在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

信心作文500字 信心作文450字篇一

我記得我因為第一次學(xué)游泳時嗆了幾口水，我就從此怕水，所以學(xué)游泳成了我的負擔，我一直都那么想：我是永遠也學(xué)不會游泳的人！不管媽媽給我報多少游泳班，我都沒學(xué)會，反而越來越怕，因為我丟失了信心。

冉微是我幼兒園同學(xué)，在我沒來幼兒園前她畫的畫是最棒的?？晌乙晦D(zhuǎn)來，她第一的寶座就不穩(wěn)定了。其他孩子都讓我們單獨比一比，可當結(jié)果公布出來時，大家都說：“冉微的這幅畫是她畫得最不好的一次?！彼晕亿A了，冉微之所以沒贏，是因為她丟失了信心。

丟失了信心的人，就像有些蒲公英的寶寶沒能飛到想去的地方，因為它怕中途有太多的困難自己不能一一克服。

丟失了信心的人，就像種子不能發(fā)芽，它怕外面的世界是陰險的。

丟失了信心的人，就像夏日一些奄奄一息的花朵，不能再次綻放，它怕似火的驕陽會再一次來襲。

丟失了信心的人，就像正被老鷹捕殺的獵物，逃跳成功后不敢再出家門，它怕危險再次降臨到自已頭上。

丟失了信心的人，做什么事都不可能成功。

信心作文500字 信心作文450字篇二

在人生的點點滴滴中，你會收獲到高興的樂趣、成功的喜悅……然而，在我的人生中，也收獲了信心。

在我幼小的時候，我特別想學(xué)一個東西，你能猜到是什么嗎？對了，就是騎“自行車”。

那是一個星期六，天氣格外晴朗。我就叫爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應(yīng)了。我就連忙把我的自行車拿到1樓。

我到了1樓，爸爸叫我騎上車說：“眼看前方，腳踏踏板，手扶龍頭?！蔽揖瓦B忙這樣做了，我先有點害怕，就像小兔子在我心里怦怦直跳。爸爸扶著自行車，我就這樣騎著走了，心想學(xué)騎自行車并不難，太不好。這時，爸爸忽然放開了手，我就摔了下來。我生氣的說：“我不想學(xué)騎自行車了，不學(xué)了！”這時爸爸說：“晶晶，做什么事都不能半途而廢，要加油。”我聽了爸爸的話點點頭又站了起來。

最后經(jīng)過我不斷摔下去又站起來，這樣反反復(fù)復(fù)，我終于學(xué)會了騎自行車。我高興極了?；氐搅思?，我告訴了媽媽，媽媽說：“看吧，我的女兒是最棒的，只要堅持就會成功的。”我聽了甭提多高興了。

啊，收獲的季節(jié)，我也有收獲，我收獲了自信，原來堅持就會成功！

信心作文500字 信心作文450字篇三

“今天，采取自由上臺，哪個小組有自信，哪個小組先上……”

比賽開始了，首先是一（2）組……

我們這組是第4個上去的，我站起來離開座位時，心“撲通，撲通”的跳，手中全是冷汗，我深呼吸了一口氣，當我走上講臺心跳更快了，我仿佛快要窒息了，我對自己說：“加油！別怕！”洪婉玲打開了復(fù)讀機，過了兩秒鐘，伴著《致美麗絲》美妙的旋律，我大聲讀著：“雨之歌，紀伯倫……”

本來讀的挺順，可能太緊張了，李銳在讀“挺起了腰”時，讀錯了，聽到這，我好不容易稍稍平靜的心，又伏起了波瀾，李銳讀完，我開始讀了，一心一意的讀著。

“在寂靜中……”因為事先準備好了，所以讀第7段時語氣很輕，而讀第8段時又有一種氣勢，為了給大家一種意猶未盡的感覺，最后讀“微笑”一詞，我們故意托了一下，就在這美妙的旋律與和諧而又有感情的朗讀中，我們贏得了全班人的掌聲。

下臺時，我的心充滿喜悅，頓時我也明白只要有十足的信心和努力和汗水，就會有勝利的喜悅。