhǎng)的眼神令我窒息，潛臺(tái)詞無(wú)非就是：“身為重點(diǎn)學(xué)校的中考生，怎么就沒(méi)考上呢”？

這樣的心境讓我很痛苦，我不甘心這樣度過(guò)我的學(xué)生時(shí)代。上中職又怎樣了，中職就一定比不上高中生嗎？我內(nèi)心突然開始翻騰憑什么他們心安理得地這樣看待我？我要更努力的抓住中職學(xué)習(xí)時(shí)間，來(lái)證明給他們看：我還是好樣的！我值得他們尊重和認(rèn)可！

中職生最大的優(yōu)勢(shì)就是專業(yè)技能，我現(xiàn)在是一名護(hù)士的專業(yè)的學(xué)生，通過(guò)了差不多兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)，我覺(jué)得每天能與這些救死扶傷的東西打交道，是一件很美好的事情，何況我這么年輕，哪里就談得上徹底失敗呢？漸漸地，我冷靜下來(lái)，夢(mèng)想也變得更加清晰起來(lái)，我要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。讓那些用繁雜目光看待我的人，用另一種目光去看我和認(rèn)可我是好樣的。

其實(shí)想做一名優(yōu)秀的護(hù)士是要邁出人生中的第一步，也要對(duì)自己的要求很高，作為未來(lái)護(hù)士的我深深的感到護(hù)士要有一定的執(zhí)行基礎(chǔ)，專科護(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度。也要有嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕快、敏捷。操作時(shí)不能強(qiáng)迫，恐嚇，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒；是病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。協(xié)助醫(yī)生做好對(duì)病人及其家屬的咨詢、輔導(dǎo)、接診和治療工作。對(duì)病人要有同情心。工作耐心細(xì)致，有問(wèn)必答，絕不與病人爭(zhēng)吵……

在xx世紀(jì)衛(wèi)生工作將為全社會(huì)關(guān)注，護(hù)士角色更加重要，自我保健運(yùn)動(dòng)的興起，對(duì)人們自己家庭和社區(qū)在選擇和滿足自身的衛(wèi)生需求方面起重大作用。因此，行為和生活方式的影響與健康更加為密切。所以社會(huì)以更加關(guān)注護(hù)理這項(xiàng)。

隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入，我越來(lái)越有信心夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我穿上護(hù)士服的那一刻，我在心底對(duì)自己說(shuō)，我不能褻瀆這一身潔白，在以后的日子里我必須要盡我最大的努力學(xué)習(xí)，成為偉大的醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，相信自己，只要努力就會(huì)成功。

每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，不正是自己的夢(mèng)想嗎？只要盡過(guò)自己的努力就能成功，我相信我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，讓曾經(jīng)質(zhì)疑我的人看到，我雖然是一名沒(méi)考上高中的學(xué)生，在中職也能夠照樣做得最好。

夢(mèng)想就是動(dòng)力的源泉，但是我相信，無(wú)論多么艱辛我也會(huì)義無(wú)反顧。流過(guò)血的手指，才會(huì)彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷困難，才能實(shí)現(xiàn)。