每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
為社會獻(xiàn)愛心作文 送溫暖獻(xiàn)愛心作文篇一
到了那以后,媽媽先告訴我每個商店的價格。
來客人了!媽媽先給我演示了一遍
輪到我的了!我做出老板娘的樣子,等著顧客的到來。“這個多少錢?”她指著那件上衣說?!澳莻€一百八”“一百能不能賣?”我忙回答說:“不行,不行,這個質(zhì)量好價就貴”“一百三呢!”……呀!這個聲音怎么這么耳熟?她為什么不把頭露出來看看衣服,就隨便指了一件呢?哎?媽媽呢?喔!一定是媽媽!正在我想的同時媽媽就出來了,說:“照你這么賣下去,一定能賣很多件呢!”聽完媽媽的話,我心里美滋滋的。
又來了一位顧客。“您好,看中哪個了?我能幫你嗎?”阿姨笑了笑,說:“小妹妹,這個多少錢?”“那個九十八”“可不可以便宜點(diǎn)呀?”我嚴(yán)肅的說:“最低九十三”“好吧,我可以試試嗎?”“當(dāng)然可以”說完,就把衣服換上了。
“老板娘,你真厲害,就這么一會,就掙了十三元!”媽媽說。我高興的說:“真的嗎?”
一轉(zhuǎn)眼,又來了一位顧客……
快下班了,我對媽媽說:“服務(wù)員,今天一共掙了多少錢?”媽媽說:“老板娘,我們一共掙了二百八十元!”
終于可以回家了!回到家以后,爸爸問:“今天掙了多少錢呀?”我搶著回答說:“本老板娘今天掙了二百八十元錢!”“這么多嗎!好吧,我決定帶你們?nèi)ジ缓3匝蛉獯!?/p>
通過這次當(dāng)老板娘,我知道了媽媽和爸爸上班都是那么的辛苦,這都是為了我。
長大以后,我要找一份好工作,掙多多的錢來報答媽媽和爸爸。
為社會獻(xiàn)愛心作文 送溫暖獻(xiàn)愛心作文篇二
第一篇:愛心手拉手
去年,也就是上學(xué)期,學(xué)校大隊(duì)部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動,并將全校同學(xué)捐贈的2000多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的上午,萬里無云。驅(qū)車一小時左右(路上被交*堵了半小時),便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖,一進(jìn)校門,中間是花壇,兩邊都是教學(xué)樓,再遠(yuǎn)一點(diǎn)是*場,*場后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了501班(右邊教學(xué)樓)聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后,女老師請我們發(fā)言,繼陳夢婷之后,我便勇敢的舉起手,走上講臺,大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽,對這見怪不怪了。
下課后,我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講,然后舉起寫著“2000本愛心書屋…….”的牌子,然后互相交流。我認(rèn)識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
第二篇:愛心手拉手
有句話說得好:愛心一小步,道德成長一大步。是啊,愛是一種無私的奉獻(xiàn),猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人溫暖,給人希望。每一個人都擁有愛,每一個人也在愛的關(guān)懷下成長,因?yàn)閻?,能建起一座愛的橋梁?/p>
這學(xué)期開學(xué)初,外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)501慈善文化教育中隊(duì)創(chuàng)辦了學(xué)校的小e人幸福社區(qū)愛心超市。愛心超市經(jīng)營宗旨就是:竭誠為大家服務(wù),
為社會獻(xiàn)愛心作文 送溫暖獻(xiàn)愛心作文篇三
前不久,我們學(xué)校展開了一次“獻(xiàn)愛心”的義賣活動。以下是“獻(xiàn)愛心作文”希望能夠幫助的到您!
昨天上午,我們學(xué)校舉行了為患有白血病的患者獻(xiàn)愛心活動,我們每個人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來不是很多,但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說:“眾人拾柴火焰高?!辈灰粫覀兯模?)的愛心袋里就有了一千零八十多塊錢了!
當(dāng)?shù)诙谜n上完后,我們就排著整齊的隊(duì)伍,來到了*場上進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”活動。隨著音樂響起,老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里;接下來一個班一個班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。
“獻(xiàn)愛心”活動結(jié)束了,回到班里,老師告訴我們一個消息,聽完這個消息,我才知道:那位患有白血病的同學(xué)月月都交保險,可偏偏這個月沒有交保險,真可惜?。∷晕覀儾粌H要身體健康,還要堅(jiān)持交保險呀!
星期天我家來了一位客人,她是我的表姑。爸爸告訴我,她是一名偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師。
知道了她的特殊身份,我就問起了她們學(xué)校的情況。表姑告訴我,她們那兒一個年級一個班,一共才有十名教師。冬天的時候教室里非常冷,連爐子都沒有,有的同學(xué)手都凍傷了還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。還有學(xué)生家里很窮,連書包和文具盒都買不起,只好把筆放在口袋里,用布包好課本來學(xué)校。就是這樣,那些孩子都很認(rèn)真學(xué)習(xí)。
聽了這些情況,我又難過又佩服他們。我趕快走到書柜前,把我的幾