每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的命運(yùn)作文900篇一
以上這則故事說明了什么呢?首先，a雖然目光較長遠(yuǎn)，但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;b只顧到了填飽肚子，沒想到吃完魚后該怎么辦，那只好等死了。其次，還說明了他們沒有合作精神，各自干各自的，導(dǎo)致了他們的悲慘結(jié)局。
其實(shí)，我們的生活中不乏a、b這兩種人。
人活著，如果沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，那就不能進(jìn)步;如果不能結(jié)合目前的實(shí)際，定下目的，那只能是空談;如果人們互不合作，各干各的，那么事情就辦不成了。
從哲學(xué)上講，辦事情要從實(shí)際出發(fā)，這是人們辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)。然而客觀實(shí)際是變化發(fā)展，要真正做到從實(shí)際出發(fā)，就必須使自己的思想適應(yīng)不斷變化的客觀情況。
在從實(shí)際出發(fā)的基礎(chǔ)上，我們還要用發(fā)展的眼光看問題。把眼光放得長遠(yuǎn)些，這樣可以促進(jìn)新事物的成長和發(fā)展。
而團(tuán)結(jié)精神是不可缺少的。因?yàn)槭澜绲囊磺惺挛锾幱谄毡槁?lián)系之中，團(tuán)結(jié)能使事情發(fā)展得更順利。比如人們常說的，“一個(gè)巴掌拍不響”，“人多力量大”等，都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神和它的力量。那也就是說，如果a、b兩人一起把那一簍魚分享了，吃飽后有了力氣，再拿著魚桿去釣魚，說不定釣了很多魚，不僅能填飽肚子，剩余的還可以拿去賣，創(chuàng)造出不盡的財(cái)富。如果早這樣，也就不會(huì)發(fā)生兩條命案了。
所以，a、b兩人給我們以警告，讓我們盡量避免在生活或?qū)W習(xí)，或工作中不再犯跟他們同樣的錯(cuò)誤。
不同的命運(yùn)作文900篇二
很久以前，曾經(jīng)有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，等到羽翼豐滿的時(shí)候，一起尋找成家立業(yè)的地方。
它們飛過了很多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了?！彼鼪Q定在這里停留，不再往前飛了。
另外兩只小鳥卻失望地?fù)u了搖頭說：“你既然滿足，就留在這里吧，我們還想到更高的地方去看看?！?/p>
這兩只小鳥繼續(xù)飛行，它們的翅膀變得更強(qiáng)壯了，終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，便是最大的成就了，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎？”
另一只鳥很難過地說：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了?！?/p>
說完，它振翅翱翔，向著云霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運(yùn)為什么不同呢？
啟示：
一個(gè)很明確的答案就是：它們對(duì)自我的要求不同。麻雀滿足于樹梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿足于云層，所以它永遠(yuǎn)都飛不出層層云霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。
三只小鳥不同的生命追求，恰與企業(yè)中的三種人狀況相似。
第一種人如同麻雀。
與他人起點(diǎn)相同，卻飛得最低。這是因?yàn)椋麄冊(cè)诠ぷ鞯倪^程中，一味地滿足于“差不多就行了”，做事不到位，處處找借口，拖延、倦怠、失責(zé)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣，最后只能成為企業(yè)中的“爛蘋果”，被企業(yè)踢出去。
這類員工若想繼續(xù)在職場(chǎng)中立足，必須轉(zhuǎn)變工作觀念、端正工作態(tài)度，將目標(biāo)“拔高”，努力前進(jìn)，如此才可能扭轉(zhuǎn)職場(chǎng)中的不利態(tài)勢(shì)，贏得發(fā)展先機(jī)。
第二種人好似大雁。
對(duì)麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續(xù)高飛，但也僅僅止于表面上斑斕無比的云層。這些人雖然做事勤懇，能夠盡量將任務(wù)完成，但容易滿足于現(xiàn)狀而失去進(jìn)取心，最后也只能淪落為平庸的員工，時(shí)刻處于被剔除的邊緣地帶，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一樣被企業(yè)“踢出局”。
這類員工若想避免被剔除的厄運(yùn)，就必須從此刻積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作方式，樹立更高的工作要求，盡職盡責(zé)，忠誠敬業(yè)，積極充電，成為職場(chǎng)中的常青樹。
第三種人猶如雄鷹。
雄鷹志向高遠(yuǎn)，它的目標(biāo)是云霄，是太陽，是無止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠(yuǎn)。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責(zé)，把工作視為生命的信仰；他們自動(dòng)自發(fā)，永遠(yuǎn)超出老板的期待；他們做事到位，擁有最完美的執(zhí)行力；他們追求“功勞”，爭(zhēng)取拿結(jié)果來復(fù)命；他們精益求精，讓自己無可替代；他們做事高效，忙會(huì)忙到點(diǎn)子上；他們精于思考，帶著思考來工作；他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，凡事追求最好，是企業(yè)里最受歡迎的人。
你是三種員工中的哪一種呢？
不同的命運(yùn)作文900篇三
歲月悠悠，我漸漸長大了，也明白了一些事理，我懂得了人生，我懂得了幸福原來是這么簡(jiǎn)單，只要和自己的親人在一起就好了，其余什么都不重要！想起我，我是身在福中不知福呀！
20xx年，四川汶川發(fā)生了5.12大地震，在那次，我明白了親人分離的痛苦，我看到電視上的你—一個(gè)到快要死了也不愿忘記幫媽媽做家務(wù)的女孩，我很佩服你！
記得那次我在電視上看到關(guān)于你的報(bào)道，我看到了你，你回憶起和母親在一起做家務(wù)，歡聲笑語彌漫著整個(gè)房間。但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，老天讓你失去了雙腿，你不能再幫你媽媽做家務(wù)了，你極其痛苦的對(duì)你媽媽說：“媽，女兒對(duì)不起你，我以后不能再幫媽媽……干家務(wù)了”，還要拜托媽媽照顧我！
你媽媽用手拭去眼角的淚說：“媽沒事，你疼不疼？疼就讓醫(yī)生叔叔幫你止痛，孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，媽都沒有氣餒，你不能氣餒，要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！”你聽了她的一番話之后，鎮(zhèn)定地說：“媽，我不疼，只要和您在一起就沒事！”你們倆相擁而至……
不知何時(shí)，眼淚已經(jīng)流滿面頰，想起我，跟你有多大的差距，我的媽媽在地震那天等我一回來就問：“你沒事吧！有沒有被嚇著……”而我卻冷冷地打斷了她，我不是回來了嗎？問這么多不是廢話嗎？我懂了你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)了，事隔已久，我想媽媽已經(jīng)忘了這件事了吧！但我還是要跟媽媽說聲；“對(duì)不起媽媽，請(qǐng)?jiān)徫野桑 ?/p>
我們要學(xué)會(huì)接受命運(yùn)，面對(duì)悲慘的命運(yùn)，悲觀者只會(huì)嘆息，樂觀者卻會(huì)理性地去面對(duì)，而愚蠢者卻只會(huì)逃避，智慧者則會(huì)接受命運(yùn)，我們要做一個(gè)樂觀、自信、有智慧，會(huì)勇敢接受命運(yùn)的強(qiáng)者！
不同的命運(yùn)作文900篇四
在一片茂密的大森林里，有一座小山坡 ，那里花兒香，草兒綠，住著兩只活潑可愛的小野兔，一只渾身灰白色，叫“灰灰”。一只絨毛雪白，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小絨球，它叫“白白”。
每天，小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領(lǐng)，灰灰見了對(duì)白白說：小猴子都有了本領(lǐng)，我們是不是也要學(xué)點(diǎn)什么?白白用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學(xué)校報(bào)了名。
開學(xué)前一天，灰灰和白白就迫不及待的背上了小書包，照著鏡子，甜甜的笑了。
第二天，它們就興高采烈的來到了森林學(xué)校，伴隨著清脆悅耳的鈴聲響起，上課了，開始它們都很認(rèn)真，可過了一會(huì)兒，白白就坐不住了。這時(shí)，窗外面?zhèn)鱽硇芾蠋煄е鴮W(xué)生們摔跤的聲音，它忍不住向窗外望去，不時(shí)的咯咯笑，還小聲的說：“加油——加油!”老師嚴(yán)肅的看了它一眼，白白紅著臉，低下了頭。
這時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，灰灰和白白手牽手回到了家。灰灰專心致志寫作業(yè)，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，白白卻扔下書包跑去找小貓玩了。后來灰灰經(jīng)過不斷努力學(xué)習(xí)成了遠(yuǎn)近聞名的作家，白白確成了一名普普通通的農(nóng)民。
這個(gè)故事讓我懂得了：做任何事都要專心致志的道理。
