無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇一

升旗儀式正式開始，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊劃一的步伐護(hù)送鮮艷的五星紅旗進(jìn)場(chǎng)。伴隨著莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在場(chǎng)師生紛紛向國(guó)旗行注目禮，深切的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛與崇敬。

接著，三年級(jí)學(xué)生她以“勤儉節(jié)約，從我做起”為題發(fā)表講話，號(hào)召大家讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約成為習(xí)慣、堅(jiān)持從我做起，從每一天做起。

三年級(jí)學(xué)生好書推薦的是《夏洛的網(wǎng)》， 這是一部描寫關(guān)于友情的童話。故事讓我們懂得友誼的意義和價(jià)值，啟發(fā)同學(xué)們要一起進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

謝主任從學(xué)校和家庭方面向同學(xué)們講述勤儉節(jié)約的重要性，希望同學(xué)們午餐適量點(diǎn)餐，減少飯菜浪費(fèi)。生活中要從點(diǎn)滴抓起，不用一次性餐具，不用一次性塑料袋，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電等好習(xí)慣，把節(jié)約落實(shí)到行動(dòng)上。

弘揚(yáng)勤儉節(jié)約美德，必須從自身做起。升旗儀式結(jié)束后各班以勤儉節(jié)約為主題開展開班會(huì)。班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)言，提倡在生活中應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為節(jié)約資源的帶頭者。

通過主題班會(huì)，同學(xué)們了解到了許多勤儉節(jié)約的知識(shí)，勤儉節(jié)約美德不僅融入了我們的思想血脈，而且鑄就了中華民族上下五千年的輝煌。我們每個(gè)人都必須養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，也只有人人傳承節(jié)儉美德，我們的人類文明才能更長(zhǎng)久。

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇二

為倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)美德。近日，綏德縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”主題教育活動(dòng)。

為了擴(kuò)大宣傳，副校長(zhǎng)高志軍利用國(guó)旗下教育契機(jī)，呼吁全體師生，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)力量。緊接著學(xué)生代表宣讀"厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做新時(shí)代好少年"倡議書，激勵(lì)全體同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

各班召開了以“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的班會(huì)課。課上，隊(duì)員們聽節(jié)約小故事，誦讀勤儉名言警句，班主任又向隊(duì)員們講解了鋪張浪費(fèi)的危害，提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚，宣傳餐桌文明知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們杜絕舌尖上的浪費(fèi)，從而讓隊(duì)員們深入地理解珍惜糧食的重要性。

主題班會(huì)的召開，讓隊(duì)員們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上有了新的認(rèn)識(shí)，課下大家紛紛行動(dòng)起來。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，隊(duì)員們通過繪畫手抄報(bào)的方式，積極宣傳勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，樹立了反對(duì)浪費(fèi)，珍惜糧食、節(jié)約每一滴水，每每粒糧食的信念。

節(jié)儉鑒于心，美德始于行。隊(duì)員們從自身做起，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一片菜，做到不剩飯，不浪費(fèi)。同時(shí)做光盤行動(dòng)的倡導(dǎo)者，“小手拉大手，光盤共行動(dòng)。”帶動(dòng)爸爸媽媽、爺爺奶奶和小伙伴一起加入到文明就餐行動(dòng)中來。把“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的理念傳遞給身邊更多的人，堅(jiān)持做勤儉節(jié)約的小達(dá)人。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這個(gè)民族百折不撓、生生不息的力量源泉。通過一系列活動(dòng)，實(shí)小師生自覺從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式；樹立了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇三

為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識(shí)，增強(qiáng)全體師生對(duì)食品安全教育知識(shí)培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展每月一次食品安全節(jié)約糧食的宣傳教育活動(dòng)。

一是利用國(guó)旗下演講活動(dòng)，校委會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，文明就餐，安全就餐。共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)。

二是開展“愛糧節(jié)糧，食品安全從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好習(xí)慣;

三是開展“小手拉大手”活動(dòng)，將愛糧節(jié)糧食品安全宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

四是通過led等形式向全體師生宣傳節(jié)約糧食，抵制浪費(fèi)，文明就餐的重要性。

通過本月開展食品安全節(jié)約糧食宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識(shí)，幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動(dòng)成果的深刻內(nèi)涵。以食品安全為目的，進(jìn)一步將食品安全的重要性落到實(shí)處。

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇四

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食從我做起”為主題的.專題教育系列活動(dòng)。

主要就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識(shí)。

教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校成立了教育糧食反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。

通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們京開一小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇五

為響應(yīng)“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的號(hào)召，我校開展了“勤儉節(jié)約”主題教育系列活動(dòng)，同時(shí)在全校學(xué)生中發(fā)起了“從我做起，杜絕舌尖上的浪費(fèi)”的倡議，取得圓滿成功?；仡櫛敬位顒?dòng)，我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

1、召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)的文件、通知精神，并制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。向全校學(xué)生發(fā)出了“厲行勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。同時(shí)要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

我們利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)、電子屏、校園廣播站等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。為此，我校各年級(jí)積極召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì)，動(dòng)員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。并組織黑板報(bào)比賽，利用電子屏進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全校參與的氛圍。

組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重。

1、食堂內(nèi)懸掛了“拒絕校園舌尖浪費(fèi)，傳承中華節(jié)儉美德”的橫幅。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭簽名，實(shí)施“光盤行動(dòng)”。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理和自我教育的力度，學(xué)校設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、學(xué)生會(huì)值日?qǐng)?zhí)行。

4、為引導(dǎo)師生做就餐光盤族，只要經(jīng)工作人員認(rèn)定，就給就餐光盤的師生贈(zèng)送酸奶。

通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。

為養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入班隊(duì)的考評(píng)中，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評(píng)優(yōu)，并組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。

通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的勤儉節(jié)約意識(shí)，全體師生都樹立了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇六

利用教師會(huì)，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國(guó)旗下講話為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校led顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動(dòng)中。

學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)?，F(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。

各班級(jí)按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?；周恩來總理一貫反?duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇七

勤儉節(jié)約自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)珍惜他人的勞動(dòng)成果，有錢不等于浪費(fèi)，不應(yīng)鋪張浪費(fèi)。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們從小就開始朗讀的一首古詩。這首詩也讓我們懂得了糧食的來之不易，從而懂得珍惜。諸葛亮曾說過“靜以修身，檢以美德”這也正提現(xiàn)了勤儉節(jié)約的重要性。

我們可親可敬的毛主席也是不斷教育身邊的人要珍惜糧食，毛主席曾經(jīng)同其他人開會(huì)到中午十二點(diǎn)，便日其他人留下來一起共享午飯，他們的午餐也只是一大盆牛肉丸熬白菜，主食燒餅，作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人他并沒有選擇鋪張浪費(fèi)而是現(xiàn)在節(jié)儉。

毛主席吃飯的時(shí)候掉一粒米，一根菜都會(huì)撿起來吃掉他絕不會(huì)讓自己的飯碗里出現(xiàn)剩飯剩菜，有時(shí)候他也會(huì)自己減稅減免國(guó)家負(fù)擔(dān)，他的孩子和普通百姓的孩子一樣騎自行車上下學(xué)，他并沒有因?yàn)樽约菏侵飨鴦?dòng)用公家汽車或私家車。毛主席的種種行為不就是要告訴我們要勤儉節(jié)約嗎？我在學(xué)校每次都會(huì)看到泔水桶里有許多剩飯剩菜即使學(xué)校的飯菜不好吃也不應(yīng)浪費(fèi)，有些同學(xué)洗完飯盆不管水龍頭，這會(huì)浪費(fèi)多少水資源??！

雖然我們國(guó)家不是像以前那樣貧窮，可是我們也不能鋪張浪費(fèi)，英國(guó)女王伊麗莎白二世說過“節(jié)約便士，英鎊自來”這不正是說的勤儉節(jié)約這個(gè)道理嗎？

最后我想勸告同學(xué)們要勤儉節(jié)約，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)傳承下去從而教育我們的子孫

開展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)篇八

老師們分別在走廊、廚房、班級(jí)創(chuàng)設(shè)以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個(gè)角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放“反對(duì)餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中，做“光盤行動(dòng)”的踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師在教學(xué)活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒來到了幼兒園的小菜園進(jìn)行一番勞動(dòng)體驗(yàn)，在實(shí)踐中體會(huì)農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。

用實(shí)際行動(dòng)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動(dòng)”成為自覺行為。

光盤行動(dòng)我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！

通過開展愛糧節(jié)糧系列活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。