在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園老師采訪報(bào)道 幼兒園老師采訪小朋友的問(wèn)題篇一

a：受父親喜愛(ài)讀書(shū)的影響，我從事了英語(yǔ)教學(xué)工作和專業(yè)學(xué)習(xí)。我喜歡讀書(shū)，尤其是英語(yǔ)專業(yè)出身的優(yōu)秀教師故事，也就是你們說(shuō)的雞湯故事。其中最愛(ài)許淵沖、季羨林、錢(qián)鐘書(shū)、葉公超、張愛(ài)玲、楊絳、林語(yǔ)堂、嚴(yán)歌苓等人的故事，他們都是站在中西教育的邊緣，孜孜以求，終身學(xué)習(xí)。許淵沖先生90多歲還刻苦翻譯，精神可嘉。我也會(huì)看馬云、俞敏洪的勵(lì)志演講，他們都是外語(yǔ)專業(yè)出身，可見(jiàn)知識(shí)無(wú)界。《老人與?！防锬蔷涿裕骸叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。” 我很幸運(yùn)從事自己熱愛(ài)的職業(yè)，能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響是我畢生追求。

我非常喜歡教師這一職業(yè)，我希望自己在專業(yè)水平和教育藝術(shù)方面能不斷超越從前的自己，在與學(xué)生得共同進(jìn)步中，無(wú)愧于心，不愧于情。教師職業(yè)本身就是詩(shī)意的存在，在青春、青年、生命力、夢(mèng)想飛揚(yáng)的環(huán)境里行走，該是怎樣的幸運(yùn)！在我低聲和孩子們交流遠(yuǎn)離游戲，努力奮進(jìn)的時(shí)候，孩子們懂事地虛心接受；在孩子們懶洋洋的睡覺(jué)和我們不停叮嚀中，有時(shí)日子也無(wú)聲且無(wú)奈劃過(guò)。教育在于教師的執(zhí)著，念念不忘，必有回響，堅(jiān)持教師引導(dǎo)，以情動(dòng)人，以心靈觸動(dòng)心靈，總是會(huì)有收獲的。

q：作為一個(gè)大學(xué)班主任老師要具備很多素質(zhì)和能力，在您看來(lái)最重要的是什么？

a：班主任不僅有教書(shū)之任，更有育人之責(zé)，如果沒(méi)有教育藝術(shù)，學(xué)生不但不領(lǐng)情也許反而產(chǎn)生反作用，班主任工作的性質(zhì)決定，班主任和學(xué)生的關(guān)系邊界感不如任課教師和學(xué)生那樣能夠距離產(chǎn)生美。我個(gè)人覺(jué)得首先班主任需要懂教育，了解教育學(xué)、心理學(xué)，且有豐富的閱讀儲(chǔ)備，自身得有學(xué)養(yǎng)、有知識(shí)，有愛(ài)心、有耐心；此外，幫助學(xué)生確立目標(biāo)也很重要，有目標(biāo)才會(huì)有追求，但是慈不帶兵，班主任應(yīng)該有明確的導(dǎo)向性。例如，我兒子班級(jí)班主任規(guī)定周一至周五在學(xué)校不可以帶手機(jī)，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)執(zhí)行不下去，但是事實(shí)上孩子們做到了，班主任的魅力確實(shí)因人而異。最重要是班主任有思想、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任、有精力、有威嚴(yán)。

q：可以談一談做班主任的具體的收獲嗎？

a：班主任工作使我的職業(yè)生涯得以更加圓滿，我堅(jiān)持帶一屆班主任，無(wú)論多難都沒(méi)有放棄過(guò)。我曾經(jīng)陪傳染病學(xué)生去過(guò)傳染病醫(yī)院，我曾經(jīng)親自示范文明就餐收拾桌椅，我曾經(jīng)屢次三番說(shuō)教學(xué)生遠(yuǎn)離套路貸，我曾經(jīng)在冬至組織學(xué)生一起包熱乎的餃子，我曾經(jīng)挽留即將畢業(yè)卻執(zhí)意退學(xué)的孩子，我曾經(jīng)受過(guò)委屈淚如雨下，我曾經(jīng)大中午下課后馬上去宿舍看望學(xué)生，這些都是每一個(gè)班主任所經(jīng)過(guò)的日常。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，孩子們走了，我安心，我盡力了。假如有遺憾，就是沒(méi)能有精力多去看看他們。洋溢在我臉上的自信、扎根在我腦海的思想與經(jīng)驗(yàn)，都是在教學(xué)中的成長(zhǎng)都是班主任經(jīng)歷的回報(bào)，體驗(yàn)是一筆財(cái)富。非常感謝軟件與大數(shù)據(jù)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們，拳拳之心，涌泉相報(bào)。

我們的學(xué)生中有非常有潛力的孩子，每一個(gè)孩子可能因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鲬B(tài)度、思維方式、耳濡目染而改變他們的一生，我們所能夠做的是點(diǎn)燃孩子們積極上進(jìn)的心，我們可以成為孩子們的燈塔，我們的書(shū)卷氣，我們腹有詩(shī)書(shū)氣自華的言談舉止會(huì)給孩子們留下難以磨滅的印記，在接觸學(xué)生的過(guò)程，教師拿出足夠的愛(ài)心非常有必要，給迷惘的孩子以方向是教師的責(zé)任。每一次孩子們的禮貌友好相待也成就了教師美好的生活！

采訪邀請(qǐng)函03-22

幼兒園老師采訪報(bào)道 幼兒園老師采訪小朋友的問(wèn)題篇二

[訪談對(duì)象簡(jiǎn)介]采訪是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。

祁曉霞，女，1965年1月出生，1983年8月參加工作，xxx黨員，

本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，鹽城市音樂(lè)教學(xué)幼教專業(yè)委員會(huì)理事，鹽城市教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)理事，鹽城市教育學(xué)會(huì)藝術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，省、市“”立項(xiàng)課題主持人。先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀教育工者”“鹽城市優(yōu)秀教師銀獎(jiǎng)”“鹽城市教育系統(tǒng)十佳勤廉校長(zhǎng)”“鹽城市本 土創(chuàng)業(yè)致富典型”等榮譽(yù)稱號(hào)。鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)、黨委委員，市六一幼兒園園長(zhǎng)

[訪問(wèn)記錄](méi)

時(shí)間：20xx年x月x日上午

地點(diǎn)：鹽城市六一幼兒園 會(huì)議室

方式：面對(duì)面交流

訪談?dòng)涗洠?/p>

【問(wèn)】： 祁園長(zhǎng)您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。

【答】： 可以。那我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾， 就是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀碩士課程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)年代的特殊條件，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不 好，所以??我有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)到我在考英語(yǔ)。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，因此我一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的追求，任 何時(shí)候都應(yīng)該有所追求。現(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，說(shuō)實(shí)話我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，堅(jiān)持做下去。

【問(wèn)】： 我們知道您在幼兒園創(chuàng)辦之初遇到了許多困難，那么您是如何解決的這些困難的呢?您當(dāng)初想過(guò)放棄嗎?

【答】： 老實(shí)說(shuō)，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒(méi)有放棄。我們知道光坐著等是沒(méi)有用的、抱怨再多也無(wú)濟(jì)于事。

我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長(zhǎng)是首要的;教師的成長(zhǎng)發(fā)展也是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個(gè)的教學(xué)水平就提高了一個(gè)水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了，家長(zhǎng)就會(huì)我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會(huì)解決的。

【問(wèn)】： 我們了解到您是當(dāng)年幾個(gè)園長(zhǎng)中最年輕的一位園長(zhǎng)，許多老教師可能會(huì)不認(rèn)可您，那么您是如何處理在工作中遇到的諸如這些問(wèn)題的呢?

【答】： 一句話，用規(guī)章制度管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬(wàn)不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我，我也很理解，換了誰(shuí)都會(huì)有這種想法的，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實(shí)地的工作。

管理者是為大家服務(wù)的，所以有時(shí)候受點(diǎn)委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會(huì)認(rèn)可你的能力，才會(huì)更樂(lè)于接受你。

【問(wèn)】：您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

【答】：從事音樂(lè)行業(yè)的人很多，但成為音樂(lè)家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責(zé)任心和愛(ài)心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求。

訪談對(duì)象二： 熊新華(鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng))

[訪談對(duì)象簡(jiǎn)介]

幼兒園老師采訪報(bào)道 幼兒園老師采訪小朋友的問(wèn)題篇三

一、采訪主題：關(guān)于教師這個(gè)職業(yè)的采訪

二、自己想從事的職業(yè)：教師

三、采訪日期：20xx年x月x日

四、采訪地點(diǎn)：老師家中

五、采訪對(duì)象：余老師

六、采訪提綱：

1、你為什么選擇了教師這條道路?

2、你用什么方法教你的學(xué)生的?

3、你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?

4、你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽(tīng)你的話或很努力嗎?那些既不聽(tīng)你話又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?

七、采訪過(guò)程

清晨，我一切準(zhǔn)備好后，看看外面的天氣大好晴天，希望今天是一個(gè)特別有意義的一天，能帶給我好運(yùn)氣，于是我坐上了公交車(chē)前往去周家壩的方向，我這次要采訪的是我們高中時(shí)的一位老師，她叫余老師，是一位女老師，家住在周家壩。

正好，趁著放假的時(shí)間去探望一下我們親愛(ài)的老師，以后就難得有這樣的機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，她是曾經(jīng)帶過(guò)我的老師，我就有機(jī)會(huì)接近她，也是想通過(guò)這次訪談更加了解教師這個(gè)職業(yè)，還可以向老師取取經(jīng)。

大概9點(diǎn)多的時(shí)候，我就來(lái)到了老師家，她開(kāi)門(mén)時(shí)熱情地讓我進(jìn)屋里坐，見(jiàn)到老師當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，為了緩解我內(nèi)心的激動(dòng)情緒，緩和采訪氣氛，我先問(wèn)了老師一個(gè)不是太難回答的問(wèn)題，就是老師為什么會(huì)選擇了教師這條道路。她思索了一陣，然后說(shuō)她當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)得很扎實(shí)，后來(lái)考上了西南師范大學(xué)，也是自己的選擇，后來(lái)在大學(xué)里一直學(xué)專業(yè)沒(méi)再學(xué)其它技能，她接著說(shuō)知識(shí)很重要，知識(shí)就是未來(lái)工作的基礎(chǔ)。

話說(shuō)的有道理呀，我也開(kāi)始思索起來(lái)：的確如此，人的成長(zhǎng)歷程很重要，當(dāng)成長(zhǎng)到一定階段后，會(huì)考慮到自己某些畢生的事情，比如：事業(yè)。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是在考慮自己事業(yè)時(shí)，往往會(huì)考慮目前所能達(dá)到的程度，因?yàn)檫@樣才能更大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值來(lái)。

看著老師已經(jīng)慢慢進(jìn)入了采訪狀態(tài)，我乘勝追擊，接著問(wèn)老師一般都用什么方法教你的學(xué)生的。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，老師不加思考地說(shuō)道：“我認(rèn)為教學(xué)生先應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)教給他，后面還將理論與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)練習(xí)，這樣就成功了一半了，關(guān)鍵是在練習(xí)的過(guò)程中還要多思考，思考應(yīng)該怎樣做才做得更好。哦，教學(xué)生其實(shí)最關(guān)鍵的是基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)。

聽(tīng)完老師口若懸河的回答后，頗有許多收獲。老師說(shuō)有點(diǎn)累了，她喝了幾口茶，我讓她休息了一會(huì)兒再繼續(xù)。其實(shí)一開(kāi)始采訪前我也覺(jué)得問(wèn)題提得是不是有點(diǎn)多了，我向老師提供了我精心的準(zhǔn)備，她一看問(wèn)題就覺(jué)得太多了，后來(lái)我才刪了一半的題。

休息了片刻后，我又向她提出了一個(gè)很有趣的問(wèn)題，那就是：“老師你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?”,老師笑了笑說(shuō)：“我把學(xué)生就當(dāng)自己的孩子看待，他們犯了錯(cuò)或是懶惰，我就要批評(píng)他們把他們的錯(cuò)誤都糾正過(guò)來(lái)要是有苦惱了，我就叫他們向我傾訴，我會(huì)幫助他們解決煩惱，所以他們也把我當(dāng)媽一樣看待，有些學(xué)生在有空的時(shí)候還會(huì)來(lái)看望我，有時(shí)還帶來(lái)禮物送給我，我教了一屆一屆的學(xué)生，他們都覺(jué)得我很愛(ài)他們，所以他們也愛(ài)我?！?/p>

是啊，愛(ài)是可以感化人心的，我想起了曾經(jīng)老師教我們的時(shí)候，教完那些學(xué)生的課后又跑過(guò)來(lái)看我們，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都不放棄，很負(fù)心。那時(shí)，如果不是老師的細(xì)心指導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我們。

想了一陣后，我們又將轉(zhuǎn)入正題，這是最后一個(gè)問(wèn)題了，就是“你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽(tīng)你的話或很努力嗎?那些既不聽(tīng)你的話又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?”然后，她說(shuō)：“那些很努力的學(xué)生一般都會(huì)聽(tīng)我的話，因?yàn)樗麄兌枷肟忌虾玫拇髮W(xué)。對(duì)于這類學(xué)生，我會(huì)教得輕松一點(diǎn)，但我對(duì)每個(gè)學(xué)生都會(huì)盡自己的心血把重要的知識(shí)都教給他們，爭(zhēng)取每個(gè)人都有所提高，但如果是有些同學(xué)既不聽(tīng)我的話又不努力的話，那也沒(méi)辦法，我也是盡了力的。”話說(shuō)到這里，我想老師也是盡了自己的心的，那些不努力的學(xué)生你們不能怪老師，只能怪自己，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)好老師而驕傲，以后我想我也要做像老師這樣好的好老師，拿出那種“一個(gè)都不能少”的精神。

八、采訪收獲

通過(guò)這次采訪我走進(jìn)了老師，更加了解了老師這個(gè)職業(yè)。

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么一句話：老師如粉筆，默默奉獻(xiàn)，寧可犧牲自己;老師如蠟燭，帶給人光明，帶給人前進(jìn)的方向;老師如母愛(ài)，給幼苗以甘露，將其茁壯成長(zhǎng)。

忘不了老師在夜深人靜的時(shí)候還給我們批改作業(yè)的場(chǎng)景;忘不了在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師的諄諄教誨;忘不了我們考了好成績(jī)的時(shí)候老師滿臉的欣喜;忘不了我們?cè)谂欢坏李}的時(shí)候老師耐心的講解。

所以，我想大聲地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”是你讓我們的世界充滿燦爛的光輝、充滿豐富的色彩。是你把感動(dòng)和愛(ài)賜給我，所以我感謝您，是您使我有取之不盡，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前進(jìn)的道路。

九、采訪后對(duì)以后道路的打算

1、實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，向老師多提問(wèn)、學(xué)會(huì)提問(wèn)

在講課之前都要在第一時(shí)間認(rèn)真了解聽(tīng)課的學(xué)生的心理活動(dòng)、主題、重點(diǎn)、想提問(wèn)的問(wèn)題等等，只有做好充分的準(zhǔn)備，才不會(huì)在講課的過(guò)程中沒(méi)話說(shuō)、問(wèn)不到重點(diǎn)上等問(wèn)題。此外，也應(yīng)保持頭腦高度集中，認(rèn)真思考，發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性進(jìn)行提問(wèn)。作為教師，備課的功力一定要到位，好的備課是講好課的基礎(chǔ)。很多時(shí)候還是要靠說(shuō)話的邏輯性，能使學(xué)生有感染力。教學(xué)過(guò)程最重要的是要講究氣氛，能和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話及良好溝通營(yíng)造好的氣氛，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。

我們現(xiàn)在正修大三，還沒(méi)實(shí)習(xí)，但是可以提前做些準(zhǔn)備了，通過(guò)長(zhǎng)輩的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我還學(xué)到，作為一名人民教師，掌握課堂教學(xué)藝術(shù)的技巧是十分重要的。要提高講課的質(zhì)量，首當(dāng)其沖的是要提高教學(xué)藝術(shù)的質(zhì)量。

一要與學(xué)生們拉近心理距離。比如上課時(shí)對(duì)學(xué)生一直微笑面對(duì)，下課后下來(lái)跟學(xué)生們交談，認(rèn)真聆聽(tīng)他們跟我說(shuō)的話，贊美他們的優(yōu)點(diǎn)，要嚴(yán)厲對(duì)待，但不要太嚴(yán)肅了，多參加學(xué)生的課外活動(dòng)，了解學(xué)生的喜好，對(duì)所有學(xué)生都充滿愛(ài)。

二要認(rèn)真聽(tīng)老師和長(zhǎng)輩的指導(dǎo)，并借助有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行收獲，再加以實(shí)踐和創(chuàng)新。比如可以去聽(tīng)某位老師的課，并做好聽(tīng)課筆記，從長(zhǎng)輩那里獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。還可以多看點(diǎn)教學(xué)片，都可以得到幫助和提升。

2、平時(shí)勤學(xué)苦練，不斷提高口頭表達(dá)能力

在實(shí)習(xí)之前，最讓我力不從心的就是我的口頭表達(dá)能力。我深深覺(jué)得口頭表達(dá)能力對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)是多么重要。那么，怎樣用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)言怎么能把知識(shí)和跟學(xué)生的交流敘述得更有條理更吸引人呢，那就在于平時(shí)要跟人多交流多說(shuō)話，可以尋求一些方法，盡量把話說(shuō)得漂亮，讓人聽(tīng)起來(lái)舒服。說(shuō)口漂亮的話不僅自己受益，學(xué)生也會(huì)大受感染崇拜你。

現(xiàn)在，在大學(xué)里并沒(méi)有重視老師說(shuō)的勤學(xué)多練，所以講課對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)還是很吃力的事，語(yǔ)言的運(yùn)用不太自如，沒(méi)有方法，尤其看到給我們上課的老師講課都是生動(dòng)有氣氛的，時(shí)而口若懸河、滔滔不絕，有親近學(xué)生的感覺(jué)，但目前換作我去講臺(tái)講課，那肯定是非常緊張的、茫然的和不知講什么的。長(zhǎng)輩告訴我要練膽量，練口才，多參加一些演講和交流的活動(dòng)。

其實(shí)，還有以后一個(gè)方面的是自己的知識(shí)跟不上。因此，勤學(xué)就很重要。老老實(shí)實(shí)地學(xué)，放下架子學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向群眾學(xué)，向書(shū)本學(xué)。各方面的知識(shí)都要學(xué)，尤其是專業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)學(xué)社會(huì)知識(shí)，人際交往知識(shí)，文學(xué)知識(shí)等等??如果連自己都沒(méi)將專業(yè)知識(shí)弄得透徹，就更別說(shuō)要將知識(shí)傳授給學(xué)生了，要是那樣的話，那簡(jiǎn)直是誤人子弟。另外，還要學(xué)得廣泛，可以無(wú)所不涉，學(xué)習(xí)各行各業(yè)各方面的知識(shí)，不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)是相通的，有聯(lián)系的，因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題是很多的，如果老師的知識(shí)豐富，學(xué)生將會(huì)收益很多從而敬佩你。

口頭表達(dá)能力是衡量教師能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。從平時(shí)跟人說(shuō)話學(xué)起，想好了再說(shuō)。先練把話說(shuō)清楚，再練語(yǔ)言的組織和優(yōu)美以及連貫，經(jīng)常多反思自己的話中的缺點(diǎn)，盡量下一次說(shuō)得更漂亮。

3、要多思考，熱愛(ài)教師這個(gè)崗位

我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲易孑呉彩歉山處煹?，他說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)很光榮：“桃李滿天下，”而且作息時(shí)間規(guī)律，講課也不是很難，工資收入穩(wěn)定，還有假期和業(yè)余時(shí)間可供休息和做其它的事，我也認(rèn)為這個(gè)職業(yè)還不錯(cuò)。當(dāng)然困難是有的，別看老師一天在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，一副領(lǐng)頭人的樣子。長(zhǎng)大后，漸漸也了解到了教師背后所要付出的巨大的辛苦與努力。

思考是教師的養(yǎng)成的習(xí)慣，做什么，不做什么。怎么做，都要全方位地去思考。并將思考化為實(shí)際行動(dòng)，那應(yīng)該去怎么做呢?我認(rèn)為應(yīng)好好地去教學(xué)，多給國(guó)家培養(yǎng)一些德能兼?zhèn)涞娜瞬?，將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。只有多思考，才能做得有深度、有高度、有力度，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我既然選擇了師范學(xué)，將來(lái)有可能走上教師這個(gè)崗位，因此，我必須熱愛(ài)這個(gè)崗位。有人說(shuō)熱愛(ài)是最好的老師。雖然當(dāng)好老師是比較困難一點(diǎn)，但我決定一定要全身心投入進(jìn)去，愛(ài)護(hù)關(guān)照每一個(gè)學(xué)生，把自己所學(xué)都傳授給他們，并自身不斷提升充實(shí)技能，樹(shù)立好強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感，才能干好教師這一工作。

對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神是很有必要的，我相信通過(guò)自己的努力，還有兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為做一名合格的教師時(shí)刻準(zhǔn)備著。

雖然要走的路還很長(zhǎng)，途中還要經(jīng)過(guò)很多次，但我愿意去走那些坎，相信走得坎越多，收獲得也就越多，過(guò)程才是最重要的?，F(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習(xí)，所以更要好好鍛煉自己，鍛煉說(shuō)話的能力;雖然與前輩們還有一些差距，但還有時(shí)間，讓我有更多的動(dòng)力去充實(shí)自己，提高自己。遇到問(wèn)題不會(huì)太過(guò)慌張，更多地是去考慮如何克服，如果我們實(shí)習(xí)了，我不要去預(yù)想困難，因?yàn)轭A(yù)想的都沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中遇到的難，但是只要認(rèn)真努力，往往現(xiàn)實(shí)遇到的困難會(huì)比想象中的容易克服，所以我要不畏懼困難，一直努力下去。

幼兒園老師采訪報(bào)道 幼兒園老師采訪小朋友的問(wèn)題篇四

【問(wèn)】： 祁園長(zhǎng)您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。

【答】： 可以。那我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾， 就是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀碩士課程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)年代的特殊條件，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不 好，所以我有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)到我在考英語(yǔ)。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，因此我一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的追求，任 何時(shí)候都應(yīng)該有所追求。現(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，說(shuō)實(shí)話我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，堅(jiān)持做下去。

【問(wèn)】： 我們知道您在幼兒園創(chuàng)辦之初遇到了許多困難，那么您是如何解決的這些困難的呢?您當(dāng)初想過(guò)放棄嗎?

【答】： 老實(shí)說(shuō)，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒(méi)有放棄。我們知道光坐著等是沒(méi)有用的、抱怨再多也無(wú)濟(jì)于事。

我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長(zhǎng)是首要的;教師的成長(zhǎng)發(fā)展也是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個(gè)的教學(xué)水平就提高了一個(gè)水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了，家長(zhǎng)就會(huì)我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會(huì)解決的。

【問(wèn)】： 我們了解到您是當(dāng)年幾個(gè)園長(zhǎng)中最年輕的一位園長(zhǎng)，許多老教師可能會(huì)不認(rèn)可您，那么您是如何處理在工作中遇到的諸如這些問(wèn)題的呢?

【答】： 一句話，用規(guī)章制度管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬(wàn)不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我，我也很理解，換了誰(shuí)都會(huì)有這種想法的，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實(shí)地的工作。

管理者是為大家服務(wù)的，所以有時(shí)候受點(diǎn)委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會(huì)認(rèn)可你的能力，才會(huì)更樂(lè)于接受你。

【問(wèn)】：您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

【答】：從事音樂(lè)行業(yè)的人很多，但成為音樂(lè)家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責(zé)任心和愛(ài)心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求。

幼兒園老師采訪報(bào)道 幼兒園老師采訪小朋友的問(wèn)題篇五

時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

幼兒園老師采訪報(bào)道 幼兒園老師采訪小朋友的問(wèn)題篇六

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)。

九月碩果飄香。

九月祝福飛揚(yáng)。

在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門(mén)口，等待著小寶貝們的到來(lái)，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛(ài)。

教師以培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

老師們，節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師們，共同加油哦！