在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中作文讀后感400字篇一

有一年,發(fā)明家愛(ài)迪生和助手們制作了一個(gè)電燈泡,那是他們辛辛苦苦工作了一天一夜后的勞動(dòng)成果。由于要做后續(xù)實(shí)驗(yàn),愛(ài)迪生便囑咐一名剛剛來(lái)實(shí)驗(yàn)室的年輕學(xué)徒,將這個(gè)燈泡拿到樓上的另一間實(shí)驗(yàn)室里。這名學(xué)徒一點(diǎn)不敢大意。他小心翼翼地從愛(ài)迪生手里接過(guò)燈泡,非常謹(jǐn)慎地一步一步朝樓上走去,生怕自己一不小心,就將手里的這個(gè)新鮮玩意兒滑落在地。然而,學(xué)徒越是這樣想,心里就越發(fā)緊張,手也跟著禁不住哆嗦起來(lái)。當(dāng)他好不容易走到樓梯頂端時(shí),最怕的事情還是發(fā)生了，燈泡掉在地上。

讀到這里，我為愛(ài)迪生和他助手們感到煩悶，要知道電燈泡傾注了許多人心血的成果就這么被打碎了。又為這名年輕的學(xué)徒感到難受，他心里該多難受啊！不會(huì)就此被趕出實(shí)驗(yàn)室吧！

可愛(ài)迪生并沒(méi)有責(zé)怪他，而是又做了一個(gè)燈泡。當(dāng)需要再次送到目的地時(shí)，愛(ài)迪生竟然毫不猶豫又選擇了學(xué)徒。

看到愛(ài)迪生的選擇，我覺(jué)得很奇怪，為什么又選擇這個(gè)學(xué)徒呢？他可是把你的心血打碎過(guò)一次的人?。∧汶y道不怕他又一次的重復(fù)錯(cuò)誤嘛！

轉(zhuǎn)念一想，站在學(xué)徒的角度，他的內(nèi)心該多么感激愛(ài)迪生?。?/p>

再一次的相信，去原諒他的過(guò)錯(cuò)。

再一次的機(jī)會(huì)，去彌補(bǔ)他的過(guò)失。

這一個(gè)愛(ài)迪生在我的心中不再僅僅是個(gè)發(fā)明家，他更是有著洞悉人心智慧的人物，他的這種原諒不是輕飄飄，而是讓那個(gè)有著過(guò)錯(cuò)的人內(nèi)心也得到了釋放。

這一刻，我看到了天才的另一面。

是啊，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)待他人的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該理解與體諒。否則，會(huì)讓人的內(nèi)心不安，這樣一來(lái)，相處就會(huì)遇到困難。

說(shuō)到這，讓我想到了生活中的一個(gè)人--劉老師。有一次我和幾個(gè)人在樓梯旁扔紙球玩，被劉老師逮了個(gè)正著，本以為會(huì)被狠狠批評(píng)一頓。沒(méi)想到她只是告訴我們太危險(xiǎn)了，建議我們換到操場(chǎng)去玩。那一刻，我對(duì)劉老師充滿了感激，也告訴自己絕不再犯。

《努力讓我超越天才》這本書(shū)，本想努力提醒自己可以成為更優(yōu)秀的人，現(xiàn)在我明白了成為更優(yōu)秀的人，并不僅僅是靠成績(jī)，他們的另一面，閃耀著人性的光輝。

初中作文讀后感400字篇二

看看烏塔，雖然只有十四歲，但是她已經(jīng)去過(guò)歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準(zhǔn)備，在家里就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個(gè)有能力又細(xì)心的孩子。

為了掙錢旅行，她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉危诩倨诤秃⒆觽円黄鹜?。這體現(xiàn)了烏塔的`獨(dú)立意識(shí)，值得我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。

看看我們的中國(guó)，父母都太溺愛(ài)自己的孩子了，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下來(lái)。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情，連上下學(xué)都要接送，更不用說(shuō)獨(dú)自旅行了。在家里，父母不讓孩子做這個(gè)做那個(gè)，因?yàn)楹ε挛覀兪艿絺?，只讓我們安心學(xué)習(xí)。父母真的希望我們不理會(huì)外面世界發(fā)生的任何事，只想我們一心讀書(shū)。

即使我們按照父母所說(shuō)的的去做，但是不一定會(huì)讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個(gè)孩子應(yīng)該有的權(quán)利，在他們的眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們?nèi)找共傩?，?dān)心孩子受到任何委屈和吃任何苦。

外國(guó)父母從小給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。舉個(gè)小例子，如果一個(gè)孩子摔倒了，如果是中國(guó)家長(zhǎng)，他們會(huì)趕緊跑上去幫忙，還會(huì)抱怨幾句，為什么不小心一點(diǎn)?看看衣服都弄臟了等等。外國(guó)父母微笑著，鼓勵(lì)他們的孩子站起來(lái)，然后表?yè)P(yáng)他們。大家認(rèn)為這樣的中國(guó)孩子能盡快獨(dú)立嗎?

松樹(shù)不能在花盆中生長(zhǎng)，鷹也不能在鳥(niǎo)籠中生長(zhǎng)。這是真理，所以我們應(yīng)該對(duì)父母說(shuō):“給孩子撐起一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)?！?/p>

初中作文讀后感400字篇三

《吶喊》是魯迅先生自《狂人》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著，這本書(shū)中有些是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京時(shí)，看到和聽(tīng)到當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中。

魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷。

《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書(shū)后被打折了腿，最后還是默默地離開(kāi)了人世。

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土，見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。

文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩?，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢(shì)欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的。

當(dāng)然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó)，早日蘇醒，重整我中華雄威!魯迅的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

初中作文讀后感400字篇四

有一個(gè)這樣的故事。

在一家巴黎的餐館里，來(lái)了一個(gè)考察團(tuán)。他們不下心吵到了一位客人，這讓他們覺(jué)得很尷尬，所以就點(diǎn)了盤(pán)龍蝦給他，但那位先生死也不要，所以團(tuán)長(zhǎng)只好把龍蝦丟進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)然，這是對(duì)餐廳極大的侮辱，老板就把他們請(qǐng)到門(mén)外去了。過(guò)了一會(huì)兒，那位先生回來(lái)想解釋為什么不收下的原因。他說(shuō)：“如果在平時(shí)，我一定會(huì)收下這份龍蝦，但今天是我的生日，是_個(gè)每位乞討者免費(fèi)就餐的一次機(jī)會(huì)，所以今天我可以像個(gè)正常人一樣的坐在這里，不必再行乞?！?/p>

讀完這個(gè)故事后我深受感動(dòng)。是?。‖F(xiàn)在社會(huì)上有好幾種人：富有的，正常的與窮人，富有的人經(jīng)常目中無(wú)人，正常的人就不分彼此，只有窮人必須對(duì)其他人尊敬，而且不能遭惹他們。

但我覺(jué)得這樣的社會(huì)現(xiàn)象一點(diǎn)也不好，富人與窮人同樣是人，不分貴賤，也不聽(tīng)于別人，自己屬于自己，不需要?jiǎng)e人來(lái)分差于使喚，富人怎樣待遇窮人的，窮人也可以這樣對(duì)待他們。因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的，你不可以去踐踏別人的尊嚴(yán)，因?yàn)槟鞘悄憬^對(duì)也感受不到的難受滋味。

大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)哈默吧？對(duì)，那個(gè)美國(guó)石油大王，他在年輕時(shí)也行過(guò)乞的，但他是有尊嚴(yán)的，以一換一得來(lái)食物的，而不像別人一樣，一見(jiàn)到食物就不管三七二十一的去吃了，但他卻在辛勤勞動(dòng)后再得到食物的。

所以，世界上所有的人都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)，沒(méi)有誰(shuí)可以對(duì)誰(shuí)是特殊的，更不可以踐踏別人的尊嚴(yán)的，你必須以對(duì)自己的態(tài)度對(duì)待他人，否則你自己的身份會(huì)在別人的心中一降再降。

初中作文讀后感400字篇五

我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢？是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢？一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。

十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏，卻受到阿塞夫的__?？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿內(nèi)疚，最終逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。

懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

小說(shuō)中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛(ài)，父親卻似乎更關(guān)注哈桑。使阿米爾對(duì)哈桑充滿了若有若無(wú)的嫉妒，卻忽視了哈桑對(duì)自己無(wú)條件的忠誠(chéng)?，F(xiàn)實(shí)中的我們是否也是如此呢？

記得有一次，烈日當(dāng)頭，媽媽從外面賣回一個(gè)大西瓜，洗凈，切開(kāi)。端到我眼前，叫我多吃一點(diǎn)，然而心情煩躁的我把西瓜一把推開(kāi)，說(shuō)道：“我不要吃，你要吃你吃好了?！眿寢尩哪樕下冻鰺o(wú)奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯(cuò)了事的孩子。捫心自問(wèn)，我們究竟忽視了多少人的愛(ài)，傷了多少人的心？我們竟容不得一點(diǎn)愛(ài)的嘮叨。

“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話，哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)過(guò)，這不是玩笑，而是鄭重的，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。

對(duì)身邊的人，我們應(yīng)該改擦亮眼睛。有的人，或許沒(méi)有真誠(chéng)待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn)；有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，卻沒(méi)有寫(xiě)在臉上，我們應(yīng)以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們。

每一個(gè)人的一生，都在不停的追著風(fēng)箏，追到了，只為讓身后的人開(kāi)心，快樂(lè)！人生短暫，容不得一點(diǎn)馬虎。

生活，需要朋友的支持與鼓勵(lì)，更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了，那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人！

初中作文讀后感400字篇六

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好?！?/p>

是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài);親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。

《愛(ài)的教育》采用了日記體的形式，講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。

《愛(ài)的教育》全書(shū)100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。

英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明?！边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

而如今的社會(huì)上，有些人則非常勢(shì)利，他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯(cuò)誤，往往在于“自私自利”四個(gè)字，私利不去，公道則亡。

反之，與人方便，與己方便;善待別人，等于善待自己;給別人幸福，就是給自己幸福;溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。

一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

“人間情，不分天南地北，暖你暖我;獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，留給自己一份春天?！?/p>

真情，讓你我心靈相通;真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，真情可以到永遠(yuǎn)。

愿生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

初中作文讀后感400字篇七

人可以發(fā)出很多聲音，大自然也是一樣，它發(fā)出來(lái)的聲音是那么美妙。

早晨，小鳥(niǎo)弟弟在枝頭唱歌，＂嘰嘰嘰，嘰嘰嘰＂，這聲音響亮又清脆。此時(shí)，我覺(jué)得他像一位歌唱家一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

不一會(huì)兒，春雨姐姐來(lái)了，樹(shù)葉、雨傘、地面……都成了琴鍵，春雨姐姐是無(wú)數(shù)柔軟的手指，彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲。發(fā)出＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲響。小草弟弟聽(tīng)到了悅耳的曲子，連忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)，仿佛在認(rèn)真觀看表演。

著名歌唱家雷先生也前來(lái)幫忙，＂轟隆隆隆，轟隆隆?。?。有了雷先生的幫忙，變得更加熱鬧了！路旁的小花扭動(dòng)著身軀，也前來(lái)伴舞。

之后，春雨姐姐、雷先生都回家休息了，風(fēng)兒姐姐來(lái)值班了。只見(jiàn)她與小樹(shù)一起舞蹈，與小花一起舞……

＂滴答，滴答。＂露珠映著彩虹落了下來(lái)……

大自然的聲音無(wú)處不在，只要你認(rèn)真地聽(tīng)它，感受它，你就會(huì)覺(jué)得大自然的聲音是美妙的！

大自然的“按摩師

這幾天下了一場(chǎng)雨，雨落在地上、車上、鐵皮瓦上……就像一曲美妙優(yōu)雅的歌。

飄飄灑灑的雨絲都有了生命。有很多馬上要掉下去的小雨點(diǎn)再說(shuō)話，我聽(tīng)到有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō):“我想去鐵皮瓦上，彈奏一首好聽(tīng)的歌”；還有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō)：“我想去地上，因?yàn)槲蚁雰艋幌氯碎g的空氣。”；又有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō)話了：“我想去田地里，幫農(nóng)民伯伯澆地?！保恍∮挈c(diǎn)們說(shuō)著說(shuō)著，卻一聲不吭了，原來(lái)它們?nèi)チ怂鼈兿肴サ牡胤健?/p>

在下雷陣雨時(shí)，我聽(tīng)到了隆隆的雷聲，雷聲是老天爺在打哈欠，或是老天爺有點(diǎn)煩躁，發(fā)泄自己的心情吧。

我覺(jué)得小雨點(diǎn)兒有不怕?tīng)奚约?、舍己為人、知難而進(jìn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

初中作文讀后感400字篇八

在《西游記》中的唐僧，是一位善良的長(zhǎng)老?？晌沂冀K認(rèn)為，唐僧實(shí)際上就是一個(gè)廢物。

在取經(jīng)途中，他的三個(gè)徒弟時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)他，只要一遇到妖精，第一個(gè)動(dòng)作就是用手擋住，然后往后倒退幾步，他的徒弟便用武器與妖精打斗，他卻若無(wú)其事的樣子，自己站在一旁。要么就是當(dāng)他被妖精抓住，就開(kāi)始喊：“悟空，救命啊，救命!”他仿佛張口閉口都是兩個(gè)字“救命”，無(wú)論是要喝水，還是吃飯，都是他的這三個(gè)徒弟忙前忙后，這和沒(méi)有手的人有什么區(qū)別?自己就不能自食其力嗎?他就如同富貴的人被別人抬得高高在上一樣。

其次，他不懂得分辨善與惡，始終都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的，別人的那些建議都不對(duì)，當(dāng)孫悟空連續(xù)把三個(gè)妖精都打死的時(shí)候，唐僧十分生氣，用菩薩教給他的咒語(yǔ)懲罰悟空，可他也不想一想，孫悟空的使命就是保他西天取經(jīng)，何曾要去害人呢?孫悟空一再解釋那三個(gè)人是妖精，可他以一個(gè)凡人身軀，就這樣的下判斷，根本就是善惡不分，執(zhí)意自己的觀點(diǎn)。

第三，他還十分不知悔改。當(dāng)意識(shí)到自己做錯(cuò)了，也感到后悔了，卻不愿意面對(duì)這一切，不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而是依然固執(zhí)的認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，都說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好的?！边@句話在唐僧面前絲毫沒(méi)有作用，依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，等孫悟空來(lái)向他求饒。這樣一個(gè)不知悔改的人，得不到什么好的結(jié)局的。

第四，他從不換位思考，腦子仿佛短路似的。他總說(shuō)孫悟空做的不對(duì)，卻從不換拉思考想一想，自己哪做的不對(duì)，他始終認(rèn)為：孫悟空是在故意殺死或是誤殺人。他知道自己是凡人，沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，卻從來(lái)沒(méi)有換位思考過(guò)：換作他是孫悟空，有一雙火眼金睛，看到妖精的時(shí)候，肯定上去將他除掉，保護(hù)自己的師父，送他去西天取經(jīng)。到那個(gè)時(shí)候，師父要是也誤會(huì)他，趕他走，自己該怎么辦呢?

從這幾個(gè)簡(jiǎn)單的理由中，難道看不出唐僧身后的面目嗎?

初中作文讀后感400字篇九

《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家莫泊桑的一部短篇小說(shuō)，女主人公是馬蒂爾德是一個(gè)被資產(chǎn)階級(jí)虛榮心所腐蝕的人，虛榮心作祟導(dǎo)致了她悲劇的一生。人生如戲，也許不經(jīng)意的選擇會(huì)讓你付出慘痛的代價(jià)。

馬蒂爾德是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的女人，她為了去參加一場(chǎng)晚會(huì)，特地從自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一條精美而又昂貴的項(xiàng)鏈。果然她在晚會(huì)上成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，贏得了所有人的目光。那時(shí)的她如同珍珠一樣光彩奪目，晚會(huì)結(jié)束以后，噩耗也隨之降臨——她戴在脖子上的項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。但是她并沒(méi)有將這個(gè)事實(shí)告訴她朋友，而是選擇買一條一模一樣真正的項(xiàng)鏈還給她的朋友，但她怎么也沒(méi)有想到，正是因?yàn)檫@一條項(xiàng)鏈，使得她過(guò)著窘迫的生活，使她變成一個(gè)厭惡的粗壯的婦女，項(xiàng)鏈的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的生活水平。窘迫的生活持續(xù)了十年，十年后再次遇到她的朋友，卻得知哪一條是假項(xiàng)鏈。

十年光陰換取一晚的焦點(diǎn)，若不是她的虛榮心作祟，她會(huì)為了一時(shí)的滿足而卻付出十年的光陰嗎？若不是虛榮心，也不會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果，如果她在弄丟項(xiàng)鏈之后，選擇告訴她的朋友，是不是她不用用十年光陰的還債呢？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因?yàn)闆](méi)有如果，這是她的選擇，自己選擇的路，跪著也要走下去！

雖然結(jié)局是一個(gè)悲劇，但馬蒂爾德卻是取于承擔(dān)，在當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)人能夠做到呢？

面對(duì)繁華的世界，我們面臨許多選擇，一個(gè)選擇也許能夠決定我們的一生。在困難面前，若選擇奮起的人他就會(huì)成為一個(gè)成功的人，若選擇一蹶不振，那么就注定是一個(gè)失敗者。

我們不能選擇我們出生和環(huán)境，但我們卻能選擇自己的將來(lái)和改變自己。別因環(huán)境和出生而怨天尤人，我們可以選擇改變自己。

初中作文讀后感400字篇十

在這個(gè)假期之中，我已經(jīng)讀過(guò)了許多的書(shū)籍了。但是，如果你要問(wèn)我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長(zhǎng)大】。

這本書(shū)記載的是一個(gè)天真的小女孩——楊等等的小學(xué)生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學(xué)】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但卻從來(lái)沒(méi)看完過(guò)【白雪公主】。她，就是這么個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，快快樂(lè)樂(lè)的小女孩。

讓我印象最深的是————藍(lán)旗街小學(xué)六年級(jí)的課程表：周一是語(yǔ)文，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，英語(yǔ)；周二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有任何副課。六年級(jí)就好像一個(gè)令人痛苦的圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無(wú)邊際的題海中遨游，換做我們，還沒(méi)怎么樣，可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。

讀完了這本書(shū)，我思考了很久。

童年最珍貴的是一個(gè)朋友，沒(méi)有朋友你什么也干不成。比如說(shuō)撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的，沒(méi)有朋友你怎么行！如果你有一個(gè)朋友，他一定會(huì)帶給你許多快樂(lè)！你們倆就是知音，你們無(wú)話不談，無(wú)所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設(shè)法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個(gè)朋友，真好！

童年最需要的是快樂(lè)。童年只有一次，正如“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”所說(shuō)的。即使你以后再成功，再富有，沒(méi)有一個(gè)美滿的童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實(shí)，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對(duì)同學(xué)的pk和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂(lè)的童年更珍貴。

放慢腳步去長(zhǎng)大，無(wú)限的美好細(xì)節(jié)等你去觀察！

初中作文讀后感400字篇十一

一陣滄桑,一陣悲涼.那正是讀完<>我的感受.

<>是高爾基自傳體三部曲中的第一部.本書(shū)敘說(shuō)了阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年帶下層的生活狀態(tài):極端貧苦,生活艱難……

這本書(shū)字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),讓我迫切地想讀下去.

讓我記憶尤為琛刻的是兩個(gè)人物:_好事情_(kāi)和外婆.

_好事情_(kāi)是一個(gè)人的綽號(hào),他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,他是一個(gè)科學(xué)家.捅過(guò)他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人.他親切地稱呼阿廖沙為_(kāi)小弟弟_,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會(huì)他許多生活的道理.而阿廖沙是一個(gè)和他好的人.其他的諸如外公等人都看他不順眼,認(rèn)為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離去.

_好事情_(kāi)搬走時(shí),阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無(wú)可奈何的.看到這兒,我的心理抹上了一層悲涼.純真的友誼被拆散,無(wú)疑是可伶而悲哀的,而_好事情_(kāi)恰洽是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的倁心朋友之一.從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇到_好事情_(kāi)的時(shí)候都是開(kāi)心的.

外婆是阿廖沙最親近的人.她慈祥、處處護(hù)著阿廖沙.外婆看著阿廖沙長(zhǎng)大,處處給予阿廖沙愛(ài)的茲潤(rùn).阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……

阿廖沙的童年見(jiàn)證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯(cuò)被外公無(wú)情鞭打、失佉死黨,然后又失佉母親.這便是下層的堅(jiān)苦生活.想想他們,再想想我們.不禁慶幸我們生活在一個(gè)這樣優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽(yáng)光高興的童年.

放下書(shū),我沉浸在阿廖沙自信不息的精神中.一個(gè)同齡人,在經(jīng)歷了這樣苦難之后仍然沒(méi)有被困難打到,何況我們呢?

初中作文讀后感400字篇十二

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！苯疱X不能買回我們過(guò)去的歲月，流逝的光陰也無(wú)法再挽回。“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！睍r(shí)間屬于每一個(gè)人，時(shí)間的流逝無(wú)處不在，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，悄悄的從身邊淌過(guò)。

有些人，認(rèn)為時(shí)間不夠用；有些人，認(rèn)為度日如年。聰明的人，會(huì)緊緊抓住身邊的每一分，每一秒，去做有意義的事；愚蠢的人，整天無(wú)所事是，對(duì)于他，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但是老時(shí)總會(huì)嘆道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書(shū)遲?！蔽覀儠?huì)無(wú)奈的感嘆時(shí)間的飛逝，但是又有什么用呢？

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”過(guò)去的日子，沒(méi)有痕跡，回首過(guò)去，什么也不存在。我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在開(kāi)始，展望未來(lái)，抓緊每分每秒呢？

“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”在過(guò)去的日子中，沒(méi)有任何意義，沒(méi)有任何游絲樣的痕跡。上帝賜予我們生命，就證明我們的存在是有意義的，我們?yōu)槭裁床焕糜邢薜纳?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值呢？

從呱呱落地，到十二歲的現(xiàn)在，四千多日子已在一轉(zhuǎn)眼間閃過(guò)。光陰似箭，日月如梭，在過(guò)去的四千多日子里，我們做過(guò)些什么呢？《滿江紅》中寫(xiě)道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在行動(dòng)，不放過(guò)身邊的每一瞬間，珍惜生命中的每時(shí)每刻，讓生活變得更加充實(shí)。

雖然我們赤裸裸的來(lái)到這世界，但是我們滿載而歸！

初中作文讀后感400字篇十三

簡(jiǎn)，有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。即使她背負(fù)著自然與社會(huì)給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨(dú)自主宰著自己的命運(yùn)。這使她成為英國(guó)19世紀(jì)中一名少有的獨(dú)立女性。

小時(shí)侯，簡(jiǎn)愛(ài)在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她卻敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你這男孩…………”后在學(xué)校與海倫相識(shí)，彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去，冷酷的校長(zhǎng)無(wú)視于著一切，但簡(jiǎn)一個(gè)人悲痛了幾天幾夜。

長(zhǎng)大了起初，她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教，之后與羅切斯特先生相戀。他們愛(ài)得義無(wú)返顧。可是簡(jiǎn)她在此時(shí)卻毅然離他而去，憑借自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風(fēng)瀟瀟易水寒，壯士一去不復(fù)反”的堅(jiān)定主張與不悔行動(dòng)，完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨(dú)立女性的一座不朽的里程碑。

那天，我雖然花了兩小時(shí)將此書(shū)“啃”光，但卻花了幾個(gè)星期的時(shí)間將它不停的回味。十六歲一個(gè)不該輕言“愛(ài)”的花季卻想說(shuō)：“他們?nèi)绱藞?jiān)定的愛(ài)情真是令人羨慕！”——

簡(jiǎn)，沒(méi)有雙親，沒(méi)有錢財(cái)，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力！可羅切斯特一點(diǎn)也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡(jiǎn)。隨后，回來(lái)的簡(jiǎn)，再次看到這位曾經(jīng)俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失明并且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化，卻一點(diǎn)也沒(méi)改變簡(jiǎn)對(duì)他的愛(ài)。簡(jiǎn)毅然重新回到他身邊，無(wú)微不至的照顧他！

大概正是這顆不離不棄的“真心”感動(dòng)了上天，在書(shū)的結(jié)尾羅切斯特先生最終再次“重見(jiàn)光明”。給我們以書(shū)外，漫漫的深思。女主人公并沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的柔情，沒(méi)有《傲慢與偏見(jiàn)》中伊麗莎白的美麗，但她“簡(jiǎn)”以自己的頑強(qiáng)獨(dú)立獲得了眾人的肯定。