在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇一
愛迪生小時候家里很窮,就連他做實驗所用的材料都是在車上賣報紙賺來的錢買的,他做實驗所用的瓶子都是從垃圾箱撿來的。
有一次,他在車上做實驗,忽然,車猛地一晃,把一瓶白磷摔碎了,白磷一見空氣立刻燃燒起來,為此,車主狠狠地的打了他一耳光,把他當一只耳朵打聾了。就算這樣,也沒有阻止他做實驗。我們應該學習他這種不怕困難的精神。
還有他在制作燈絲的時候,不知失敗了多少次,最終發(fā)明了燈泡。正是他這種不放棄、不氣餒的精神,使得他的一生有了一千多項發(fā)明。難道這種精神不值得我們學習嗎?
還有我們敬愛的xxx總理,他小時候很好學,很勤勞。在他十二三歲的時候,校長給他們提了一個問題說:”你們?yōu)槭裁炊x書?“有的人說:”為父母讀書?!啊边€有的說:“為當官而讀書?!陛喌絰xx了,他說:“為中華之崛起而讀書?!毙iL欣慰的笑了。
再看看現(xiàn)在的大街小巷,到處懸掛著“xxx是中國的,誓死保衛(wèi)xxx,xxx······。”這些條幅。我想,日本這么小,為什么敢和中國叫板?原來日本雖小,但很發(fā)達。忽然,我想起梁啟超的一句話說:“少年強則國強,少年弱則國弱?!彼?,我們更應該好好學習,長大為國效力。讓祖國更強大!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇二
今天,我讀了《100位名人成才故事》這本書,里面當中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學斗士——魯迅。
魯迅原名叫周樹人,出生于1881年,直到1936年去世,他是現(xiàn)代文學家,也是我心目中的偶像。
魯迅誕生在紹興城一個封建家庭里,他從小就受到嚴格的教育,很早就開始讀書。12歲的時候,魯迅進了紹興有名的“三味書屋”學習。老師壽先生非常有學問,對學生的要求也非常的嚴格。它規(guī)定學生們月底要背出一個月中讀過的書,年底要背出一年中讀過的書,背不出來的就要受嚴厲的懲罰。在老師的指導下,魯迅學習進步很快。
魯迅很孝順,也是一個尊敬老師的人,有一次他的父親病倒了,為了給他父親治病,他每天都要去藥店抓藥,還要承擔許多的家務活。有一天早晨,他因為幫母親做家務事,所以上課遲到了,受到了壽先生的批評。為了提醒自己以后不再犯這種錯誤,魯迅就在書桌右下角刻了一個“早”字。從此,魯迅每天就更早的起床,幫母親把家務活做完,然后按時上學,再也沒有遲到過。
魯迅是中國歷史上第一個以文學創(chuàng)作為武器進行“文學革命”的文學家,他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無數(shù)的“民族魂”。
讀后,我覺得魯迅真的很偉大,他寫的《狂人日記》,《阿q正傳》我都看過了,寫得非常好,《狂人日記》幾乎轟動全球,而《阿q正傳》則是他寫的所有小說中最杰出的作品。我覺得我應該像魯迅一樣,好好學習,天天向上!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇三
“書籍是人類進步的階梯”。又是一個愉快的寒假,我讀了一本叫做《名人故事》的書,書中寫了許多名人故事。比如愛迪生、老子、牛頓等名人的故事,其中我最喜歡的一篇是愛因斯坦小時候的故事。
愛因斯坦小時候不愛學習,白天和淘氣包們一起去玩,晚上很晚才回家,他的爸爸媽媽為此很著急,很上火。一天,愛因斯坦又要和搗蛋鬼們?nèi)ズ舆呁媪?。他剛要出家門,爸爸一下子把他們攔住了,爸爸對愛因斯坦說:“孩子,你聽我講一個故事再出去玩吧!”愛因斯坦不耐煩地答應了。爸爸就語重心長地給他講起了故事。“爸爸和你舅舅去拿東西,我們必須爬過一個破煙囪,煙囪里全是灰塵。出了煙囪,我們身上沾滿了灰塵,我趕緊去洗了個澡,你舅舅看見我身上干干凈凈的,他以為自己也很干凈。我們一起走在大街上,別人看見他都說他是個瘋子,大街上的人都在笑他?!薄?/p>
“孩子不能把別人當做自己的鏡子,這樣白癡也會被照成天才?!?/p>
愛因斯坦聽了爸爸的話后,心里久久不能平靜,他被爸爸的話觸動了,從此好好學習,奮發(fā)努力,長大后成為了20世紀最偉大的科學家。
我從《愛因斯坦的故事》這一篇中學習到了:“自己不能把別人當作自己的鏡子,自己要把自己當鏡子,要常常發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,缺點,有缺點要及時改正?!?/p>
我也有自己的優(yōu)點,如繪畫好,愛回答問題的等。還有缺點,如馬虎、不認真等。我也要像愛因斯坦一樣照自己,照出優(yōu)點、缺點,照出人生輝煌。
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇四
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律大家一定熟知,然而,作為這樣的一個偉大科學家,他有時也不開竅。
牛頓小時候養(yǎng)有兩只貓,一只大,一只小。牛頓為了讓貓自由出入,在門上開了兩個洞,也是一個洞大,一個洞小。一天他的鄰居見到他,對他說:你何必要開兩個洞,只要開一個大洞不就行了。
牛頓聽了,恍然大悟,連聲稱贊道:“說得對,真是高見!可我怎么也想不出你這個好主意來?!?/p>
牛頓一輩子打光棍
英國天才的科學家艾薩克·牛頓(1642—1727)從小就迷上了書,迷上了宇宙,沒有時間去修邊幅。往往是領帶不結,襪帶未系,馬褲也不扣鈕扣。
他的這些不修邊幅行為,竟然使他在情場失意,終生未娶。
牛頓年輕的時候也談過戀愛。有一次,這位年輕的科學家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學者的鐘情,姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著她的手,含情脈脈地望著這位漂亮的少女,她羞澀地低下了頭,兩朵紅云飛上了臉頰。然而,正在這熱戀的時刻,牛頓的思想忽然跑到另一個世界去了,滿腦子盡是些符號、公式,完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個手指,誤為捅煙斗的捅條,硬往他的煙斗里塞,痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數(shù)學王國里跳出,明自自己犯了一個大錯誤,趕緊向她道歉說:“親愛的,饒恕我吧!我知道,這是不行了??磥?,我是該一輩子打光棍的。”牛頓的一生真應著了他的話,他一輩子是“光棍”
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇五
哲學家培根說;“書是人類的朋友。”
我是個書迷。閑暇時,我最愛翻閱的書要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事,震撼著我那幼小的心靈,引發(fā)我的思考。
其中有一個故事,說的是有一次著名數(shù)學家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時,發(fā)現(xiàn)了一處錯誤。他修改好以后,寄給了教授,得到了教授的表揚。由此,我想起了前幾夭在數(shù)學課上發(fā)生的一件事。一天,聽老師講課,有一道題我認為老師講錯了。于是,我對老師提出了疑問。經(jīng)過驗證,結果證明我是對的?!氨M信書不如無書”,我們要敢干向權威提出疑問。我們必須在讀書的時候認真思考,只有這樣,書中的東西才是真正屬干白己的。我想,華羅庚先生正是因為擁有這種善于質疑的精神,刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學家。我也將用這種精神時刻鞭策自己,使自己的學習方法更加完善。
還有一個就是xxx喝墨汁的故事,講的是有一次xxx到親戚家玩,看書時著了迷,竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了,弄得母親哭笑不得。讀完后,我感觸很深;一個人讀書達到了這種廢寢忘食的境界,還有什么不能學好呢?再想想自己的學習狀態(tài),真的感到很慚愧。以后學習的時候,我一定拿xxx喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會成為一個別人學習的楷模。
通過讀書,我得到了無比寶貴的財富。上面兩個故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇六
我看了一本書,叫做“世界100個名人故事”,我就翻了起來。
我看到上面寫著“齊白石”,就飛快地翻到了那一頁,因為,我爸爸喜歡畫國畫,他學過的很多畫都是齊白石畫的,而且他畫的非常漂亮,書里面寫著,齊白石六七歲就失學了,56歲到北京,他畫的畫還不是很好,賣不出去,但是,他還是繼續(xù)堅持,最后,成了很有名的“泰斗”。
前幾個月,我“消滅”了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》,里面講了100位名人成才的故事,其中包括鄭和、xxx、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有:鄭和和xxx。我要說一下xxx。
xxx于1893年出生,1981年逝世,享年88歲。
在xxx小時候發(fā)生過這樣一件事:一天吃過早飯,xxx一家很高興,因為要到一個叔叔家里作客,xxx顯得十分興奮,因為那位叔叔家有好幾只鴿子,叔叔還說一定會送給她一只的??蓌xx突然想起,同學小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說:“要不你上學時跟小蘭解釋一下,她一定會原諒你的。”“那多不好呀!”xxx說,“讓她一來就撲個空?!卑职终f:“既然你要等,那你就等吧。”
可當爸媽回來時,小蘭根本沒來找xxx,她在家靜靜地看書。當家人為她打抱不平時,她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話:“別人可以負我,但我不可以負別人!”
讀了這個故事,我更是目瞪口呆,因為這句話說得實在太好了,我感觸極深!我以后一定做一個正直、善良、言而有信的人!“別人可以負我,但我不可以負別人!”永遠也不要負別人!永遠!
我覺得齊白石很不錯!永不放棄、百折不撓!
我以后要向他學習,天天向上,堅持舉手發(fā)言!加油!!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇七
最近我讀了一本書,名叫《名人的故事》。
這本書告訴我們書是人類進化的階梯,知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂就像走進了一間五顏六色,琳瑯滿目的展覽館,走進了一座異彩奪目,奇麗無比的藏寶庫,走進擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園,從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價值連城的瑰寶,可以吸收到人類有智慧兩造出來的蜜汁,領受到傳統(tǒng)文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界,探索未來的勇氣和決心。
這本書里有45位科學家,如古代建筑師李誡,數(shù)學家蘇步青,祖沖之,中國最早的地理學家酈道元,物理學家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數(shù)學家蘇步青。
蘇步青出生在農(nóng)家,父親種田,但蘇步青對讀書很有興趣,一見到書就愛不釋手父親看兒子如此愛讀書,就一咬牙,將他送進了縣城小學去讀書。
從上偶到縣城,蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍,不做功課,一到期末考試,他總考倒數(shù)第一,差點不及格。
后來,他們班又調(diào)來了一位叫陳玉峰的老師,他發(fā)現(xiàn)蘇步青很聰明,就是貪玩不用功,就找蘇步青談話對他說,你吃的飯,上學的學費都是你父親辛辛苦苦勞動換來的。
從此以后,蘇步青就努力學習。17歲的他就如愿以償?shù)饺毡玖魧W。
1931年,蘇步青回來后在浙江大學任教。當時國內(nèi)條件很差xxx時浙江大學為了躲避日寇東遷西遷,不管在什么條件下,他從來沒有放棄過對數(shù)學的研究。
我喜歡這本書,因為它能讓我們了解更多,知道這45位名人的故事!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇八
小學六年,我們一共學了十二冊語文課本的內(nèi)容,在課本中我認識了許許多多的世界名人。他們都令我難忘。所以我買了一本書——《小學語文課本中的名人故事》,讓我能夠更加了解他們,在這本書中,我學到了很多。
這本書中有:擠時間看書的政治家xxx爺爺;拍照不愿突出自己,突出志愿軍戰(zhàn)士的·軍事家xxx;視名利如糞土的科學家居里夫人;勤儉節(jié)約,清廉正直的文學家王安石;勤奮好學的藝術家羅丹;講誠信,只對書感興趣的思想家蘇格拉底……
讀了這本書,我明白了:我要做一個好讀書,愛讀書的人。以前人們沒有書可讀,他們渴望讀書,渴望知識?,F(xiàn)在,大型圖書館已經(jīng)有很多。雖然圖書館有很多了,但是人們已經(jīng)沒有像以前的人們那樣對讀書有著強烈的欲望了。人們的知識僅局限在課本上。我們要向毛爺爺那樣擠時間讀書。
我們要做一個多為他人著想,不自私自利的人。現(xiàn)在的人,為了達成自己的目的地,不擇手段,自私自利。少了以前人們的簡單樸素。所以我們要向xxx學習。
時代在進步,每天就會有很多發(fā)明,發(fā)現(xiàn)。有些人會因為自己今天的一點成就,驕傲自大,而不再去努力,整天揮霍著自己的成就。被盛名寵壞。而不像居里夫人那樣視名利如糞土。
勤奮好學是學習的第一標準,我們學習要勤學好問。像羅丹那樣。
我們還要講誠信,一個人在社會上最需要的是朋友,如果一個人連最基本的誠信都沒有,他會有朋友嗎?
讀了這本書,讓我受益匪淺啊!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇九
今天,早上,我一醒來,媽媽就對我說“小張,快起床看書,你知道嗎?古人說過這么一句話:一日之計在于晨,一年之計在于春,早上的時間不要浪費掉呀……”哎!媽媽講話就猶如打機關槍似的,為了并不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒換掉,就飛奔向書桌,津津有味地開始看起書來。
接下來,我給大家介紹介紹這本書吧!這本書名叫《中外名人故事》里面好多名人,中國名人有:徐光啟、成吉思汗、齊白石、徐悲鴻、李世民……外國名人有:托馬斯·愛迪生,喬爾丹諾·布魯諾、羅曼·羅蘭、查爾斯·斯賓塞、卓別林、列奧納多、達芬奇、塞繆斯、埃里奧特·莫里森……啊!這么多呀我不禁贊嘆道。不過最令人敬佩的人是意大利的著名音樂家、歌唱家——盧安奇諾。帕瓦羅蒂。
帕瓦羅蒂他很喜歡唱歌,于是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道后,答應免費收他為徒。于是,艱辛的學習生涯開始了。帕瓦羅蒂過了七年半的學習生涯,又一次,他在薩爾索瑪焦雷的表現(xiàn)中獲得了巨大的成功。
后來,他參加阿基米。佩里國際音樂大賽,他以《波希米亞人》中魯?shù)婪虻囊粋€唱段,一舉多得了第一名。隨后,世界各大劇院競爭向他拋出橄欖枝,邀請他去登臺獻藝,通過英國、美國、澳大利亞、奧地利、希臘等地巡回演出,帕瓦羅蒂迷人的歌聲贏得了各地觀眾的狂熱喝彩,并借助廣播,電視盒媒體,飛進了千家萬戶,傳遍了世界的各個角落。
至此,帕瓦羅蒂用自己的歌聲沖開了地球上所有歌劇院的大門,最終他登上了“當代歌王”的寶座。
讀了這篇文章,我對自己說“做一件事,想要做成功,就不能半途而廢,要像主人公那樣勤奮好學?!?/p>
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十
寒假里,爸爸給我買了一本《名人故事》,它是根據(jù)教育部最新版《全日制義務教育語文課程標準》編寫的。
名人故事講述了古代的思想家、詩人、發(fā)明家、畫家、故事家、醫(yī)學家。
我看了《名人故事》讓我深有感觸,特別是描寫孔子、張衡的故事。下面我給大家說說孔子的故事吧。
孔子字仲尼,是中國偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛禮儀為本,建立了影響中國社會兩千多年的儒家學派。
孔子的思想核心是“仁”,追求“天下歸仁”的目標。他非常重視個人道德修養(yǎng)。認為關鍵在于自己的主觀努力,為人應該嚴于律己、寬以待人。自己有德行就不必擔心別人是否賞識和理解自己。君子要安貧樂道、舍身取義。孔子在文史方面的成就很大。在歷經(jīng)了14年游歷碰壁之后,他放棄了自己的政治抱負,回到了魯國。一心著書立說,寫成了《易》、《禮》、《樂》、《詩》、《春秋》等書籍。孔子逝世后,他的弟子收集資料,將他的言行、語錄等編成書,定名為《論語》。
讀完《名人故事》這本書,讓我懂得了這樣一個道理:一個人的成功是沒有什么捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力,勤學苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進。同學們,都去看看《名人故事》吧!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十一
記得我已經(jīng)是第四次翻開《100位名人成才故事(外國卷)》這本書了,看了這本書,我深深地了解到了原來在每個名人的背后,都有著許許多多不為人知的小秘密,也就是這寫隱藏著的秘密,讓他們最終走上了成名的道路。
比如有扼住命運咽喉的音樂家——貝多芬。
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,并且使用暴力強迫他練習各種樂器。
貝多芬的一生也是悲慘的,但是我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰(zhàn),這是100位名人成才故事(外國卷)這本書。
沒過多久,最不幸的事情也來臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
不僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖,可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十二
今天,我讀了一本書叫《中外名人故事》。
《中外名人故事》精選了中外眾多名人,用簡練生動的語言講述名人的人生,講述了名人在一生中經(jīng)歷的風風雨雨,重點剖析了名人的成敗之道和獨特的人格魅力。走進英雄、走進名人,令人感慨頗多:他們的天賦令人稱羨不已,他們頗強的意志令人嘖嘖稱奇。打開這本《中外名人故事》,就像走進了先賢的心靈世界;閱讀名人的故事,就像與先賢對話。他能使我們洞察人生,豐富閱歷,從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示,從而激勵我們學習和繼承名人優(yōu)秀的品質。
從這本書中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。
最近,媽媽給我買了一本《中外名人故事》書,從中讓我認識了許多有名的人,給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個才能全面的科學家,在天文、歷史、文學、地理等方面都取得了偉大的成就,是一個罕見的全才式人才。
張衡生活在東漢時期,他發(fā)明的地動儀整整領先了歐洲1000多年,他還發(fā)明了可以測定飛向的候風儀,可以自己運行的自行車,能夠自己飛的木鳥;在數(shù)學方面,他計算出圓周率是3。162……;在地理方面,他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年;在藝術領域,除了寫文章外,他還擅長繪畫,是東漢時六大畫家之一。
看了這些,我聯(lián)想到我們自己,也要從小做起,長大后成為一個對社會有用的人。
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十三
陳景潤小時候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過,陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書,藏在一個別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等著別人來“捉”他??粗粗屯浟藙e人,而別人也忘記了他。
上學期間,陳景潤酷愛數(shù)學。當老師講解數(shù)學題時,他總是集中精神認真聽講。課后布置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學是心智的比試和較量。陳景潤對于解題,向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問,別看他平時沉默寡言,但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學讀書時,有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數(shù)學難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學家提出‘任何一個偶數(shù)均可表示成兩個素數(shù)之和’,簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來,哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世,卻留下了這道數(shù)學難題。長久以來,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學家,但始終沒有結果,并成為世界數(shù)學界一大懸案?!鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€形象的比喻,他把數(shù)學比喻成自然科學的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后,陳景潤終于如愿以償?shù)剡M入了中國科學院數(shù)學研究所。1966年,他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學界,后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
【感受】做學問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的精神,只有這樣,才能攻克一個又一個的難關,取得巨大的成就。青少年在學習中,會遇到一些困難,那么應該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒:
1、鞭策法:讓警官、好友監(jiān)督自己,自己要盡量配合。
2、自制法:為自己找一個奮斗的目標,這個目標必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個目標,讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標提醒自己 。
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十四
在上一周周五,語文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W走進圖書館,借閱自己喜愛的書!
這次我借閱的書是《中外名人故事》。這本書讓我讀得如癡如醉,使我手不釋卷,甚至廢寢忘食。
當我翻開這本書的目錄時,定睛一看。哇!不是很多,是非常之多咞!眼睛快速地掃描了一下,天咞!每一篇都講了一個名人,絕對沒有重復的!我數(shù)了一下,一共有61篇,也就是說我可以認識61位名人呢!而且書名叫《中外名人故事》,顧名思義,這本書不僅是中國歷代名人,還有外國歷代的名人故事!
看完這本書只需要5天而已,剩下的時間我用來重復看一遍,因為每一次反復看時,都會有新的收獲。
整本書最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛迪生了!
蘇軾出生書香門弟,一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經(jīng)不起贊揚,驕傲地寫下:“識遍天下字,讀盡人間書?!苯K于在一個老先生的開導下做一個謙虛好學的人。
愛迪生雖被后人稱為“發(fā)明大王”,但他的一生非??部?,因為小時候專問一些古怪的問題,被校長趕出校園,也從此開始了自學成材的道路。使他一生擁有1000多項發(fā)明,獲得偉大的成就!
從蘇軾和愛迪生身上,我學到了做人要謙虛好學,在生活中保持好奇心和鉆研的精神,找出生活中美麗的閃光點!
這本書里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就,天下沒有不勞而獲的事情!讓我們通過自己的努力成為一名為社會服務的人,成為一名國家棟梁!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十五
宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。少年時代,他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛(wèi)軍。由于經(jīng)歷頻繁戰(zhàn)事,了解民間疾苦,繼位后他澄清吏治,整頓朝綱,使得人民安居樂業(yè),天下大平,被后人稱為一代賢君。
值得一提的是,這位有“賢君”之稱的趙光義的登基卻成為歷史上的一個謎案。按照封建社會的傳統(tǒng),宋太祖趙匡胤應當將皇位傳給自己的兒子,但他卻傳給了弟弟趙光義,實在出乎意料。
據(jù)記載,宋太宗太平興國元年(公元976年)十月二十日,趙匡胤召弟弟趙光義進宮飲酒。當時趙匡胤身體很好,酒后有些不舒服,就躺下休息。
趙光義讓所有人都離開,自己來照料哥哥。外人只遠遠看見趙匡胤和趙光義說了一些什么,接著燭影搖晃,似乎趙光義離席退避,隨后聽到鐵斧戳地的聲音,聽見趙匡胤高聲說:“你好好去做?!?/p>
天快亮時,趙光義急忙叫人來,說趙匡胤已經(jīng)逝世。
天亮后,趙光義就在靈柩前即位,改元太平興國。這件事由于沒有第三人在場,因此一直以來都有趙光義弒兄登基的傳說,但是無法證實。
盡管世人對趙光義取得xxx的方式心存疑慮,卻不得不承認,歷史上的趙光義確實是一個有作為的皇帝。
太平興國二年(公元977年),為了弘揚傳統(tǒng)文化,宋太宗命宰相李昉等十四人編纂了《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類書,對中華文化的繼承和發(fā)揚作出的重大貢獻。
《太平御覽》原名《太平編覽》,書編成后,獻給宋太宗審閱。宋太宗極為重視,認真閱讀。他規(guī)定自己每天要看三卷,如果因一時政務繁忙,沒完成計劃,那么第二天一定要補上。當時,有的大臣認為皇帝日理萬機,還要這么刻苦讀書,未免過于辛苦,就勸皇帝放慢計劃,每天少看些。宋太宗卻笑著說:“只要打開書就會有收獲,我不覺得辛苦啊!”
宋太宗用大約一年的時間,終于看完了全書。因為是太平興國年間皇帝親自閱讀的書,所以這部書又叫《太平御覽》。
【感受】讀書可以使人聰明。無論是中國古代的“少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲”,還是西方先哲的“理想的書籍是智慧的鑰匙”,都反映了書籍作為知識載體的巨大作用,表明了讀書的重要性。在今天這個知識爆炸、社會飛速發(fā)展的時代,讀書仍是我們獲取知識的重要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識面,提高我們的修養(yǎng),增加我們的才能和智慧。因此,開卷有益應當成為每個人的格言。
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十六
在小學的六年里,我們一共學了12本語文課本,在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來說都是難忘的。所以我買了一本書——《小學語文課本中的名人故事》,這樣我可以更好地了解他們。在這本書里,我學到了很多。
這本書包括:爺爺xxx,一個花時間讀書的政治家;不愿突出自己和志愿者形象的軍事戰(zhàn)略家彭不愿拍照。居里夫人,一個視名利為糞土的科學家;王安石——一位節(jié)儉而誠實的文學家:羅丹,一個勤奮好學的藝術家;蘇格拉底,一個強調(diào)誠實并且只對書感興趣的思想家.
讀完這本書,我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過去,人們沒有書可讀。他們渴望閱讀和知識?,F(xiàn)在,有許多大型圖書館。盡管有許多圖書館,人們不再像以前那樣有強烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書。我們要擠出時間像毛爺爺一樣讀書。
我們需要多為他人著想,而不是自私。今天的人們,為了到達他們的目的地,不惜一切代價自私自利。沒有以前人們的簡單和單純。所以我們要向彭學習。
時代在進步,每天都有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有些人會為他們今天取得的成就感到驕傲,停止努力工作,整天浪費他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。
勤奮是學習的第一標準。我們應該努力學習并提問。像羅丹一樣。
我們也需要誠實。一個人在社會上最需要的是朋友。如果一個人連最基本的誠實都沒有,他會有朋友嗎?
我從閱讀這本書中受益匪淺!
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十七
寒假時老師推薦我們讀《名人傳》這本書,一開始還不停的埋怨怎么又要看書,然而當我細細品讀這本書時,我深深地被它迷住了,并且我領悟了“好酒能讓人回味無窮,好書能讓人受益匪淺”這句話。
閱讀了《名人傳》我才知道,偉人都是經(jīng)歷磨難歷練出來的。20世紀法國著名作家羅曼·羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、xxx、列夫·托爾斯泰,個個都因為某種原因而飽受磨難,但他們永不放棄的精神深深打動了我。
尤其是貝多芬——一名年輕時聽力就不大好的音樂家,使我感觸最大。一名已經(jīng)失聰?shù)囊魳芳?,在常人眼中他已無法做出完美的音樂來,但貝多芬他不相信命運的折磨,克服著種.種磨難。想想我自己,比起身殘志堅的貝多芬,我是多么的慚愧。
記得有一次我在看關于魔方的動畫,雖然是動畫,有特殊效果在里面,但我仍然覺得很酷,于是萌生了玩魔方的念頭。起初我以為玩魔方只要隨便轉轉總能轉回來的,但嘗試了幾次后,跟本就不行。接著我把目光朝向了說明書,心想:有了說明書,一個小小的魔方還想困住我?但現(xiàn)實總是殘酷的,剛打開說明書,一幅幅花花綠綠的圖畫映入我的眼簾,使我根本摸不著頭腦。最終,我還是以失敗告終了。如果要我與那時的我對話,我只能對自己說“呵呵”二字,比起貝多芬,我的困難又算是什么?同樣是人,難道我克服不了嗎?難道我的毅力不如他嗎?
讀了《名人傳》的“貝多芬章”,讓我又想起了我們學過的課文——《音樂巨人貝多芬》,都在贊頌一個舉世聞名的偉人——貝多芬。他,雖然命運上受盡折磨,生活中是一個平凡的人,甚至都聽不見外面的世界,但是,他,卻是音樂上的偉大巨人,用著源源不斷的音樂志向,克服生理上的不足,創(chuàng)造出一首又一首的音樂奇跡。
我在生活中也是一個平凡的人,但讀了《名人傳》之后,我認為我在學習上是一個平庸的人。
“哎呀,真累!”在經(jīng)過一天的學習之后,我抱怨道。剛想好好休息休息,突然就想到了老師說過回到家以后要抓緊時間補充自己的弱項,但一想到復雜的題目,我就開始打哈欠,甚至就連碰都不想碰,于是就拿出了書開始想其他的事。當初看來,這么什么大不了的,就浪費了點時間,但現(xiàn)在看來,我還浪費了學習的機會,要是每天都這么敷衍了事,那是浪費了都少光陰啊!比起貝多芬報著分分秒秒都為音樂做出貢獻的志向相比,我的不足時多么的明顯啊!所以,我要向他學習。
其他兩位偉人與貝多芬有著類似得命運,他們都是我們可歌可泣的偉大英雄,也是我們學習的好榜樣。在今后的道路中,不管多么迷惘,相信有了他們的例子,一定能克服種.種磨難。
讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十八
《名人傳》大家一定有所聽聞,羅曼·羅蘭在這本書中寫了關于四個名人的故事,分別是德國著名音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同,貢獻不同,所處的時
代和國家不同,但都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)理了人生的種.種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。
貝多芬的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時,貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時,他當上了大風琴手。貝多芬一生寫
下了十首交響曲,都非常的優(yōu)美。在1822年,他在一次指揮時才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進入自己的音樂世界。
米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩。他是個天才,有一種駭人的生命,猛烈地爆發(fā),但他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔。在創(chuàng)造的不斷沖動中,他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想。他在繼續(xù)不斷的興奮中生
活。他一生致力于藝術的創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒。 大師留存下來的作品,無論是建筑、雕塑還是繪畫,任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。他的一生就在不息的藝術沖動與創(chuàng)造中渡過。無數(shù)的失敗,無
數(shù)的成功,他走完了自已充滿坎坷的一生。最終他用自已的精神和生命為人類留下了無限寶貴的財富。
雖然對于他的父母,他是不大熟知的,但是他至少還能保持一些關于父親的回憶。這是一個和藹的人,眼睛顯得憂郁,在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂
得悲苦的現(xiàn)實,心中充滿了絕望。 然而不知不覺中,他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質,變成了實用的性質與物質了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最后
,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。 最終他以自己的努力成為了著名的作家。
在這三位名人中,我領悟到做事情一定要有一個目標,有了目標就要有想這個方向堅持不懈地前進,這樣就一定會有所作為。而且要在精神上給予自己最大的鼓勵,讓自己信心十足,就一定可以做到。