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消防安全教案小學 消防安全教案大班(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 20:21:56
消防安全教案小學 消防安全教案大班(六篇)
時間:2023-05-08 20:21:56     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

消防安全教案小學 消防安全教案大班篇一

1.認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡單知識。

2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2.消防車的圖片一張。(附圖{圖})教學過程:

一、認識消防隊員。

1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片,認識消防車。

1.消防車與別的車有什么不一樣?

2.消防車為什么漆成紅色?

3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。

消防安全教案小學 消防安全教案大班篇二

1、了解消防的基本知識和火災造成的危害。

2、初步了解火災時的應變和逃生技巧。

3、增強幼兒自我保護能力,提高意識。

火災帶來的危險、災難的圖片。

濕毛巾,警報mp3

逃生演習圖片

一、了解消防的基本知識和火災的危害。

1、教師展示圖片:

為什么房子會變成這樣的呢?森林會變成這樣?

如果房子冒煙了可能是什么情況?

2、師小結:火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產受到損失。一些大的森林火災損失會更加的嚴重??赡芪覀円稽c的小火花,一點點煙頭都會造成大火。

3、了解著火的原因:

哪些事情容易引發(fā)火災呢?(點火燒東西,玩鞭炮等等)

二、組織幼兒討論:發(fā)生火災時我們應該怎么辦,學習簡單的逃生和自我保護方法。

1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災該怎么辦?

2、通過觀看圖片學習簡單的逃生和自我保護方法。

(不要慌張,千萬不要跳樓逃生,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入;在人多的地方不要慌張,要排隊,沿著安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,一定要走樓梯……)

三、組織幼兒進行簡單的逃生演習

教師發(fā)出警報,幼兒進行自我保護的逃生,幼兒快速但有序的順著安全出口的標記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,教師清點人數。

消防安全教案小學 消防安全教案大班篇三

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會教學,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

a:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

(二)消防安全知識競賽(搶答形式)

1、火災的預防包括哪些?

2、易燃物品應該怎樣放置?

3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

4、蠟燭為什么要及時熄滅?

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

7、小學生能不能參加滅火行動?

8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

(三)看模擬表演,議一議:

1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、議一議:

(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

(2)我們應該怎樣預防火災?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

(四)模擬練習:

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……

(五)小結:

1、同學們小結:通過這次教學,你懂得了什么?

2、班主任小結:

消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮M瑢W們通過這次班會教學,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

(六)課外延伸

請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

消防安全教案小學 消防安全教案大班篇四

1.消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

2.消防隊員穿著特別的制服,消防車會發(fā)出特別的聲音。

3.學說:消防隊員叔叔真勇敢。

1.消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。

2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。

1.通過看錄像片段,介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)??淳然鹌瑪啵瑢W說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2.展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

3.談談消防隊員的制服、消防車的顏色,談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。

消防安全教案小學 消防安全教案大班篇五

1、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

2、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

3、加強日常生活安全意識

(一)導入新課。

1.出示謎語

紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現象)

師生開展猜謎教學,激發(fā)學生的學習興趣。(謎底:火)

師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利??墒侨绻貌缓?,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

2.教師講述“火災案例”以引起學生注意。

5日凌晨3時30分許,福利院護理員在巡房時發(fā)現兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內一床上棉被在陰燃,室內有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后,第一時間趕赴現場,組織搶救工作。由于受煙熏時間過長,8名兒童經搶救無效死亡。

(二)提問

(1)一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

(2)搶答:發(fā)生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

(4)校園防火應注意什么?

(5)如何使用液化氣、煤氣?

(6)如何使用電器?

(7)火災撲救有哪些方法?

(8)人身著火時如何自救?

(9)樓房著火如何逃生?

(三)宿舍消防安全注意事項

(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍;

(2)不準亂搭接、拆改電線電路;

(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

(4)不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等;

(5)不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火;

(6)不準開長明燈;

(7)不準在宿舍里抽煙。

(四)總結

1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

2、教師總結:這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。

消防安全教案小學 消防安全教案大班篇六

1宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的.基本方針。

2了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

3掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政

掌握滅火方法

1、收集一些:消防安全事故:實例

2、4臺小滅火器。

自主參與實踐合作探究式。

(一)導入課程

(1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

(1)校園防火應注意什么?

(2)外出野炊應注意什么?

(3)發(fā)生火災時應如何報警?

(4)火災撲救有哪些方法?

(5)人身著火時如何自救?

(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)

(四)學習教材內容

(1)火災的概念:

火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

(二)火災的預防

1.家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

2.學校防火

禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校。

實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材。

在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種。

要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災。

(三)火災初發(fā)時應急措施

1.報警

記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。

說明報警人的姓名,電話號碼等。

2.初起火災的撲救措施

若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

(四)火場自救與逃生:

1.加強安全自救的觀念

2.冷靜選擇逃生路線

脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

分組演示滅器的使用

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

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